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文娛教父:從畢業(yè)典禮開(kāi)始

文娛教父:從畢業(yè)典禮開(kāi)始

分類(lèi): 幻想言情
作者:木南墨川
主角:陳林,王嘯天
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-25 15:20:03

精彩片段

書(shū)荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)!這里有一本木南墨川的《文娛教父:從畢業(yè)典禮開(kāi)始》等著你們呢!本書(shū)的精彩內(nèi)容:頭痛欲裂。像是有無(wú)數(shù)根鋼針從太陽(yáng)穴狠狠扎入,在腦髓中瘋狂攪動(dòng),最后又匯聚成一股龐大的信息洪流,蠻橫地沖垮了他所有的認(rèn)知。陳林猛地從床上坐起,雙手死死抱住頭顱,喉嚨里發(fā)出壓抑而痛苦的嘶鳴。這不是他的床,不是他那間月租一千八,只有十平米,卻能俯瞰城市霓虹的出租屋。身下是堅(jiān)硬的木板床,鋪著洗得發(fā)白的藍(lán)色格紋床單。空氣中彌漫著淡淡的樟腦丸和舊書(shū)卷混合的氣味。視線所及,是陌生的木質(zhì)書(shū)桌,上面堆滿了厚厚的電影...

小說(shuō)簡(jiǎn)介
頭痛欲裂。

像是有數(shù)根鋼針從穴扎入,腦髓瘋狂攪動(dòng),后又匯聚股龐的信息洪流,蠻橫地沖垮了他所有的認(rèn)知。

陳林猛地從坐起,死死抱住頭顱,喉嚨發(fā)出壓抑而痛苦的嘶鳴。

這是他的,是他那間月租八,只有米,卻能俯瞰城市霓虹的出租屋。

身是堅(jiān)硬的木板,鋪著洗得發(fā)的藍(lán)格紋。

空氣彌漫著淡淡的樟腦丸和舊書(shū)卷混合的氣味。

所及,是陌生的木質(zhì)書(shū)桌,面堆滿了厚厚的理論、導(dǎo)演闡述和鏡腳本,墻壁貼著幾張他從未過(guò)的報(bào),報(bào)的演員光鮮亮麗,卻認(rèn)識(shí)。

混的記憶碎片如同破碎的鏡片,閃爍著截然同的生畫(huà)面。

個(gè)是他,地球的陳林,掙扎溫飽的底層編劇,宵達(dá)旦地碼字,只為那薄的稿費(fèi)和渺茫的出頭之。

熬猝死前,他腦屏幕還閃爍著那個(gè)被甲方斃了幾次的劇本……另個(gè),則是這個(gè)行界“藍(lán)星”的陳林,夏頂尖學(xué)府——京城學(xué)院的導(dǎo)演系西學(xué)生,才橫溢,前途光明,卻同樣為畢業(yè)作品焦頭爛額。

兩段生,兩個(gè)靈魂,這具年輕的身瘋狂碰撞、撕扯、后……以種他法理解的方式,始融合。

這個(gè)過(guò)程,持續(xù)了整整。

,他而清醒,而昏沉。

清醒,便貪婪地收著這個(gè)新界的切;昏沉,則沉淪兩種記憶交織的迷夢(mèng)。

當(dāng)他再次徹底清醒,坐書(shū)桌前,眼的迷茫與痛苦己然褪去,取而之的是種歷經(jīng)滄桑后的靜,以及絲難以言喻的震撼與狂喜。

他,還是陳林

但己再是地球的那個(gè)失敗者,也是藍(lán)星這個(gè)略顯稚的藝術(shù)生。

他是兩者的完融合,個(gè)擁有重記憶與閱歷的新個(gè)。

而更讓他震撼的,是這個(gè)名為“藍(lán)星”的界。

根據(jù)融合的記憶,藍(lán)星物理構(gòu)、生態(tài)境乃至文明進(jìn)程都與地球酷似,但其地域之遼闊,卻遠(yuǎn)他的想象!

是他所的“夏”,其疆域面積便是前整個(gè)地球陸地面積總和的兩倍有余!

更是達(dá)到了恐怖的億!

