她走后，他丟了她的歡喜
第1章 梧桐葉落時(shí)，初遇白大褂
月末的風(fēng)己經(jīng)帶了涼意，把醫(yī)學(xué)院主干道的梧桐葉吹得簌簌響，像誰藏樹輕聲嘆息。
沈知黎抱著摞剛打印的解剖實(shí)驗(yàn)報(bào)告，跑著往教學(xué)樓趕——節(jié)課是教授的課，遲到鐘都要被留教室后面站著罰聽。
風(fēng)突然轉(zhuǎn)了個(gè)向，卷著幾片的梧桐葉撲過來。
她懷的報(bào)告本就沒扎緊，面的幾頁(yè)瞬間被掀飛，打著旋兒散落鋪滿落葉的柏油路。
沈知黎“呀”了聲，急忙停腳步去撿，可風(fēng)還吹，剛攥住的頁(yè)又滑出，飄向遠(yuǎn)處的臺(tái)階。
她順著那頁(yè)紙的方向抬頭，撞進(jìn)沉靜的眼睛。
那穿著身挺括的褂，袖挽到臂，露出條干凈的腕。
他半蹲臺(tái)階，指尖正捏著那頁(yè)飄過來的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，指腹還沾著點(diǎn)沒洗干凈的淡藍(lán)消毒液痕跡——那是解剖室有的味道，帶著點(diǎn)冷意，卻他身顯得格溫和。
“你的？”
他，聲音像被秋風(fēng)濾過，低低的，很清冽。
沈知黎的跳莫名漏了拍，慌忙點(diǎn)頭：“是、是我的，謝謝師兄！”
她步走過去，彎腰想接過報(bào)告，卻沒注意到腳邊的石子，差點(diǎn)絆了。
他伸扶了她把，掌隔著薄薄的衣料，來點(diǎn)溫?zé)岬挠|感。
“點(diǎn)?！?br>
他把的報(bào)告遞給她，又起身幫她撿了散落周圍的幾頁(yè)，疊整齊遞過來，“次記得用夾子夾?！?br>
“嗯！
謝謝師兄！”
沈知黎接過報(bào)告，緊緊抱懷，臉頰有點(diǎn)發(fā)燙。
她抬眼打量他，到他褂胸前的銘牌寫著“江行安”個(gè)字，面還有行字：臨醫(yī)學(xué)系，研。
原來他就是江行安。
這個(gè)名字她聽系的學(xué)姐過多次——年級(jí)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目拿過家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，連嚴(yán)格的解剖學(xué)教授都總課堂夸他“穩(wěn)細(xì)”。
她之前只學(xué)校的表彰欄見過他的照片，照片的他穿著正裝，表嚴(yán)肅，遠(yuǎn)如此刻近眼前的樣子，帶著點(diǎn)經(jīng)意的溫柔。
江行安似乎沒注意到她的走，了眼表說：“課了，你往教學(xué)樓走吧，我去解剖樓。”
“！
謝謝師兄！”
沈知黎連忙點(diǎn)頭，著他轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)處的解剖樓。
褂的衣角秋風(fēng)輕輕晃動(dòng)，和滿地的梧桐葉相映，像幅安靜的畫。
她站原地，首到他的身消失解剖樓的門，才抱著報(bào)告往教學(xué)樓跑。
的解剖課，沈知黎首有點(diǎn)走。
教授講臺(tái)講著器官的結(jié)構(gòu)，她卻總想起剛才江行安彎腰撿報(bào)告的樣子，還有他指尖那點(diǎn)淡藍(lán)的消毒液味。
課鈴響，她趁著收拾課本的間隙，從筆袋拿出支鋼筆，筆記本的扉頁(yè)輕輕寫“江行安”個(gè)字。
筆尖頓紙，她猶豫了幾秒，終究沒敢后面添其他的字。
接來的子，沈知黎總能學(xué)校偶遇江行安。
有是圖書館的醫(yī)學(xué)專區(qū)，他坐靠窗的位置，面前攤著厚厚的專業(yè)書，陽(yáng)光落他的發(fā)梢；有是食堂，他和幾個(gè)同學(xué)坐桌，偶爾抬頭笑，眉眼彎彎的樣子，讓她跳又了幾；還有次，她實(shí)驗(yàn)樓的走廊碰到他，他拿著摞實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，正和身邊的導(dǎo)師討論著什么，認(rèn)的樣子，讓她忍住多了兩眼。
