蜿蜒的速路雨滂沱，輛載滿乘客的巴路飛速行駛。

“這鬼氣，剛剛還的，這又這么的雨。晚前還能按趕到青陽嗎？”

“是呀！我去青陽還有事呢！這可是耽誤事！”

的乘客忍住抱怨道。

輛的后排縮著個姑娘，七歲，長相凡清秀。

她仿佛對周圍的切都意，只是眼睛地向窗。

“奶奶，我想去城，我害怕，我想離你！”

前，奶奶突然離，父母趕回來，表叔幫著辦完喪事就將己了去青陽的巴去找己的爸爸媽媽。

可是己并想去，對于爸爸媽媽她是陌生的，腦只有零星的記憶。

隔幾話的聲音，偶爾春節(jié)回來的的“客”！

還有陌生的境，陌生的學(xué)校，陌生的師和同學(xué)，這些都讓從沒走出過縣城的她害怕。

就姑娘陷入己的沉思，突然陣急促的剎聲來，接著巴向著路邊去。

鐘后陸續(xù)有哭喊著從側(cè)的巴爬了出來。

此的姑娘飄半空著這切。

路邊頭破血流停抱怨的們，側(cè)的巴以及巴沒有絲毫動靜的己。

“你回己的身嗎？只要回去你也可以爬出來的。我可以幫你！”

突然她身邊知何出個穿著道士服的絕子。

子問道。她以為姑娘是知道怎么回到己的身。

“用了！仙，我從被父母留農(nóng)村和奶奶相依為命，奶奶去了，父母才接我去城學(xué)。”

孩的魂魄漂浮雨，聲音輕得像風(fēng)。

"你確定嗎？"子又問道，"旦棄，就再也回來了。"

作為經(jīng)歷過數(shù)磨礪和廝的修界者，她法理解眼前的姑娘本可以活著卻輕易棄己生命的法。

她剛這個界蘇醒，魂魄狀態(tài)的她親眼目睹了那場禍。

孩哭著點頭："我害怕，害怕面對陌生的父母，害怕新的學(xué)校，新的同學(xué)，我只想找奶奶…… "

“那你愿意將身借給我嗎？”

她本是修界的元嬰者，卻渡劫升境界挨雷劈來到了這個異。

來到異她直是作為游魂處飄蕩，也了解了些這個界的況。

這個界的靈氣乎其，完沒法和己原來的修界比，所以這個界根本沒有修者。

即使她努力地收靈氣也只能保證己消散，卻能凝聚出身。

而想要奪舍別的身她又干出這種事也沒那能力，除非是別愿且那具身與她完契合。

就她想著按己的修煉速度可能年年之后才有可能凝聚身，她偶遇了這場禍。

這場禍遇到了那具完契合的身。

“愿意，過……”

孩猶豫了。

“過什么？”

“過請你去到城找機替我問問我爸媽，他們愛我嗎？

為什么要把的我丟家留守兒童？”

孩哽咽著說出己的要求。

或許她并是知道怎么和父母相處，只是太害怕滿期待地去卻發(fā)他們根本愛她吧。

“我答應(yīng)你，找機我?guī)湍銌査麄儭！?br>
“，身交給你，我走了。”

“等等……拿這個，它能幫你更地找到你的奶奶?！?br>
她用孩的血脈感應(yīng)用這段間收的靈力凌空給她畫了道符交給她。

“謝謝！”說著她就慢慢消散地間。

而她也順地進入了孩的身，為了新的“陳沫”。

“完同的異界我陳沫來了，我定要努力修煉重回修界！”

陳沫后還是艱難地從爬了出來，過接收的原主記憶找到了父母。

然后陌生的父母身邊慢慢悉著己這具陌生的身。

很暑就結(jié)束了，陳沫按照父母的安排作為名轉(zhuǎn)校生來到了青陽二二班。

"同學(xué)們，新學(xué)期始了。"

班主柳青站講臺，目光教室掃圈，"今我們班迎來位新同學(xué)。"

柳青說著目光向門，班同學(xué)也隨著她的目光齊刷刷地了過去。

陽光從走廊的窗戶斜進來，地板道的光帶。

個清瘦的身踏著光暈走進教室，嶄新的校服、洗得發(fā)的球鞋。

引注目的是她右腕系著的根紅繩，面串著枚古舊的銅。

"哇，酷……"后排來聲的驚嘆。

"新同學(xué)，向家介紹己吧。"

柳青將己語氣得盡量溫柔，就怕嚇到這個剛從縣城轉(zhuǎn)過來的轉(zhuǎn)校生。

抬起頭，露出張素凈的臉。沒有劉，沒有妝容，只有根皮筋束起的尾。

她的眼很別，像般轉(zhuǎn)學(xué)生那樣局促安，反而透著種乎年齡的沉穩(wěn)。

"我陳沫，耳陳，泡沫的沫。"她的聲音，帶著絲易察覺的疏離，"希望和家相處愉。"

很官方很敷衍的介紹。

簡短的我介紹后，教室響起稀稀拉拉的掌聲。

柳青指向靠窗的個空位："陳沫，你先坐那吧。"

陳沫走向座位，后排幾個生聲議論："她腕戴的是什么啊？土……"

"噓，點聲……"

她的新同桌是個胖胖的圓臉男生，正用奇的目光打量著她。

當(dāng)陳沫書包，男生迫及待地過來："，我唐佑賢，你可以我糖糖！"

陳沫淡淡地了他眼，從書包取出筆記本："你。"

這冷淡的反應(yīng)讓唐佑賢有些尷尬，但他很又打起："你是從哪兒轉(zhuǎn)來的啊？怎么二才轉(zhuǎn)學(xué)？"

陳沫的筆尖紙頓了。

她想起個月前的那個雨，速公路的刺眼燈，尖銳的剎聲，還有……那個滿臉淚痕的孩。

"陳沫？"唐佑賢的聲音將她拉回實，"你沒事吧？臉。"

"沒事。"陳沫搖搖頭，從袋摸出顆薄荷糖含嘴。

這是她來到這個界后養(yǎng)的習(xí)慣——每當(dāng)想起那個孩，糖的清涼能讓她保持冷靜。

講臺，柳青已經(jīng)始講解新學(xué)期的注意事項。

陳沫望向窗，陽光透過樹葉地斑駁的子。

她輕輕摩挲著腕的銅，感受著其弱的靈力動。

這個界確實沒有修者，但她發(fā)這存著另種能量——們稱之為"玄學(xué)"。

風(fēng)水、命理、符咒...雖然形式同，但本質(zhì)都是對地靈氣的運用。

這個月來，她靠著前的知識，已經(jīng)能施展些基礎(chǔ)術(shù)法。