重生之那年青春
第一章：夏夜晚風(fēng)與未發(fā)送的QQ消息
04年6月5，后節(jié)習(xí)課的鈴聲剛落，梧桐樹葉被風(fēng)卷著貼（）班的窗玻璃，留道淡綠的水印。
蘇哲把《年考年模擬》往桌肚塞了半截，指尖還沾著演算紙的紙屑——后道數(shù)學(xué)壓軸題的輔助畫了遍，鉛筆印草稿紙疊灰蒙蒙的團(tuán)，像他此刻糟糟的。
教室后排突然來“啪”的聲輕響，是王浩把星Glxy S4拍桌，屏幕亮著的QQ界面，“班級群”的紅點(diǎn)正停跳動(dòng)。
“剛刷到的，周月考完要拍畢業(yè)照，”他用胳膊肘撞了撞蘇哲的后背，校服袖蹭塊剛沾的鋼筆墨水，“聽說要穿襯衫，你那件洗得發(fā)的還能穿？”
蘇哲沒回頭，目光落桌角貼著的便簽——面是用藍(lán)筆寫的“距考還有6”，數(shù)字旁邊被畫了個(gè)歪歪扭扭的笑臉，筆尖戳破了紙角。
他記得這是周晚習(xí)，林曉雨紙條順帶畫的，當(dāng)她還紙條末尾寫了句“加油，數(shù)學(xué)再難也別棄”，那張紙條被他夾語文課本的《赤壁賦》那頁，折痕都被摸得發(fā)。
窗的蟬鳴突然變得密集，陽光透過樹葉的縫隙灑課桌，把攤的英語詞本照得發(fā)燙。
蘇哲摸出抽屜的米S，按亮屏幕，量示只剩7%。
他點(diǎn)QQ，置頂?shù)摹皶杂辍睂υ捒?，次發(fā)的“這道物理題我還是沒懂”還停留前，對方回復(fù)的“晚習(xí)我教你”后面跟著個(gè)可愛的表，他卻因?yàn)槟潜粠熈籼醚a(bǔ)課，沒能赴約。
“蘇哲，班主你去辦公室?！?br>
前門來班長的聲音，打斷了他的思緒。
蘇哲慌忙把機(jī)塞進(jìn)校服袋，起身帶倒了桌旁的保溫杯，面剩的半杯涼灑地，濺濕了旁邊同學(xué)的帆布鞋。
“對起對起”他連聲道歉，彎腰去撿杯子，到林曉雨從座位站起來，拿著包紙巾遞過來，眼帶著幾擔(dān)憂。
“沒事，你去吧，別讓師等急了。”
林曉雨的聲音很輕，像落水面的羽，蘇哲接過紙巾，指尖碰到她的背，兩都愣了，然后她飛地轉(zhuǎn)過身，坐回座位，耳尖泛紅。
蘇哲攥著紙巾往辦公室走，走廊飄來隔壁班播的《蘋》，旋律吵得發(fā)慌。
他想起周運(yùn)動(dòng)，林曉雨參加00米跑，跑到后圈力支，是他沖去扶著她慢慢走來的。
當(dāng)她靠他的胳膊，呼急促，頭發(fā)的汗水蹭到他的校服肩膀，他能聞到她發(fā)間淡淡的洗發(fā)水味，像夏剛洗過的襯衫。
班主的辦公室走廊盡頭，門虛掩著，面來卷子的聲音。
蘇哲敲了敲門，聽到“進(jìn)來”的聲音后推門，到班主正坐辦公桌前，面前擺著他這次月考的績。
“蘇哲，你這次數(shù)學(xué)績又滑了，”班主推了推眼鏡，指點(diǎn)績的“7”，“次跟你說的錯(cuò)題本，你是是沒堅(jiān)持寫？”
蘇哲低著頭，敢班主的眼睛。
他其實(shí)每都寫錯(cuò)題本，只是每次寫到角函數(shù)那部，就想起林曉雨課堂認(rèn)記筆記的樣子，思緒總飄遠(yuǎn)。
“師，我次努力的?！?br>
他聲說，指尖攥緊了袋的機(jī)，屏幕貼著腿，來輕的震動(dòng)——是QQ消息的示音，他猜可能是林曉雨發(fā)來的。
“光說努力沒用，”班主嘆了氣，從抽屜拿出本嶄新的《王后雄學(xué)案》，遞到他，“這本給你，面的例題很詳細(xì)，每至兩道。
周我要檢查你的題況?！?br>