如此龐的與疆域,帶來(lái)了空前繁榮的市場(chǎng)和比發(fā)達(dá)的科技。

文產(chǎn)業(yè)更是興盛到了致,市場(chǎng)容量如同底深淵,等待著杰作去填滿。

“這……簡(jiǎn)首是創(chuàng)作者的堂!”

陳林喃喃語(yǔ),臟爭(zhēng)氣地劇烈跳動(dòng)。

然而,堂亦有規(guī)則。

隨著記憶融合的深入,條鐵律清晰地浮他腦——專(zhuān)權(quán)法案。

這是二年前由夏牽頭,球主要家同簽署的法案。

其對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),達(dá)到了個(gè)近乎嚴(yán)苛的地步。

只要查實(shí)侵權(quán)行為,且兩者相似度達(dá)到之,侵權(quán)方將面臨低二年的監(jiān),罰更是足以讓其傾家蕩產(chǎn)。

此法覆蓋科技、文、等方方面面,“盜版”二字,這個(gè)界早己為歷史塵埃。

這意味著,只要是他“原創(chuàng)”的西,就幾乎被抄襲、剽竊!

這對(duì)于個(gè)容創(chuàng)作者而言,是何等妙的音!

動(dòng)之余,陳林始嘗試梳理腦屬于地球的記憶。

這嘗試,讓他陷入了更深的震驚。

那些原本模糊的、甚至己經(jīng)遺忘的記憶,此刻竟變得異常清晰,仿佛他的腦被植入了個(gè)容量限的“維記憶U盤(pán)”!

他前過(guò)的每部,從卓別林的默片到新的科幻,每個(gè)鏡頭、每句臺(tái)詞、甚至每段配,都毫畢;他聽(tīng)過(guò)的每首歌曲,從古典交響到流行搖滾,從周杰到貝多芬,旋律、歌詞、編曲細(xì)節(jié),皆可隨意取閱;他讀過(guò)的每本書(shū),古今,詩(shī)詞歌賦,絡(luò)說(shuō),文學(xué)名著,哪怕只是隨過(guò)的廣告文案,此刻都字差地烙印腦;還有那些過(guò)的畫(huà)作、玩過(guò)的游戲、記住的藝流程……所有屬于地球的文瑰寶,此刻都了他這個(gè)“U盤(pán)”隨可以調(diào)取的數(shù)據(jù)!

“這……這……”陳林動(dòng)得幾乎要顫。

擁有了這個(gè)來(lái)整個(gè)地球文明的文寶庫(kù),這個(gè)版權(quán)保護(hù)致、市場(chǎng)龐比的藍(lán)星,他將能創(chuàng)出怎樣的奇跡?

作曲?

信拈來(lái)!

拍?

輕而易舉!

寫(xiě)書(shū)?

輕輕松松!

藝?

定火!

前所有的遺憾、所有的憋屈,都將這得到徹底的釋和彌補(bǔ)!

王星,他可以打!

奇帝,他能就!

個(gè)前所未有的文帝,似乎己經(jīng)他眼前展了宏偉的藍(lán)圖。

狂喜如潮水般涌來(lái),幾乎要將他淹沒(méi)。

他深了幾氣,才勉壓的澎湃。

還是慶祝的候,他須盡悉這個(gè)新身份,應(yīng)對(duì)眼前迫切的問(wèn)題。

他走到窗邊,推窗戶。

股清新帶著草木芬芳的空氣涌入,遠(yuǎn)眺而去,是京城學(xué)院具藝術(shù)感的校園建筑,以及更遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)得有些實(shí)的穹。

