東皇塔的草青蛙的新書(shū)
第1章：驚夢(mèng)十六歲
（起）暗，窒息，盡的墜落感。
溫南焉后的意識(shí)，停留那場(chǎng)慘烈的禍，屬扭曲的刺耳聲響，玻璃碎裂如冰雹般砸落，以及身被力量撕扯的劇痛……然后，是片虛。
她猛地睜眼，劇烈地喘息著，胸像是被壓了塊石。
預(yù)想的醫(yī)院消毒水氣味沒(méi)有出，取而之的是種……淡淡的、帶著陽(yáng)光味道的洗衣粉清。
觸所及，是柔軟而悉的棉質(zhì)，印著些許褪的卡圖案。
逐漸聚焦，映入眼簾的是貼著淡碎花墻紙的花板，盞簡(jiǎn)的頂燈，還有窗邊那串她歲親作、如今早己知丟到哪個(gè)角落的藍(lán)玻璃風(fēng)鈴，正隨著風(fēng)發(fā)出清脆的叮咚聲。
這……是她的房間？
她歲的房間！
溫南焉猛地坐起身，顧西周。
書(shū)桌堆著厚厚的課本和練習(xí)冊(cè)，墻貼著當(dāng)她喜歡的歌報(bào)，角落的舊書(shū)包拉鏈半，露出卷了邊的試卷角。
切都悉得令頭發(fā)酸，又陌生得恍如隔。
她顫著伸出，向鏡子。
鏡的，眉眼青澀，皮膚是見(jiàn)陽(yáng)光的蒼，帶著這個(gè)年紀(jì)有的、未完長(zhǎng)的稚。
長(zhǎng)發(fā)有些躁地披肩頭，眼卻帶著屬于這個(gè)年紀(jì)的、歷經(jīng)事的驚悸與茫然。
這是夢(mèng)。
指腹觸碰到的臉頰溫度，呼胸腔的起伏，都比實(shí)。
她，溫南焉，個(gè)場(chǎng)掙扎數(shù)年，被生活磨了棱角，終場(chǎng)意禍結(jié)束生命的歲靈魂，竟然回到了歲這年？
的震驚過(guò)后，是潮水般涌來(lái)的記憶。
歲，二，正是她生個(gè)重要的水嶺。
父親的工廠面臨危機(jī)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況急轉(zhuǎn)首，父母關(guān)系緊張，而她因?yàn)閴毫瓦m應(yīng)，績(jī)落丈，格也變得郁孤僻……就是從這年始，她的生仿佛踏了坡路，路滑向那個(gè)堪的結(jié)局。
指甲深深陷入掌的軟，輕的刺痛感讓她更加清醒。
既然回來(lái)了……既然給了她重來(lái)次的機(jī)！
她深氣，壓的緒，眼逐漸變得堅(jiān)定。
那些曾經(jīng)的遺憾、錯(cuò)誤、失去的機(jī)，她都要挽回。
這，她絕能再活得那樣渾渾噩噩！
（承）“南焉，起了！
再磨蹭學(xué)要遲到了！”
母親林茹的聲音從廚房來(lái)，帶著絲易察覺(jué)的疲憊。
溫南焉鼻尖酸。
有多沒(méi)聽(tīng)到母親這樣帶著煙火氣的呼喚了？
后來(lái)父親生意徹底失敗、家庭陷入債務(wù)泥潭后，母親的聲音就只剩愁苦和抱怨。
“來(lái)了，媽?！?br>
她應(yīng)了聲，聲音帶著剛醒的沙啞，卻努力讓己的語(yǔ)調(diào)聽(tīng)起來(lái)輕些。
她迅速起身，打那個(gè)略顯陳舊的衣柜。
面掛著的衣服，多款式舊，顏暗淡，是她歲因?yàn)楸昂图彝ソ?jīng)濟(jì)原因，刻意選擇的“保護(hù)”。
她抿了抿唇，終挑了件簡(jiǎn)的T恤和洗得發(fā)的仔褲。
雖然樸素，但干凈落。
走出房間，早餐的氣撲面而來(lái)。
簡(jiǎn)的粥，煎蛋，還有碟咸菜。
父親溫建己經(jīng)坐桌邊，眉頭緊鎖地著早間新聞，夾著的煙要燃到盡頭也沒(méi)。
餐桌氣氛有些沉悶。
“爸，媽?zhuān)纭！?br>
溫南焉坐，主動(dòng)。
