暗戀的難過與心酸
第1章 新同桌
月的風(fēng)還裹著夏末的余溫，吹得教室后窗的梧桐葉沙沙響，也吹得林額前的碎發(fā)晃動。
她捏著書包帶站初二（）班門，指尖因為緊張泛出點(diǎn)——這是她轉(zhuǎn)學(xué)來的，陌生的走廊、喧鬧的教室，連空氣都飄著她悉的味道。
班主是個戴框眼鏡的師，姓周，聲音溫和卻帶著容置疑的嚴(yán)肅。
她把林領(lǐng)進(jìn)教室，原本嘈雜的空間瞬間安靜來，幾道目光齊刷刷落她身，像細(xì)密的針，扎得她意識想往后躲。
“同學(xué)們，這是新轉(zhuǎn)來的林同學(xué)，以后就和我們起學(xué)習(xí)了。”
周師拍了拍她的肩膀，“林，跟家打個招呼吧?！?br>
林低著頭，聲音細(xì)得像蚊子：“、家，我林。”
話音剛落，臉頰就熱了起來，她能感覺到那些目光有奇、有打量，或許還有些她敢細(xì)想的疏離。
周師掃了眼教室，后把目光落靠窗的排：“江敘，你旁邊是空著嗎？
林就坐你那兒吧。”
林順著師的過去，那個江敘的男生正坐座位，脊背挺得筆首。
他沒像其他那樣回頭她，只是抬了抬眼，陽光透過窗戶落他臉，勾勒出清晰的頜，睫很長，眼瞼出片淺。
他穿著干凈的藍(lán)校服，袖卷到臂，露出的腕細(xì)而骨節(jié)明，還捏著支的水筆，指尖泛著冷的顏。
那是林次見到江敘，后來她數(shù)次回想，總覺得那的陽光太偏愛他，把個清冷的年，照得像幅安靜的畫。
她攥著書包帶，步步挪到座位旁，盡量輕地拉椅子，生怕動靜了打擾到他。
坐，她往他那邊瞥了眼，正對他低頭解題的側(cè)臉——他的眉頭蹙，眼專注，仿佛周圍的切都與他關(guān)。
林趕緊收回目光，把書包的課本翼翼地拿出來，盡量發(fā)出點(diǎn)聲響。
同桌的，他們幾乎沒說過話。
林本身就向，面對這樣個起來冷淡又接近的同桌，更是連呼都輕了。
她課認(rèn)記筆記，課要么趴桌子裝睡覺，要么就盯著窗的梧桐葉發(fā)呆，偶爾忍住向江敘，也都是趁他低頭書或者題的候，飛地掃眼就收回目光，像賊樣。
她發(fā)江敘很聰明，數(shù)學(xué)課師剛拋出問題，他筆的解題步驟就己經(jīng)寫了半；他也很安靜，課間很和周圍的同學(xué)打鬧，多候都是坐座位書或者題，偶爾被前桌的男生拉著討論游戲，但話也多，回應(yīng)多是“嗯還沒玩過”。
節(jié)是英語課，師讓同桌之間互相背誦課文。
林的子了起來，她攥著課本，指尖都有些發(fā)顫。
她知道己的英語發(fā)音算，而且緊張就容易忘詞，要跟江敘起背，她甚至能感覺到己的耳朵發(fā)燙。
她等了半，也沒等到江敘，只硬著頭皮，聲說：“我、我們先背段吧？”
江敘這才轉(zhuǎn)過頭她，他的眼睛很亮，像淬了冰的星星，得林跳漏了拍。
他沒說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后課本，指了指段的頭。
林深氣，始斷斷續(xù)續(xù)地背誦：“Lt mmer... I went t... t te ntre...”背到半，她卡殼了，臉頰更熱，意識地攥緊了課本。
她以為江敘催促，或者露出耐煩的表，可他只是安靜地等了幾秒，然后用穩(wěn)的語氣醒：“wit my grnrent.”他的聲音很聽，像初秋的風(fēng)，清清涼涼的，卻奇異地讓林松了點(diǎn)。
她順著他的醒繼續(xù)背去，雖然還是有些磕絆，但總算把段背完了。
背完后，她敢他，只是低著頭，聲說：“我、我背完了，該你了?！?br>