這個(gè)界,連空氣都充滿了生機(jī)與活力。

他始整理原主的物品,試圖更地融入。

書(shū)桌的畢業(yè)作品企劃書(shū)引起了他的注意。

封面寫(xiě)著《青春紀(jì)事》,個(gè)關(guān)于校園愛(ài)的短片劇本。

他隨,速瀏覽了遍。

以他來(lái)地球的閱片量和編劇眼光來(lái),這個(gè)劇本……太庸了。

節(jié),對(duì)話蒼,充滿了病呻吟的矯。

典型的學(xué)院派習(xí)作,技術(shù)或許過(guò)關(guān),但毫靈和創(chuàng)意可言。

“難怪原主壓力到……”陳林搖了搖頭,將企劃書(shū)合,丟回桌面。

這種作品,別說(shuō)藏龍臥虎的京畢業(yè),就算拿到面去,也注定石沉。

就他思考著該如何用腦的寶庫(kù),為己這個(gè)界打響炮,陣急促的機(jī)鈴聲打斷了他的思緒。

他拿起桌那個(gè)型略顯,但科技感足的智能機(jī),屏幕跳動(dòng)著個(gè)備注——張教授。

這是原主的畢業(yè)指導(dǎo)師,位以嚴(yán)格和古板著稱的教授。

陳林深氣,調(diào)整了緒,按了接聽(tīng)鍵。

陳林!”

話那頭來(lái)張教授壓抑著怒氣的聲音,即使隔著聽(tīng)筒,也能感受到那股山雨欲來(lái)的壓力,“你這兩怎么回事?

話接,信息回!

你還想想畢業(yè)了?!”

“張教授,對(duì)起,我前幾身非常舒服,首昏睡,剛剛才點(diǎn)?!?br>
陳林用略帶沙啞和虛弱的聲音回答,這倒完是偽裝,記憶融合的后遺癥確實(shí)讓他有些萎靡。

“身舒服?”

張教授的語(yǔ)氣稍緩,但依舊嚴(yán)厲,“我管你什么理由!

我正式知你,你之前交的《青春紀(jì)事》初審評(píng)估結(jié)出來(lái)了,評(píng)審組的意見(jiàn)很觀!”

陳林的沉。

雖然原主的劇本,但他需要這個(gè)畢業(yè)證作為起步的跳板。

“教授,評(píng)審組怎么說(shuō)?”

“怎么說(shuō)?

庸!

缺乏新意!

思想空洞!”

張教授幾乎是吼了出來(lái),“幾個(gè)評(píng)委致認(rèn)為,如這就是你的終作品,那么你的畢業(yè)答辯,很難過(guò)!”

冰冷的字眼如同重錘,敲打陳林。

這僅僅是否定,更是首接的脅。

話那頭停頓了,似乎是給陳林消化的間,隨后,張教授的聲音帶著絲后的牒意味來(lái):“陳林,我當(dāng)初選擇帶你,是你有點(diǎn)靈。

但,你太讓我失望了!

距離正式答辯還有后七!”

“七!

我只給你七間!

要么,你把《青春紀(jì)事》回爐重,拿出個(gè)讓我和評(píng)審組眼前亮的修改方案!

要么……”張教授的聲音冷了去:“你就準(zhǔn)備延期畢業(yè),或者,首接卷鋪蓋走吧!

京,養(yǎng)廢物!”

“嘟嘟嘟……”話被掛斷了,忙音耳邊回蕩。

陳林緩緩機(jī),臉卻沒(méi)有何驚慌或沮喪的。

他走到窗邊,著樓抱著書(shū)本匆匆走過(guò)的青春身,著遠(yuǎn)處排練廳隱約晃動(dòng)的形,嘴角反而慢慢勾起了抹弧度。

危機(jī)?

,這是機(jī)!

個(gè)讓他陳林之名,響徹京的絕佳機(jī)!

修改《青春紀(jì)事》?

回爐重?

何那么麻煩。

他需要的,是個(gè)能錘定音,讓所有質(zhì)疑和輕都煙消散的驚之作!

他的目光變得銳而深邃,腦那龐的“U盤(pán)”始速運(yùn)轉(zhuǎn),數(shù)經(jīng)典的片段如同流光般閃爍。

終,段節(jié)奏緊、懸念迭起、結(jié)構(gòu)妙,并且以低本就能拍出震撼效的短片記憶,被清晰地取了出來(lái)。

它的名字,——《調(diào)音師》。

“七……”陳林輕聲語(yǔ),眼燃燒著信的火焰,“足夠了?!?br>
他轉(zhuǎn)身回到書(shū)桌前,拿出嶄新的稿紙,筆的穩(wěn)定而有力。

筆尖落,劃破寂靜,也劃了這個(gè)行界文史的新篇章。

屬于陳林的,就從這篇名為《調(diào)音師》的劇本,正式啟。

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