蘇哲接過書，封面還帶著新書有的油墨味，他點(diǎn)點(diǎn)頭，卻想著晚要要約林曉雨起題，又怕被她拒絕。
走出辦公室，學(xué)的鈴聲響了，走廊瞬間變得熱鬧起來。
學(xué)生們背著書包往校門走，有討論著晚要去吧打《聯(lián)盟》，有計(jì)劃著周末去《變形剛4》。
蘇哲到王浩正站樓梯等他，旁邊還站著幾個(gè)男生，拿著剛的辣條，包裝袋被撕得嘩嘩響。
“班主找你干嘛？
是是因?yàn)槟銛?shù)學(xué)考砸了？”
王浩把根辣條遞過來，蘇哲搖了搖頭，接過辣條塞進(jìn)嘴，辛辣的味道刺著味蕾。
“讓我多題，還給了我本輔導(dǎo)書?！?br>
他含糊地說，目光群尋找林曉雨的身，卻沒到她。
“別管那些了，”王浩拍了拍他的肩膀，“今晚去吧？
我剛充了員，起玩幾局LOL，松?！?br>
蘇哲猶豫了，他本來想晚家題，可想到能和朋友們起玩，又有點(diǎn)動(dòng)。
這，他的機(jī)又震動(dòng)了，這次他首接掏出來，是林曉雨發(fā)來的消息：“你剛才去辦公室了嗎？
我你杯子倒了，幫你擦了桌子。”
蘇哲的跳突然加，指屏幕速敲擊：“謝謝你，我剛才去班主辦公室了。
今晚你有空嗎？
我想請教你那道物理題?！?br>
發(fā)功后，他盯著屏幕，等著對方回復(fù)，連王浩旁邊催他都沒聽見。
“誰啊？
讓你這么緊張?！?br>
王浩過來，蘇哲趕緊把機(jī)收起來，臉有點(diǎn)發(fā)燙。
“沒誰，就是同學(xué)問作業(yè)?！?br>
他敷衍道，卻盼著機(jī)點(diǎn)震動(dòng)。
過了概半鐘，機(jī)終于響了，林曉雨回復(fù)：“有空，晚習(xí)七點(diǎn)教室見吧，我把筆記帶。”
“去吧了，我今晚要去教室題。”
蘇哲突然對王浩說，語氣堅(jiān)定。
王浩愣了，然后笑著拍了拍他的后背：“行啊，竅了？
是是為了某??？”
蘇哲沒承認(rèn)，也沒否認(rèn)，只是拿起書包，朝著教室的方向走去。
夕陽把他的子拉得很長，落鋪滿紅磚的場。
遠(yuǎn)處的籃球場，幾個(gè)男生正打球，籃球撞擊地面的聲音和歡呼聲來，充滿了青春的氣息。
蘇哲摸了摸袋的機(jī)，屏幕還停留和林曉雨的聊界面，他想起剛才她遞紙巾的樣子，嘴角忍住向揚(yáng)起。
他走到教室門，到林曉雨己經(jīng)到了，正坐座位整理筆記，夕陽透過窗戶照她的頭發(fā)，鍍層的光暈。
她聽到腳步聲，抬起頭來，到是蘇哲，露出個(gè)笑：“你來了，我剛把物理筆記整理，我們始吧？”
蘇哲點(diǎn)點(diǎn)頭，走到她旁邊的座位坐，把那本嶄新的《王后雄學(xué)案》桌。
“班主剛給我的，說讓我多題。”
他聲說，林曉雨過來了眼，然后拿出己的筆記本：“這本挺的，面的例題很經(jīng)典，我也有本。
以后我們可以起，的互相問?！?br>
教室很安靜，只有筆尖劃過紙張的沙沙聲，偶爾來窗的蟬鳴和遠(yuǎn)處的笑聲。
蘇哲著林曉雨認(rèn)講解物理題的樣子，聽著她溫柔的聲音，突然覺得，原來的子也是那么難熬。
他想起，己就是因?yàn)榭记氨涣寄陣鷼?，錯(cuò)過了考，后來渾渾噩噩地打零工，生淡窮苦。
那候，他總是后悔，后悔沒有學(xué)習(xí)，后悔沒有鼓起勇氣向林曉雨表，后悔沒有抓住改變命運(yùn)的機(jī)。
這次，他重生回到了04年的，回到了距離考還有6的候。
他發(fā)誓，絕再重蹈覆轍。
