小說(shuō)《霧島高校謎案錄》“十七723”的作品之一，林野周宇是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：九月的霧島市總裹著一層散不去的潮氣。林野拖著28寸的行李箱站在霧島學(xué)院門口時(shí)，額前的碎發(fā)己經(jīng)黏在了皮膚上，混著咸腥的海風(fēng)味道，讓他莫名想起父親抽屜里那張泛黃的舊照片——照片里的男人站在同樣的校門前，身后是1999年的梧桐，枝葉間漏下的陽(yáng)光比現(xiàn)在亮得多?！巴瑢W(xué)，提前報(bào)到？”門衛(wèi)室的大爺探出頭，手里的搪瓷杯冒著熱氣。林野點(diǎn)頭，遞出門衛(wèi)處提前登記的單子。大爺掃了眼單子上的“林野”二字，又多打量了他兩眼，...

月的霧市總裹著層散去的潮氣。

林拖著寸的行李箱站霧學(xué)院門，額前的碎發(fā)己經(jīng)黏了皮膚，混著咸腥的風(fēng)味道，讓他莫名想起父親抽屜那張泛的舊照片——照片的男站同樣的校門前，身后是年的梧桐，枝葉間漏的陽(yáng)光比亮得多。

“同學(xué)，前報(bào)到？”

門衛(wèi)室的爺探出頭，的搪瓷杯冒著熱氣。

林點(diǎn)頭，遞出門衛(wèi)處前登記的子。

爺掃了眼子的“林”二字，又多打量了他兩眼，“去舊圖書館那邊的新生報(bào)到處，今年理科新生臨安排那兒整理教材，記得別闖閣樓啊。”

“閣樓？”

林追問(wèn)。

爺抿了茶，聲音壓低了些：“舊館年頭了，閣樓早封了，去年有學(xué)生奇爬去，回來(lái)就說(shuō)聽見書聲，后來(lái)學(xué)校干脆裝了新鎖。”

話沒(méi)說(shuō)完，遠(yuǎn)處來(lái)校的鳴笛聲，爺揮揮，“去吧，晚了找著地方?！?br>
霧學(xué)院新舊兩區(qū)，新區(qū)是亮的教學(xué)樓和玻璃幕墻圖書館，舊區(qū)卻還保留著民期的紅磚建筑，舊圖書館就是其顯眼的棟。

林沿著石板路往走，路邊的樟樹遮蔽，樹落紅磚墻，像潑了墨的舊畫。

越靠近舊館，空氣的潮氣就越重，還混著股淡淡的、類似舊紙張發(fā)霉的味道。

“林？”

個(gè)穿灰T恤的男生迎來(lái)，胸前別著“新生志愿者”的牌子，“我是周宇，負(fù)責(zé)帶理科新生去教材庫(kù)。

跟我，舊館就樓和二樓，樓以都封了?！?br>
兩穿過(guò)旋轉(zhuǎn)門，廳靜得能聽見己的腳步聲。

花板的水晶燈蒙著層灰，光昏暗，墻壁掛著霧學(xué)院的校史照片，新的張停留0年，再往前，就是年的校慶合——照片的擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，林的目光意識(shí)掃過(guò)群，沒(méi)找到父親的身。

“別了，舊照片都，”周宇笑著說(shuō)，“聽說(shuō)0年前學(xué)校丟過(guò)批檔案，連照片都了半?！?br>
他領(lǐng)著林往樓梯間走，路過(guò)二樓走廊，林瞥見盡頭的房間門虛掩著，面堆著摞摞用麻繩捆著的舊書，陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)去，灰塵光柱浮動(dòng)。

“那是舊書庫(kù)，”周宇順著他的目光過(guò)去，“面是沒(méi)要的舊教材，偶爾有師來(lái)資料，都鎖著?！?br>
教材庫(kù)樓西側(cè)，房間堆著幾個(gè)麻袋，標(biāo)簽寫著“04級(jí)理科新生教材”。

周宇把鑰匙遞給林：“你的務(wù)就是把這些教材按專業(yè)類，明學(xué)前整理就行。

食堂新區(qū)，飯得走鐘，晚別待太晚，舊館點(diǎn)就鎖門。”

周宇走后，房間只剩林的呼聲和動(dòng)教材的沙沙聲。

他拆個(gè)麻袋，面是《等數(shù)學(xué)》，封面嶄新，油墨味蓋過(guò)了舊館的潮氣。

整理到半，窗的漸漸暗來(lái)，風(fēng)拍打著窗戶，發(fā)出“哐哐”的聲響。

林起身去燈，墻壁的關(guān)是式的拉繩式，他拉了兩，燈泡閃了閃，沒(méi)亮。

“停了？”

他嘀咕著掏出機(jī)，打筒功能。

光掃過(guò)房間角落，他注意到墻角堆著摞沒(méi)貼標(biāo)簽的舊書，面的本封面己經(jīng)磨損，隱約能見“霧學(xué)院校史”幾個(gè)字。

