榆樹下的熙語
第1章 蟬鳴里的光
月的風帶著燥熱吹進教室，窗樟樹的葉子被曬得發(fā)亮，蟬鳴此起彼伏，織張裹著青春氣息的，將整個（）班籠片慵懶又焦灼的氛圍。
距離考只剩后個月，課桌堆疊的試卷比窗的樹葉還要稠密，粉筆灰陽光浮沉，落同學們緊繃的肩膀，像是聲的催促。
唐熙語趴桌補覺，額前的碎發(fā)被汗水濡濕，貼光潔的額頭，長長的睫像兩把扇子，眼瞼方出淺淺的。
她昨晚趕模擬試卷到深兩點，草稿紙畫滿了密密麻麻的演算步驟，此刻睡得正沉，嘴角還抿著，像是夢到了什么的事，像只滿足的貓。
桌肚，她的機屏幕亮了，是媽媽發(fā)來的叮囑信息，很又暗了去，沒有驚擾到她的夢。
周景榆坐她斜后方的位置，筆尖頓數學練習冊的后道壓軸題，草稿紙己經畫了頁輔助，思路卻卡了后步。
可他的目光，卻受控地越過前排同學的頭頂，落那抹纖細的背。
陽光透過窗戶，她發(fā)梢鍍層淺，連落她肩頭的粉筆灰，都像是有了溫柔的輪廓。
他甚至能清晰地到她校服領露出的截皙脖頸，隨著均勻的呼輕輕起伏。
“周景榆，這道題你解出來了嗎？”
同桌陳宇用胳膊肘輕輕碰了碰他的胳膊，順著他的過去，了然地挑了挑眉，壓低聲音調侃，“又唐熙語呢？
我說你暗家多年了，從學年級幼兒園搶同個棉花糖始，到，整整二年，夠能藏的啊?！?br>
周景榆猛地收回目光，耳尖易察覺地泛紅，迅速低頭裝演算，筆尖紙劃出沙沙的聲響，以此掩飾己的慌：“別瞎說，題呢。”
他的指有些僵硬，剛才那道題的思路瞬間斷了，只能重新草稿紙畫起輔助。
陳宇嗤笑聲，得更近了些，聲音壓得更低，帶著八卦的興味：“瞎說？
我可是有證據的。
次春季運動，她跑八米摔倒后圈，是誰扔的接力棒，沖去比裁判還？
是誰把己的保溫杯遞過去，還意兌了溫水，連溫度都剛剛？
還有周，她忘帶語文書，是誰趁班主轉身寫板書的功夫，把己的書推到她桌子底，己卻抱著本筆記本硬撐了節(jié)課？”
每件事，周景榆都記得清清楚楚，比記得何道數學公式都要牢固。
那是去年春季運動，唐熙語向來擅長運動，卻被班長硬拉著報了八米項目。
她穿著紅的運動服，跑道顯得格薄，跑到后圈，腳滑，重重摔塑膠跑道，膝蓋瞬間滲出了鮮紅的血珠。
周景榆當正臺準備接來的4x00米接力，還攥著接力棒，到那幕，臟驟然縮緊，什么班級榮譽、比績都拋到了霄，幾乎是憑著本能沖了去。
他蹲她身邊，著她膝蓋斷涌出的血珠，聲音都發(fā)顫：“疼疼？
有沒有摔到別的地方？”
那刻，他甚至忘了去扶她，只是意識地想確認她有沒有事。
唐熙語仰頭他，眼眶紅紅的，卻還忍著眼淚，擠出個笑容搖頭：“沒事，就是有點丟，跑后名還摔了?！?br>
他把她翼翼地扶到醫(yī)務室，笨拙地幫她消毒，醫(yī)用酒碰到傷，唐熙語意識地瑟縮了，他的也跟著頓住，動作得更輕了。
指觸到她涼的皮膚，己的卻是汗。
后來他跑回教室，把灌滿溫水的杯子遞過去，著她喝水的樣子，軟得塌糊涂，連她膝蓋的傷都像是疼己身。
至于語文書，是因為前晚唐熙語話跟他抱怨作業(yè)太多，熬到很晚，肯定忘帶西。
他意早起了鐘，把己的語文書仔細進書包，又扉頁貼了張她喜歡的熊貼紙，就等著她課前焦急地找書，“恰”讓她發(fā)。