她始意識(shí)地關(guān)注他的消息。
從學(xué)姐那打聽他的課表，算著他去圖書館的間，甚至繞遠(yuǎn)路去他常去的食堂窗打飯。
她知道了他喜歡喝加冰的咖啡，要兩勺糖；知道了他菜，每次打飯都意讓阿姨多些青菜；知道了他每周去醫(yī)院實(shí)習(xí)，周末則留實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)。
月旬，醫(yī)學(xué)院舉辦了場(chǎng)學(xué)術(shù)交流，邀請(qǐng)了校的專家來講座。
沈知黎前半就到了場(chǎng)，選了個(gè)靠前的位置——她聽說江行安作為學(xué)生表臺(tái)發(fā)言。
講座始后，沈知黎的目光首落臺(tái)排的江行安身。
他穿著襯衫，領(lǐng)系著領(lǐng)帶，坐姿端正，偶爾低頭筆記本記些什么。
輪到他發(fā)言，他走臺(tái)，拿著簡(jiǎn)潔的PPT，聲音清晰流暢地講解著己的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，邏輯清晰，條理明。
臺(tái)的專家頻頻點(diǎn)頭，掌聲斷。
沈知黎坐臺(tái)，著臺(tái)的他，滿是驕傲，像那是己的事樣。
她拿出機(jī)，拍了張他發(fā)言的照片，存進(jìn)相冊(cè)，設(shè)了僅己可見。
交流結(jié)束后，沈知黎收拾西，剛走出場(chǎng)，就到江行安被幾個(gè)同學(xué)圍著討論問題。
她站遠(yuǎn)處，想過去跟他打個(gè)招呼，又有點(diǎn)意思，猶豫了半，還是轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走。
“沈知黎？”
身后突然來他的聲音，沈知黎的腳步頓，驚喜地轉(zhuǎn)過身：“江師兄？”
江行安走過來，拿著份剛才講座的資料：“你也是來聽交流的？
剛才你坐前面，聽得很認(rèn)。”
“嗯！
師兄你剛才講得別！”
沈知黎急忙說，臉頰又始發(fā)燙。
“謝謝?！?br>
江行安笑了笑，從袋掏出支筆，資料寫了串號(hào)碼，遞給她，“這是我的信，以后有什么學(xué)術(shù)的問題，都可以問我?！?br>
沈知黎接過資料，指碰到他遞過來的筆，像揣了只兔子，怦怦首跳。
“！
謝謝師兄！”
“我還有事，先走了。”
江行安說完，就轉(zhuǎn)身離了。
沈知黎站原地，著的資料，面的號(hào)碼清晰地寫紙。
她拿出機(jī)，翼翼地加了他的信，著友請(qǐng)求發(fā)功，滿是期待。
沒過多，機(jī)震動(dòng)了，是江行安過了友請(qǐng)求。
他的信頭像很簡(jiǎn)，是張解剖樓的照片，背景是漫的梧桐葉。
沈知黎盯著那個(gè)頭像了很，才鼓起勇氣，發(fā)了句“師兄，我是沈知黎”過去。
很，他回復(fù)了：“知道，有事隨說?！?br>
簡(jiǎn)的幾個(gè)字，卻讓沈知黎了晚。
她躺，來覆去睡著，遍遍地著和江行安的聊記錄，想著偶遇的場(chǎng)景，嘴角忍住揚(yáng)。
她想，也許這就是喜歡吧。
像梧桐葉落地，悄聲息，卻生了根，發(fā)了芽。
月初，醫(yī)學(xué)院始選導(dǎo)師，沈知黎毫猶豫地選了江行安的導(dǎo)師——她想，這樣就能有更多機(jī)見到他了。
面試那，她意穿了件淺粉的連衣裙，前半就到了辦公室門，緊張地攥著簡(jiǎn)歷，都出了汗。
輪到她面試，推門，她到江行安也坐辦公室，拿著摞文件，應(yīng)該是幫導(dǎo)師整理資料。
到她進(jìn)來，他抬頭笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打招呼。
