拼圖追兇
第1章 骨笛聲寂
初秋的風(fēng)裹著梧桐葉斜斜刮過明學(xué)的鐵柵欄早點(diǎn)半校工周扛著掃帚走過實(shí)驗(yàn)樓后側(cè)的儲藏室門縫漏出的風(fēng)帶著股奇怪的味——是灰塵的土腥也是舊教具的霉味是種……像曬過的咸魚干又混著點(diǎn)鐵銹的冷味。
“誰昨晚沒鎖門？”
周罵了句伸去推那扇掉漆的木門門軸“吱呀”響得刺耳他舉著機(jī)筒往照，光柱掃過堆到花板的舊課桌椅蒙著灰的標(biāo)本瓶后落墻角那架褪的紅木譜架。
譜架著支笛子。
是學(xué)生常吹的塑料笛是支泛著光澤的長笛笛身刻著細(xì)密的纏枝紋尾端墜著個(gè)銅的音符吊墜周走近了才覺出對勁——那“笛子”的質(zhì)感太硬貼指尖涼得刺骨而且那股怪味，正從笛身的氣孔往滲。
他哆嗦著摸出花鏡去笛尾的刻字是廠家的標(biāo)識是兩個(gè)歪歪扭扭的字：“晚晚”這名字他有印象年前學(xué)校丟了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生許晚聽說家挺有后來警察來了幾趟也沒找著后按失蹤案結(jié)了。
周的臟突然往沉他伸碰了碰笛身指腹蹭到點(diǎn)細(xì)碎的粉末借著光那粉末是淺褐的混著點(diǎn)纖維——像……像枯掉的皮膚組織。
“哐當(dāng)”聲掃帚掉地周連滾帶爬地沖出門掏出機(jī)撥0聲音得樣：“喂……警察同志！
明學(xué)……儲藏室有支笛子……像是用骨頭的！”
市刑偵支隊(duì)的話打到陸沉機(jī)他正坐空蕩蕩的辦公室指尖捏著張泛的照片照片兩個(gè)穿警服的男勾著肩笑右邊那個(gè)是他左邊的是年前犧的搭檔陳默桌攤著份文件封皮印著“案組組建方案墨跡還沒干“陸隊(duì)明學(xué)那邊報(bào)了個(gè)案初步判斷是命案技術(shù)隊(duì)己經(jīng)過去了”話的聲音頓了頓領(lǐng)導(dǎo)說讓你帶著新組的過去算是……次務(wù)陸沉捏著照片的指節(jié)泛喉結(jié)動了動沒說話掛了話他把照片塞進(jìn)抽屜深處抓起椅背的警服出門正撞兩個(gè)。
陸隊(duì)穿作訓(xùn)服的男身近米肩寬背厚是剛從武警部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來的趙還拎著個(gè)保溫桶我剛了豆?jié){油條要……先去明學(xué)陸沉的聲音沒什么溫度腳步?jīng)]停知林溪和蘇曉場集合趙愣了愣，趕緊掏出機(jī)發(fā)消息保溫桶的豆?jié){還冒著熱他摸了摸袋奶奶早塞的煮雞蛋嘆了氣跟——這位新組長著比聞還冷，難怪之前沒愿意來案組林溪是騎著動來的她穿了件灰連帽衫兜帽壓得低遮住了半張臉只露出截條落的頜到警戒她捏把的緊了緊——明學(xué)的校門和她姐姐林月當(dāng)年就讀的長得幾乎模樣技術(shù)科的趙過來指了指她背包掛的U盤串我是趙負(fù)責(zé)勤林溪點(diǎn)頭沒說話從背包掏出筆記本腦指尖鍵盤敲了幾屏幕跳出明學(xué)的校園面圖儲藏室實(shí)驗(yàn)樓B區(qū)監(jiān)控壞了年沒修復(fù)記錄她的聲音很輕像落水面的羽近個(gè)月只有校工周和音師江曼進(jìn)去過這輛轎停路邊副駕駛來個(gè)穿米風(fēng)衣的卷發(fā)松松挽腦后拿著個(gè)筆記本她走到警戒前對執(zhí)勤警察笑了笑蘇曉理側(cè)寫和陸隊(duì)組。
