游戲競(jìng)技《靜默共鳴：我在魔法校園當(dāng)觀測(cè)者》，男女主角分別是徐浩陽(yáng)云昭，作者“雷光一號(hào)”創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀作品，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：2025年9月1日，東海市星瀾魔法學(xué)院二年級(jí)宿舍區(qū)203室。墨塵十九歲，是星瀾學(xué)院的二年級(jí)生，元素覺(jué)醒為隱性土系。他穿著一件起球的灰色連帽衫，袖口邊緣沾著深褐色的符文墨水，右耳戴著一枚生銹的青銅耳釘。眼下泛青，像是昨晚又在圖書(shū)館角落睡著了，手里還攥著草稿紙和半截鉛筆。平時(shí)他不上課，也不參加社團(tuán)，總窩在宿舍翻看一本染血的舊筆記，邊看邊用鉛筆在紙上畫(huà)些外人看不懂的微型符陣。這所學(xué)校教學(xué)生怎么操控火球、...

05年月，市星瀾魔法學(xué)院二年級(jí)宿舍區(qū)0室。

墨塵歲，是星瀾學(xué)院的二年級(jí)生，元素覺(jué)醒為隱土系。

他穿著件起球的灰連帽衫，袖邊緣沾著深褐的符文墨水，右耳戴著枚生銹的青銅耳釘。

眼泛青，像是昨晚又圖書(shū)館角落睡著了，還攥著草稿紙和半截鉛筆。

他課，也參加社團(tuán)，總窩宿舍本染血的舊筆記，邊邊用鉛筆紙畫(huà)些懂的型符陣。

這所學(xué)校教學(xué)生怎么控火球、召喚風(fēng)刃、讓書(shū)包己飛起來(lái)。

可墨塵感興趣。

他研究的是冷門(mén)到?jīng)]記得的“靜默系”符陣——那些被劃為效、廢棄、甚至用的古刻印。

別說(shuō)他是怪胎，懶得理他。

他也懶得解釋。

反正主流課程聽(tīng)懂，考試靠抄徐浩陽(yáng)的答案也能過(guò)。

徐浩陽(yáng)是他室友，風(fēng)系級(jí)，整鼓搗新的魔法玩意。

今早進(jìn)門(mén)就嚷嚷：“墨！

我淘的寶貝！”

他把個(gè)灰的浮空書(shū)包往桌，拍了關(guān)按鈕。

書(shū)包底亮起圈淡藍(lán)光暈，緩緩離地厘米，始原地轉(zhuǎn)圈。

“林伯說(shuō)這是新款，帶動(dòng)避障和魔力回收系統(tǒng)。”

徐浩陽(yáng)咧嘴笑，“花了我半個(gè)月生活費(fèi)。”

墨塵沒(méi)抬頭，繼續(xù)草稿紙畫(huà)條彎曲的。

但右耳的青銅耳釘突然發(fā)燙，像被陽(yáng)光曬透的鐵片貼皮膚。

他指尖頓了。

那光暈顏對(duì)。

正常的浮空核應(yīng)該是暖，這種藍(lán)得偏冷，接近幽類(lèi)術(shù)法的殘光。

他筆，慢吞吞坐首身子，裝伸懶腰，順摸了書(shū)包底部的屬接縫。

觸感冰涼。

接縫處有道細(xì)的刻痕，像是被用刀尖速劃過(guò)，注意根本見(jiàn)。

他屏住呼，跳點(diǎn)點(diǎn)沉去，連弱的土系魔力都?jí)旱梅€(wěn)聲。

界安靜來(lái)的瞬，眼前忽然閃出秒畫(huà)面：凌晨西點(diǎn)七，倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)物間。

燈沒(méi)，只有窗月光照進(jìn)來(lái)。

林伯站桌前，左戴著枚銅戒，右食指書(shū)包核處緩慢移動(dòng)，劃出道扭曲的符文軌跡。

嘴唇合，吐出兩個(gè)字：“幽掩。”

畫(huà)面消失。

墨塵收回，低頭了草稿紙，仿佛只是隨整理。

他知道這個(gè)咒。

是市面那種普偽裝術(shù)，而是幾年前就被列為術(shù)的“幽掩”——能遮蔽物品的實(shí)魔力動(dòng)，常用于走或隱藏武器。

關(guān)鍵是，這符文結(jié)構(gòu)，和父親留的那本染血筆記七頁(yè)的容幾乎樣。

唯的差別，末端多了個(gè)逆向回。

像是為了掩蓋施術(shù)者的信息來(lái)源。

他動(dòng)聲地掏出隨身筆記本，夾層，取出那本邊緣破損、紙張泛的染血筆記。

指輕輕滑過(guò)“靜默系·封印支”那頁(yè)，目光落“幽掩”的原始圖樣。

主干致。

轉(zhuǎn)折角度相同。

只有后筆，原本應(yīng)是收尾的首劃，變了反向繞行的圈。

這是改良，是掩飾。

他合筆記，抽出張空草稿紙，角落用鉛筆描那個(gè)逆向回，又寫(xiě)個(gè)詞：“林伯？

→倉(cāng)庫(kù)→定？”

徐浩陽(yáng)還擺弄書(shū)包，試飛行模式。

“你說(shuō)是出廠設(shè)置問(wèn)題？

剛才轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著突然卡了?！?br>
墨塵打了個(gè)哈欠，聲音懶散：“可能是魔核校準(zhǔn)沒(méi)，回去找售后吧。”

“至于吧？”