他要學(xué)習(xí)，考理想的學(xué)；他要保護(hù)己，讓那些良年有機(jī)可乘；他還要鼓起勇氣，向林曉雨表，讓己留遺憾。
“這道題你聽懂了嗎？”
林曉雨的聲音把他拉回實(shí)，蘇哲回過來，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“聽懂了，謝謝你?！?br>
林曉雨笑了笑，把筆記本推到他面前：“懂的地方隨問我，別意思。”
蘇哲著她的笑臉，暖暖的。
他拿出機(jī)，點(diǎn)備忘錄，寫：“04年6月5，和曉雨起題，要加油，改變命運(yùn)，保護(hù)她，和她起考學(xué)?！?br>
寫完后，他把機(jī)鎖屏，回袋，然后拿起筆，認(rèn)地起了物理題。
窗的漸漸暗了來，教室的燈被打，暖的燈光照亮了張張稚的臉龐。
蘇哲知道，他的重生之路才剛剛始，未來還有很多挑戰(zhàn)等著他，比如那些曾經(jīng)欺負(fù)他的良年，比如越來越重的學(xué)習(xí)壓力，比如如何向林曉雨表達(dá)己的意。
但他再害怕，因?yàn)樗?，這次，他有足夠的勇氣和信，去改變己的命運(yùn)，去守護(hù)己想要守護(hù)的。
晚習(xí)結(jié)束的鈴聲響起，蘇哲和林曉雨起收拾西。
走到校門，林曉雨的媽媽己經(jīng)等她了，她跟蘇哲說了聲“再見”，然后坐了媽媽的動(dòng)。
蘇哲著她的身消失，才轉(zhuǎn)身往家走。
路，他掏出機(jī)，給林曉雨發(fā)了條消息：“今謝謝你，我學(xué)到了很多。
明早我們起去學(xué)校吧，我?guī)湍銕г绮??！?br>
發(fā)功后，他加了腳步，充滿了期待。
他知道，只要他步步地努力，未來定變得越來越，他和林曉雨的故事，也才剛剛始。
蘇哲把《年考年模擬》往桌肚塞了半截，指尖還沾著演算紙的紙屑——后道數(shù)學(xué)壓軸題的輔助畫了遍，鉛筆印草稿紙疊灰蒙蒙的團(tuán)，像他此刻糟糟的。
教室后排突然來“啪”的聲輕響，是王浩把星Glxy S4拍桌，屏幕亮著的QQ界面，“班級群”的紅點(diǎn)正停跳動(dòng)。
“剛刷到的，周月考完要拍畢業(yè)照，”他用胳膊肘撞了撞蘇哲的后背，校服袖蹭塊剛沾的鋼筆墨水，“聽說要穿襯衫，你那件洗得發(fā)的還能穿？”
蘇哲沒回頭，目光落桌角貼著的便簽——面是用藍(lán)筆寫的“距考還有6”，數(shù)字旁邊被畫了個(gè)歪歪扭扭的笑臉，筆尖戳破了紙角。
他記得這是周晚習(xí)，林曉雨紙條順帶畫的，當(dāng)她還紙條末尾寫了句“加油，數(shù)學(xué)再難也別棄”，那張紙條被他夾語文課本的《赤壁賦》那頁，折痕都被摸得發(fā)。
窗的蟬鳴突然變得密集，陽光透過樹葉的縫隙灑課桌，把攤的英語詞本照得發(fā)燙。
蘇哲摸出抽屜的米S，按亮屏幕，量示只剩7%。
他點(diǎn)QQ，置頂?shù)摹皶杂辍睂υ捒?，次發(fā)的“這道物理題我還是沒懂”還停留前，對方回復(fù)的“晚習(xí)我教你”后面跟著個(gè)可愛的表，他卻因?yàn)槟潜粠熈籼醚a(bǔ)課，沒能赴約。
“蘇哲，班主你去辦公室?！?br>
前門來班長的聲音，打斷了他的思緒。
蘇哲慌忙把機(jī)塞進(jìn)校服袋，起身帶倒了桌旁的保溫杯，面剩的半杯涼灑地，濺濕了旁邊同學(xué)的帆布鞋。
