《嘿！從前有座山》是網(wǎng)絡(luò)作者“九溪魚”創(chuàng)作的幻想言情，這部小說中的關(guān)鍵人物是席童艾賀，詳情概述：桃山之上沒有桃樹，齊先生把小書院建在北山坡上，書院落成的那天，齊先生開心的的跑到山崖邊沖著山下喊道：“愿桃李滿天下”！許是齊先生的喊聲傳的太遠，村子里的老族長手撫長須哈哈大笑著高聲贊了句：“好一座桃山”，于是上京城北的這座小山有了名字：“桃山”。桃山上的小書院里求學(xué)的，大多是貧苦人家的孩子，齊先生教學(xué)不收銀錢，只接受米面菜蔬之類的生活所需。孩子們來求學(xué)識字，奉上兩枚雞蛋也可以當(dāng)成三五日的束脩，有時...

桃山之沒有桃樹，齊先生把書院建山坡，書院落的那，齊先生的的跑到山崖邊沖著山喊道：“愿桃李滿”！

許是齊先生的喊聲的太遠，村子的族長撫長須哈哈笑著聲贊了句：“座桃山”，于是京城的這座山有了名字：“桃山”。

桃山的書院求學(xué)的，多是貧苦家的孩子，齊先生教學(xué)收，只接受米面菜蔬之類的生活所需。

孩子們來求學(xué)識字，奉兩枚雞蛋也可以當(dāng)?shù)氖?，有娃娃們己編個籮筐，扎把掃帚就能帶著蒲團來學(xué)字。

孩子們喜歡齊先生，齊先生止教授先賢文章，還教授些生活的常識，比如如何找到，如何沒有火種的況升起篝火，如何喝到干凈沒有雜質(zhì)的水。

孩子們喜歡圍著齊先生問來問去，齊先生也惱，總是笑呵呵的與孩子們將問題講解清楚，遇到己也懂得也坦然的告知，希望孩子們將來己去尋求答案。

每當(dāng)落偏西，齊先生結(jié)束了的課業(yè)，總站門別每個孩童，回到院取出當(dāng)?shù)氖巢模竟拗?，撿著合適的食材己個菜，的哼幾句奇怪的調(diào)，子過得和寧靜。

山的晚很安靜，桃山說起來能算作是座山，只是丘陵起伏的座坡，山是京城的個村落，村子的村民多以種田為生。

坐山抬頭是繁星點點，低頭是田纖陌，蟲鳴蛙村落來的犬吠聲，別有趣。

齊先生坐院落的竹椅，端著的茶碗。

斯哈的喝了茶水，‘’嘿，就是這個味道，明再試試用炭火熏的紅茶，也知道方法對對，“哎呀，書到用方恨呀！”

嘲的嘆了氣又嘿嘿的笑了聲，起身回屋取了把竹簫出來，將寬的衣袖向挽了圈，端起竹簫唇邊，試著吹奏了幾個音，抬頭了的月亮，曲子還未響起，屢淡淡的相思就掛了臉。

婉轉(zhuǎn)悠揚的簫聲融入濃濃的，似故歸來，似游子離去，交織著牽絆著的是割舍斷的相聚相離，曲音漸落歸于沉寂，齊先生抹了把臉“吹個曲把己搞得頭了！”

說完比了個勢，臉擺出副冷漠的表，斜眼望配合著嘴的話語‘請我，莫得感的’。

對嘍，這就是我們備受尊崇的齊先生，姓齊名鈺字惜辰，個知命的讀書。

升起，公雞己經(jīng)報了辰，習(xí)慣了早起的齊先生始了的常，虎虎生風(fēng)的拳腳過后，臉擦著泡泡，嘴停呸呸呸的齊先生結(jié)束了早間的鍛煉，碗清粥，個煎蛋。

過早飯的齊先生走進書齋，講課的書齋沒有課桌座椅，幾個蒲團，塊塊的石板。

取過抹布，端來盆清水，趴木板鋪就的地，拱著屁股從前向后的擦拭。

干凈整潔是齊先生的常習(xí)慣，將每個角落都收拾的塵染后，齊先生了長襟儒袍，走到院的門前始迎接今來求學(xué)的孩子們。

每學(xué)的孩童并相，有很多孩子早早就為了家的勞動力，割草些顧及到的農(nóng)活，來學(xué)堂也是趁著空閑來趣。

每每的學(xué)了個字，或是書寫己的名字，那就滿村莊的吆喝了讀書，家的長輩總帶臘或是袋的糧食來感謝。