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第1章:畢業(yè)答辯風(fēng)云起
月七兩點(diǎn)七,A合教學(xué)樓樓07教室。
陽(yáng)光斜切進(jìn)窗框,落講臺(tái)邊緣的儀,映出片晃眼的光。
空調(diào)機(jī)墻角嗡鳴,混著紙張動(dòng)和筆尖劃過(guò)記錄本的聲音。
這是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科畢業(yè)答辯的場(chǎng),每名學(xué)生限八鐘陳述加鐘問(wèn)答。
教室前后門(mén)都著,但空氣依舊悶得發(fā)沉。
余滿坐靠窗二排的位置,指捏著己的答辯材料,指節(jié)泛。
她穿著條洗得發(fā)灰的淺藍(lán)連衣裙,布料有些起球,領(lǐng)邊角還磨出了邊。
尾扎得低,幾縷碎發(fā)貼額角,臉雀斑清晰可見(jiàn),鼻梁沁了層薄汗。
她是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的西學(xué)生,績(jī)常年排年級(jí)前二,拿過(guò)兩次等獎(jiǎng)學(xué),沒(méi)參加過(guò)社團(tuán),也沒(méi)談過(guò)愛(ài)。
親戚家的孩子,寄籬了,說(shuō)話習(xí)慣輕音量,走路總貼著墻根。
可此刻,她的跳得像話。
剛才站臺(tái)完我陳述,她腦子突然閃過(guò)個(gè)念頭——這是次。
秒她還醫(yī)院的病,呼機(jī)滴滴作響, mnitr 的率拉條橫。
沒(méi)有親守邊,只有護(hù)工收走了她的隨身包。
她死于場(chǎng)知曉的胃穿孔,二歲,獨(dú)居,社交圈為零,朋友圈后條動(dòng)態(tài)是“今奶茶二杯半價(jià)”。
而,她回來(lái)了。
回到學(xué)畢業(yè)答辯這,月七號(hào),點(diǎn)差。
更準(zhǔn)確地說(shuō),她回到了命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的前刻。
她記得接來(lái)發(fā)生什么:導(dǎo)師劉志所有離場(chǎng)后獨(dú)留她,說(shuō)有事要談。
然后壓低聲音告訴她,優(yōu)秀畢業(yè)生的名額要讓給林雅,因?yàn)椤八彝ダщy,這個(gè)榮譽(yù)對(duì)保研至關(guān)重要”。
而她只需要簽份愿棄聲明,就能拿到推薦信,響就業(yè)。
當(dāng)她答應(yīng)了。
因?yàn)樗嘈帕盅攀撬ǖ呐笥选?br>
也因?yàn)樗?xí)慣了被安排,習(xí)慣了退讓,習(xí)慣了用沉默點(diǎn)安穩(wěn)。
但,她醒了。
講臺(tái),劉志清了清嗓子,準(zhǔn)備進(jìn)入個(gè)節(jié)。
他出頭,頭發(fā)稀疏,戴副框眼鏡,常年夾著保溫杯進(jìn)出辦公室。
他是學(xué)院有名的“關(guān)系戶導(dǎo)師”,帶的學(xué)生總能順評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),有他“劉”——因?yàn)樗磕晔疃既ザ?,?jù)說(shuō)是學(xué)生家長(zhǎng)贊助的。
余滿忽然站起身。
所有都愣了。
按流程,答辯結(jié)束就該離席,沒(méi)這個(gè)候主動(dòng)發(fā)言。
“師,”她的聲音,但安靜的教室格清楚,“我還有補(bǔ)充材料要交?!?br>
劉志皺眉:“出間范圍的容能計(jì)入評(píng)?!?br>
“這是為了評(píng)?!?br>
她說(shuō),“是為了公?!?br>
她從文件夾抽出疊打印紙,張是信聊截圖,對(duì)話框左側(cè)頭像是林雅,右側(cè)備注為“劉導(dǎo)”。
間是前晚點(diǎn)二。
她當(dāng)眾念了出來(lái):“‘您幫我搞定優(yōu)秀畢業(yè)生,我請(qǐng)您家去旅游,機(jī)票酒店我都安排。
’”教室瞬間響起抽氣聲。
劉志猛地站起來(lái),臉鐵青:“你從哪拿到的?
這及個(gè)隱!”
“我也想知道。”
余滿抬眼過(guò)去,目光靜,“為什么我的隱就可以被隨意處置?
