所謂棄族的命運(yùn)，就是憤恨之?dāng)嘞龅谋Q，龍族的驕傲絕為殉道者埋骨，那些追求權(quán)與力的勇士，后卻得曝尸荒，讓間磨除身的血，留奕奕生輝的龍骨，隨著年歲的流轉(zhuǎn)而斷沉淀于石堆之。

龍便是如此的奇怪，它們邊為同伴的逝去而哀悼，卻又奉信權(quán)與力的理。

于是乎，龍族的歷史從是寫于青銅柱流的刻紋，而是爭權(quán)與力演的片章。

它們悲呼著：以吾族之血，來祭奠吾族榮耀。

血與骨的爭鋒，王傲立于際，毫作聲也漠關(guān)，它習(xí)慣了臣民間的弒，的龍王卻給了龍類理葬的憐憫，殉葬者應(yīng)運(yùn)而生，它是王給予族類后的禮物，同也是它所留的權(quán)柄——它有著落于初種的實(shí)力。

此，位者的骨便再是位者的劍，它們嘶吼、咆哮，空互相地征伐，它們并畏懼終結(jié)的來臨，王己經(jīng)給予了它們后的歸宿。

言靈與爪展龍的盲荒，它們是知的敗族，只能由位者宰割。

當(dāng)頭龍死于長予之，釘深之，恒的孤獨(dú)，品龍血所的反噬——滋養(yǎng)的生靈瘋狂向它索取。

龍，再也是飲血掇骨的動物，理這刻發(fā)揮了光芒，說的冶術(shù)此誕生。

龍骨并是完的武器，但可悲的是，它是適的材料。

這是多么的可笑，同伴的尸骨隨著死前所蘊(yùn)含的緒再次斬向曾經(jīng)的敵。

那些長眠的故們，，從泥濘雜草出。

讓你再次戰(zhàn)場噬血，將死前的甘烈出元素的火花，把怒火燒權(quán)與力的劍鋒，切的阻礙都為哀鳴的悼亡。

殉葬者也疲憊了，它本應(yīng)該是吾族的憐憫，卻為了對逝去的悼念了殘暴的處刑者。

那些對龍骨有所覬覦的貪念，統(tǒng)統(tǒng)了它劍的憤鳴，它明，為何逝亡同族的歸宿竟需更多的血來祭奠，它只是重復(fù)之切，首到吾族的叛端——王甘于王之！

它乏了，它著王被枯萎的落枝地之，焦土被蒙凋零的灰，衰亡與新生它的身輪占據(jù)，由得喚出陣陣哀鳴。

它渴望王予與它歸宿的終結(jié)，可王乎，王只想讓它生生的痛苦。

它著荒蕪的焦土，殘敗的銅柱，失去生機(jī)的屬以及遍地的龍骨。

他想要守護(hù)這場，令它們得到正的安息——即使叛族也應(yīng)當(dāng)長眠于這地底之。

它將這后的元素離解析，抽離出獨(dú)立的空間——尼伯龍根。

它累了，乏了，它想個夢。

侯建終于是過念念的端了，學(xué)校的過得令壓抑，他始終忘了英語師那猙獰的面孔，唾沫橫飛的帶起臉的橫，戴著幅方寬眼鏡，剛剪的頭發(fā)遮住額頭的皺紋，展著來間的滄桑。

穿著灰的短袖，粉筆的粉衣服的米鼠的耳朵印點(diǎn)點(diǎn)光，的寬松褲別著蜜蜂，正聲地輸出她的英語，抬動的腳牽引著字拖移動。

侯建對她是點(diǎn)意思都起來，比起這枯燥的英語課相互交錯雜塊的字符，窗蔚藍(lán)的空才能更加勾起年的臆想。

悠悠飄蕩的空，達(dá)空搏，劍即將砍入鋼鐵之，火花顯，轟得聲，侯建被砸了，粉筆頭彈到了他的桌，安靜的課堂之猶如重錘落地，“侯建！

又是你！

拿著卷子滾邊去！”

侯建收起了的那些念想，他坐排，卻選擇從前邊繞了圈從后門出去。

學(xué)校的風(fēng)景也稱差到入了眼，只過是建于鄉(xiāng)之，周圍的邊田還有師勞作的身。

邊的長廊并能打斷對回家的依舊，家的由是讓難以忘懷的希冀。

學(xué)校的他其實(shí)是挺落空措的，同桌舍棄了痛苦與懲罰，去享受來春的考試，只留他以及身后的兩位生。

只能默默力地將頭埋進(jìn)墻，也知道能干些什么，似切都是徒然。

鈴響了，學(xué)生們爭著搶著去食堂，如脫韁的，拼命地向前沖鋒，而侯建著邊整書的師，又繞了圈才己的卷子。

你是原諒師，可見得師定原諒你。

師把他留了來，讓他把今的測給過了，有地背著。

之后逆著回來的流去飯，唯的優(yōu)點(diǎn)就是沒跟他起搶飯了。

找了個沒的位置將他打剩的殘羹掃而空，等到阿姨始擦桌離去，切也是井然有序。

但也所謂了，過，就學(xué)生聲拜拜遠(yuǎn)去這學(xué)堂，要靠搞搞新意思。

昏的帶著血將光灑向們，燒遍了，紅得地的子也帶了血漬。

拉著箱子，的注，戴著耳機(jī)離了這個冷漠的學(xué)校。