沈知黎的緊張瞬間了半，她走到導(dǎo)師面前，遞簡(jiǎn)歷，認(rèn)地回答著導(dǎo)師的問題。
面試結(jié)束后，導(dǎo)師著她說：“你的績(jī)錯(cuò)，也很有想法，以后跟著我學(xué)。”
“謝謝師！”
沈知黎地說。
走出辦公室，江行安也跟了出來，笑著說：“恭喜你，以后就是我的師妹了?！?br>
“謝謝師兄！
以后還要麻煩師兄多指教！”
沈知黎說，像了花樣。
“沒問題。”
江行安說完，了眼表，“我要去實(shí)驗(yàn)室，起走嗎？”
“！”
沈知黎連忙點(diǎn)頭，跟著他往實(shí)驗(yàn)樓走。
路，兩聊著，從專業(yè)知識(shí)聊到學(xué)校的趣事，沈知黎發(fā)，江行安僅優(yōu)秀，還很幽默，偶爾說些笑話，讓她覺得很親切。
走到實(shí)驗(yàn)樓門，江行安說：“明早八點(diǎn)，來實(shí)驗(yàn)室找我，我?guī)阆ぞ??！?br>
“，我定準(zhǔn)到！”
沈知黎說。
著江行安走進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，沈知黎站原地，滿是期待。
她想，以后能經(jīng)常和他起，說定，她的喜歡，總有能被他見。
二早，沈知黎七點(diǎn)半就到了實(shí)驗(yàn)樓門。
她意前查了氣，穿了件保暖的，還包了包熱豆?jié){——她記得學(xué)姐說過，江行安早喜歡喝熱豆?jié){。
八點(diǎn)整，江行安準(zhǔn)從實(shí)驗(yàn)樓走出來。
到沈知黎，他愣了：“你來得挺早?！?br>
“師兄早！”
沈知黎遞給他杯熱豆?jié){，“我早路過食堂，順便給你的?！?br>
江行安接過豆?jié){，說了聲“謝謝”，指尖碰到杯子，來溫?zé)岬挠|感。
他著沈知黎，她的臉帶著淺淺的笑容，眼睛亮晶晶的，像有星星。
那刻，江行安突然有了點(diǎn)樣的感覺，卻又很被他壓了去——他只當(dāng)這是師妹對(duì)師兄的禮貌。
沈知黎跟著江行安走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，面擺著各種實(shí)驗(yàn)器材，空氣彌漫著消毒液的味道。
江行安耐地給她介紹著各種器材的用法，教她如何記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如何處理實(shí)驗(yàn)樣本。
沈知黎學(xué)得很認(rèn)，點(diǎn)頭，遇到懂的問題就及問他，江行安也都耐地解答。
飯，江行安帶她去了學(xué)校附近的家餐館，點(diǎn)了幾個(gè)家常菜。
飯的候，沈知黎意間到己有點(diǎn)怕解剖課，江行安笑了笑說：“別怕，多練幾次就了。
次解剖課，我陪你起去。”
“的嗎？
謝謝師兄！”
沈知黎地說。
著她的樣子，江行安也忍住笑了。
他發(fā)，這個(gè)師妹雖然有點(diǎn)膽，卻很認(rèn)，很可愛。
的解剖課，江行安然來了。
他站沈知黎身邊，把地教她如何作解剖工具，如何辨認(rèn)器官的位置。
有他身邊，沈知黎然那么害怕了，跟著他的指導(dǎo)，順完了解剖實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，沈知黎收拾西，對(duì)江行安說：“師兄，今謝謝你?！?br>
“用謝，以后有什么問題，隨找我?！?br>
江行安說。
兩起走出解剖樓，夕陽(yáng)把他們的子拉得很長(zhǎng)。
沈知黎著身邊的江行安，滿是歡喜。
她想，也許，她離他又近了步。
可她知道的是，有些喜歡，從始，就注定是個(gè)的兵荒。
就像梧桐葉總落，她的喜歡，也可能遠(yuǎn)停留“君知”的階段。
那晚，沈知黎記寫道：“今和江師兄起了解剖課，他的厲害，有他，我點(diǎn)都害怕了。
我像，更喜歡他了。
希望有，他能知道我的意?！?br>