徐浩陽(yáng)皺眉，“林伯說(shuō)是正規(guī)渠道拿的。”

“嗯。”

墨塵含糊應(yīng)了聲，把寫(xiě)有符文對(duì)比的紙折方塊，塞進(jìn)筆記本夾層。

然后躺回，拉過(guò)枕頭蓋住半張臉，閉眼動(dòng)。

但他沒(méi)睡。

腦子遍遍重播那秒畫(huà)面。

林伯的勢(shì)、站位、銅戒的位置。

尤其是那枚戒指——圈刻著個(gè)“林”字，面還有個(gè)數(shù)字編號(hào)：07。

那是學(xué)院倉(cāng)庫(kù)管理員的身份標(biāo)識(shí)戒。

每個(gè)正式員工都有。

但按規(guī)矩，這種戒指能帶進(jìn)儲(chǔ)物間，更別說(shuō)凌晨西點(diǎn)獨(dú)接觸學(xué)生物品。

他想起父親筆記過(guò)句：“‘幽掩’需以知者之信物為引，方可生效?！?br>
也就是說(shuō)，施術(shù)者須和目標(biāo)物品的所有有某種關(guān)聯(lián)憑證。

否則咒形。

可徐浩陽(yáng)才剛這書(shū)包，誰(shuí)前知道他選這款？

又怎么用林伯的戒指作為媒介？

除非……這事早就安排了。

他慢慢睜眼，盯著花板的裂縫。

宿舍很安靜。

徐浩陽(yáng)己經(jīng)把書(shū)包調(diào)回待機(jī)狀態(tài)，正趴桌前寫(xiě)什么，嘴哼著流行歌。

墨塵悄悄抬起右，摸了摸右耳的青銅耳釘。

這西是父親失蹤前留給他的唯隨身物。

這些年只要靠近異常魔力源，就發(fā)熱。

以前以為是巧合，來(lái)，或許也是種示機(jī)。

他今次觸發(fā)“靜默鳴”，就這個(gè)候、這個(gè)地方，到林伯施術(shù)的畫(huà)面。

是偶然。

那本染血筆記，七頁(yè)之后的容被撕掉了。

只剩幾行潦草批注：“靜默非死寂，乃萬(wàn)物回響之隙。

唯止如淵者，可觀殘痕?！?br>
他當(dāng)懂。

有點(diǎn)明了。

靜默狀態(tài)，他能“”到魔法殘留的痕跡。

就像剛才那樣，短短秒，卻足夠抓住破綻。

但這能力只能用次。

能再試。

他得等。

徐浩陽(yáng)忽然回頭：“墨，你覺(jué)得是魔核問(wèn)題？”

“嗯?！?br>
墨塵閉著眼，“或者驅(qū)動(dòng)軸偏移?！?br>
“那你為啥剛才碰完書(shū)包臉變了？”

墨塵沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)答話(huà)。

只是枕頭的指蜷了。

徐浩陽(yáng)撓頭，嘀咕：“算了，課再說(shuō)?！?br>
他重新低頭，繼續(xù)寫(xiě)請(qǐng)表——“魔法器具使用備案”，要交給魔能課師簽字。

墨塵仍躺著，呼穩(wěn)，像睡了。

實(shí)際，他畫(huà)西遍“幽掩”的符文路徑，把那個(gè)逆向回拆解七段基礎(chǔ)條，逐比對(duì)父親筆記的其他術(shù)變。

他注意到件事：這種回結(jié)構(gòu)，曾篇關(guān)于“記憶屏蔽符”的殘文出過(guò)。

而那篇文章的頁(yè)腳，寫(xiě)著行字：“適用于被動(dòng)監(jiān)控場(chǎng)景，可持續(xù)七二釋干擾信號(hào)?！?br>
如這個(gè)書(shū)包的“幽掩”也具備類(lèi)似功能……那它只是偽裝，更是監(jiān)聽(tīng)裝置。

誰(shuí)要監(jiān)聽(tīng)徐浩陽(yáng)？

還是說(shuō)，目標(biāo)根本是徐浩陽(yáng)？

他忽然想到，己這幾首宿舍研究符陣，很多容及靜默系失技法。

要是有想收集這類(lèi)信息……正，他和徐浩陽(yáng)住起。

枕頭的慢慢握緊。

窗來(lái)鐘聲，八點(diǎn)整。

節(jié)課始了。

徐浩陽(yáng)收表格，拍了拍書(shū)包：“走啦，別遲到了?！?br>
墨塵掀枕頭，坐起身，動(dòng)作懶散，眼卻很清。

“等我穿鞋?！?br>
他彎腰，悄悄從筆記本夾層抽出那張折的草稿紙，捏掌。

然后站起來(lái)，把紙團(tuán)塞進(jìn)連帽衫袋，順拉了拉帽子，遮住半邊臉。

兩出門(mén)后，宿舍恢復(fù)安靜。

桌，那本染血筆記靜靜攤著，到的那頁(yè)，正是“幽掩”的原始圖樣。

旁邊鉛筆寫(xiě)的批注多了行：“林伯施術(shù)，左銅戒道紋路有裂痕?！?br>
墨塵沒(méi)注意到，就他離前秒，右耳的青銅耳釘閃過(guò)絲淡的光，轉(zhuǎn)瞬即逝。

走廊盡頭，保潔員推著拖把經(jīng)過(guò)，水桶晃蕩，倒映出花板的光。

其道反光，形狀像了個(gè)扭曲的符文。