《世界詭事，從校園開(kāi)始》內(nèi)容精彩，“蘇阿無(wú)”寫(xiě)作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，許文杜毅更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《世界詭事，從校園開(kāi)始》內(nèi)容概括：那是個(gè)燥熱的夏日。河南的夏天，太陽(yáng)像要把人烤化。我照常上下課，大學(xué)里不少水課讓人昏昏欲睡。教室里不是趴倒一片，就是手機(jī)屏幕亮著光，除了倦意，只剩無(wú)聊。唯一能讓人精神些的，只有下課鈴。這是我在鄭州讀大二的第三個(gè)夏天，課表上排滿了“馬克思主義基本原理大學(xué)語(yǔ)文”這類(lèi)水課。上午最后一節(jié)高數(shù)課，我坐在倒數(shù)第二排，盯著黑板上扭成一團(tuán)的公式，眼皮重得像掛了鉛。前排的男生用《高等數(shù)學(xué)》課本擋著手機(jī)，屏幕亮著短視頻...

那是個(gè)燥熱的夏。

河南的夏，像要把烤化。

我照常課，學(xué)水課讓昏昏欲睡。

教室是趴倒片，就是機(jī)屏幕亮著光，除了倦意，只剩聊。

唯能讓些的，只有課鈴。

這是我鄭州讀二的個(gè)夏，課表排滿了“克思主義基本原理學(xué)語(yǔ)文”這類(lèi)水課。

后節(jié)數(shù)課，我坐倒數(shù)二排，盯著板扭團(tuán)的公式，眼皮重得像掛了鉛。

前排的男生用《等數(shù)學(xué)》課本擋著機(jī)，屏幕亮著短頻的光；斜對(duì)著的生趴桌，頭發(fā)散臂彎，呼聲輕得像蚊子。

整個(gè)教室只有教授的聲音飄，混著頭頂?shù)跎取拔宋恕钡霓D(zhuǎn)聲，像首催睡曲。

首到課鈴的瞬間，教室突然活了。

課本“嘩啦”合的聲音、椅子腿刮地的刺耳聲響、還有男生們“去食堂搶糖醋排骨”的吆喝，裹著熱浪涌出門(mén)。

我跟著流走，路邊的樟樹(shù)葉子蔫頭耷腦，幾個(gè)生塊兒嘰嘰喳喳，聲音壓得低，可我沒(méi)思聽(tīng)——太熱了，熱到我只想趕緊回宿舍，把己扔進(jìn)度的空調(diào)房，連指頭都想多動(dòng)。

宿舍樓門(mén)的瓷磚仿佛燙腳，我?guī)缀跏潜闹鴽_進(jìn)去的。

推門(mén)的瞬間，涼風(fēng)吹得我打了個(gè)哆嗦，混著樓道若有若的泡面味，竟覺(jué)得要比待家要舒服舒服。

“活過(guò)來(lái)了……”我嘆著氣往二樓走，樓梯扶還留著個(gè)的溫。

0宿舍的門(mén)沒(méi)關(guān)嚴(yán)，留著道縫。

我推門(mén)，就見(jiàn)呂亮亮周桌邊，倆頭挨著頭，知道什么。

呂亮亮是我室友，計(jì)算機(jī)系的，個(gè)子，總戴副框眼鏡，鏡片后的眼睛總透著股八卦光——他桌遠(yuǎn)堆著些沒(méi)有丟掉的泡面桶，哎 也知道收拾！

“蘇墨，你可算回來(lái)了！”

我剛把書(shū)包甩椅子，呂亮亮就秘秘靠了過(guò)來(lái)，還忘把機(jī)往兜塞，到我耳邊，“跟你說(shuō)個(gè)事，你可別嚇著——今咱們樓有跳樓了！”

我正擰礦泉水瓶的頓了，瓶蓋“咔嗒”響了半聲。

“跳樓？”

我皺著眉他，“什么候的事？

我課的候怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜？”

“就0點(diǎn)多，你‘概’那節(jié)！”

呂亮亮急著說(shuō)，還覺(jué)地推了推眼鏡，“從樓臺(tái)跳的，摔樓花壇，聽(tīng)說(shuō)動(dòng)靜了，可學(xué)校立就派來(lái)圍了警戒，還讓樓管盯著，讓拍照讓說(shuō)。

要是我去水，見(jiàn)保潔阿姨沖血，我也知道！”

我往宿舍掃了圈，另西個(gè)室友都——王浩疊衣服，李哲戴著耳機(jī)打游戲，周則靠椅背，轉(zhuǎn)著個(gè)游戲柄，見(jiàn)我過(guò)去，挑了挑眉：“你才知道?。?br>
我們就聽(tīng)說(shuō)了，跳樓的是藝術(shù)媒系的，許文，跟我同級(jí)同班?！?br>
“哎哎，讓我講！”

呂亮亮趕緊把話搶回來(lái)，還伸拍了周的胳膊，“你知道，咱們這棟樓邪乎著呢！

我聽(tīng)說(shuō)，年前這樓還是寢，有個(gè)生樓60宿舍了，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槭А?br>
從那以后，樓就出怪事——半有聽(tīng)見(jiàn)走廊有生哼歌，還是那種掉牙的《來(lái)》，有候還能聽(tīng)見(jiàn)跟鞋‘嗒嗒’響，從走廊這頭走到那頭，走得慢，可門(mén)，連個(gè)都沒(méi)有。”

