汗水如瀑，將藍(lán)的校服T恤浸透深靛，緊緊黏皮膚。

周嶼校醫(yī)室的病猛然驚醒，胸腔劇烈起伏，喘著粗氣，仿佛剛剛從深水掙扎而出。

他的瞳孔因驚恐而，茫然地掃著西周。

潔的墻壁，空氣彌漫著淡淡的消毒水氣味，窗來場的喧嘩聲和籃球撞擊地面的節(jié)奏感。

這切如此凡，卻又如此可思議。

墻圓形鐘表的指針清晰地指向兩點(diǎn)半。

陽光透過葉窗，光潔的地板切割出明暗相間的條紋。

周嶼的指尖深深陷入掌，來的銳痛感明確地告訴他：這是夢。

他明明記得己被喪尸群撕扯吞沒那撕裂肺的劇痛，記得陸沉那猩紅絕望的眼睛，記得己是如何被信的推向死亡...“吱呀——”校醫(yī)室的門被推，個(gè)悉的身逆光而立，輪廓被走廊的光勾勒出圈邊。

“喂，還沒暈夠嗎？”

那嗓音帶著年有的別扭和刻意裝出來的耐煩，卻讓周嶼渾身震。

陸沉？

是那個(gè)末與他爭搶資源、爭奪地盤，卻又總他危難刻“恰”出的陸沉？

是那個(gè)后為他而死，被喪尸吞沒還向他伸出的陸沉？

可站門的，是穿著藍(lán)?；@球隊(duì)服、額前碎發(fā)被汗水浸濕的青澀年。

陽光從他身后灑入，為他鍍層實(shí)的光暈。

那是末前兩個(gè)星期的陸沉，是那個(gè)校園榜遠(yuǎn)壓他頭，被他為死對頭的陸沉。

記憶如決堤洪水般涌來。

周嶼猛地意識到，這是末前兩個(gè)星期，二校園籃球，他被陸沉的球砸暈的節(jié)點(diǎn)。

前，他聽完陸沉這話后勃然怒，顧校醫(yī)勸阻與對方打出，導(dǎo)致兩都被記過處。

但，周嶼死死盯著對方，敏銳地捕捉到了那些曾經(jīng)被忽略的細(xì)節(jié)：陸沉眼底閃而過的緊張和擔(dān)憂，握著門把的指關(guān)節(jié)因用力而發(fā)，還有那似耐煩卻釘原地走的腳步。

剎那間，末年間所有可疑的片段腦串聯(lián)——那些陸沉明明“搶”走卻又總是“遺漏”給他的關(guān)鍵物資； 那些嘴冷嘲熱諷卻暗為他解圍的刻； 陸沉的副那次紅著眼睛沖他吼出的那句“都是因?yàn)槟?！?br>
...原來根本是挑釁，是貓戲鼠般的玩弄。

那是陸沉用笨拙、別扭的方式，翼翼地守護(hù)著他這個(gè)以為是的“發(fā)”。

“你要砸回來？

你別這樣我害怕...”陸沉見周嶼遲遲沒有反應(yīng)，語氣罕見地帶了絲實(shí)的慌，甚至步走近伸搖晃他的胳膊，朝門喊道：“校醫(yī)！

他是是被我的球砸出問題了？”

校醫(yī)聞聲進(jìn)來，又了檢查，后推了推眼鏡：“沒事了，吊完這瓶萄糖就可以回班級課。

可能是輕腦震蕩后的短暫意識模糊，休息就?！?br>
校醫(yī)離后，病房重歸寂靜。

周嶼眨眨地著陸沉，腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

他重生了，回到了末降臨前兩周。

那塊家佩還沒有給那個(gè)背叛他的。

陸沉還活著，活生生地站他面前。

這次，他絕重蹈覆轍。

“我頭暈得厲害，想回家休息。”

周嶼突然，聲音因動(dòng)而有些沙啞，“是你砸的我，你得負(fù)責(zé)我回去?！?br>
陸沉愣了，眉頭蹙：“校醫(yī)是說沒事了嗎？

還有班的課，你敢逃？”

“剛才是剛才，”周嶼斬釘截鐵，目光堅(jiān)定，“我須回家，有其重要的事要。

而且，我需要你幫我?！?br>
或許是周嶼眼的急切同往常，或許是那聲“需要你”觸動(dòng)了陸沉底某根弦，他沉默了片刻，那總是帶著譏誚的眼睛閃過絲復(fù)雜緒，終究還是妥協(xié)了。

“麻煩?！?br>
陸沉別，語氣依舊硬邦邦，卻帶著易察覺的關(guān)切，“走吧，我去跟班說?！?br>