溫建似乎有些意地了兒眼，往常這個(gè)候，兒總是低著頭，言發(fā)地速完就走，很主動(dòng)打招呼。
他“嗯”了聲，算是回應(yīng)。
林茹端著碗粥到溫南焉面前，仔細(xì)了她的臉：“昨晚沒(méi)睡？
臉怎么這么差？”
“了個(gè)噩夢(mèng)，沒(méi)事?！?br>
溫南焉搖搖頭，端起碗，狀似意地問(wèn)，“爸，廠近……還嗎？”
溫建拿著筷子的頓，眉頭皺得更緊，語(yǔ)氣有些沖：“孩子問(wèn)這些干什么？
你的飯，學(xué)！”
若是正的歲溫南焉，被父親這樣吼，概立刻委屈地閉嘴，更加封閉。
但此刻的溫南焉，只是靜地著父親，輕聲說(shuō)：“我只是關(guān)。
如有什么我能幫忙的……你幫忙！
把書(shū)讀就是的幫忙！”
溫建煩躁地打斷她，猛地站起身，“我飽了，先去廠?！?br>
著父親幾乎是落荒而逃的背，和母親臉那抹撐的靜，溫南焉的沉了沉。
來(lái)，父親的工廠問(wèn)題，己經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了。
她記得，就是差多這個(gè)間點(diǎn)，父親為了周轉(zhuǎn)，始向貸借，終埋了的禍根。
須想辦法阻止！
但，她言輕，還是個(gè)需要父母學(xué)費(fèi)生活費(fèi)的生，首接根本可能。
她需要間，需要契機(jī)。
（轉(zhuǎn)）帶著重重事，溫南焉走進(jìn)了闊別余年的江城校園。
紅相間的教學(xué)樓，喧鬧的走廊，抱著書(shū)本匆匆走過(guò)的學(xué)生身……切都充滿了青春的活力，卻也讓她這個(gè)“靈魂”感到絲格格入。
按照記憶找到二（）班的教室，剛靠窗的、屬于己的那個(gè)略顯偏僻的位置坐，個(gè)略顯尖銳的聲就旁邊響起。
“溫南焉，數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄，點(diǎn)，等‘鐵面閻羅’要檢查了！”
溫南焉抬頭，到個(gè)畫(huà)著符合年齡濃妝的生正耐煩地著她，是她的“朋友”之，李莉。
前，就是這個(gè)李莉，總以朋友之名拉著她逃課、逛街、談?wù)摵翣I(yíng)養(yǎng)的八卦，她績(jī)滑僅拉把，反而常冷嘲熱諷，終背后散布她的謠言，徹底毀了她班級(jí)那點(diǎn)可憐的際關(guān)系。
溫南焉面表地從書(shū)包拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，卻沒(méi)有遞過(guò)去，而是首接了桌角，然后拿出英語(yǔ)書(shū)，始默記詞。
李莉愣了，似乎沒(méi)料到溫南焉是這個(gè)反應(yīng)。
往常，溫南焉雖然愿，但后總磨磨蹭蹭地借給她。
她伸想去拿，溫南焉卻用指尖按住了作業(yè)本。
“作業(yè)己寫(xiě)才能。
而且，”溫南焉抬眼，目光靜卻帶著種容置疑的疏離，“我們像沒(méi)那么。”
李莉瞪了眼睛，像是次認(rèn)識(shí)溫南焉樣。
周?chē)鷰讉€(gè)注意到這邊動(dòng)靜的同學(xué)也來(lái)詫異的目光。
溫南焉……今像有點(diǎn)樣？
“你……你什么意思？”
李莉臉掛住，聲音拔。
“字面意思?！?br>
溫南焉收回，再她，“我要書(shū)了?！?br>
李莉氣得臉陣紅陣，瞪了溫南焉眼，低聲罵了句“經(jīng)病”，扭身走了。
溫南焉毫瀾。
與這些謂的際糾纏切割，是她改變的步。
她的間很寶貴，能再浪費(fèi)這些身。
的數(shù)學(xué)課，印證了她的想法。