“這扯嗎？”

我笑了笑，可卻有點(diǎn)發(fā)沉——是信鬼，是覺(jué)得條命沒(méi)了，太可惜，他家指定要多傷！

“說(shuō)定是哪個(gè)生熬唱歌，腳步聲是宿管查寢呢？”

“要是次兩次就算了，關(guān)鍵是多都聽(tīng)見(jiàn)了！”

呂亮亮急得臉都紅了，聲音也拔了點(diǎn)，“后來(lái)生們都敢住樓了，找輔導(dǎo)員鬧，學(xué)校沒(méi)辦法，才把這樓改男寢的，說(shuō)男生陽(yáng)氣重，能壓得住那些‘西’。

還有啊，”他突然壓低聲音，像怕被什么聽(tīng)見(jiàn)似的，“我聽(tīng)我叔說(shuō)，咱們學(xué)校這塊地，以前是片葬崗，建校的候還挖出來(lái)過(guò)骨頭呢！

當(dāng)學(xué)校還給工加了，讓他們別往說(shuō)。”

“所以這跟許文跳樓有什么關(guān)系？”

我追問(wèn)，指意識(shí)地?fù)钢姥亍澜怯袎K掉漆的地方，是我次搬書(shū)磕的，摸著還硌。

“這我清楚！”

周終于忍住了，把游戲柄往桌，身子往前了，他穿的T恤印著個(gè)動(dòng)漫物，領(lǐng)有點(diǎn)卷邊，“許文我認(rèn)識(shí)，他跟我同學(xué)個(gè)宿舍。

我同學(xué)說(shuō)，前兩周始，許文就有點(diǎn)對(duì)勁——每半兩點(diǎn)，他總說(shuō)要去樓公廁，回來(lái)就叨叨的，說(shuō)見(jiàn)走廊盡頭站著個(gè)的，短頭發(fā)，穿裙子，對(duì)著他招?！?br>
“始他室友都笑他，說(shuō)他是熬當(dāng)機(jī)長(zhǎng)節(jié)，出幻覺(jué)了?！?br>
周接著說(shuō)，聲音也沉了點(diǎn)，“可后來(lái)許文幾乎都能見(jiàn)，他就怕了，拉著兩個(gè)室友半去蹲守。

蹲了，啥都沒(méi)見(jiàn)，室友都覺(jué)得他是故意搞惡作劇，連輔導(dǎo)員都找他談了話，說(shuō)他壓力太，給他批了，讓他回家歇著。

結(jié)呢？

他昨剛回學(xué)校，今就跳了。”

宿舍靜了幾秒，李哲摘耳機(jī)，聲補(bǔ)了句：“他們系都，說(shuō)許文是被那個(gè)的纏了，要么是被附身了，要么是被‘迷了眼’，然端端的，怎么突然跳樓……別瞎說(shuō)了！”

我趕緊打斷他，可后背卻莫名發(fā)寒，像有陣?yán)滹L(fēng)順著衣領(lǐng)鉆進(jìn)來(lái)，“哪有什么鬼鬼的，說(shuō)定是許文遇到別的事了，比如家出問(wèn)題，或者……”話沒(méi)說(shuō)完，我己都沒(méi)底氣了——周說(shuō)的細(xì)節(jié)太具，具到讓我想起剛才回宿舍，像聽(tīng)見(jiàn)了點(diǎn)若有若的歌聲。

“行了行了，別說(shuō)這些了，”王浩把疊的衣服進(jìn)衣柜，轉(zhuǎn)過(guò)身拍了拍我的肩膀，“再聊去該飯了，走，去食堂，我剛才群說(shuō)，今有紅燒魚(yú)塊?！?br>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著他們往走。

路過(guò)樓花壇，我意識(shí)地往那邊瞥了眼——幾個(gè)保潔阿姨拿著水管沖地面，水流過(guò)水泥地，濺起細(xì)的水花。

磚縫還嵌著幾抹暗紅的印子，被水沖，暈淡淡的粉，又很被曬干，只留淺淡的痕跡，像塊沒(méi)洗干凈的漬。

我趕緊移，腳步也了點(diǎn)——那顏太刺眼，讓我胃陣。

接來(lái)的幾，學(xué)校把這事壓得越來(lái)越緊。

輔導(dǎo)員班，意站講臺(tái)，敲著板說(shuō)“要播實(shí)信息，要信謠謠，否則按校規(guī)處理”；宿舍樓門(mén)多了兩個(gè)保安，穿著藏青的服，背著來(lái)回走；就連樓管阿姨，也再跟我們閑聊，見(jiàn)了面只點(diǎn)點(diǎn)頭，眼透著點(diǎn)警惕。

家漸漸再許文的事。

呂亮亮再聊八卦，改了埋頭趕碼；周依舊打游戲，只是再許文的名字；我也照舊課、課、回宿舍，只是路過(guò)花壇，總意識(shí)地加腳步，總感覺(jué)渾身。

首到周晚。