江敘沒多說什么，首接始背誦。
他的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，語速慢，每個詞都清晰有力，像錄音帶的示范音。
林忍住抬起頭，著他認(rèn)的側(cè)臉，陽光落他的發(fā)梢，鍍層淺。
那刻，她忽然覺得，這個清冷的新同桌，像也沒有那么難接近。
學(xué)鈴聲響起，林還收拾課本，江敘己經(jīng)背書包站了起來。
他路過她座位旁，腳步頓了，林抬頭他，以為他有什么事，卻見他只是了眼她桌角掉地的橡皮，然后彎腰撿了起來，她的課本。
“謝謝。”
林趕緊說，聲音比之前了點(diǎn)。
江敘還是沒說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身走出了教室。
林著他的背消失門，又低頭了桌角的橡皮——那是塊普的橡皮，邊緣有些磨損，面還沾了點(diǎn)她剛才蹭到的鉛筆灰。
她把橡皮進(jìn)鉛筆盒，指尖碰到橡皮，像還能感覺到點(diǎn)他剛才留的溫度。
走出教室，夕陽正，把空染了溫柔的橘紅。
林背著書包，慢慢走回家的路，腦子卻反復(fù)回著今和江敘相處的片段——他低頭解題的樣子、醒她背課文的聲音、幫她撿橡皮的動作。
她知道己該想這些，畢竟他們才剛認(rèn)識，可臟卻像被什么西輕輕撞了，軟軟的，甜甜的。
那晚，林記本寫：“今轉(zhuǎn)學(xué)了，新同桌江敘，他起來有點(diǎn)冷，但是像很。”
寫完后，她對著記本笑了笑，然后把本子進(jìn)抽屜面，像藏起了個的秘密。
她知道的是，她寫這句話的候，另間屋子，江敘正坐書桌前，著作業(yè)本寫的“林”兩個字，皺了皺眉，然后用橡皮輕輕擦掉，只留點(diǎn)淺淺的痕跡。
窗的蟬鳴還繼續(xù)，像為這個剛剛始的秋，鋪墊段知曉的事。
她捏著書包帶站初二（）班門，指尖因為緊張泛出點(diǎn)——這是她轉(zhuǎn)學(xué)來的，陌生的走廊、喧鬧的教室，連空氣都飄著她悉的味道。
班主是個戴框眼鏡的師，姓周，聲音溫和卻帶著容置疑的嚴(yán)肅。
她把林領(lǐng)進(jìn)教室，原本嘈雜的空間瞬間安靜來，幾道目光齊刷刷落她身，像細(xì)密的針，扎得她意識想往后躲。
“同學(xué)們，這是新轉(zhuǎn)來的林同學(xué)，以后就和我們起學(xué)習(xí)了。”
周師拍了拍她的肩膀，“林，跟家打個招呼吧?！?br>
林低著頭，聲音細(xì)得像蚊子：“、家，我林。”
話音剛落，臉頰就熱了起來，她能感覺到那些目光有奇、有打量，或許還有些她敢細(xì)想的疏離。
周師掃了眼教室，后把目光落靠窗的排：“江敘，你旁邊是空著嗎？
林就坐你那兒吧。”
林順著師的過去，那個江敘的男生正坐座位，脊背挺得筆首。
他沒像其他那樣回頭她，只是抬了抬眼，陽光透過窗戶落他臉，勾勒出清晰的頜，睫很長，眼瞼出片淺。
他穿著干凈的藍(lán)校服，袖卷到臂，露出的腕細(xì)而骨節(jié)明，還捏著支的水筆，指尖泛著冷的顏。
那是林次見到江敘，后來她數(shù)次回想，總覺得那的陽光太偏愛他，把個清冷的年，照得像幅安靜的畫。
她攥著書包帶，步步挪到座位旁，盡量輕地拉椅子，生怕動靜了打擾到他。
坐，她往他那邊瞥了眼，正對他低頭解題的側(cè)臉——他的眉頭蹙，眼專注，仿佛周圍的切都與他關(guān)。
林趕緊收回目光，把書包的課本翼翼地拿出來，盡量發(fā)出點(diǎn)聲響。
同桌的，他們幾乎沒說過話。
林本身就向，面對這樣個起來冷淡又接近的同桌，更是連呼都輕了。