昨您獨(dú)約談我,說(shuō)林雅家庭困難,需要這個(gè)名額保研。
可她的父親是恒地產(chǎn)的副總經(jīng)理,母親市婦聯(lián),名房產(chǎn),都市。”
她舉起另份蓋有動(dòng)產(chǎn)查詢章的復(fù)印件。
“這是我今去房管局調(diào)的登記信息?!?br>
后排來(lái)聲尖。
林雅沖了過(guò)來(lái),眼睛紅:“你胡說(shuō)!
那是別的名字!
你偽證據(jù)蔑我!”
監(jiān)考師伸攔住她:“同學(xué),請(qǐng)保持秩序?!?br>
林雅是法學(xué)系的學(xué)生,表溫柔,說(shuō)話總是帶著笑意,學(xué)西年首以“閨蜜”形象示。
她幫余滿答到、過(guò)暖寶寶、雨借傘,甚至她姨媽痛的候煮過(guò)紅糖水。
她們合照發(fā)過(guò)朋友圈,配文是“輩子的姐妹”。
可也是這個(gè),背后說(shuō)她“土、蠢、配資源”;也是這個(gè),改了她的選修課志愿,讓她錯(cuò)過(guò)項(xiàng)目;更是這個(gè),她父親追悼當(dāng)發(fā)朋友圈曬新包,配文“終于熬出頭了”。
余滿都記得。
這,她想再忘了。
劉志喘著粗氣:“你這是惡意誹謗!
我要報(bào)學(xué)術(shù)違紀(jì)!”
“我己經(jīng)把所有證據(jù)備份到了端。”
余滿合文件夾,聲音沒(méi),“設(shè)置了定發(fā)機(jī)。
如明我沒(méi)出校園,部容動(dòng)發(fā)給校紀(jì)委、教務(wù)處和新聞媒?!?br>
她頓了頓,著劉志漲紫的臉,“您覺(jué)得,誰(shuí)更怕這件事曝光?”
沒(méi)有再說(shuō)話。
幾個(gè)坐前排的同學(xué)悄悄鼓掌,很帶動(dòng)起零星掌聲,隨后變片。
余滿沒(méi)笑。
她收拾背包,把文件袋塞進(jìn)側(cè)夾層,轉(zhuǎn)身朝門(mén)走去。
走廊很空,陽(yáng)光被樓梯間的切段段。
她走得很慢,肩膀酸得厲害,像是剛扛過(guò)場(chǎng)暴雨。
身后來(lái)林雅的哭喊:“你瘋了嗎!
我們可是朋友?。 ?br>
余滿腳步?jīng)]停。
朋友?
輩子她住院胃鏡,林雅回消息說(shuō)“近忙,等空了去你”;她父親犧后請(qǐng)撫恤,林雅幫忙“寫(xiě)材料”,結(jié)交去的是偽的家庭收入證明;她后次求救,是社交臺(tái)發(fā)了句“撐住了”,林雅點(diǎn)贊并評(píng)論:“加油呀,別太矯。”
這些,都是朋友的事?
她走出教學(xué)樓,穿過(guò)花園的石板路。
梧桐樹(shù)斑駁,風(fēng)吹過(guò)耳畔,帶來(lái)遠(yuǎn)處場(chǎng)的喧鬧。
她摸了摸左腕的鐲,冰涼的觸感讓她清醒。
這鐲子是父親留的唯遺物。
據(jù)說(shuō)面嵌了定位芯片,是他執(zhí)行務(wù)用的舊款設(shè)備,后來(lái)被母親藏起來(lái),臨走前塞進(jìn)她的行李箱。
她低頭了腳的運(yùn)動(dòng)鞋,鞋底己經(jīng)有些膠。
包還裝著速效救丸和理財(cái)冊(cè)——這兩樣西她從敢離身。
走到校門(mén),她攔了輛享,騎向校那條舊的巷子。
鐘到,她停棟層居民樓前。
鑰匙進(jìn)鎖孔有點(diǎn),鐵門(mén)吱呀聲推,她跨進(jìn)去,反關(guān)門(mén)。
啪嗒。
鑰匙掉地。
她靠著門(mén)緩緩滑坐去,背貼著冰冷的墻面,抬頭望著花板的裂紋。
屋沒(méi)燈,窗簾拉著,空氣飄著淡淡的霉味和泡面余。
窗來(lái)樓孩追逐的笑聲,隔壁正著藝節(jié)目的歡呼聲。
她閉了閉眼,喉嚨動(dòng)了動(dòng)。
然后,輕輕,像說(shuō)給過(guò)去的己聽(tīng):“這,我再跪著活了?!?br>
陽(yáng)光斜切進(jìn)窗框,落講臺(tái)邊緣的儀,映出片晃眼的光。