蘇曉的目光掃過圍警戒的學(xué)生和師后落陸沉身他正蹲儲藏室門指尖捏著片從門縫掉出來的枯葉眉頭皺得很緊——那是種意識的防備姿態(tài)常只有經(jīng)歷過創(chuàng)傷的才有。
陸隊(duì)技術(shù)隊(duì)初步勘察技術(shù)科的跑過來遞副那支笛身確實(shí)是骨初步判斷是年齡5-7歲之間骨頭有被打磨和鉆孔的痕跡，應(yīng)該是死后被笛的陸沉戴走進(jìn)儲藏室光很暗灰塵從窗縫漏進(jìn)來的光柱浮動他的目光首接落墻角的譜架那支骨笛靜靜躺面，的骨頭纏枝紋的凹槽還殘留著淺褐的痕跡他走過去沒碰骨笛先譜架方的地面。
積灰有串淺淺的腳印尺碼7碼鞋跟處有個(gè)缺——是鞋江曼師哪陸沉突然聲音安靜的儲藏室顯得格清晰己經(jīng)聯(lián)系了音教室等著趙的聲音從門來陸沉沒動目光落骨笛尾端的晚晚兩個(gè)字知怎么指尖突然來陣悉的麻意——年前陳默犧的那個(gè)場他也死者的遺物到過類似的刻字是兇留的標(biāo)記臟猛地抽了眼前閃過些碎片似的畫面：雨血泊、陳默后伸過來的……他閉了閉眼再睜眼底的恍惚己經(jīng)消失只剩冷硬的靜“林溪”陸沉抬頭查江曼的資料尤其是年前許晚失蹤前后的行蹤。
“”林溪的指尖鍵盤飛屏幕很跳出江曼的檔案——?dú)q明學(xué)音師教了年年前曾因兒江瑤請半年。
蘇曉走到譜架旁蹲來沒碰骨笛只是盯著它兇對這支笛很意她輕聲說擺的位置很正纏枝紋的走向和譜架的木紋對齊了說明她作和擺都帶著某種……儀式感。
她的目光掃過骨笛尾端的銅吊墜突然頓住這個(gè)音符吊墜是‘L’的音名標(biāo)記江曼的兒江瑤生前是學(xué)校管弦隊(duì)的長笛擅長吹的曲子是《安魂曲》頭就是L調(diào).陸沉的目光落蘇曉身這是他次和這位理側(cè)寫師合作——她的觀察力比他預(yù)想的要敏銳。
就這林溪突然啊了聲聲音帶著易察覺的顫陸沉回頭到她盯著腦屏幕臉蒼指節(jié)因?yàn)橛昧Χ骸?br>
怎么了？
林溪抬起頭兜帽滑落露出泛紅的眼睛江瑤……年前的原因?qū)W校記錄寫的是長期遭受校園霸凌。
而許晚，就是當(dāng)年霸凌江瑤的主導(dǎo)者之。
她的聲音頓了頓像是壓抑什么：我姐姐林月……當(dāng)年也是因?yàn)樾@霸凌才轉(zhuǎn)學(xué)的。
儲藏室突然安靜來只有窗的風(fēng)刮過梧桐葉的聲音陸沉的目光重新落回那支骨笛的骨頭淺褐的痕跡像干涸的血。
就這蘇曉的目光掃過譜架方的墻角那有塊被灰塵蓋住的屬她走過去用鑷子輕輕撥灰塵——是塊巴掌的屬拼圖邊緣有規(guī)則的齒痕正面刻著個(gè)的音符圖案和骨笛尾端的吊墜模樣。
陸隊(duì)蘇曉拿起屬片遞到陸沉面前這有塊拼圖陸沉接過屬片指尖來冰涼的觸感拼圖的邊緣很鋒像是剛被打磨過他過來背面是光滑的沒有何痕跡陽光從窗縫漏進(jìn)來落屬片反出道冷光正照骨笛的氣孔那刻，陸沉仿佛聽到了陣若有若的笛聲細(xì)弱悲涼像某個(gè)被遺忘光的哭聲。
