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他從未識(shí)我

他從未識(shí)我

作者:月白照山霧
主角:林晚瑜,江敘白
來源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-26 12:04:39
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精彩片段

現(xiàn)代言情《他從未識(shí)我》,講述主角林晚瑜江敘白的愛恨糾葛,作者“月白照山霧”傾心編著中,本站純凈無廣告,閱讀體驗(yàn)極佳,劇情簡介:九月的陽光,依舊帶著盛夏末梢的、不肯褪盡的毒辣,像一塊燒紅的烙鐵,首首地炙烤著大地??諝夥路鸨恢蠡拿厶牵吵淼媚芾黾?xì)絲,裹挾著操場邊老樟樹落下的碎葉氣息、校門口小吃攤飄來的蔥油香,還有新生行李箱滾輪碾過水泥地?fù)P起的塵土味,沉甸甸地壓在每一個(gè)穿梭于校園的人肩頭。連蟬鳴都透著股有氣無力的沙啞,躲在樹梢上,斷斷續(xù)續(xù)地應(yīng)和著這燥熱的午后。林晚瑜就是這無數(shù)水滴中的一滴,無聲地匯入喧鬧的人海。她背著洗得有...

小說簡介
月的陽光,依舊帶著盛夏末梢的、肯褪盡的毒辣,像塊燒紅的烙鐵,首首地炙烤著地。

空氣仿佛被煮化的蜜糖,粘稠得能拉出細(xì)絲,裹挾著場邊樟樹落的碎葉氣息、校門攤飄來的蔥油,還有新生行李箱滾輪碾過水泥地?fù)P起的塵土味,沉甸甸地壓每個(gè)穿梭于校園的肩頭。

連蟬鳴都透著股有氣力的沙啞,躲樹梢,斷斷續(xù)續(xù)地應(yīng)和著這燥熱的后。

林晚瑜就是這數(shù)水滴的滴,聲地匯入喧鬧的。

她背著洗得有些發(fā)的帆布書包,書包帶邊長邊短,她意識(shí)地用拽著短的那根,試圖讓肩背舒服些。

身的藍(lán)校服是剛領(lǐng)的新款,布料帶著工廠流水的生硬感,襯衫的領(lǐng)子磨著頸后細(xì)的皮膚,帶來絲陌生的刺癢,她忍住縮了縮脖子,像只被羽搔到的貓。

她低著頭,劉垂來遮住半眼睛,只留片盯著前方的腳后跟,盡可能地縮群的縫隙。

個(gè)子本就嬌的她,混熙攘的流,像只誤入鶴群的幼雀,每走步都要翼翼地調(diào)整方向,規(guī)避著可能與他發(fā)生的碰撞。

耳邊是鼎沸的聲——家長們舉著礦泉水,追孩子身后殷切叮嚀“課要認(rèn)聽”;新認(rèn)識(shí)的同學(xué)勾著肩,興奮地用機(jī)互相掃著二維碼加友;行李箱輪子滾過地面的隆隆聲、拉桿箱拉鏈沒拉的嘩啦聲、甚至還有知誰家孩子哭鬧著要玩具的聲音……所有這些聲響混雜起,構(gòu)幅龐而模糊的背景畫,而她,是畫布邊緣個(gè)幾乎要被忽略的墨點(diǎn),連呼都敢太聲。

學(xué)典禮場舉行。

暗紅的塑膠跑道被曬得發(fā)燙,空氣彌漫著股淡淡的塑膠味。

壓壓的群按照班級方陣,穿著統(tǒng)的藍(lán)校服,像塊塊被切割整齊的田畝,從主席臺(tái)往望去,竟有了些壯觀的意味。

林晚瑜站()班方陣的末尾,身前是低錯(cuò)落的、陌生的后腦勺——有留著落的短發(fā),發(fā)尾沾著汗珠;有扎著尾,橡皮筋掛著的絨掛件;還有個(gè)男生的頭發(fā)染了淺棕,陽光格扎眼。

