那年,我初中
第1章 先導(dǎo)
都說(shuō)而立,我今年,子卻過(guò)得有些渾渾噩噩。
首到某整理舊物到相冊(cè),張泛的初合突然撞進(jìn)眼,那些被光埋住的子,竟順著照片的邊角,子涌了回來(lái)。
我生縣城的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),00年7月底,學(xué)師突然知:想離鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀初的,得去學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)請(qǐng)——鄉(xiāng)鎮(zhèn)初的教學(xué)樓了危樓,隨可能停學(xué)。
我攥著那張薄薄的請(qǐng),滿是對(duì)城學(xué)校的期待,連整個(gè)暑都浸著股說(shuō)出的歡喜。
可這份歡喜沒持續(xù)多,眼月底了,同村的伙伴陸續(xù)動(dòng)身去城報(bào)到,我才猛地慌了:我連要去的學(xué)校什么、哪,都還知道。
首到學(xué)前兩,我爸才急急忙忙約了同村幾個(gè)家長(zhǎng)起找學(xué)校。
先去的前衛(wèi)學(xué),校門的師擺著說(shuō)早就招滿了,我們沒背景沒門路,只能站路邊犯愁。
后來(lái)還是位相的師指了路,說(shuō)后衛(wèi)學(xué)或許還有名額,幾個(gè)又抱著希望趕過(guò)去,首到聽見“能入學(xué)”個(gè)字,懸著的才算落了地。
月6,那是我次坐公交進(jìn)縣城。
窗的樹往后退,我攥著書包帶,又緊張又興奮。
爸爸先帶我去了被褥和洗漱用品,打回到學(xué)校。
接待我們的班主是個(gè)頭,頭頂有些禿,肚子鼓著,笑起來(lái)眼睛彎月牙。
他著我們幾個(gè)晚來(lái)的學(xué)生,聲音很溫和:“你們?nèi)グ?,宿舍,先去收拾行李?br>
6點(diǎn),到教學(xué)樓二樓邊的教室集合,找到就來(lái)問(wèn)我。”
說(shuō)完便擺了擺,讓我們己去宿舍。
宿舍己經(jīng)來(lái)了幾個(gè),見我進(jìn)門,都笑著打招呼。
我行李,也連忙:“我張?bào)栊?,家可以我欣欣,從竹溪鄉(xiāng)來(lái)的,很興認(rèn)識(shí)你們。”
圈介紹來(lái),陌生感了半,我們挽著袖子起鋪、疊被,宿舍很有了熱鬧的煙火氣。
收拾完我去賣部水,剛擰瓶蓋,就見個(gè)悉的身——是學(xué)同班的宋娜!
我?guī)缀跏桥苤鴽_過(guò)去,她也愣了,隨即笑著喊我的名字。
她身邊還跟著幾個(gè)同村的伙伴,雖說(shuō)以前算,但這陌生的地方撞見“舊識(shí)”,話匣子就打了,連空氣都變得親切起來(lái)。
更巧的是,宋娜僅和我同班,還住同個(gè)宿舍。
我攥著她的,滿是雀躍:這得是多的緣,才能讓我們陌生的城,繼續(xù)彼此的伴。
晚飯過(guò)后,我和宋娜繞著學(xué)校逛了圈,才慢慢挪回教室。
教室很熱鬧,同學(xué)們起聊學(xué)的趣事,我和宋娜還沒從重逢的歡喜緩過(guò)來(lái),偶爾兩句話。
或許是我們的鄉(xiāng)音太明顯,總有同學(xué)用奇的眼打量我們,我意識(shí)地往宋娜身邊靠了靠。
這,個(gè)男生主動(dòng)走過(guò)來(lái),笑著問(wèn):“你們從哪來(lái)呀?
怎么來(lái)這兒讀書了?”
我握著衣角,用帶著鄉(xiāng)音的普話慢慢回答。
他聽完點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕聲說(shuō):“沒事,有懂的就問(wèn)家,咱們都是個(gè)班的了。”
說(shuō)完便轉(zhuǎn)身回了己的座位。
我著他的背,的緊張忽然了很多。
晚的班,班主先簡(jiǎn)說(shuō)了幾句,接著便讓同學(xué)們挨個(gè)我介紹。
輪到我,我深氣,報(bào)出己的名字和家鄉(xiāng),話音剛落,就聽見宋娜面輕輕喊我的名字,我子就笑了。
我介紹結(jié)束后,家起打掃教室,擦板、掃地、擺桌椅,忙得熱火朝。
打掃間隙,我又聽見個(gè)悉的名字——是學(xué)的另個(gè)同班同學(xué)!
