冰之造型弱？不！我乃冰之造物
第1章 覺(jué)醒儀器是不是壞了？
各位官爺，請(qǐng)有序的把腦子寄，謝謝配合！
…………………………城市，城。
（）班。
場(chǎng)，烈當(dāng)頭。
今是學(xué)校歲學(xué)生覺(jué)醒屬于己業(yè)的子。
校的多個(gè)學(xué)生按照各班級(jí)整整齊齊的形方塊站隊(duì)，對(duì)即將到來(lái)的業(yè)覺(jué)醒翹首以盼。
“業(yè)覺(jué)醒即將始，請(qǐng)所有同學(xué)準(zhǔn)備?！?br>
忍受了半個(gè)，覺(jué)醒臺(tái)腹便便校長(zhǎng)‘簡(jiǎn)說(shuō)兩句’的講話后，所有終于等到了廣播那妙的示聲。
臺(tái)的的同學(xué)瞬間由打采變振奮，己經(jīng)按捺住的喜悅了。
兩眼動(dòng)的著覺(jué)醒臺(tái)。
因?yàn)榻竦挠X(jué)醒儀式，有可能讓他們其的些之后的生飛沖。
也有可能，有些之后的生只能當(dāng)個(gè)普。
藍(lán)星只要每個(gè)年滿歲年就可以進(jìn)行業(yè)覺(jué)醒。
這界，各種業(yè)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)致可為：戰(zhàn)系、輔助系、生活系類。
其占主流的為戰(zhàn)系，也是對(duì)抗怪物的堅(jiān)力量。
各業(yè)的度也有評(píng)級(jí)之，從到低為：SSS、SS、S、A、B、C、D、E八個(gè)等級(jí)。
評(píng)級(jí)越，業(yè)的度就越，升級(jí)的加就越，后期升限也越。
反之評(píng)級(jí)越低，升級(jí)的家就越低，后期升限也越低。
“各位同學(xué)，請(qǐng)保持安靜，接來(lái)即將進(jìn)行異能覺(jué)醒儀式從班先始，喊到名字的同學(xué)請(qǐng)覺(jué)醒臺(tái)進(jìn)行覺(jué)醒，沒(méi)喊到的同學(xué)請(qǐng)保持安靜?！?br>
覺(jué)醒臺(tái)，校長(zhǎng)龐達(dá)對(duì)著話筒朗聲說(shuō)道。
“個(gè)葉胡”很便有位瘦瘦的男生走覺(jué)醒臺(tái)，工作員的指示把覺(jué)醒儀器的覺(jué)醒水晶。
緊接著，他的身散發(fā)出了股光芒。
光芒來(lái)的，去的也，很便消失見(jiàn)。
葉胡，業(yè)：戰(zhàn)士，評(píng)級(jí)：D級(jí)秒，覺(jué)醒儀器邊的顯示屏顯示出了覺(jué)醒結(jié)。
葉胡垂頭喪氣的走了臺(tái)，他班的班主也適的走了過(guò)去進(jìn)行安慰。
徐坤坤，業(yè)：養(yǎng)殖師，評(píng)級(jí)：D級(jí)楊，業(yè)：花匠，評(píng)級(jí)：C級(jí)王鐵柱，業(yè)：巖石法師，評(píng)級(jí)：B級(jí)……………隨著間慢慢過(guò)去，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)己經(jīng)臺(tái)覺(jué)醒過(guò)了。
覺(jué)醒出來(lái)的各種業(yè)讓目暇接，但是基本都是低級(jí)評(píng)級(jí)業(yè)，的也幾個(gè)B級(jí)的。
這讓臺(tái)的校長(zhǎng)龐達(dá)臉頓變的怎么起來(lái)了。
此，相對(duì)于其他的。
班級(jí)隊(duì)伍的陸宇此也是滿臉動(dòng)，拳頭緊握。
“等了，終于等到今……”陸宇興知覺(jué)的就唱了起來(lái)陸宇穿越來(lái)藍(lán)星己經(jīng)有年了。