講臺(tái)，被學(xué)生們稱(chēng)為“鐵面閻羅”的數(shù)學(xué)師周正，正講解道復(fù)雜的函數(shù)合題。
這道題及的知識(shí)點(diǎn)合，技巧，是前困擾了她很的題型之。
然而此刻，當(dāng)周師清晰地板書(shū)解題步驟，溫南焉驚訝地發(fā)，那些曾經(jīng)覺(jué)得如同書(shū)般的公式和推導(dǎo)過(guò)程，此刻她腦變得異常清晰。
她甚至能預(yù)判到師步要講解的關(guān)鍵，以及這道題可能設(shè)置的陷阱。
歲的邏輯思維能力和理解力，疊加歲腦的活力和記憶力，產(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)。
她感覺(jué)己像是塊干燥的綿，瘋狂地收著知識(shí)的水。
原來(lái)，重生還附帶了這種“”？
溫南焉涌起陣狂喜。
這疑是她逆襲路的指！
（合）后節(jié)是習(xí)課。
溫南焉正埋頭整理的數(shù)學(xué)筆記，規(guī)劃著未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教室門(mén)忽然來(lái)陣的動(dòng)。
“，是顧辭遠(yuǎn)！”
“他怎么來(lái)我們這層樓了？”
“帥啊……”竊竊語(yǔ)聲入耳。
顧辭遠(yuǎn)？
這個(gè)名字像是道閃，劈了溫南焉塵封的記憶。
顧辭遠(yuǎn)，江城知的風(fēng)物。
常年穩(wěn)居年級(jí)，家優(yōu)越，長(zhǎng)相更是清俊出眾，是數(shù)生暗的對(duì)象。
前的溫南焉，和他幾乎是兩個(gè)界的，唯的交集，可能只是校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地過(guò)他作為學(xué)生表發(fā)言的身。
她意識(shí)地抬頭望去。
夕陽(yáng)的余暉恰透過(guò)走廊的窗戶，灑那個(gè)正站教室門(mén)，與班長(zhǎng)低聲交談的年身。
他穿著干凈整潔的校服，身姿挺拔，側(cè)臉的條流暢而清晰，鼻梁挺，眉眼深邃。
陽(yáng)光他周身勾勒出圈柔和的光暈，讓他整個(gè)起來(lái)有些實(shí)的。
他似乎察覺(jué)到了什么，目光經(jīng)意地轉(zhuǎn)向教室部，恰與溫南焉去的空相遇。
那是很漂亮的眼睛，瞳仁是粹的，像浸寒潭的墨，清澈，卻帶著種生的、易接近的疏離感。
溫南焉的跳，毫預(yù)兆地漏跳了拍。
并非因?yàn)閼汛旱募聞?dòng)，而是因?yàn)?，那眼睛，她似乎到了絲……探究？
或者說(shuō)，是種乎他年齡的、冷靜的審。
這應(yīng)該是個(gè)陌生二男生另個(gè)陌生同學(xué)的眼。
僅僅是瞬，顧辭遠(yuǎn)便然地移了目光，繼續(xù)和班長(zhǎng)說(shuō)話，仿佛剛才那短暫的對(duì)只是她的錯(cuò)覺(jué)。
然而，就他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離的剎那，個(gè)西從他拿著的文件夾滑落，“啪”地聲輕響，掉了教室門(mén)的地。
那是枚起來(lái)有些年頭的、型古樸的書(shū)簽。
顧辭遠(yuǎn)似乎沒(méi)有察覺(jué)，身很消失走廊盡頭。
有同學(xué)到了，喊了聲，但顧辭遠(yuǎn)己經(jīng)走遠(yuǎn)。
坐前排的同學(xué)撿起書(shū)簽，左右張望了，似乎猶豫是追去還是先著。
溫南焉鬼使差地站起身，走了過(guò)去。