他握緊了屬片指節(jié)泛——這是普的命案也是普的復(fù)仇案組的個(gè)案子，從始，就纏著解的。
“誰昨晚沒鎖門？”
周罵了句伸去推那扇掉漆的木門門軸“吱呀”響得刺耳他舉著機(jī)筒往照，光柱掃過堆到花板的舊課桌椅蒙著灰的標(biāo)本瓶后落墻角那架褪的紅木譜架。
譜架著支笛子。
是學(xué)生常吹的塑料笛是支泛著光澤的長笛笛身刻著細(xì)密的纏枝紋尾端墜著個(gè)銅的音符吊墜周走近了才覺出對勁——那“笛子”的質(zhì)感太硬貼指尖涼得刺骨而且那股怪味，正從笛身的氣孔往滲。
他哆嗦著摸出花鏡去笛尾的刻字是廠家的標(biāo)識是兩個(gè)歪歪扭扭的字：“晚晚”這名字他有印象年前學(xué)校丟了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生許晚聽說家挺有后來警察來了幾趟也沒找著后按失蹤案結(jié)了。
周的臟突然往沉他伸碰了碰笛身指腹蹭到點(diǎn)細(xì)碎的粉末借著光那粉末是淺褐的混著點(diǎn)纖維——像……像枯掉的皮膚組織。
“哐當(dāng)”聲掃帚掉地周連滾帶爬地沖出門掏出機(jī)撥0聲音得樣：“喂……警察同志！
明學(xué)……儲藏室有支笛子……像是用骨頭的！”
市刑偵支隊(duì)的話打到陸沉機(jī)他正坐空蕩蕩的辦公室指尖捏著張泛的照片照片兩個(gè)穿警服的男勾著肩笑右邊那個(gè)是他左邊的是年前犧的搭檔陳默桌攤著份文件封皮印著“案組組建方案墨跡還沒干“陸隊(duì)明學(xué)那邊報(bào)了個(gè)案初步判斷是命案技術(shù)隊(duì)己經(jīng)過去了”話的聲音頓了頓領(lǐng)導(dǎo)說讓你帶著新組的過去算是……次務(wù)陸沉捏著照片的指節(jié)泛喉結(jié)動了動沒說話掛了話他把照片塞進(jìn)抽屜深處抓起椅背的警服出門正撞兩個(gè)。
陸隊(duì)穿作訓(xùn)服的男身近米肩寬背厚是剛從武警部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來的趙還拎著個(gè)保溫桶我剛了豆?jié){油條要……先去明學(xué)陸沉的聲音沒什么溫度腳步?jīng)]停知林溪和蘇曉場集合趙愣了愣，趕緊掏出機(jī)發(fā)消息保溫桶的豆?jié){還冒著熱他摸了摸袋奶奶早塞的煮雞蛋嘆了氣跟——這位新組長著比聞還冷，難怪之前沒愿意來案組林溪是騎著動來的她穿了件灰連帽衫兜帽壓得低遮住了半張臉只露出截條落的頜到警戒她捏把的緊了緊——明學(xué)的校門和她姐姐林月當(dāng)年就讀的長得幾乎模樣技術(shù)科的趙過來指了指她背包掛的U盤串我是趙負(fù)責(zé)勤林溪點(diǎn)頭沒說話從背包掏出筆記本腦指尖鍵盤敲了幾屏幕跳出明學(xué)的校園面圖儲藏室實(shí)驗(yàn)樓B區(qū)監(jiān)控壞了年沒修復(fù)記錄她的聲音很輕像落水面的羽近個(gè)月只有校工周和音師江曼進(jìn)去過這輛轎停路邊副駕駛來個(gè)穿米風(fēng)衣的卷發(fā)松松挽腦后拿著個(gè)筆記本她走到警戒前對執(zhí)勤警察笑了笑蘇曉理側(cè)寫和陸隊(duì)組。