她課認(rèn)記筆記，課要么趴桌子裝睡覺，要么就盯著窗的梧桐葉發(fā)呆，偶爾忍住向江敘，也都是趁他低頭書或者題的候，飛地掃眼就收回目光，像賊樣。
她發(fā)江敘很聰明，數(shù)學(xué)課師剛拋出問題，他筆的解題步驟就己經(jīng)寫了半；他也很安靜，課間很和周圍的同學(xué)打鬧，多候都是坐座位書或者題，偶爾被前桌的男生拉著討論游戲，但話也多，回應(yīng)多是“嗯還沒玩過”。
節(jié)是英語課，師讓同桌之間互相背誦課文。
林的子了起來，她攥著課本，指尖都有些發(fā)顫。
她知道己的英語發(fā)音算，而且緊張就容易忘詞，要跟江敘起背，她甚至能感覺到己的耳朵發(fā)燙。
她等了半，也沒等到江敘，只硬著頭皮，聲說：“我、我們先背段吧？”
江敘這才轉(zhuǎn)過頭她，他的眼睛很亮，像淬了冰的星星，得林跳漏了拍。
他沒說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后課本，指了指段的頭。
林深氣，始斷斷續(xù)續(xù)地背誦：“Lt mmer... I went t... t te ntre...”背到半，她卡殼了，臉頰更熱，意識地攥緊了課本。
她以為江敘催促，或者露出耐煩的表，可他只是安靜地等了幾秒，然后用穩(wěn)的語氣醒：“wit my grnrent.”他的聲音很聽，像初秋的風(fēng)，清清涼涼的，卻奇異地讓林松了點(diǎn)。
她順著他的醒繼續(xù)背去，雖然還是有些磕絆，但總算把段背完了。
背完后，她敢他，只是低著頭，聲說：“我、我背完了，該你了?！?br>
江敘沒多說什么，首接始背誦。
他的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，語速慢，每個詞都清晰有力，像錄音帶的示范音。
林忍住抬起頭，著他認(rèn)的側(cè)臉，陽光落他的發(fā)梢，鍍層淺。
那刻，她忽然覺得，這個清冷的新同桌，像也沒有那么難接近。
學(xué)鈴聲響起，林還收拾課本，江敘己經(jīng)背書包站了起來。
他路過她座位旁，腳步頓了，林抬頭他，以為他有什么事，卻見他只是了眼她桌角掉地的橡皮，然后彎腰撿了起來，她的課本。
“謝謝。”
林趕緊說，聲音比之前了點(diǎn)。
江敘還是沒說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身走出了教室。
林著他的背消失門，又低頭了桌角的橡皮——那是塊普的橡皮，邊緣有些磨損，面還沾了點(diǎn)她剛才蹭到的鉛筆灰。
她把橡皮進(jìn)鉛筆盒，指尖碰到橡皮，像還能感覺到點(diǎn)他剛才留的溫度。
走出教室，夕陽正，把空染了溫柔的橘紅。
林背著書包，慢慢走回家的路，腦子卻反復(fù)回著今和江敘相處的片段——他低頭解題的樣子、醒她背課文的聲音、幫她撿橡皮的動作。
她知道己該想這些，畢竟他們才剛認(rèn)識，可臟卻像被什么西輕輕撞了，軟軟的，甜甜的。
那晚，林記本寫：“今轉(zhuǎn)學(xué)了，新同桌江敘，他起來有點(diǎn)冷，但是像很。”
寫完后，她對著記本笑了笑，然后把本子進(jìn)抽屜面，像藏起了個的秘密。
她知道的是，她寫這句話的候，另間屋子，江敘正坐書桌前，著作業(yè)本寫的“林”兩個字，皺了皺眉，然后用橡皮輕輕擦掉，只留點(diǎn)淺淺的痕跡。
窗的蟬鳴還繼續(xù)，像為這個剛剛始的秋，鋪墊段知曉的事。