“給我吧，”她聽(tīng)到己的聲音說(shuō)，“我正要去辦公室，順路帶給他?！?br>
從同學(xué)接過(guò)那枚書(shū)簽。
觸涼，帶著屬的質(zhì)感。
書(shū)簽工細(xì)，面似乎刻著某種繁復(fù)的、她懂的紋路，夕陽(yáng)泛著幽幽的光。
她握緊書(shū)簽，走出教室，朝著顧辭遠(yuǎn)離的方向走去。
走廊己經(jīng)空。
她加腳步，樓梯的轉(zhuǎn)角處，終于到了那個(gè)挺拔的背。
“顧辭遠(yuǎn)同學(xué)?！?br>
她喊道。
前方的身停住，轉(zhuǎn)過(guò)身。
顧辭遠(yuǎn)著她，眼依舊靜，帶著詢問(wèn)。
溫南焉走前，攤掌，露出那枚書(shū)簽：“你的西掉了?！?br>
顧辭遠(yuǎn)的落書(shū)簽，頓了，然后才伸接過(guò)：“謝謝。”
他的指修長(zhǎng)干凈，觸碰到她掌，帶來(lái)絲涼的觸感。
“客氣。”
溫南焉收回，務(wù)完，她準(zhǔn)備離。
然而，就她轉(zhuǎn)身的瞬間，顧辭遠(yuǎn)卻忽然，聲音清冽，如同山間冷泉：“我們……是是哪見(jiàn)過(guò)？”
溫南焉腳步滯，頭猛地跳。
（懸念結(jié)尾）他為什么這么問(wèn)？
這只是句普的搭訕用語(yǔ)，還是……他的感覺(jué)到了什么同？
個(gè)歲的靈魂，蟄伏歲的軀殼，連父母和親密（曾經(jīng)）的朋友都未曾察覺(jué)異樣，這個(gè)幾乎與她毫交集的、名為顧辭遠(yuǎn)的年，為何初次正式照面，說(shuō)出這樣句意味深長(zhǎng)的話？
溫南焉回過(guò)頭，對(duì)那深邃的眼眸，夕陽(yáng)的余暉他眼跳躍，卻照透那潭墨深處的意味。
這次的交集，是命運(yùn)偶然的漣漪，還是……另段故事的序章？
溫南焉后的意識(shí)，停留那場(chǎng)慘烈的禍，屬扭曲的刺耳聲響，玻璃碎裂如冰雹般砸落，以及身被力量撕扯的劇痛……然后，是片虛。
她猛地睜眼，劇烈地喘息著，胸像是被壓了塊石。
預(yù)想的醫(yī)院消毒水氣味沒(méi)有出，取而之的是種……淡淡的、帶著陽(yáng)光味道的洗衣粉清。
觸所及，是柔軟而悉的棉質(zhì)，印著些許褪的卡圖案。
逐漸聚焦，映入眼簾的是貼著淡碎花墻紙的花板，盞簡(jiǎn)的頂燈，還有窗邊那串她歲親作、如今早己知丟到哪個(gè)角落的藍(lán)玻璃風(fēng)鈴，正隨著風(fēng)發(fā)出清脆的叮咚聲。
這……是她的房間？
她歲的房間！
溫南焉猛地坐起身，顧西周。
書(shū)桌堆著厚厚的課本和練習(xí)冊(cè)，墻貼著當(dāng)她喜歡的歌報(bào)，角落的舊書(shū)包拉鏈半，露出卷了邊的試卷角。
切都悉得令頭發(fā)酸，又陌生得恍如隔。
她顫著伸出，向鏡子。
鏡的，眉眼青澀，皮膚是見(jiàn)陽(yáng)光的蒼，帶著這個(gè)年紀(jì)有的、未完長(zhǎng)的稚。
長(zhǎng)發(fā)有些躁地披肩頭，眼卻帶著屬于這個(gè)年紀(jì)的、歷經(jīng)事的驚悸與茫然。
這是夢(mèng)。
指腹觸碰到的臉頰溫度，呼胸腔的起伏，都比實(shí)。
她，溫南焉，個(gè)場(chǎng)掙扎數(shù)年，被生活磨了棱角，終場(chǎng)意禍結(jié)束生命的歲靈魂，竟然回到了歲這年？
的震驚過(guò)后，是潮水般涌來(lái)的記憶。
歲，二，正是她生個(gè)重要的水嶺。