空調(diào)機(jī)墻角嗡鳴,混著紙張動(dòng)和筆尖劃過(guò)記錄本的聲音。
這是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科畢業(yè)答辯的場(chǎng),每名學(xué)生限八鐘陳述加鐘問(wèn)答。
教室前后門(mén)都著,但空氣依舊悶得發(fā)沉。
余滿坐靠窗二排的位置,指捏著己的答辯材料,指節(jié)泛。
她穿著條洗得發(fā)灰的淺藍(lán)連衣裙,布料有些起球,領(lǐng)邊角還磨出了邊。
尾扎得低,幾縷碎發(fā)貼額角,臉雀斑清晰可見(jiàn),鼻梁沁了層薄汗。
她是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的西學(xué)生,績(jī)常年排年級(jí)前二,拿過(guò)兩次等獎(jiǎng)學(xué),沒(méi)參加過(guò)社團(tuán),也沒(méi)談過(guò)愛(ài)。
親戚家的孩子,寄籬了,說(shuō)話習(xí)慣輕音量,走路總貼著墻根。
可此刻,她的跳得像話。
剛才站臺(tái)完我陳述,她腦子突然閃過(guò)個(gè)念頭——這是次。
秒她還醫(yī)院的病,呼機(jī)滴滴作響, mnitr 的率拉條橫。
沒(méi)有親守邊,只有護(hù)工收走了她的隨身包。
她死于場(chǎng)知曉的胃穿孔,二歲,獨(dú)居,社交圈為零,朋友圈后條動(dòng)態(tài)是“今奶茶二杯半價(jià)”。
而,她回來(lái)了。
回到學(xué)畢業(yè)答辯這,月七號(hào),點(diǎn)差。
更準(zhǔn)確地說(shuō),她回到了命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的前刻。
她記得接來(lái)發(fā)生什么:導(dǎo)師劉志所有離場(chǎng)后獨(dú)留她,說(shuō)有事要談。
然后壓低聲音告訴她,優(yōu)秀畢業(yè)生的名額要讓給林雅,因?yàn)椤八彝ダщy,這個(gè)榮譽(yù)對(duì)保研至關(guān)重要”。
而她只需要簽份愿棄聲明,就能拿到推薦信,響就業(yè)。
當(dāng)她答應(yīng)了。
因?yàn)樗嘈帕盅攀撬ǖ呐笥选?br>
也因?yàn)樗?xí)慣了被安排,習(xí)慣了退讓,習(xí)慣了用沉默點(diǎn)安穩(wěn)。
但,她醒了。
講臺(tái),劉志清了清嗓子,準(zhǔn)備進(jìn)入個(gè)節(jié)。
他出頭,頭發(fā)稀疏,戴副框眼鏡,常年夾著保溫杯進(jìn)出辦公室。
他是學(xué)院有名的“關(guān)系戶導(dǎo)師”,帶的學(xué)生總能順評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),有他“劉”——因?yàn)樗磕晔疃既ザ?,?jù)說(shuō)是學(xué)生家長(zhǎng)贊助的。
余滿忽然站起身。
所有都愣了。
按流程,答辯結(jié)束就該離席,沒(méi)這個(gè)候主動(dòng)發(fā)言。
“師,”她的聲音,但安靜的教室格清楚,“我還有補(bǔ)充材料要交?!?br>
劉志皺眉:“出間范圍的容能計(jì)入評(píng)?!?br>
“這是為了評(píng)?!?br>
她說(shuō),“是為了公?!?br>
她從文件夾抽出疊打印紙,張是信聊截圖,對(duì)話框左側(cè)頭像是林雅,右側(cè)備注為“劉導(dǎo)”。
間是前晚點(diǎn)二。
她當(dāng)眾念了出來(lái):“‘您幫我搞定優(yōu)秀畢業(yè)生,我請(qǐng)您家去旅游,機(jī)票酒店我都安排。
’”教室瞬間響起抽氣聲。
劉志猛地站起來(lái),臉鐵青:“你從哪拿到的?
這及個(gè)隱!”
“我也想知道。”
余滿抬眼過(guò)去,目光靜,“為什么我的隱就可以被隨意處置?