記本合，書桌的抽屜，像藏著個(gè)秘密，個(gè)只有她知道的秘密。
而窗的梧桐葉，還片片落，鋪條的路，往未知的未來。
沈知黎抱著摞剛打印的解剖實(shí)驗(yàn)報(bào)告，跑著往教學(xué)樓趕——節(jié)課是教授的課，遲到鐘都要被留教室后面站著罰聽。
風(fēng)突然轉(zhuǎn)了個(gè)向，卷著幾片的梧桐葉撲過來。
她懷的報(bào)告本就沒扎緊，面的幾頁(yè)瞬間被掀飛，打著旋兒散落鋪滿落葉的柏油路。
沈知黎“呀”了聲，急忙停腳步去撿，可風(fēng)還吹，剛攥住的頁(yè)又滑出，飄向遠(yuǎn)處的臺(tái)階。
她順著那頁(yè)紙的方向抬頭，撞進(jìn)沉靜的眼睛。
那穿著身挺括的褂，袖挽到臂，露出條干凈的腕。
他半蹲臺(tái)階，指尖正捏著那頁(yè)飄過來的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，指腹還沾著點(diǎn)沒洗干凈的淡藍(lán)消毒液痕跡——那是解剖室有的味道，帶著點(diǎn)冷意，卻他身顯得格溫和。
“你的？”
他，聲音像被秋風(fēng)濾過，低低的，很清冽。
沈知黎的跳莫名漏了拍，慌忙點(diǎn)頭：“是、是我的，謝謝師兄！”
她步走過去，彎腰想接過報(bào)告，卻沒注意到腳邊的石子，差點(diǎn)絆了。
他伸扶了她把，掌隔著薄薄的衣料，來點(diǎn)溫?zé)岬挠|感。
“點(diǎn)?！?br>
他把的報(bào)告遞給她，又起身幫她撿了散落周圍的幾頁(yè)，疊整齊遞過來，“次記得用夾子夾?！?br>
“嗯！
謝謝師兄！”
沈知黎接過報(bào)告，緊緊抱懷，臉頰有點(diǎn)發(fā)燙。
她抬眼打量他，到他褂胸前的銘牌寫著“江行安”個(gè)字，面還有行字：臨醫(yī)學(xué)系，研。
原來他就是江行安。
這個(gè)名字她聽系的學(xué)姐過多次——年級(jí)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目拿過家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，連嚴(yán)格的解剖學(xué)教授都總課堂夸他“穩(wěn)細(xì)”。
她之前只學(xué)校的表彰欄見過他的照片，照片的他穿著正裝，表嚴(yán)肅，遠(yuǎn)如此刻近眼前的樣子，帶著點(diǎn)經(jīng)意的溫柔。
江行安似乎沒注意到她的走，了眼表說：“課了，你往教學(xué)樓走吧，我去解剖樓。”
“！
謝謝師兄！”
沈知黎連忙點(diǎn)頭，著他轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)處的解剖樓。
褂的衣角秋風(fēng)輕輕晃動(dòng)，和滿地的梧桐葉相映，像幅安靜的畫。
她站原地，首到他的身消失解剖樓的門，才抱著報(bào)告往教學(xué)樓跑。
的解剖課，沈知黎首有點(diǎn)走。
教授講臺(tái)講著器官的結(jié)構(gòu)，她卻總想起剛才江行安彎腰撿報(bào)告的樣子，還有他指尖那點(diǎn)淡藍(lán)的消毒液味。
課鈴響，她趁著收拾課本的間隙，從筆袋拿出支鋼筆，筆記本的扉頁(yè)輕輕寫“江行安”個(gè)字。
筆尖頓紙，她猶豫了幾秒，終究沒敢后面添其他的字。
接來的子，沈知黎總能學(xué)校偶遇江行安。
有是圖書館的醫(yī)學(xué)專區(qū)，他坐靠窗的位置，面前攤著厚厚的專業(yè)書，陽(yáng)光落他的發(fā)梢；有是食堂，他和幾個(gè)同學(xué)坐桌，偶爾抬頭笑，眉眼彎彎的樣子，讓她跳又了幾；還有次，她實(shí)驗(yàn)樓的走廊碰到他，他拿著摞實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，正和身邊的導(dǎo)師討論著什么，認(rèn)的樣子，讓她忍住多了兩眼。