林蹲身，翼翼地抽出那本書。

書頁(yè)泛發(fā)脆，動(dòng)簌簌掉渣。

書夾著幾張舊照片，都是年的校園風(fēng)景，后頁(yè)貼著張?；铡幕照驴讨F學(xué)院的?；?qǐng)D案，面刻著“屆”的字樣。

林的跳突然漏了拍，他摸出己袋的?；铡鞘歉赣H留的唯件和霧學(xué)院有關(guān)的西，樣式、材質(zhì)，甚至刻字的字，都和書的這枚模樣。

父親從未過(guò)己是霧學(xué)院的學(xué)生，只說(shuō)年輕霧市待過(guò)幾年。

林候問(wèn)起，父親總是含糊其辭，首到年前父親“離家出走”，他整理父親的舊抽屜，才發(fā)這枚校徽和那張舊照片。

“為什么要瞞著我？”

林摩挲著兩枚校徽，指尖來(lái)冰涼的屬觸感。

就這，樓來(lái)陣輕的響動(dòng)——像是有動(dòng)紙張，又像是腳步踩木質(zhì)地板的“ rek ”聲。

林抬頭向花板，舊館的樓板是木質(zhì)的，隔音效差，聲音很清晰，是從樓來(lái)的。

他想起門衛(wèi)爺?shù)脑挘伴w樓早封了”，可樓明明閣樓面，為什么周宇說(shuō)“樓以都封了”？

奇壓過(guò)了猶豫，林把?；沾Щ卮?，拿著機(jī)往樓梯間走。

二樓到樓的樓梯掛著塊“止入”的牌子，面落滿了灰，起來(lái)很沒(méi)動(dòng)過(guò)。

他伸推了推旁邊的門，門沒(méi)鎖，“吱呀”聲了。

樓的光比樓更暗，空氣的霉味也更重。

走廊兩側(cè)的房間門都關(guān)著，門的標(biāo)牌模糊清，只有盡頭的房間門虛掩著，剛才的響動(dòng)就是從面出來(lái)的。

林輕腳步走過(guò)去，透過(guò)門縫往——房間堆著量的舊書和檔案柜，個(gè)正蹲檔案柜前找著什么，背對(duì)著門，清臉。

“請(qǐng)問(wèn)……”林，想問(wèn)問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)。

話音剛落，那猛地回過(guò)頭，林的機(jī)筒剛照對(duì)方臉——是個(gè)男生，起來(lái)二歲左右，穿著霧學(xué)院的校服，臉蒼得像紙，眼滿是驚恐。

他了林眼，突然站起來(lái)，踉蹌著往房間另側(cè)的門跑，嘴還念叨著什么，聲音太，林沒(méi)聽清。

“等等！”

林想追去，可對(duì)方跑得很，轉(zhuǎn)眼就消失門。

他追到門，走廊空蕩蕩的，只有風(fēng)吹過(guò)窗戶的聲音。

剛才那個(gè)男生是誰(shuí)？

為什么封了的樓檔案？

林皺著眉，轉(zhuǎn)身向房間的檔案柜。

剛才男生蹲過(guò)的地方，散落著幾張紙，面寫著“.0.7”的期，還有些模糊的表格，像是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

林彎腰去撿那些紙，指剛碰到紙張，就聽見頭頂來(lái)“咚”的聲悶響——是從閣樓來(lái)的。

他猛地抬頭，閣樓的入房間的花板，有個(gè)梯子掛面，梯子的掛鉤己經(jīng)生銹，起來(lái)隨掉來(lái)。

剛才的聲音很響，像是風(fēng)吹的，倒像是有閣樓摔倒了。

“有嗎？”

林對(duì)著閣樓喊了聲，沒(méi)有回應(yīng)。

他猶豫了，還是爬了梯子。

閣樓的地板是木質(zhì)的，踩去發(fā)出“ rek ”的響聲，比剛才的聲音更清晰。

閣樓堆滿了雜物，舊家具、破損的書架，還有幾個(gè)密封的木箱。

林的機(jī)筒掃過(guò)角落，臟突然收緊——個(gè)靠墻角，低著頭，腕垂身側(cè)，地有灘深的液，筒的光泛著詭異的光澤。

“喂！

你怎么樣？”

林跑過(guò)去，蹲身想扶對(duì)方。

指碰到對(duì)方的肩膀，對(duì)方的身晃了晃，緩緩抬起頭——是剛才樓的那個(gè)男生，他的臉比剛才更，嘴唇毫血，眼睛睜得很，卻沒(méi)有何采。

林的目光往移，落男生的腕——那有道很深的傷，血還往滲，旁邊散落著個(gè)空藥瓶，標(biāo)簽寫著“鎮(zhèn)靜劑”。

而男生身后的玻璃窗，用熒光筆寫著行字，暗格顯眼：“個(gè)該走的?！?br>
林的后背瞬間爬滿了冷汗，他掏出機(jī)，指尖發(fā)地?fù)芰藞?bào)警話。

話接的那刻，他意識(shí)地向男生的臉，突然注意到男生的袋露出角照片——照片的背景，和父親留的那張舊照片模樣，都是霧學(xué)院的校門。

而照片的期，赫然是“.0.7”。