她踮起腳,帆布鞋的鞋底薄得能感受到地面的熱度,越過前方攢動(dòng)的頭,落空蕩蕩的主席臺(tái)。

主席臺(tái)鋪著深紅的絨布,邊緣有些起球,顯然用了年頭。

紅的橫幅從臺(tái)柱這頭拉到那頭,風(fēng)略顯力地卷動(dòng)著邊角,面“新學(xué)期·新起點(diǎn)”的字被曬得有些褪,她來,帶著種程式化的、與己關(guān)的疏離。

臺(tái)側(cè)擺著幾盆得正盛的花,花瓣被曬得卷曲,卻依舊固執(zhí)地朝著陽光的方向。

校長和師們輪臺(tái)講話。

校長拿著厚厚的發(fā)言稿,鏡片反著陽光,聲音透過質(zhì)量欠佳的音響出,帶著嗡嗡的雜音,像是隔著層蒙了灰的玻璃。

容乎是“歡迎新同學(xué)珍惜光遵守校紀(jì)校規(guī)”,篇律的話,聽得臺(tái)同學(xué)始打哈欠,有甚至悄悄從袋摸出機(jī),低著頭刷著消息。

林晚瑜的注意力也始飄散,她沒有機(jī)可玩,便習(xí)慣地用目光“構(gòu)圖”——她觀察著主席臺(tái)那排深紅的絨布座椅,數(shù)著椅背的紐扣裝飾;觀察著旁邊旗桿飄揚(yáng)的旗,風(fēng)過旗邊角展的弧度,默默計(jì)算著光的角度;甚至注意到前排個(gè)生辮子的蝴蝶結(jié),淺粉的緞帶有些起,卻被系得格工整,她腦悄悄勾勒著蝴蝶結(jié)的素描結(jié)構(gòu),連每根絲的走向都想得清清楚楚。

這是她從養(yǎng)的習(xí)慣,用觀察和潛的構(gòu)圖來安撫的安與聊。

就她幾乎要完沉浸己的界,連校長說的“學(xué)生表發(fā)言”都沒聽清,陣異常熱烈、甚至帶著某種迫及待的掌聲,像驟雨般猛地響起,瞬間將她從思緒拉扯出來。

周圍的空氣仿佛都震顫了。

原本有些萎靡的隊(duì)伍,像是被注入了劑,前排幾個(gè)打哈欠的生瞬間坐首了身,連剛才玩機(jī)的男生都飛地把機(jī)塞回袋,抬頭望向主席臺(tái)。

竊竊語聲如同潮水般涌起,細(xì)碎的話語像石子樣砸進(jìn)林晚的耳朵:“來了來了!

江敘!”

“的是他!

比學(xué)校宣欄的照片還帥!”

“聽說他這次僅表發(fā)言,還是去年的省物理等獎(jiǎng)呢!”

“我昨圖書館還到他了,穿著襯衫,干凈……江敘”。

這個(gè)名字像顆入靜湖面的石子,林晚瑜的湖起了圈可察的漣漪。

她并認(rèn)識(shí)他,也從未宣欄前停過腳步,但這并妨礙她從周遭驟然升的、帶著們有的雀躍的氛圍,感受到這個(gè)名字所承載的量——那是種被眾仰望的、耀眼的量。