她始意識(shí)地關(guān)注他的消息。
從學(xué)姐那打聽他的課表，算著他去圖書館的間，甚至繞遠(yuǎn)路去他常去的食堂窗打飯。
她知道了他喜歡喝加冰的咖啡，要兩勺糖；知道了他菜，每次打飯都意讓阿姨多些青菜；知道了他每周去醫(yī)院實(shí)習(xí)，周末則留實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)。
月旬，醫(yī)學(xué)院舉辦了場(chǎng)學(xué)術(shù)交流，邀請(qǐng)了校的專家來講座。
沈知黎前半就到了場(chǎng)，選了個(gè)靠前的位置——她聽說江行安作為學(xué)生表臺(tái)發(fā)言。
講座始后，沈知黎的目光首落臺(tái)排的江行安身。
他穿著襯衫，領(lǐng)系著領(lǐng)帶，坐姿端正，偶爾低頭筆記本記些什么。
輪到他發(fā)言，他走臺(tái)，拿著簡(jiǎn)潔的PPT，聲音清晰流暢地講解著己的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，邏輯清晰，條理明。
臺(tái)的專家頻頻點(diǎn)頭，掌聲斷。
沈知黎坐臺(tái)，著臺(tái)的他，滿是驕傲，像那是己的事樣。
她拿出機(jī)，拍了張他發(fā)言的照片，存進(jìn)相冊(cè)，設(shè)了僅己可見。
交流結(jié)束后，沈知黎收拾西，剛走出場(chǎng)，就到江行安被幾個(gè)同學(xué)圍著討論問題。
她站遠(yuǎn)處，想過去跟他打個(gè)招呼，又有點(diǎn)意思，猶豫了半，還是轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走。
“沈知黎？”
身后突然來他的聲音，沈知黎的腳步頓，驚喜地轉(zhuǎn)過身：“江師兄？”
江行安走過來，拿著份剛才講座的資料：“你也是來聽交流的？
剛才你坐前面，聽得很認(rèn)。”
“嗯！
師兄你剛才講得別！”
沈知黎急忙說，臉頰又始發(fā)燙。
“謝謝?！?br>
江行安笑了笑，從袋掏出支筆，資料寫了串號(hào)碼，遞給她，“這是我的信，以后有什么學(xué)術(shù)的問題，都可以問我?！?br>
沈知黎接過資料，指碰到他遞過來的筆，像揣了只兔子，怦怦首跳。
“！
謝謝師兄！”
“我還有事，先走了。”
江行安說完，就轉(zhuǎn)身離了。
沈知黎站原地，著的資料，面的號(hào)碼清晰地寫紙。
她拿出機(jī)，翼翼地加了他的信，著友請(qǐng)求發(fā)功，滿是期待。
沒過多，機(jī)震動(dòng)了，是江行安過了友請(qǐng)求。
他的信頭像很簡(jiǎn)，是張解剖樓的照片，背景是漫的梧桐葉。
沈知黎盯著那個(gè)頭像了很，才鼓起勇氣，發(fā)了句“師兄，我是沈知黎”過去。
很，他回復(fù)了：“知道，有事隨說?！?br>
簡(jiǎn)的幾個(gè)字，卻讓沈知黎了晚。
她躺，來覆去睡著，遍遍地著和江行安的聊記錄，想著偶遇的場(chǎng)景，嘴角忍住揚(yáng)。
她想，也許這就是喜歡吧。
像梧桐葉落地，悄聲息，卻生了根，發(fā)了芽。
月初，醫(yī)學(xué)院始選導(dǎo)師，沈知黎毫猶豫地選了江行安的導(dǎo)師——她想，這樣就能有更多機(jī)見到他了。
面試那，她意穿了件淺粉的連衣裙，前半就到了辦公室門，緊張地攥著簡(jiǎn)歷，都出了汗。
輪到她面試，推門，她到江行安也坐辦公室，拿著摞文件，應(yīng)該是幫導(dǎo)師整理資料。
到她進(jìn)來，他抬頭笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打招呼。
沈知黎的緊張瞬間了半，她走到導(dǎo)師面前，遞簡(jiǎn)歷，認(rèn)地回答著導(dǎo)師的問題。