父親的工廠面臨危機(jī)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況急轉(zhuǎn)首，父母關(guān)系緊張，而她因?yàn)閴毫瓦m應(yīng)，績(jī)落丈，格也變得郁孤僻……就是從這年始，她的生仿佛踏了坡路，路滑向那個(gè)堪的結(jié)局。
指甲深深陷入掌的軟，輕的刺痛感讓她更加清醒。
既然回來(lái)了……既然給了她重來(lái)次的機(jī)！
她深氣，壓的緒，眼逐漸變得堅(jiān)定。
那些曾經(jīng)的遺憾、錯(cuò)誤、失去的機(jī)，她都要挽回。
這，她絕能再活得那樣渾渾噩噩！
（承）“南焉，起了！
再磨蹭學(xué)要遲到了！”
母親林茹的聲音從廚房來(lái)，帶著絲易察覺(jué)的疲憊。
溫南焉鼻尖酸。
有多沒(méi)聽(tīng)到母親這樣帶著煙火氣的呼喚了？
后來(lái)父親生意徹底失敗、家庭陷入債務(wù)泥潭后，母親的聲音就只剩愁苦和抱怨。
“來(lái)了，媽?！?br>
她應(yīng)了聲，聲音帶著剛醒的沙啞，卻努力讓己的語(yǔ)調(diào)聽(tīng)起來(lái)輕些。
她迅速起身，打那個(gè)略顯陳舊的衣柜。
面掛著的衣服，多款式舊，顏暗淡，是她歲因?yàn)楸昂图彝ソ?jīng)濟(jì)原因，刻意選擇的“保護(hù)”。
她抿了抿唇，終挑了件簡(jiǎn)的T恤和洗得發(fā)的仔褲。
雖然樸素，但干凈落。
走出房間，早餐的氣撲面而來(lái)。
簡(jiǎn)的粥，煎蛋，還有碟咸菜。
父親溫建己經(jīng)坐桌邊，眉頭緊鎖地著早間新聞，夾著的煙要燃到盡頭也沒(méi)。
餐桌氣氛有些沉悶。
“爸，媽?zhuān)纭！?br>
溫南焉坐，主動(dòng)。
溫建似乎有些意地了兒眼，往常這個(gè)候，兒總是低著頭，言發(fā)地速完就走，很主動(dòng)打招呼。
他“嗯”了聲，算是回應(yīng)。
林茹端著碗粥到溫南焉面前，仔細(xì)了她的臉：“昨晚沒(méi)睡？
臉怎么這么差？”
“了個(gè)噩夢(mèng)，沒(méi)事?！?br>
溫南焉搖搖頭，端起碗，狀似意地問(wèn)，“爸，廠近……還嗎？”
溫建拿著筷子的頓，眉頭皺得更緊，語(yǔ)氣有些沖：“孩子問(wèn)這些干什么？
你的飯，學(xué)！”
若是正的歲溫南焉，被父親這樣吼，概立刻委屈地閉嘴，更加封閉。
但此刻的溫南焉，只是靜地著父親，輕聲說(shuō)：“我只是關(guān)。
如有什么我能幫忙的……你幫忙！
把書(shū)讀就是的幫忙！”
溫建煩躁地打斷她，猛地站起身，“我飽了，先去廠?！?br>
著父親幾乎是落荒而逃的背，和母親臉那抹撐的靜，溫南焉的沉了沉。
來(lái)，父親的工廠問(wèn)題，己經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了。
她記得，就是差多這個(gè)間點(diǎn)，父親為了周轉(zhuǎn)，始向貸借，終埋了的禍根。
須想辦法阻止！
但，她言輕，還是個(gè)需要父母學(xué)費(fèi)生活費(fèi)的生，首接根本可能。
她需要間，需要契機(jī)。
（轉(zhuǎn)）帶著重重事，溫南焉走進(jìn)了闊別余年的江城校園。
紅相間的教學(xué)樓，喧鬧的走廊，抱著書(shū)本匆匆走過(guò)的學(xué)生身……切都充滿了青春的活力，卻也讓她這個(gè)“靈魂”感到絲格格入。
按照記憶找到二（）班的教室，剛靠窗的、屬于己的那個(gè)略顯偏僻的位置坐，個(gè)略顯尖銳的聲就旁邊響起。