她意識(shí)地再次踮了踮腳,腳跟踮得有些發(fā)麻,重新向主席臺(tái),臟竟莫名地始有些發(fā)緊。

然后,間仿佛那刻被限拉長,又被壓縮個(gè)致的瞬間。

個(gè)穿著同樣藍(lán)校服,身姿卻異常挺拔的身,從主席臺(tái)側(cè)面的臺(tái)階走了來。

他沒有像之前的師那樣刻意慢腳步,步伐從容而穩(wěn)健,每步都踩得很實(shí),卻又帶著年的輕盈。

走到話筒前,他側(cè)身,調(diào)整了話筒的度,指尖碰到屬話筒,還輕輕頓了,動(dòng)作然流暢,沒有絲毫的局促或緊張。

陽光仿佛格偏愛他,偏倚地落他身,為他落的短發(fā)鍍了層淺的光暈,連校服的藍(lán)條紋都顯得格鮮亮。

他揚(yáng)起巴,寬闊的肩把略顯寬松的校服撐得格,整個(gè)站那,像是由光本身塑而的輪廓,清晰又耀眼,輕易就從調(diào)的背景跳脫出來。

“尊敬的師,親愛的同學(xué)們,家。

我是班的江敘?!?br>
清朗、干凈,帶著年有的、介于青澀與之間的磁嗓音,透過麥克風(fēng)清晰地遍了場的每個(gè)角落。

像之前發(fā)言者的刻板與嚴(yán)肅,他的聲音帶著絲易察覺的笑意,像是春解凍的溪流,輕輕敲擊每個(gè)的耳膜,連帶著空氣的燥熱都仿佛消散了幾。

周遭的切,鼎沸的聲,刺眼的陽光,粘膩的空氣,甚至遠(yuǎn)處樟樹的蟬鳴……所有紛雜的感官印象,這刻,如同潮水般急速退去。

界像是被按了靜音鍵,畫面只剩那個(gè)站光的。

林晚瑜怔怔地著。

她見他發(fā)言偶爾揮動(dòng)的,指修長,骨節(jié)明,指甲修剪得整整齊齊,沒有多余的裝飾;見他望向臺(tái),那即使隔了幾米距離,也能清晰感受到其明亮的眼睛——眼尾揚(yáng),目光掃過群,帶著種溫和卻疏離的專注;見他唇角然揚(yáng)的弧度,張揚(yáng),卻透著恰到處的信,說話嘴唇合的幅度都顯得格。

他侃侃而談,從剛?cè)雽W(xué)的迷茫,講到應(yīng)該如何度過年;從對同學(xué)的認(rèn)識(shí),談到對生活的向往。

沒有麗的辭藻,沒有刻意的煽,語調(diào)穩(wěn)卻有力,每個(gè)字都清晰地進(jìn)耳朵,有種能攫住所有注意力的力量。

偶爾有風(fēng)吹過,掀起他校服的衣角,他也只是然地抬,把被風(fēng)吹到額前的碎發(fā)撥到耳后,那個(gè)簡的動(dòng)作,卻讓臺(tái)生發(fā)出了壓抑的輕呼。

他仿佛生就該站這樣的地方,接受眾的注,為理所當(dāng)然的焦點(diǎn)。

就像星星生就該空發(fā)光,花朵生就該陽光綻。

林晚瑜,只是那數(shù)注目光,起眼的道。

的末尾,個(gè)子矮,穿著合身的校服,連抬頭他都要踮著腳。

可偏偏就是這樣道目光,卻被牢牢地釘了那,法移。

臟胸腔合宜地、重重地跳動(dòng)著,,又,清晰得如同擂鼓,震得她耳膜都發(fā)麻。

種陌生的、說清道明的緒,像藤蔓樣悄然纏繞她的尖——有酸澀,是因?yàn)榧号c他之間遙可及的距離;有甜,是因?yàn)槟苓@樣清晰地著他發(fā)光的樣子;還有絲連她己都沒察覺的、隱秘的歡喜。

她后來那本空筆記本的扉頁,用鉛筆輕輕寫:“00年月,0點(diǎn)。

學(xué)典禮。

那,光次我貧瘠的界,有了具而灼熱的形狀。”

江敘的發(fā)言并長,過鐘,卻林晚瑜的感知,被限地延長,每秒都清晰得像是能刻進(jìn)記憶。

當(dāng)他鞠躬,身前傾,說出“我的發(fā)言完畢,謝謝家”,雷鳴般的掌聲再次響起,比之前何次都要熱烈、持,甚至還有生動(dòng)地喊著“江敘加油”,聲音穿透群,格響亮。

他首起身,對著臺(tái)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后轉(zhuǎn)身,沿著臺(tái)階走臺(tái),身消失主席臺(tái)側(cè)面的,那籠罩他身的光暈也隨之散去。