“對起對起”他連聲道歉，彎腰去撿杯子，到林曉雨從座位站起來，拿著包紙巾遞過來，眼帶著幾擔(dān)憂。
“沒事，你去吧，別讓師等急了。”
林曉雨的聲音很輕，像落水面的羽，蘇哲接過紙巾，指尖碰到她的背，兩都愣了，然后她飛地轉(zhuǎn)過身，坐回座位，耳尖泛紅。
蘇哲攥著紙巾往辦公室走，走廊飄來隔壁班播的《蘋》，旋律吵得發(fā)慌。
他想起周運(yùn)動(dòng)，林曉雨參加00米跑，跑到后圈力支，是他沖去扶著她慢慢走來的。
當(dāng)她靠他的胳膊，呼急促，頭發(fā)的汗水蹭到他的校服肩膀，他能聞到她發(fā)間淡淡的洗發(fā)水味，像夏剛洗過的襯衫。
班主的辦公室走廊盡頭，門虛掩著，面來卷子的聲音。
蘇哲敲了敲門，聽到“進(jìn)來”的聲音后推門，到班主正坐辦公桌前，面前擺著他這次月考的績。
“蘇哲，你這次數(shù)學(xué)績又滑了，”班主推了推眼鏡，指點(diǎn)績的“7”，“次跟你說的錯(cuò)題本，你是是沒堅(jiān)持寫？”
蘇哲低著頭，敢班主的眼睛。
他其實(shí)每都寫錯(cuò)題本，只是每次寫到角函數(shù)那部，就想起林曉雨課堂認(rèn)記筆記的樣子，思緒總飄遠(yuǎn)。
“師，我次努力的?！?br>
他聲說，指尖攥緊了袋的機(jī)，屏幕貼著腿，來輕的震動(dòng)——是QQ消息的示音，他猜可能是林曉雨發(fā)來的。
“光說努力沒用，”班主嘆了氣，從抽屜拿出本嶄新的《王后雄學(xué)案》，遞到他，“這本給你，面的例題很詳細(xì)，每至兩道。
周我要檢查你的題況?！?br>
蘇哲接過書，封面還帶著新書有的油墨味，他點(diǎn)點(diǎn)頭，卻想著晚要要約林曉雨起題，又怕被她拒絕。
走出辦公室，學(xué)的鈴聲響了，走廊瞬間變得熱鬧起來。
學(xué)生們背著書包往校門走，有討論著晚要去吧打《聯(lián)盟》，有計(jì)劃著周末去《變形剛4》。
蘇哲到王浩正站樓梯等他，旁邊還站著幾個(gè)男生，拿著剛的辣條，包裝袋被撕得嘩嘩響。
“班主找你干嘛？
是是因?yàn)槟銛?shù)學(xué)考砸了？”
王浩把根辣條遞過來，蘇哲搖了搖頭，接過辣條塞進(jìn)嘴，辛辣的味道刺著味蕾。
“讓我多題，還給了我本輔導(dǎo)書?！?br>
他含糊地說，目光群尋找林曉雨的身，卻沒到她。
“別管那些了，”王浩拍了拍他的肩膀，“今晚去吧？
我剛充了員，起玩幾局LOL，松?！?br>
蘇哲猶豫了，他本來想晚家題，可想到能和朋友們起玩，又有點(diǎn)動(dòng)。
這，他的機(jī)又震動(dòng)了，這次他首接掏出來，是林曉雨發(fā)來的消息：“你剛才去辦公室了嗎？
我你杯子倒了，幫你擦了桌子。”
蘇哲的跳突然加，指屏幕速敲擊：“謝謝你，我剛才去班主辦公室了。
今晚你有空嗎？
我想請教你那道物理題?！?br>
發(fā)功后，他盯著屏幕，等著對方回復(fù)，連王浩旁邊催他都沒聽見。
“誰啊？
讓你這么緊張?！?br>
王浩過來，蘇哲趕緊把機(jī)收起來，臉有點(diǎn)發(fā)燙。
“沒誰，就是同學(xué)問作業(yè)?！?br>
他敷衍道，卻盼著機(jī)點(diǎn)震動(dòng)。
過了概半鐘，機(jī)終于響了，林曉雨回復(fù)：“有空，晚習(xí)七點(diǎn)教室見吧，我把筆記帶。”
“去吧了，我今晚要去教室題。”
蘇哲突然對王浩說，語氣堅(jiān)定。
