網(wǎng)文大咖“咕咕德基”最新創(chuàng)作上線的小說《懶漢歸來，只想茍活》，是質(zhì)量非常高的一部幻想言情，沈希言沈希言是文里的關(guān)鍵人物，超爽情節(jié)主要講述的是：(音效：老舊掛鐘單調(diào)的“滴答”聲，窗外是平淡的黃昏景色)場景：整潔但毫無生氣的老年公寓，暮年顧念，一位須發(fā)皆白的老人，安靜地躺在搖椅里，身上蓋著薄毯。他的眼神渾濁，望著窗外一成不變的風(fēng)景，臉上是一種徹底的、無悲無喜的平靜。他緩緩地、極其輕微地嘆了一口氣。內(nèi)心OS：“八十西年，無風(fēng)無浪，無牽無掛……像墻角那盆無人注意的綠蘿，安靜地生，安靜地長，也即將安靜地枯萎。很好，這就是我想要的。如果真有下輩子…...

(音效：舊掛鐘調(diào)的“滴答”聲，窗是淡的昏景)場景：整潔但毫生氣的年公寓，暮年顧念，位須發(fā)皆的，安靜地躺搖椅，身蓋著薄毯。

他的眼渾濁，望著窗變的風(fēng)景，臉是種徹底的、悲喜的靜。

他緩緩地、其輕地嘆了氣。

OS：“八西年，風(fēng)浪，牽掛……像墻角那盆注意的綠蘿，安靜地生，安靜地長，也即將安靜地枯萎。

很，這就是我想要的。

如有輩子……就這樣吧，再來次，也?！?br>
他感到疲倦，緩緩閉眼。

意識沉入暗前，后個念頭是：“次，要記得選個靠南邊、陽光更點(diǎn)的窗戶?！?br>
(音效：掛鐘停擺的聲音。

緊接著，清脆響亮的課鈴聲如同驚雷般響！

)場景：明亮嘈雜的學(xué)教室，顧念像是被流擊，身猛地顫，從課桌驚醒。

他意識地摸了摸己的臉——皮膚緊致，充滿彈。

他向己的——年輕，有力，沒有絲皺紋和斑點(diǎn)。

陽光有些刺眼，他瞇著眼，茫然地顧西周：講臺陌生的年輕教授，身邊洋溢著青春活力的同學(xué)，板懂的復(fù)雜公式……OS（從茫然到狂喜）：“是夢……這年輕的身……我的回來了？！

回到了學(xué)？！

哈哈哈——！”

股的、幾乎要讓他吶喊出來的喜悅胸腔奔。

他行壓動，嘴角控住地向揚(yáng)起。

OS：“功了！

我竟然的帶著記憶重活了次！

，我翼翼，冒頭，惹事，與深交，雖然孤獨(dú)，但安安活到了，病災(zāi)。

這，我有經(jīng)驗(yàn)了！

我要更徹底地茍??！

更完地隱形！

找個清閑的工作，租個房子，養(yǎng)盆綠蘿……對，這次定要選個朝南的窗戶！

完復(fù)的安穩(wěn)，，要比更安穩(wěn)！”

就他為這“宏圖計(jì)”歡呼雀躍，個冰冷的、仿佛由數(shù)碼和屬摩擦生的機(jī)械音，毫感地他腦深處響起。

系統(tǒng)音（絕對冰冷）：“警告！

檢測到異常間回溯及‘終茍活’意志。

為維護(hù)宇宙能量衡，‘生驗(yàn)家’（版）系統(tǒng)啟動綁定……綁定功。

宿主，我是你的監(jiān)督者，號‘破壁’?！?br>
顧念眼前的實(shí)界覆蓋層淡藍(lán)的數(shù)據(jù)流，個具科技感的虛擬界面彈出。

OS（喜悅凝固）：“……系統(tǒng)？

等等，這我的計(jì)劃！

我都規(guī)劃綠蘿哪了！

解除綁定！

解除！”

系統(tǒng)界面，血紅的文字帶著驚嘆號浮：務(wù)示：“新生存務(wù)發(fā)布： 今課鈴響后，立刻登講臺，面向班，演唱《運(yùn)來》。

要求：音準(zhǔn)、感、肢，缺可?！?br>
務(wù)獎勵：“?！?br>
務(wù)懲罰：“失敗將驗(yàn)‘存感缺失’——未來4，你將如同空氣，能見、聽見、觸摸到你?！?br>
顧念臉的血瞬間褪盡。

OS：“唱……唱歌？

這么多面前？！

這比了我還難受！

等等……存感缺失？

當(dāng)4空氣？”

他忽然覺得，這懲罰……像……有點(diǎn)誘？

這就是他夢寐以求的終隱身嗎？

系統(tǒng)的機(jī)械音似乎洞穿了他的想法，瞬間切種戲謔的、熱鬧嫌事的模式：系統(tǒng)音（賤萌模式）：“親~別想著鉆空子哦！

‘存感缺失’狀態(tài)，你法進(jìn)食、飲水，何物理接觸都穿透你的身，相當(dāng)于4瀕死驗(yàn)哦~是想社死幾鐘，還是想驗(yàn)整‘活著的死亡’呢？

加油，我你社死哦！”

顧念著教室壓壓的群，想象著己站講臺腔的畫面，胃陣江倒。

他試圖掙扎：“我拒絕！

我有權(quán)保持安靜！”

系統(tǒng)音（絕對零度模式）：“警告！

拒絕即為對系統(tǒng)權(quán)的挑戰(zhàn)。

懲罰升級：存抹除。

倒計(jì)：5秒……抹除”西個字，帶著法則般的冰冷重量，壓垮了他后絲僥。

他前茍活的部經(jīng)驗(yàn)此刻失效。

他癱座位，像條被扔岸的魚，絕望地著腦跳動的紅數(shù)字。

OS（崩潰）：“我就想安安靜靜地茍著，當(dāng)個背景板，怎么就這么難？！

積累的所有‘茍活’經(jīng)驗(yàn)，這破系統(tǒng)面前了廢紙！

我這重生是了什么孽……”鏡頭轉(zhuǎn)向教室前排沈希言經(jīng)意間回頭，恰到后排那個清秀的男生——顧念，他臉蒼，眼空洞，緊緊抓著桌沿，指節(jié)因?yàn)橛昧Χl(fā)。

那副樣子，像是簡的走或舒服，反倒像是……正經(jīng)歷某種的、聲的崩潰。

沈希言O(shè)S（絲奇）：“他……怎么了？”

(本節(jié)結(jié)束)