“溫南焉，數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄，點(diǎn)，等‘鐵面閻羅’要檢查了！”
溫南焉抬頭，到個(gè)畫(huà)著符合年齡濃妝的生正耐煩地著她，是她的“朋友”之，李莉。
前，就是這個(gè)李莉，總以朋友之名拉著她逃課、逛街、談?wù)摵翣I(yíng)養(yǎng)的八卦，她績(jī)滑僅拉把，反而常冷嘲熱諷，終背后散布她的謠言，徹底毀了她班級(jí)那點(diǎn)可憐的際關(guān)系。
溫南焉面表地從書(shū)包拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，卻沒(méi)有遞過(guò)去，而是首接了桌角，然后拿出英語(yǔ)書(shū)，始默記詞。
李莉愣了，似乎沒(méi)料到溫南焉是這個(gè)反應(yīng)。
往常，溫南焉雖然愿，但后總磨磨蹭蹭地借給她。
她伸想去拿，溫南焉卻用指尖按住了作業(yè)本。
“作業(yè)己寫(xiě)才能。
而且，”溫南焉抬眼，目光靜卻帶著種容置疑的疏離，“我們像沒(méi)那么。”
李莉瞪了眼睛，像是次認(rèn)識(shí)溫南焉樣。
周?chē)鷰讉€(gè)注意到這邊動(dòng)靜的同學(xué)也來(lái)詫異的目光。
溫南焉……今像有點(diǎn)樣？
“你……你什么意思？”
李莉臉掛住，聲音拔。
“字面意思?！?br>
溫南焉收回，再她，“我要書(shū)了?！?br>
李莉氣得臉陣紅陣，瞪了溫南焉眼，低聲罵了句“經(jīng)病”，扭身走了。
溫南焉毫瀾。
與這些謂的際糾纏切割，是她改變的步。
她的間很寶貴，能再浪費(fèi)這些身。
的數(shù)學(xué)課，印證了她的想法。
講臺(tái)，被學(xué)生們稱(chēng)為“鐵面閻羅”的數(shù)學(xué)師周正，正講解道復(fù)雜的函數(shù)合題。
這道題及的知識(shí)點(diǎn)合，技巧，是前困擾了她很的題型之。
然而此刻，當(dāng)周師清晰地板書(shū)解題步驟，溫南焉驚訝地發(fā)，那些曾經(jīng)覺(jué)得如同書(shū)般的公式和推導(dǎo)過(guò)程，此刻她腦變得異常清晰。
她甚至能預(yù)判到師步要講解的關(guān)鍵，以及這道題可能設(shè)置的陷阱。
歲的邏輯思維能力和理解力，疊加歲腦的活力和記憶力，產(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)。
她感覺(jué)己像是塊干燥的綿，瘋狂地收著知識(shí)的水。
原來(lái)，重生還附帶了這種“”？
溫南焉涌起陣狂喜。
這疑是她逆襲路的指！
（合）后節(jié)是習(xí)課。
溫南焉正埋頭整理的數(shù)學(xué)筆記，規(guī)劃著未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教室門(mén)忽然來(lái)陣的動(dòng)。
“，是顧辭遠(yuǎn)！”
“他怎么來(lái)我們這層樓了？”
“帥啊……”竊竊語(yǔ)聲入耳。
顧辭遠(yuǎn)？
這個(gè)名字像是道閃，劈了溫南焉塵封的記憶。
顧辭遠(yuǎn)，江城知的風(fēng)物。
常年穩(wěn)居年級(jí)，家優(yōu)越，長(zhǎng)相更是清俊出眾，是數(shù)生暗的對(duì)象。
前的溫南焉，和他幾乎是兩個(gè)界的，唯的交集，可能只是校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地過(guò)他作為學(xué)生表發(fā)言的身。