昨您獨(dú)約談我,說(shuō)林雅家庭困難,需要這個(gè)名額保研。
可她的父親是恒地產(chǎn)的副總經(jīng)理,母親市婦聯(lián),名房產(chǎn),都市。”
她舉起另份蓋有動(dòng)產(chǎn)查詢章的復(fù)印件。
“這是我今去房管局調(diào)的登記信息?!?br>
后排來(lái)聲尖。
林雅沖了過(guò)來(lái),眼睛紅:“你胡說(shuō)!
那是別的名字!
你偽證據(jù)蔑我!”
監(jiān)考師伸攔住她:“同學(xué),請(qǐng)保持秩序?!?br>
林雅是法學(xué)系的學(xué)生,表溫柔,說(shuō)話總是帶著笑意,學(xué)西年首以“閨蜜”形象示。
她幫余滿答到、過(guò)暖寶寶、雨借傘,甚至她姨媽痛的候煮過(guò)紅糖水。
她們合照發(fā)過(guò)朋友圈,配文是“輩子的姐妹”。
可也是這個(gè),背后說(shuō)她“土、蠢、配資源”;也是這個(gè),改了她的選修課志愿,讓她錯(cuò)過(guò)項(xiàng)目;更是這個(gè),她父親追悼當(dāng)發(fā)朋友圈曬新包,配文“終于熬出頭了”。
余滿都記得。
這,她想再忘了。
劉志喘著粗氣:“你這是惡意誹謗!
我要報(bào)學(xué)術(shù)違紀(jì)!”
“我己經(jīng)把所有證據(jù)備份到了端。”
余滿合文件夾,聲音沒(méi),“設(shè)置了定發(fā)機(jī)。
如明我沒(méi)出校園,部容動(dòng)發(fā)給校紀(jì)委、教務(wù)處和新聞媒?!?br>
她頓了頓,著劉志漲紫的臉,“您覺(jué)得,誰(shuí)更怕這件事曝光?”
沒(méi)有再說(shuō)話。
幾個(gè)坐前排的同學(xué)悄悄鼓掌,很帶動(dòng)起零星掌聲,隨后變片。
余滿沒(méi)笑。
她收拾背包,把文件袋塞進(jìn)側(cè)夾層,轉(zhuǎn)身朝門(mén)走去。
走廊很空,陽(yáng)光被樓梯間的切段段。
她走得很慢,肩膀酸得厲害,像是剛扛過(guò)場(chǎng)暴雨。
身后來(lái)林雅的哭喊:“你瘋了嗎!
我們可是朋友?。 ?br>
余滿腳步?jīng)]停。
朋友?
輩子她住院胃鏡,林雅回消息說(shuō)“近忙,等空了去你”;她父親犧后請(qǐng)撫恤,林雅幫忙“寫(xiě)材料”,結(jié)交去的是偽的家庭收入證明;她后次求救,是社交臺(tái)發(fā)了句“撐住了”,林雅點(diǎn)贊并評(píng)論:“加油呀,別太矯。”
這些,都是朋友的事?
她走出教學(xué)樓,穿過(guò)花園的石板路。
梧桐樹(shù)斑駁,風(fēng)吹過(guò)耳畔,帶來(lái)遠(yuǎn)處場(chǎng)的喧鬧。
她摸了摸左腕的鐲,冰涼的觸感讓她清醒。
這鐲子是父親留的唯遺物。
據(jù)說(shuō)面嵌了定位芯片,是他執(zhí)行務(wù)用的舊款設(shè)備,后來(lái)被母親藏起來(lái),臨走前塞進(jìn)她的行李箱。
她低頭了腳的運(yùn)動(dòng)鞋,鞋底己經(jīng)有些膠。
包還裝著速效救丸和理財(cái)冊(cè)——這兩樣西她從敢離身。
走到校門(mén),她攔了輛享,騎向校那條舊的巷子。
鐘到,她停棟層居民樓前。
鑰匙進(jìn)鎖孔有點(diǎn),鐵門(mén)吱呀聲推,她跨進(jìn)去,反關(guān)門(mén)。
啪嗒。
鑰匙掉地。
她靠著門(mén)緩緩滑坐去,背貼著冰冷的墻面,抬頭望著花板的裂紋。
屋沒(méi)燈,窗簾拉著,空氣飄著淡淡的霉味和泡面余。
窗來(lái)樓孩追逐的笑聲,隔壁正著藝節(jié)目的歡呼聲。
她閉了閉眼,喉嚨動(dòng)了動(dòng)。
然后,輕輕,像說(shuō)給過(guò)去的己聽(tīng):“這,我再跪著活了?!?br>