面試結(jié)束后，導(dǎo)師著她說：“你的績(jī)錯(cuò)，也很有想法，以后跟著我學(xué)。”
“謝謝師！”
沈知黎地說。
走出辦公室，江行安也跟了出來，笑著說：“恭喜你，以后就是我的師妹了?！?br>
“謝謝師兄！
以后還要麻煩師兄多指教！”
沈知黎說，像了花樣。
“沒問題。”
江行安說完，了眼表，“我要去實(shí)驗(yàn)室，起走嗎？”
“！”
沈知黎連忙點(diǎn)頭，跟著他往實(shí)驗(yàn)樓走。
路，兩聊著，從專業(yè)知識(shí)聊到學(xué)校的趣事，沈知黎發(fā)，江行安僅優(yōu)秀，還很幽默，偶爾說些笑話，讓她覺得很親切。
走到實(shí)驗(yàn)樓門，江行安說：“明早八點(diǎn)，來實(shí)驗(yàn)室找我，我?guī)阆ぞ??！?br>
“，我定準(zhǔn)到！”
沈知黎說。
著江行安走進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，沈知黎站原地，滿是期待。
她想，以后能經(jīng)常和他起，說定，她的喜歡，總有能被他見。
二早，沈知黎七點(diǎn)半就到了實(shí)驗(yàn)樓門。
她意前查了氣，穿了件保暖的，還包了包熱豆?jié){——她記得學(xué)姐說過，江行安早喜歡喝熱豆?jié){。
八點(diǎn)整，江行安準(zhǔn)從實(shí)驗(yàn)樓走出來。
到沈知黎，他愣了：“你來得挺早?！?br>
“師兄早！”
沈知黎遞給他杯熱豆?jié){，“我早路過食堂，順便給你的?！?br>
江行安接過豆?jié){，說了聲“謝謝”，指尖碰到杯子，來溫?zé)岬挠|感。
他著沈知黎，她的臉帶著淺淺的笑容，眼睛亮晶晶的，像有星星。
那刻，江行安突然有了點(diǎn)樣的感覺，卻又很被他壓了去——他只當(dāng)這是師妹對(duì)師兄的禮貌。
沈知黎跟著江行安走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，面擺著各種實(shí)驗(yàn)器材，空氣彌漫著消毒液的味道。
江行安耐地給她介紹著各種器材的用法，教她如何記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如何處理實(shí)驗(yàn)樣本。
沈知黎學(xué)得很認(rèn)，點(diǎn)頭，遇到懂的問題就及問他，江行安也都耐地解答。
飯，江行安帶她去了學(xué)校附近的家餐館，點(diǎn)了幾個(gè)家常菜。
飯的候，沈知黎意間到己有點(diǎn)怕解剖課，江行安笑了笑說：“別怕，多練幾次就了。
次解剖課，我陪你起去。”
“的嗎？
謝謝師兄！”
沈知黎地說。
著她的樣子，江行安也忍住笑了。
他發(fā)，這個(gè)師妹雖然有點(diǎn)膽，卻很認(rèn)，很可愛。
的解剖課，江行安然來了。
他站沈知黎身邊，把地教她如何作解剖工具，如何辨認(rèn)器官的位置。
有他身邊，沈知黎然那么害怕了，跟著他的指導(dǎo)，順完了解剖實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，沈知黎收拾西，對(duì)江行安說：“師兄，今謝謝你?！?br>
“用謝，以后有什么問題，隨找我?！?br>
江行安說。
兩起走出解剖樓，夕陽(yáng)把他們的子拉得很長(zhǎng)。
沈知黎著身邊的江行安，滿是歡喜。
她想，也許，她離他又近了步。
可她知道的是，有些喜歡，從始，就注定是個(gè)的兵荒。
就像梧桐葉總落，她的喜歡，也可能遠(yuǎn)停留“君知”的階段。
那晚，沈知黎記寫道：“今和江師兄起了解剖課，他的厲害，有他，我點(diǎn)都害怕了。
我像，更喜歡他了。
希望有，他能知道我的意?！?br>
記本合，書桌的抽屜，像藏著個(gè)秘密，個(gè)只有她知道的秘密。
而窗的梧桐葉，還片片落，鋪條的路，往未知的未來。