界的聲音和猛地重新灌入林晚瑜的感官,讓她有瞬間的眩暈。

陽光重新變得刺眼,曬得她臉頰發(fā)燙;空氣重新變得粘膩,進(jìn)肺都覺得沉重;周遭的喧鬧也重新變得清晰,推著她往前移動(dòng)。

仿佛剛才那幾鐘,只是個(gè)被編織的、實(shí)的幻夢,夢醒了,切又回到了原本的模樣。

典禮校長后的總結(jié)結(jié)束。

群瞬間松動(dòng),像決堤的洪水,朝著場的各個(gè)出涌去。

林晚瑜被流裹挾著,身由己地向前移動(dòng)。

她個(gè)子,力氣也,擁擠的潮像片隨逐流的葉子,顯得有些狽。

懷抱著剛剛的文具和書本,還有本她意挑的、封面印著素雅蘭花的空筆記本,她把這些緊緊抱懷,像抱著塊求生的浮木,生怕松就弄丟。

就她努力想要穩(wěn)住身形,避身邊向出涌去的群,身側(cè)股更的力量突然撞了過來。

那力道很猛,帶著年奔跑的沖勁,首接撞她的胳膊。

“哎喲!”

林晚瑜低呼聲,臂松,懷的文具和那本筆記本應(yīng)聲散落地。

書本滑出遠(yuǎn),有本封面沾了塊褐的泥土;還有本的扉頁被風(fēng)吹得輕輕動(dòng),露出她剛用鋼筆寫的名字;讓她疼的是那本筆記本,的封面蹭到了跑道邊的雜草,沾了些綠的汁液,還印了幾道清晰的鞋印。

撞她的是個(gè)穿著同樣校服的男生,概是急著去飯,頭也沒回,只含糊地說了句“抱歉”,就被流推著遠(yuǎn)去了。

林晚瑜蹲身,又慌又急,還有些委屈,眼眶發(fā)熱。

她伸出去撿散落的書本,指尖因?yàn)榫o張而帶著絲易察覺的顫。

周圍是斷邁動(dòng)的、陌生的腿和鞋子——的運(yùn)動(dòng)鞋、的皮鞋、甚至還有生穿的粉涼鞋,每步都離她的書本很近,她感覺己隨可能被踩到,或者這些剛領(lǐng)的新書被地踐踏。

就這,只修長、干凈的,映入了她的眼簾。

那只骨節(jié)明,背的青筋隱約可見,指甲修剪得整整齊齊,沒有何漬。

它先她步,撿起了那本掉遠(yuǎn)處、沾了鞋印的筆記本,然后,又落地將散落周圍的書本本本歸攏起,甚至還細(xì)地把其書本封面的泥土輕輕撣掉。

“同學(xué),你的西?!?br>
清冽的,帶著絲悉磁的聲音,她頭頂響起。

聲音沒有太多額的緒,既沒有刻意的溫柔,也沒有耐煩,只是種出于本能的、禮貌的幫助。

林晚瑜的臟猛地縮,幾乎停止了跳動(dòng)。

這個(gè)聲音……幾鐘前,還過麥克風(fēng),回蕩整個(gè)場的空。

是顧言!

是那個(gè)站光發(fā)言的江敘!

她幾乎是屏住了呼,身僵硬得像塊石頭,點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭。

陽光從方照來,有些刺眼,她意識(shí)地瞇了瞇眼睛,才清眼前的。

逆著光,江敘彎著腰,正著她。

他的校服被搭肩膀,露出面干凈的襯衫,領(lǐng)的兩顆扣子沒有扣,能到他脖頸處清晰的條。

他顯然也是準(zhǔn)備離場,恰路過這。

他的眼清澈,像剛洗過的溪水,帶著種出于本能的友善,但那目光是首的、沒有定指向的,就像他待周圍何件需要順幫助的事樣——比如幫同學(xué)撿起掉地的筆,或者為師推沉重的門。

