金牌作家“死人作家”的玄幻奇幻，《今，昔，未》作品已完結(jié)，主人公：蘇塵蘇塵，兩人之間的情感糾葛編寫的非常精彩：蘇塵也不記得自己具體是從什么時候開始有記憶的，最早應(yīng)該是追溯到大約幾歲的時候。之前也有一些模糊的記憶，不過都很少，基本都是與母親揍自己有關(guān)的片段。只記得那時候母親總揍自己，而且總給自己揍哭。后來一問原因才知道：啊，原來那時候自己總跟著母親，母親嫌自己太礙事了。少年的出生就是個意外，用母親的話說，生完姐姐后做一個手術(shù)，好像是叫宮外孕吧，據(jù)說做這個手術(shù)后就不容易生孩子了。過了幾年，母親突然發(fā)生了懷孕時...

蘇塵也記得己具是從什么候始有記憶的，早應(yīng)該是追溯到約幾歲的候。

之前也有些模糊的記憶，過都很，基本都是與母親揍己有關(guān)的片段。

只記得那候母親總揍己，而且總給己揍哭。

后來問原因才知道：啊，原來那候己總跟著母親，母親嫌己太礙事了。

年的出生就是個意，用母親的話說，生完姐姐后個術(shù)，像是宮孕吧，據(jù)說這個術(shù)后就容易生孩子了。

過了幾年，母親突然發(fā)生了懷孕才有的那些反應(yīng)。

去醫(yī)院檢查，肚又有個孩子，然后孩子吧唧出來了。

可父母卻并想要這個孩子，就母親跟父親始商量，要要把這個孩子走的候。

或許是這個孩子挺可愛，父親還沒說話，姐姐就說把這個孩子留，父母就照了。

年也知道己候都想什么，腦只有那候己每早醒來呆愣的著地面，像那候沒有意識樣。

……個屁孩閉目盤坐，是層的那種，周圍都是，這是幼兒園。

此正是睡間，別的屁孩都躺著，只有這個屁孩坐著，而且還是盤坐。

知道師是啥前進來的，反正屁孩盤坐這幕師指定是著了，因為師后來告訴母親了。

年本來知道有這回事，他點與之相關(guān)的記憶都沒有，是聽母親說的。

母親說，師你盤坐那，以為咱家信啥。

家啥也信，過該遵守的習(xí)俗還是得遵守，另，父親每次要出去辦事前都歷。

是是道吉啥的，適適合事。

對于這些玩意，屁孩是竅，更用說信啥了。

擱幼兒園的候，有次屁孩到別個能吹泡泡的西，挺奇，讓母親給己也個。

過屁孩把這玩意帶幼兒園去了，恰，那候還有個嘴欠（后來屁孩也挺嘴欠的)。

那咋嘴欠的呢，她著屁孩帶這個西，給他告師了，于是師就把這個玩具沒收了。

當(dāng)屁孩那個委屈啊，回家跟沒跟父母說也忘了，實是太遠了，只記得當(dāng)懸沒哭出來。

至于后來屁孩咋嘴欠的，兒再說。

到7歲了，屁孩始年級了，那候剛始，指定學(xué)啊，過屁孩他的思維異于常。

知啥候始，有那種比較的題，本來是很簡的西，屁孩也都能填對，但奇怪的事出了。

比如這個符號“＞”，過學(xué)的都知道，這個符號于號。

可屁孩就認(rèn)為它于號，偏偏每次寫的候都能寫對。

當(dāng)屁孩知道期末要考試的那刻，只感覺塌了，屁孩的學(xué)習(xí)能力有夠次的了，常連算數(shù)都算準(zhǔn)，更別考試了。

期末績來，發(fā)己才考二，這是屁孩的學(xué)數(shù)學(xué)績。

那次，師屁孩和幾個同樣績差的學(xué)生站到講臺，然后班主用戒尺將幾的卷紙打壞。

這是屁孩覺得恥辱的事了，也能完怪己沒能耐，思維也與常同。

那次，學(xué)了，后節(jié)課班留了個務(wù)，別都完了然后交去，學(xué)。

屁孩遲疑了兒，怯生生的抬起頭，問到：“我能回家嗎？”

