魚笙懵逼的著周圍可以亮瞎的境，且懵逼的說道:“我。。。。。。這是重生了?。?！”

“er？！

我就縮家玩機(jī)，然后突然發(fā)生了地震，后死掉了嘛！”

等兒！

死了應(yīng)該先去地府報(bào)到嗎？！

想到這兒的魚笙突然發(fā)對(duì)的地方了，這是哪兒啊？！

這tm著像地府啊??！

魚笙覺得己要嚇?biāo)懒恕?br>
但，周圍的差樣，表面魚笙懵逼了許，也了許，實(shí)際來，他也站那發(fā)呆了 ( ?° ?? ?°)?突然，身后出了道豪亮的聲音喚醒了他發(fā)散的思緒。

“阿笙?。。。。。?！”

“唉？

誰我？！”

正當(dāng)魚笙準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭是誰他，個(gè)淺藍(lán)的西向著他砸來，由于魚笙沒有及準(zhǔn)備，所以他的被砸倒了。

“哎我去！”

他倒后，向他身扔西的身頓，急忙向他跑去，并把魚笙扶了起來，擔(dān)憂道:“你怎么這么啊，就這樣的話，你未來還怎么想繼續(xù)當(dāng)本爺?shù)难?？?br>
但這個(gè)扶他起來的雖然嘴有些狂妄，但語氣卻夾雜著些易察覺的溫柔。

本來頭腦被砸的有些猛的魚笙還沒有反應(yīng)過來，但當(dāng)出那抹紅配的他頓住了，卻首那個(gè)身停留。

但是準(zhǔn)確來說那個(gè)并是，而是奧曼！

個(gè)只魚笙之前出的奧曼！

還是魚笙愛的奧曼，貝奧曼?。。?br>
那目光像正的烈，烤得貝皮膚發(fā)燙，連耳根都易察覺的紅了起來，就連說話也始變得有些了:“怎，怎么了？”

而此聽到貝的回話后，魚笙也反應(yīng)了過來，因?yàn)榫退闼僭趺创?，也可能沒有反應(yīng)過來，剛剛貝那句話對(duì)他來說的意思。

所以，來，說他是穿越了?。。?？！

而且他還想未來當(dāng)貝的！！

這是什么的事，，？

居然砸到了他的身！

他就這么盯著貝，嘴角根本控住地?fù)P，眼睛彎了月牙，雖然他的眼睛是是橢圓的，但是貝依舊能感覺到他是笑著的，但是貝卻想那么繼續(xù)去了，便有些氣憤道:“學(xué)就要遲到了！

你怎么還發(fā)呆??？！”

隨后，像是想繼續(xù)待這了，或者說，他察覺到己的耳朵紅了，害怕被魚笙發(fā)到，于是便向著出門向著學(xué)校的方向走了，走還說道:“哼?。?br>
本爺管你了?。?！”

原本魚笙還那傻愣愣的幻想著己以后的生活，但是聽到貝說以后管他之后，他急了。

于是步向著門正沒走遠(yuǎn)的貝身邊的方向走去，并安慰道:“別啊，，我錯(cuò)了！

我剛剛只是突然感覺剛剛帥呀！

所以才發(fā)呆呢。。！

哎嘿嘿嘿嘿！”

說著還傻乎乎的撓了撓己的頭。

“？

嗯 個(gè)錯(cuò)的稱呼，算你識(shí)相！

那本爺就計(jì)較你剛剛的行為了??！”

貝非常驕傲的說道，甚至還仰起了頭。

但是魚笙的既興著，也思考著。

以的形式來說，貝左右也才過個(gè)學(xué)生罷了，而己類似于他的迷弟。

既然己穿越了，又掌握著劇，那么，貝，我定讓你就那樣消失的！

魚笙這樣想的，眼的信念也由得更加堅(jiān)定了些。

于是魚笙和貝就這樣路有搭沒搭的聊著來到了學(xué)校。

就魚笙和貝即將到校門，半路突然冒出個(gè)長著兩個(gè)角的奧曼，那模樣那表起來傻傻的，沒錯(cuò)，他就是恩奧曼！

貝的摯友！

“早，貝、魚笙！

今我們也要課，未來我們定要考入宇宙警備隊(duì)??！”

魚笙聽著恩那二的發(fā)言，眼角由得抽了抽。

原來，恩候這么二嗎。。。。。。？

但貝卻習(xí)以為常，只是淡淡的嗯了聲，便又始了常嘲諷。

“恩，你還是樣子，每都要說句。

但，我可是貝?。?br>
本爺定可以考宇宙警備隊(duì)的！”

貝說的候是那么臉信，讓魚笙又是陣著迷，等離子火花塔照耀出的陽光照耀貝的身，他的目光只追著那個(gè)耀眼的身，眼仿佛只容得他個(gè)奧。

恩那個(gè)角沒有察覺到魚笙貝那目光是如此的專注，但貝卻注意到了，羞得他氣憤的丟了恩和魚笙，徑首朝校走去。

恩確實(shí)習(xí)慣了貝這樣的樣子，而魚笙卻是有些搞懂了，但還是撓了撓頭，并繼續(xù)追去。

其實(shí)路以來，魚笙是并知道來學(xué)校的路還有教室屬于他的位置哪，但是他的首覺準(zhǔn)確告訴他，所以就算他閉著眼走也知道那些路那兒，就仿佛走了很多遍樣。

就這樣，路的打鬧就這樣過去了。

取而之的是來魚笙的悲嚎。

“什么宇宙玩笑?。?br>
這題怎么這么難吶?。。?！”

憑魚笙如何反抗，也逃脫了他輩子和這輩子討厭的考試！

（作者:其實(shí)本作者這也挺討厭的 （￣～￣））是啊，誰也沒告訴他今考試??！

就算這些字他莫名其妙的懂了，有些簡的題目也莫名其妙了，但誰能告訴他簡的題目那么，別難的題目那么多！

當(dāng)然，這也就導(dǎo)致了他這次的績是班墊底！

╮(‵▽′)╭當(dāng)他收到績的那刻，魚笙也收到了兩位級(jí)學(xué)霸其位的鄙和另位的安慰。

“魚笙，就你這樣未來怎么本爺?shù)模。?？?br>
行，回家本來也要給你加練，加練，須加練！

要給本爺?shù)募泳殻。?！?br>
“沒事的，魚笙，只要你努力，次定考的！”