我和宋娜連忙跑過(guò)去,個(gè)起,你言我語(yǔ)地聊起來(lái)。
那刻,陌生的教室,我們個(gè)來(lái)同個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,像是找到了彼此的“港灣”,滿是踏實(shí)。
那的夕陽(yáng)、教室的笑聲、宿舍的新鋪,還有重逢的舊友,都了我初記憶,亮的筆。
首到某整理舊物到相冊(cè),張泛的初合突然撞進(jìn)眼,那些被光埋住的子,竟順著照片的邊角,子涌了回來(lái)。
我生縣城的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),00年7月底,學(xué)師突然知:想離鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀初的,得去學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)請(qǐng)——鄉(xiāng)鎮(zhèn)初的教學(xué)樓了危樓,隨可能停學(xué)。
我攥著那張薄薄的請(qǐng),滿是對(duì)城學(xué)校的期待,連整個(gè)暑都浸著股說(shuō)出的歡喜。
可這份歡喜沒持續(xù)多,眼月底了,同村的伙伴陸續(xù)動(dòng)身去城報(bào)到,我才猛地慌了:我連要去的學(xué)校什么、哪,都還知道。
首到學(xué)前兩,我爸才急急忙忙約了同村幾個(gè)家長(zhǎng)起找學(xué)校。
先去的前衛(wèi)學(xué),校門的師擺著說(shuō)早就招滿了,我們沒背景沒門路,只能站路邊犯愁。
后來(lái)還是位相的師指了路,說(shuō)后衛(wèi)學(xué)或許還有名額,幾個(gè)又抱著希望趕過(guò)去,首到聽見“能入學(xué)”個(gè)字,懸著的才算落了地。
月6,那是我次坐公交進(jìn)縣城。
窗的樹往后退,我攥著書包帶,又緊張又興奮。
爸爸先帶我去了被褥和洗漱用品,打回到學(xué)校。
接待我們的班主是個(gè)頭,頭頂有些禿,肚子鼓著,笑起來(lái)眼睛彎月牙。
他著我們幾個(gè)晚來(lái)的學(xué)生,聲音很溫和:“你們?nèi)グ?,宿舍,先去收拾行李?br>
6點(diǎn),到教學(xué)樓二樓邊的教室集合,找到就來(lái)問(wèn)我。”
說(shuō)完便擺了擺,讓我們己去宿舍。
宿舍己經(jīng)來(lái)了幾個(gè),見我進(jìn)門,都笑著打招呼。
我行李,也連忙:“我張?bào)栊?,家可以我欣欣,從竹溪鄉(xiāng)來(lái)的,很興認(rèn)識(shí)你們。”
圈介紹來(lái),陌生感了半,我們挽著袖子起鋪、疊被,宿舍很有了熱鬧的煙火氣。
收拾完我去賣部水,剛擰瓶蓋,就見個(gè)悉的身——是學(xué)同班的宋娜!
我?guī)缀跏桥苤鴽_過(guò)去,她也愣了,隨即笑著喊我的名字。
她身邊還跟著幾個(gè)同村的伙伴,雖說(shuō)以前算,但這陌生的地方撞見“舊識(shí)”,話匣子就打了,連空氣都變得親切起來(lái)。
更巧的是,宋娜僅和我同班,還住同個(gè)宿舍。
我攥著她的,滿是雀躍:這得是多的緣,才能讓我們陌生的城,繼續(xù)彼此的伴。
晚飯過(guò)后,我和宋娜繞著學(xué)校逛了圈,才慢慢挪回教室。
教室很熱鬧,同學(xué)們起聊學(xué)的趣事,我和宋娜還沒從重逢的歡喜緩過(guò)來(lái),偶爾兩句話。
或許是我們的鄉(xiāng)音太明顯,總有同學(xué)用奇的眼打量我們,我意識(shí)地往宋娜身邊靠了靠。
這,個(gè)男生主動(dòng)走過(guò)來(lái),笑著問(wèn):“你們從哪來(lái)呀?
怎么來(lái)這兒讀書了?”
我握著衣角,用帶著鄉(xiāng)音的普話慢慢回答。
他聽完點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕聲說(shuō):“沒事,有懂的就問(wèn)家,咱們都是個(gè)班的了。”
說(shuō)完便轉(zhuǎn)身回了己的座位。
我著他的背,的緊張忽然了很多。
晚的班,班主先簡(jiǎn)說(shuō)了幾句,接著便讓同學(xué)們挨個(gè)我介紹。
輪到我,我深氣,報(bào)出己的名字和家鄉(xiāng),話音剛落,就聽見宋娜面輕輕喊我的名字,我子就笑了。
我介紹結(jié)束后,家起打掃教室,擦板、掃地、擺桌椅,忙得熱火朝。
打掃間隙,我又聽見個(gè)悉的名字——是學(xué)的另個(gè)同班同學(xué)!
我和宋娜連忙跑過(guò)去,個(gè)起,你言我語(yǔ)地聊起來(lái)。
那刻,陌生的教室,我們個(gè)來(lái)同個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,像是找到了彼此的“港灣”,滿是踏實(shí)。
那的夕陽(yáng)、教室的笑聲、宿舍的新鋪,還有重逢的舊友,都了我初記憶,亮的筆。