王浩愣了，然后笑著拍了拍他的后背：“行啊，竅了？
是是為了某??？”
蘇哲沒承認(rèn)，也沒否認(rèn)，只是拿起書包，朝著教室的方向走去。
夕陽把他的子拉得很長，落鋪滿紅磚的場。
遠(yuǎn)處的籃球場，幾個(gè)男生正打球，籃球撞擊地面的聲音和歡呼聲來，充滿了青春的氣息。
蘇哲摸了摸袋的機(jī)，屏幕還停留和林曉雨的聊界面，他想起剛才她遞紙巾的樣子，嘴角忍住向揚(yáng)起。
他走到教室門，到林曉雨己經(jīng)到了，正坐座位整理筆記，夕陽透過窗戶照她的頭發(fā)，鍍層的光暈。
她聽到腳步聲，抬起頭來，到是蘇哲，露出個(gè)笑：“你來了，我剛把物理筆記整理，我們始吧？”
蘇哲點(diǎn)點(diǎn)頭，走到她旁邊的座位坐，把那本嶄新的《王后雄學(xué)案》桌。
“班主剛給我的，說讓我多題。”
他聲說，林曉雨過來了眼，然后拿出己的筆記本：“這本挺的，面的例題很經(jīng)典，我也有本。
以后我們可以起，的互相問?！?br>
教室很安靜，只有筆尖劃過紙張的沙沙聲，偶爾來窗的蟬鳴和遠(yuǎn)處的笑聲。
蘇哲著林曉雨認(rèn)講解物理題的樣子，聽著她溫柔的聲音，突然覺得，原來的子也是那么難熬。
他想起，己就是因?yàn)榭记氨涣寄陣鷼?，錯(cuò)過了考，后來渾渾噩噩地打零工，生淡窮苦。
那候，他總是后悔，后悔沒有學(xué)習(xí)，后悔沒有鼓起勇氣向林曉雨表，后悔沒有抓住改變命運(yùn)的機(jī)。
這次，他重生回到了04年的，回到了距離考還有6的候。
他發(fā)誓，絕再重蹈覆轍。
他要學(xué)習(xí)，考理想的學(xué)；他要保護(hù)己，讓那些良年有機(jī)可乘；他還要鼓起勇氣，向林曉雨表，讓己留遺憾。
“這道題你聽懂了嗎？”
林曉雨的聲音把他拉回實(shí)，蘇哲回過來，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“聽懂了，謝謝你?！?br>
林曉雨笑了笑，把筆記本推到他面前：“懂的地方隨問我，別意思。”
蘇哲著她的笑臉，暖暖的。
他拿出機(jī)，點(diǎn)備忘錄，寫：“04年6月5，和曉雨起題，要加油，改變命運(yùn)，保護(hù)她，和她起考學(xué)?！?br>
寫完后，他把機(jī)鎖屏，回袋，然后拿起筆，認(rèn)地起了物理題。
窗的漸漸暗了來，教室的燈被打，暖的燈光照亮了張張稚的臉龐。
蘇哲知道，他的重生之路才剛剛始，未來還有很多挑戰(zhàn)等著他，比如那些曾經(jīng)欺負(fù)他的良年，比如越來越重的學(xué)習(xí)壓力，比如如何向林曉雨表達(dá)己的意。
但他再害怕，因?yàn)樗?，這次，他有足夠的勇氣和信，去改變己的命運(yùn)，去守護(hù)己想要守護(hù)的。
晚習(xí)結(jié)束的鈴聲響起，蘇哲和林曉雨起收拾西。
走到校門，林曉雨的媽媽己經(jīng)等她了，她跟蘇哲說了聲“再見”，然后坐了媽媽的動(dòng)。
蘇哲著她的身消失，才轉(zhuǎn)身往家走。
路，他掏出機(jī)，給林曉雨發(fā)了條消息：“今謝謝你，我學(xué)到了很多。
明早我們起去學(xué)校吧，我?guī)湍銕г绮??！?br>
發(fā)功后，他加了腳步，充滿了期待。
他知道，只要他步步地努力，未來定變得越來越，他和林曉雨的故事，也才剛剛始。