班屑：“沒完務(wù)就想回家？

回吧回吧?！?br>
之后到啥候始遠眼了，是左眼，要讓遠眼變正常，等于讓正常眼睛變近。

所以那候為了矯正遠眼，屁孩始玩腦，先玩眼科醫(yī)院的那個，圖案紅點。

然后每學(xué)回家也玩腦。

過了約西年，也就是屁孩西年級的候，發(fā)生了件出奇的事。

屁孩數(shù)學(xué)考了滿，都覺得可思議，?？偭瞄e屁孩的始過來跟屁孩搭話。

問屁孩是咋考這么的，問著各種事，屁孩只能支支吾吾的應(yīng)付著。

接來說說屁孩咋嘴欠的，那么多年學(xué)了，屁孩也有幾個朋友，其有那么兩個總愛欺負他。

屁孩偏偏總是給他們告師，以至于后來他朋友常談起這事，說屁孩當(dāng)年是損的。

可能由于當(dāng)還，屁孩點也懂事，他就始終認(rèn)為那幫欺負他，有點興就給告師。

也是念學(xué)的這段間，有回暑，屁孩到爺爺屋檐的燕子窩，就拿水槍呲。

個勁的呲，家鄉(xiāng)那就有種說法，對燕子是瞎眼睛的。

這點更損了，太懂事，還奇，水槍沒水就回去灌水，硬生生把那燕子窩給呲沒了，這應(yīng)該是屁孩生的缺的件事了。

還總是覺得己挺逼，偏偏還沒啥能耐，要實力沒實力，拼爹也拼過，還是窮光蛋個。

而且總怕這怕那，屁孩很膽，常著只蟲子都能被嚇著，理承受能力行，有點事就能給點弄哭。

身素質(zhì)還行，己被欺負也打過，過后就告師，回家也哭哭啼啼。

那的點可以說有多廢物就多廢物。

晃，學(xué)畢業(yè)了，孩能耐沒漲多（嗯……也漲能耐了，臉皮變厚了)，傲氣倒是越來越多了，誰也起，誰也瞧起。

也知道是太信了還是咋的。

了初，淘氣包貌似變多了，經(jīng)常有打打鬧鬧。

孩實實坐那，被別誤傷。

是被彈力球砸腦袋就是被別肘擊，再就某個生的長發(fā)甩到孩臉了，有的生頭發(fā)硬，甩可疼了，過家確實也是故意的。

概初二，有次孩正走道呢，側(cè)面突然竄出來個，頭正跟孩的頭撞塊了，可疼了。

那還是被別推的，要然也至于跟孩的頭撞塊，但是誰推的那忘了。

暑到了，年修煉說了，愛的修煉說就是踏星。

這本書能讓年產(chǎn)生種錯覺，感覺己的認(rèn)知拔了。

有段間始追書，嚴(yán)重的候甚至連游戲都玩了，就等著踏星更新，然后兩章。

又知過了多，，年像往常樣玩機。

另暑也沒啥事，搬磚練力量，跑著搬兩多塊，搬到個地方再搬回來，個來回，出意的話就要出意了。

某早，年突然發(fā)己變了，右眼多了團迷霧，這團迷霧占據(jù)了的部，迷霧之的角是清晰的，迷霧后面的西清。

年沒當(dāng)回事，以為是玩機玩多了，多休息休息就了，過年也能休息啊，該玩還是得玩。

便用只捂住右眼機，過了兩，母親恰發(fā)了年的異常，便始詢問。

年也知道，這瞞住了，就實交。

母親聽后就帶年去眼科去了，醫(yī)生只說了多休息，然后了些藥。

就這樣，又過了幾，年發(fā)迷霧慢慢變淡，從啥也見變得逐漸透明起來。

首至變半透膜才停止，這候咋藥也沒變化了，母親就又領(lǐng)年去醫(yī)生了。

醫(yī)生也到咋回事，便讓母親領(lǐng)著年去城市，說那的設(shè)備更先進，能出來是咋回事。

……6到了城市，病的多了，得等著排隊，還得號，有候太多了，站的排都字了。

檢查倒是沒花多長間，排隊花幾，還有兩個因為殊原因被允許前進行檢查的，年檢查的間就得靠后了。

檢查發(fā)，膜脫落，而且還是眼，按醫(yī)生的意思，膜是有幾層的，年有層掉了部。

說得術(shù)防止病進步惡化，而且術(shù)后，年得始終趴著，頭得始終朝。

母親聽到這個消息后當(dāng)晚就擱廁所哭了半。

反觀年這候呼呼睡覺呢，他也知道這個消息，但他點都擔(dān)，也害怕。

可能是了說再加的緣故吧，年始終對未來抱有幻想和希望。

術(shù)的間定幾后，這幾孩就擱病房住著。

病房張，個患者個屋，倒也得清閑，每個患者有個家屬陪同，比較，患者跟家屬能躺張，過要腳對著腦袋躺才能躺。

每年都著檢查，突然有發(fā)年的病有些轉(zhuǎn)，而這也意味著年完術(shù)后用再首趴著了，術(shù)的功率也增加。

術(shù)前年還幻想著，解鎖鐳眼呢。

術(shù)當(dāng)，母親站門等著，按理來說，術(shù)基本是個都緊張，但是年點也緊張。

進了術(shù)室，年瞅瞅這，瞅瞅那，對稀奇古怪的設(shè)備感到奇。