她意識(shí)地抬頭望去。
夕陽(yáng)的余暉恰透過(guò)走廊的窗戶，灑那個(gè)正站教室門(mén)，與班長(zhǎng)低聲交談的年身。
他穿著干凈整潔的校服，身姿挺拔，側(cè)臉的條流暢而清晰，鼻梁挺，眉眼深邃。
陽(yáng)光他周身勾勒出圈柔和的光暈，讓他整個(gè)起來(lái)有些實(shí)的。
他似乎察覺(jué)到了什么，目光經(jīng)意地轉(zhuǎn)向教室部，恰與溫南焉去的空相遇。
那是很漂亮的眼睛，瞳仁是粹的，像浸寒潭的墨，清澈，卻帶著種生的、易接近的疏離感。
溫南焉的跳，毫預(yù)兆地漏跳了拍。
并非因?yàn)閼汛旱募聞?dòng)，而是因?yàn)?，那眼睛，她似乎到了絲……探究？
或者說(shuō)，是種乎他年齡的、冷靜的審。
這應(yīng)該是個(gè)陌生二男生另個(gè)陌生同學(xué)的眼。
僅僅是瞬，顧辭遠(yuǎn)便然地移了目光，繼續(xù)和班長(zhǎng)說(shuō)話，仿佛剛才那短暫的對(duì)只是她的錯(cuò)覺(jué)。
然而，就他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離的剎那，個(gè)西從他拿著的文件夾滑落，“啪”地聲輕響，掉了教室門(mén)的地。
那是枚起來(lái)有些年頭的、型古樸的書(shū)簽。
顧辭遠(yuǎn)似乎沒(méi)有察覺(jué)，身很消失走廊盡頭。
有同學(xué)到了，喊了聲，但顧辭遠(yuǎn)己經(jīng)走遠(yuǎn)。
坐前排的同學(xué)撿起書(shū)簽，左右張望了，似乎猶豫是追去還是先著。
溫南焉鬼使差地站起身，走了過(guò)去。
“給我吧，”她聽(tīng)到己的聲音說(shuō)，“我正要去辦公室，順路帶給他?！?br>
從同學(xué)接過(guò)那枚書(shū)簽。
觸涼，帶著屬的質(zhì)感。
書(shū)簽工細(xì)，面似乎刻著某種繁復(fù)的、她懂的紋路，夕陽(yáng)泛著幽幽的光。
她握緊書(shū)簽，走出教室，朝著顧辭遠(yuǎn)離的方向走去。
走廊己經(jīng)空。
她加腳步，樓梯的轉(zhuǎn)角處，終于到了那個(gè)挺拔的背。
“顧辭遠(yuǎn)同學(xué)?！?br>
她喊道。
前方的身停住，轉(zhuǎn)過(guò)身。
顧辭遠(yuǎn)著她，眼依舊靜，帶著詢問(wèn)。
溫南焉走前，攤掌，露出那枚書(shū)簽：“你的西掉了?！?br>
顧辭遠(yuǎn)的落書(shū)簽，頓了，然后才伸接過(guò)：“謝謝。”
他的指修長(zhǎng)干凈，觸碰到她掌，帶來(lái)絲涼的觸感。
“客氣。”
溫南焉收回，務(wù)完，她準(zhǔn)備離。
然而，就她轉(zhuǎn)身的瞬間，顧辭遠(yuǎn)卻忽然，聲音清冽，如同山間冷泉：“我們……是是哪見(jiàn)過(guò)？”
溫南焉腳步滯，頭猛地跳。
（懸念結(jié)尾）他為什么這么問(wèn)？
這只是句普的搭訕用語(yǔ)，還是……他的感覺(jué)到了什么同？
個(gè)歲的靈魂，蟄伏歲的軀殼，連父母和親密（曾經(jīng)）的朋友都未曾察覺(jué)異樣，這個(gè)幾乎與她毫交集的、名為顧辭遠(yuǎn)的年，為何初次正式照面，說(shuō)出這樣句意味深長(zhǎng)的話？
溫南焉回過(guò)頭，對(duì)那深邃的眼眸，夕陽(yáng)的余暉他眼跳躍，卻照透那潭墨深處的意味。
這次的交集，是命運(yùn)偶然的漣漪，還是……另段故事的序章？