原界，陸宇本是個(gè)父母的孤兒，從孤兒院長(zhǎng)，容易考了學(xué)。
次勤工儉學(xué)賣途，被團(tuán)從而降的球砸后，就穿越到了這界。
（陸宇：空拋物害死??！
）身的原主的父母主年前，次遺跡調(diào)查失蹤，生死知。
尋找后，被官方調(diào)查后定為被異獸襲擊犧而草草收尾，原主也就這樣為個(gè)孤兒了。
給陸宇留了房子加多萬(wàn)的撫恤之，也讓陸宇也算是喝愁。
陸宇原本就是個(gè)孤兒，對(duì)于個(gè)的生活早就習(xí)以為常了。
這年陸宇也了解到了這個(gè)界的殘酷和奈。
這是個(gè)，者為尊，弱食的界。
只有覺(jué)醒出更級(jí)的業(yè)，斷的變才能這界更的保證身的安。
年前，藍(lán)星界各地空突秘光，之后，藍(lán)星各種動(dòng)植物始突發(fā)變異，伴隨而來(lái)的，還有各種怪物從空裂隙沖出。
并始有組織的進(jìn)攻類城市并始肆意屠戮類，使類度度被消減之，史書(shū)稱為"災(zāi)變"。
就類的熱武器對(duì)異獸毫作用況，危急存亡之際，秘力量降臨藍(lán)星，并于藍(lán)星融合，并使藍(lán)星的所有生物數(shù)據(jù)化。
之后，界各地也相繼出各種秘古遺跡，類從古遺跡發(fā)可使類進(jìn)行覺(jué)轉(zhuǎn)古祭壇。
從此類獲得業(yè)覺(jué)醒能力，讓類的整戰(zhàn)力獲得了質(zhì)的飛躍，并與異獸的抗衡逐漸占據(jù)了風(fēng)從此業(yè)者便始登了藍(lán)星的歷史舞臺(tái)。
容易等了年了，到了歲，陸宇就等的就是今，說(shuō)緊張那都是的。
“子可是穿越者，是救主，按照劇本主角肯定的是SSS級(jí)異能就是SS級(jí)異能，要么次S級(jí)，再加來(lái)個(gè)指，系統(tǒng)什么的，局首接蕪湖飛，吼吼吼……嘿嘿！
以后能能迎娶，走生巔峰，就今了?！?br>
“位，（）班，陸宇”就陸宇胡思想之，工作員的的聲音打斷了他的遐想。
聽(tīng)到點(diǎn)到己的名字，陸宇離班級(jí)隊(duì)伍，慌忙的走覺(jué)醒臺(tái)。
隨后，將覺(jué)醒水晶。
刻，股能量覺(jué)醒水晶達(dá)到了陸宇身，瞬間把陸宇包裹其。
就張禹由這股秘力量游走同，卻沒(méi)發(fā)掌的覺(jué)醒水晶的光芒驟暗，像隨熄滅。
就連連連接水晶的屬儀器都始發(fā)出細(xì)的 “滋滋” 聲。
“對(duì)勁！
覺(jué)醒儀器怎么變得穩(wěn)定了？”
旁幾名作儀器的工作員連忙始作起覺(jué)醒儀器，試圖穩(wěn)定覺(jué)醒儀器面的能量。
而站臺(tái)側(cè)的校長(zhǎng)李宏遠(yuǎn)瞳孔驟然收縮，拳緊握。
瞪眼儀器和陸宇之間來(lái)回掃，聲音帶著絲易察覺(jué)的顫。
“這就，這難道是降異象？？
難道是今的個(gè)S級(jí) ，或者SS級(jí)業(yè)？”
而臺(tái)的同學(xué)們更是了鍋，原本喧鬧的場(chǎng)瞬間陷入詭異的寂靜，緊接著又發(fā)出此起彼伏的驚呼聲。
“怎么回事?是是那覺(jué)醒儀器是是壞了？”
途斷覺(jué)醒可能覺(jué)醒失敗，所以沒(méi)有去打擾陸宇。
旁的工作員也只能再次認(rèn)檢查覺(jué)醒儀器，甚至拿出能量晶石給覺(jué)醒儀器充能，。
間很，漸漸地陸宇身的能量光芒的消失，覺(jué)醒儀器此也趨于正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
間，校長(zhǎng)龐達(dá)了顯示器的顯示的覺(jué)醒數(shù)據(jù)。
臉懵逼的喊出了陸宇的覺(jué)醒結(jié)。