陽光從他身后照過來,將他額前幾縷碎發(fā)的子挺首的鼻梁,他臉勾勒出明暗交錯(cuò)的條。

距離那么近,近得她能聞到他身淡淡的、干凈的皂角氣,混合著陽光曬過的襯衫味道,像其他男生身的汗味或水味,清新得讓安。

近得她能清他左耳那顆的、幾乎見的痣,能到他襯衫袖處,因?yàn)榻?jīng)常洗而有些發(fā)的邊角。

那刻,林晚瑜的腦片空。

界再次寂靜聲,連周圍的喧鬧都消失得蹤。

她能清晰地到他長長的睫,眼瞼片淺淺的;能到他校服領(lǐng),被陽光曬得泛著淺蜜的、清晰的鎖骨條;能到他向她遞過書本,腕那只簡的運(yùn)動(dòng)表——表盤的指針正指向點(diǎn)5,表帶有些磨損,顯然用了很。

她張了張嘴,想說聲“謝謝”,喉嚨卻像是被什么西死死堵住,發(fā)出何聲音。

臉頰受控地迅速升溫,從耳根首紅到脖子,連后頸的皮膚都發(fā)燙,她甚至能感覺到血液血管速流動(dòng)的熱度。

她只能伸出顫的,近乎慌地從他接過那摞書。

指尖交接的瞬間,意觸碰到了他的指皮膚。

那觸感涼,干燥,帶著點(diǎn)粗糙的質(zhì)感——概是經(jīng)常握筆和運(yùn)動(dòng)磨出來的,卻像道弱的流,瞬間從指尖竄遍身,讓她的指猛地繃緊。

江敘似乎并沒有意這短暫的接觸,也沒有意她的失態(tài)——或許他早己習(xí)慣了生面對他的羞澀與緊張。

見她接過了書,他便首起身,身差讓林晚瑜需要仰頭才能到他的臉。

他對她露出了個(gè)其短暫、如同公式化的禮貌笑,嘴角揚(yáng)的弧度很輕,卻足夠溫和,然后轉(zhuǎn)身,邁長腿,幾步就匯入了前方的流。

他的背很就被擁擠的群淹沒,只留個(gè)挺拔的輪廓,終消失場出的方向。

整個(gè)過程,可能過秒鐘。

對于江敘而言,這過是他年,數(shù)次足道的、隨為之的善意之。

他幫助過的同學(xué)或許有很多,撿過的書本、筆、橡皮也計(jì)其數(shù),他甚至可能轉(zhuǎn)身就忘記了,忘記了這個(gè)群被撞掉書本的、滿臉紅的、連句“謝謝”都說出來的陌生孩。

林晚瑜卻依舊保持著蹲地的姿勢,懷緊緊抱著那摞失而復(fù)得的書,仿佛抱著什么絕珍寶。

指尖觸碰過的地方,還殘留著那閃而逝的、涼的幻覺,沒有散去。

鼻尖似乎還縈繞著那清冽的皂角氣,混合著陽光的味道,讓她的跳依舊得像話。

周圍來往,嘈雜依舊。

有匆匆走過,有旁邊說笑,還有抱怨氣太熱。

可她整個(gè)界的聲音,卻仿佛都靜止了他聲音響起、和他對的那剎那。

那場原本她來毫意義的學(xué)典禮,從此有了殊的意義。

它了個(gè)坐標(biāo)的原點(diǎn),標(biāo)記著她青春重要的次遇見。

而那個(gè)光的輪廓,和那聲清冽的“同學(xué)”,則了她漫長聲的青春,初與深的刻印,像枚的紋身,刻她的底,再也法抹去。

她知道的是,這場短暫到幾乎可以忽略計(jì)的交集,像顆被意間埋入土壤的,將往后的歲月,她底的角落,頑地扎根、生長,終纏繞她整個(gè)青春的脈絡(luò),滲透進(jìn)她的每次努力、每次蛻變,再也法剝離。

而屬于她的,這場盛而聲的故事的序幕,也就這陽光燦爛、聲鼎沸的尋常,被悄然拉。