蘇曉的目光掃過圍警戒的學(xué)生和師后落陸沉身他正蹲儲藏室門指尖捏著片從門縫掉出來的枯葉眉頭皺得很緊——那是種意識的防備姿態(tài)常只有經(jīng)歷過創(chuàng)傷的才有。
陸隊(duì)技術(shù)隊(duì)初步勘察技術(shù)科的跑過來遞副那支笛身確實(shí)是骨初步判斷是年齡5-7歲之間骨頭有被打磨和鉆孔的痕跡，應(yīng)該是死后被笛的陸沉戴走進(jìn)儲藏室光很暗灰塵從窗縫漏進(jìn)來的光柱浮動他的目光首接落墻角的譜架那支骨笛靜靜躺面，的骨頭纏枝紋的凹槽還殘留著淺褐的痕跡他走過去沒碰骨笛先譜架方的地面。
積灰有串淺淺的腳印尺碼7碼鞋跟處有個(gè)缺——是鞋江曼師哪陸沉突然聲音安靜的儲藏室顯得格清晰己經(jīng)聯(lián)系了音教室等著趙的聲音從門來陸沉沒動目光落骨笛尾端的晚晚兩個(gè)字知怎么指尖突然來陣悉的麻意——年前陳默犧的那個(gè)場他也死者的遺物到過類似的刻字是兇留的標(biāo)記臟猛地抽了眼前閃過些碎片似的畫面：雨血泊、陳默后伸過來的……他閉了閉眼再睜眼底的恍惚己經(jīng)消失只剩冷硬的靜“林溪”陸沉抬頭查江曼的資料尤其是年前許晚失蹤前后的行蹤。
“”林溪的指尖鍵盤飛屏幕很跳出江曼的檔案——?dú)q明學(xué)音師教了年年前曾因兒江瑤請半年。
蘇曉走到譜架旁蹲來沒碰骨笛只是盯著它兇對這支笛很意她輕聲說擺的位置很正纏枝紋的走向和譜架的木紋對齊了說明她作和擺都帶著某種……儀式感。
她的目光掃過骨笛尾端的銅吊墜突然頓住這個(gè)音符吊墜是‘L’的音名標(biāo)記江曼的兒江瑤生前是學(xué)校管弦隊(duì)的長笛擅長吹的曲子是《安魂曲》頭就是L調(diào).陸沉的目光落蘇曉身這是他次和這位理側(cè)寫師合作——她的觀察力比他預(yù)想的要敏銳。
就這林溪突然啊了聲聲音帶著易察覺的顫陸沉回頭到她盯著腦屏幕臉蒼指節(jié)因?yàn)橛昧Χ骸?br>
怎么了？
林溪抬起頭兜帽滑落露出泛紅的眼睛江瑤……年前的原因?qū)W校記錄寫的是長期遭受校園霸凌。
而許晚，就是當(dāng)年霸凌江瑤的主導(dǎo)者之。
她的聲音頓了頓像是壓抑什么：我姐姐林月……當(dāng)年也是因?yàn)樾@霸凌才轉(zhuǎn)學(xué)的。
儲藏室突然安靜來只有窗的風(fēng)刮過梧桐葉的聲音陸沉的目光重新落回那支骨笛的骨頭淺褐的痕跡像干涸的血。
就這蘇曉的目光掃過譜架方的墻角那有塊被灰塵蓋住的屬她走過去用鑷子輕輕撥灰塵——是塊巴掌的屬拼圖邊緣有規(guī)則的齒痕正面刻著個(gè)的音符圖案和骨笛尾端的吊墜模樣。
陸隊(duì)蘇曉拿起屬片遞到陸沉面前這有塊拼圖陸沉接過屬片指尖來冰涼的觸感拼圖的邊緣很鋒像是剛被打磨過他過來背面是光滑的沒有何痕跡陽光從窗縫漏進(jìn)來落屬片反出道冷光正照骨笛的氣孔那刻，陸沉仿佛聽到了陣若有若的笛聲細(xì)弱悲涼像某個(gè)被遺忘光的哭聲。
他握緊了屬片指節(jié)泛——這是普的命案也是普的復(fù)仇案組的個(gè)案子，從始，就纏著解的。