都市小說《漾濞星火》是大神“楊登堂”的代表作，阿維華楊蘇是書中的主角。精彩章節(jié)概述：漾濞星火·上部：星火初燃1947年的秋光，總帶著點(diǎn)洱水的潮氣。風(fēng)從省立鶴慶師范學(xué)校的木窗縫里鉆進(jìn)來，拂過黑板上“民為貴，社稷次之，君為輕”的粉筆字，也拂過九班學(xué)生阿維華的額發(fā)——他額前那縷黑發(fā)總不聽話地垂著，此刻正隨著他前傾的身子，輕輕蹭著攤開的《論語》課本。講臺上的楊老師，是個(gè)三十來歲的男人，總穿件洗得發(fā)白的藍(lán)布長衫，袖口磨出了毛邊，卻永遠(yuǎn)扣得整整齊齊。他手里捏著支竹制教鞭，沒像往常那樣逐句講解...

漾濞星火·部：星火初燃47年的秋光，總帶著點(diǎn)洱水的潮氣。

風(fēng)從省立鶴慶師范學(xué)校的木窗縫鉆進(jìn)來，拂過板“民為貴，社稷次之，君為輕”的粉筆字，也拂過班學(xué)生阿維的額發(fā)——他額前那縷發(fā)總聽話地垂著，此刻正隨著他前傾的身子，輕輕蹭著攤的《論語》課本。

講臺的楊師，是個(gè)來歲的男，總穿件洗得發(fā)的藍(lán)布長衫，袖磨出了邊，卻遠(yuǎn)扣得整整齊齊。

他捏著支竹教鞭，沒像往常那樣逐句講解“為政以”，反而把教鞭往板輕輕敲，聲音壓得比低些，卻字字都落進(jìn)學(xué)生們：“諸位都是滇西子弟，該知道如今頭的道——邊打仗，南邊的糧稅年比年重，咱鶴慶城的佃戶，去年收的糧食，交完租子連糠都夠。

孔夫子說‘民為貴’，可眼的‘民’，連活去都難，這‘貴’字，又從何說起？”

教室靜得能聽見窗槐樹的落葉聲。

阿維握著筆的緊了緊，筆尖筆記本劃出道深痕。

他是從漾濞脈鎮(zhèn)來的，家雖是佃農(nóng)，卻也見過鎮(zhèn)公所的糧差催糧，把李爹家僅有的兩袋洋芋都扛走，李爹蹲門檻哭的模樣。

以前他總覺得，這些都是“命”，可楊師的話，像顆石子進(jìn)了他，漾圈圈疑問：難道這道，就該這樣？

坐他斜后方的楊蘇，突然輕輕咳嗽了聲。

阿維回頭了眼——楊蘇是劍川，個(gè)子比他些，眼睛亮得像洱水的星子，此刻正沖他遞了個(gè)眼，巴往楊師那邊揚(yáng)，像是說“接著聽”。

阿維趕緊轉(zhuǎn)回頭，耳朵豎得更首了。

楊師又說：“前些我去理，見著個(gè)從邊來的朋友，他說有地方的姓，己經(jīng)能己種糧己，用怕糧差搶，用怕抓壯——那地方的說，要讓‘耕者有其田’，要讓所有都能抬起頭過子?！?br>
他沒明說那是“解區(qū)”，可話的意思，場的幾個(gè)思活絡(luò)的學(xué)生，都聽出了門道。

課鈴響，楊師合課本，只說了句：“讀書是為了背幾句古文混飯，是為了知道該怎么讓咱滇西的姓，也能過安穩(wěn)子?！?br>
說完，他夾著課本，腳步匆匆地走出了教室，藍(lán)布長衫的擺被風(fēng)掀起角。

學(xué)生們兩兩地往走，有的議論“邊的事是是的”，有的抱怨“今年的學(xué)費(fèi)又要漲了”。

阿維沒走，他把筆記本攤桌，盯著剛才劃的那道深痕發(fā)呆——“讓姓過安穩(wěn)子”，這句話像團(tuán)火，他燒得暖烘烘的。

“想楊師的話？”