陸宇，業(yè)：冰之型魔導(dǎo)士，評(píng)級(jí)：SSS級(jí)…………
…………………………城市，城。
（）班。
場(chǎng)，烈當(dāng)頭。
今是學(xué)校歲學(xué)生覺(jué)醒屬于己業(yè)的子。
校的多個(gè)學(xué)生按照各班級(jí)整整齊齊的形方塊站隊(duì)，對(duì)即將到來(lái)的業(yè)覺(jué)醒翹首以盼。
“業(yè)覺(jué)醒即將始，請(qǐng)所有同學(xué)準(zhǔn)備?！?br>
忍受了半個(gè)，覺(jué)醒臺(tái)腹便便校長(zhǎng)‘簡(jiǎn)說(shuō)兩句’的講話后，所有終于等到了廣播那妙的示聲。
臺(tái)的的同學(xué)瞬間由打采變振奮，己經(jīng)按捺住的喜悅了。
兩眼動(dòng)的著覺(jué)醒臺(tái)。
因?yàn)榻竦挠X(jué)醒儀式，有可能讓他們其的些之后的生飛沖。
也有可能，有些之后的生只能當(dāng)個(gè)普。
藍(lán)星只要每個(gè)年滿歲年就可以進(jìn)行業(yè)覺(jué)醒。
這界，各種業(yè)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)致可為：戰(zhàn)系、輔助系、生活系類。
其占主流的為戰(zhàn)系，也是對(duì)抗怪物的堅(jiān)力量。
各業(yè)的度也有評(píng)級(jí)之，從到低為：SSS、SS、S、A、B、C、D、E八個(gè)等級(jí)。
評(píng)級(jí)越，業(yè)的度就越，升級(jí)的加就越，后期升限也越。
反之評(píng)級(jí)越低，升級(jí)的家就越低，后期升限也越低。
“各位同學(xué)，請(qǐng)保持安靜，接來(lái)即將進(jìn)行異能覺(jué)醒儀式從班先始，喊到名字的同學(xué)請(qǐng)覺(jué)醒臺(tái)進(jìn)行覺(jué)醒，沒(méi)喊到的同學(xué)請(qǐng)保持安靜?！?br>
覺(jué)醒臺(tái)，校長(zhǎng)龐達(dá)對(duì)著話筒朗聲說(shuō)道。
“個(gè)葉胡”很便有位瘦瘦的男生走覺(jué)醒臺(tái)，工作員的指示把覺(jué)醒儀器的覺(jué)醒水晶。
緊接著，他的身散發(fā)出了股光芒。
光芒來(lái)的，去的也，很便消失見(jiàn)。
葉胡，業(yè)：戰(zhàn)士，評(píng)級(jí)：D級(jí)秒，覺(jué)醒儀器邊的顯示屏顯示出了覺(jué)醒結(jié)。
葉胡垂頭喪氣的走了臺(tái)，他班的班主也適的走了過(guò)去進(jìn)行安慰。
徐坤坤，業(yè)：養(yǎng)殖師，評(píng)級(jí)：D級(jí)楊，業(yè)：花匠，評(píng)級(jí)：C級(jí)王鐵柱，業(yè)：巖石法師，評(píng)級(jí)：B級(jí)……………隨著間慢慢過(guò)去，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)己經(jīng)臺(tái)覺(jué)醒過(guò)了。
覺(jué)醒出來(lái)的各種業(yè)讓目暇接，但是基本都是低級(jí)評(píng)級(jí)業(yè)，的也幾個(gè)B級(jí)的。
這讓臺(tái)的校長(zhǎng)龐達(dá)臉頓變的怎么起來(lái)了。
此，相對(duì)于其他的。
班級(jí)隊(duì)伍的陸宇此也是滿臉動(dòng)，拳頭緊握。
“等了，終于等到今……”陸宇興知覺(jué)的就唱了起來(lái)陸宇穿越來(lái)藍(lán)星己經(jīng)有年了。
原界，陸宇本是個(gè)父母的孤兒，從孤兒院長(zhǎng)，容易考了學(xué)。