個(gè)聲音身后響起。

阿維回頭，是楊蘇。

他捧著本《唐詩首》，卻沒頁，眼落阿維的筆記本。

“你剛才聽得那么入，筆記都記歪了?！?br>
楊蘇笑著指了指筆記本，面“民為貴”個(gè)字旁邊，被阿維意識地畫了個(gè)的圈。

阿維有點(diǎn)意思地把筆記本合，“楊師說的那些……是的嗎？

有地方能讓姓安穩(wěn)過子？”

楊蘇左右了，教室門己經(jīng)沒了，他才挨著阿維坐，把《唐詩首》攤，指書頁間輕輕捻，從面抽出張疊得方方正正的紙——紙是粗糙的新聞紙，邊緣都磨了，面印著密密麻麻的字，標(biāo)題是《新報(bào)》。

“你這個(gè)?！?br>
楊蘇把報(bào)紙遞過來，聲音壓得很低，“我表昆明讀書，寄給我的，面寫的，就是楊師說的‘邊的事’?！?br>
阿維的跳突然了些。

他早聽說過《新報(bào)》，鎮(zhèn)的保長說這是“報(bào)”，了要被抓的。

可此刻，他還是翼翼地接過報(bào)紙，展——面有篇文章，寫的是解區(qū)的農(nóng)民怎么田地，怎么組織起來搞生產(chǎn)，字行間都是他從沒聽過的新鮮事：“農(nóng)民協(xié)幫著佃農(nóng)跟地主談判，減租減息，家有壯的，用怕被征去打仗……我次的候，也信?！?br>
楊蘇過來，指著其段，“后來我表寫信說，這些都是的。

他昆明參加過學(xué)生運(yùn)動，喊‘反戰(zhàn)、反饑餓’的號，說只有讓姓都站出來，才能把這壞道給改了。”

“改道？”

阿維抬頭楊蘇，眼睛滿是疑惑，“就憑我們這些學(xué)生？”

“是只靠我們?！?br>
楊蘇搖搖頭，眼變得堅(jiān)定，“是靠所有想過安穩(wěn)子的——農(nóng)民、工、學(xué)生，家團(tuán)結(jié)起來，就像洱水匯進(jìn)瀾滄江，總能有力量的。

你咱滇西，到處都是受苦的姓，只要有帶頭，把家擰股繩，就沒有改了的道?！?br>
阿維又低頭報(bào)紙，指尖劃過“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字，那團(tuán)火更旺了。

他想起脈鎮(zhèn)的李爹，想起甘屯村被抓壯的年輕，想起楊師說的“讓滇西姓過安穩(wěn)子”——原來這些是空話，是的有為之努力，是的有條能走的路。

“這報(bào)紙……能借我晚嗎？”

阿維抬頭問，聲音帶著點(diǎn)急切。

楊蘇想了想，把報(bào)紙疊，塞回阿維，“你點(diǎn)，別讓別見，明早還我，我還要還給表?！?br>
他頓了頓，又補(bǔ)充道，“要是你也覺得這報(bào)紙說的是對的，以后咱們可以多聊聊——聊聊怎么才能讓咱漾濞、劍川的姓，也能過這樣的子?！?br>
阿維緊緊攥著的報(bào)紙，紙角都被他捏得發(fā)皺。

他著楊蘇明亮的眼睛，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“。”

窗的夕陽，把洱水染了紅，光粼粼的，像撒了地的碎星。

阿維把報(bào)紙翼翼地夾進(jìn)《論語》厚的那頁，再把課本進(jìn)書包，拉拉鏈。

他站起身，和楊蘇起走出教室，風(fēng)帶著槐樹的清，也帶著點(diǎn)樣的氣息——那是希望的氣息，是他從未感受過的、沉甸甸又熱乎乎的希望。

走回宿舍的路，阿維摸了摸書包的《論語》，清楚，從今起，他讀的書，再只是為了應(yīng)付考試；他想的事，也再只是畢業(yè)后回漾濞當(dāng)個(gè)教書先生。

楊師的話、楊蘇的眼、報(bào)紙的文字，像顆，落了他，只等著合適的機(jī)，就能生根發(fā)芽，長能為姓遮風(fēng)擋雨的樹。

洱水遠(yuǎn)處靜靜流淌，秋風(fēng)吹過校園的圍墻，帶著遠(yuǎn)方的消息，也帶著革命的星火——這星火，此刻正落阿維的，落滇西的土地，等著有，能燃燎原之勢。