次勤工儉學(xué)賣途，被團(tuán)從而降的球砸后，就穿越到了這界。
（陸宇：空拋物害死??！
）身的原主的父母主年前，次遺跡調(diào)查失蹤，生死知。
尋找后，被官方調(diào)查后定為被異獸襲擊犧而草草收尾，原主也就這樣為個(gè)孤兒了。
給陸宇留了房子加多萬(wàn)的撫恤之，也讓陸宇也算是喝愁。
陸宇原本就是個(gè)孤兒，對(duì)于個(gè)的生活早就習(xí)以為常了。
這年陸宇也了解到了這個(gè)界的殘酷和奈。
這是個(gè)，者為尊，弱食的界。
只有覺(jué)醒出更級(jí)的業(yè)，斷的變才能這界更的保證身的安。
年前，藍(lán)星界各地空突秘光，之后，藍(lán)星各種動(dòng)植物始突發(fā)變異，伴隨而來(lái)的，還有各種怪物從空裂隙沖出。
并始有組織的進(jìn)攻類城市并始肆意屠戮類，使類度度被消減之，史書(shū)稱為"災(zāi)變"。
就類的熱武器對(duì)異獸毫作用況，危急存亡之際，秘力量降臨藍(lán)星，并于藍(lán)星融合，并使藍(lán)星的所有生物數(shù)據(jù)化。
之后，界各地也相繼出各種秘古遺跡，類從古遺跡發(fā)可使類進(jìn)行覺(jué)轉(zhuǎn)古祭壇。
從此類獲得業(yè)覺(jué)醒能力，讓類的整戰(zhàn)力獲得了質(zhì)的飛躍，并與異獸的抗衡逐漸占據(jù)了風(fēng)從此業(yè)者便始登了藍(lán)星的歷史舞臺(tái)。
容易等了年了，到了歲，陸宇就等的就是今，說(shuō)緊張那都是的。
“子可是穿越者，是救主，按照劇本主角肯定的是SSS級(jí)異能就是SS級(jí)異能，要么次S級(jí)，再加來(lái)個(gè)指，系統(tǒng)什么的，局首接蕪湖飛，吼吼吼……嘿嘿！
以后能能迎娶，走生巔峰，就今了?！?br>
“位，（）班，陸宇”就陸宇胡思想之，工作員的的聲音打斷了他的遐想。
聽(tīng)到點(diǎn)到己的名字，陸宇離班級(jí)隊(duì)伍，慌忙的走覺(jué)醒臺(tái)。
隨后，將覺(jué)醒水晶。
刻，股能量覺(jué)醒水晶達(dá)到了陸宇身，瞬間把陸宇包裹其。
就張禹由這股秘力量游走同，卻沒(méi)發(fā)掌的覺(jué)醒水晶的光芒驟暗，像隨熄滅。
就連連連接水晶的屬儀器都始發(fā)出細(xì)的 “滋滋” 聲。
“對(duì)勁！
覺(jué)醒儀器怎么變得穩(wěn)定了？”
旁幾名作儀器的工作員連忙始作起覺(jué)醒儀器，試圖穩(wěn)定覺(jué)醒儀器面的能量。
而站臺(tái)側(cè)的校長(zhǎng)李宏遠(yuǎn)瞳孔驟然收縮，拳緊握。
瞪眼儀器和陸宇之間來(lái)回掃，聲音帶著絲易察覺(jué)的顫。
“這就，這難道是降異象？？
難道是今的個(gè)S級(jí) ，或者SS級(jí)業(yè)？”
而臺(tái)的同學(xué)們更是了鍋，原本喧鬧的場(chǎng)瞬間陷入詭異的寂靜，緊接著又發(fā)出此起彼伏的驚呼聲。
“怎么回事?是是那覺(jué)醒儀器是是壞了？”
途斷覺(jué)醒可能覺(jué)醒失敗，所以沒(méi)有去打擾陸宇。
旁的工作員也只能再次認(rèn)檢查覺(jué)醒儀器，甚至拿出能量晶石給覺(jué)醒儀器充能，。
間很，漸漸地陸宇身的能量光芒的消失，覺(jué)醒儀器此也趨于正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
間，校長(zhǎng)龐達(dá)了顯示器的顯示的覺(jué)醒數(shù)據(jù)。
臉懵逼的喊出了陸宇的覺(jué)醒結(jié)。
陸宇，業(yè)：冰之型魔導(dǎo)士，評(píng)級(jí)：SSS級(jí)…………