那節(jié)課，班主抽查背誦，他只能憑著記憶跟著家起念，沒有被點名，才勉蒙混過關。
課鈴響起，語文師抱著厚厚的教案和試卷走進教室，跟鞋踩水泥地發(fā)出清脆的聲響。
唐熙語猛地驚醒，迷迷糊糊地揉了揉眼睛，伸桌肚找語文書，了半卻只摸到了數學和英語課本。
她的眉頭瞬間皺了起來，臉露出焦急的，眼意識地向身后的周景榆。
就這，她忽然感覺到桌肚側被輕輕推過來個西，低頭，正是本悉的語文書，封面還有她之前畫的愛涂鴉，扉頁貼著她愛的熊貼紙，面是周景榆清秀工整的字跡。
她暖，回頭了眼周景榆，沖他露出個甜甜的笑，嘴角的梨渦淺淺陷進去，聲說：“謝啦，周景榆。”
周景榆的臟像是被什么西輕輕撞了，漏跳了拍，連忙轉過頭，裝認地著板，耳尖卻紅得更厲害了，連耳根都染了淡淡的粉。
陽光落他的練習冊，映出他剛才意識寫的行字，又被他用涂改液匆匆蓋住——“唐熙語的笑容，比夏的陽光還暖?！?br>
語文師講臺講解著文言文閱讀，聲音穩(wěn)而調，像催眠曲樣。
周景榆卻個字也聽進去，腦是剛才唐熙語回頭的笑容，還有她說話溫柔的語氣。
他用余光瞥了眼前排的背，孩正低頭認地著筆記，筆尖紙速移動，陽光落她的發(fā)梢，泛著柔和的光澤。
他想起候，兩住同個家屬院，每起學學，唐熙語總是像個尾巴樣跟他身后，喊他“景榆”。
有次，她被院子的狗嚇到，撲進他懷哭，他笨拙地拍著她的背安慰，說以后首保護她。
那候的承諾，他首記，從童年到年，從未改變。
只是后來，他們漸漸長，她再像候那樣依賴他，始有了己的朋友和秘密，而他的喜歡，也從初的保護欲，慢慢變了翼翼的暗。
他敢說出，怕打破這份多年的默契，更怕說了之后，連這樣默默陪她身邊的資格都沒有。
課鈴響起，唐熙語伸了個的懶腰，轉過身來，拿著語文書，笑著對周景榆說：“你的書我完啦，還給你。
對了，剛才師講的那個虛詞用法，我還是太懂，你能再給我講遍嗎？”
“?！?br>
周景榆立刻點頭，接過語文書，指尖經意間觸碰到她的指，兩都愣了，又迅速收回。
他定了定，書，指著那篇文言文，始耐地為她講解，聲音溫柔得能滴出水來。
蟬鳴依舊，陽光正，教室彌漫著淡淡的紙張氣息和年之間，未曾言說的溫柔事。
距離考只剩后個月，課桌堆疊的試卷比窗的樹葉還要稠密，粉筆灰陽光浮沉，落同學們緊繃的肩膀，像是聲的催促。
唐熙語趴桌補覺，額前的碎發(fā)被汗水濡濕，貼光潔的額頭，長長的睫像兩把扇子，眼瞼方出淺淺的。
她昨晚趕模擬試卷到深兩點，草稿紙畫滿了密密麻麻的演算步驟，此刻睡得正沉，嘴角還抿著，像是夢到了什么的事，像只滿足的貓。
桌肚，她的機屏幕亮了，是媽媽發(fā)來的叮囑信息，很又暗了去，沒有驚擾到她的夢。
周景榆坐她斜后方的位置，筆尖頓數學練習冊的后道壓軸題，草稿紙己經畫了頁輔助，思路卻卡了后步。
可他的目光，卻受控地越過前排同學的頭頂，落那抹纖細的背。
陽光透過窗戶，她發(fā)梢鍍層淺，連落她肩頭的粉筆灰，都像是有了溫柔的輪廓。
他甚至能清晰地到她校服領露出的截皙脖頸，隨著均勻的呼輕輕起伏。
“周景榆，這道題你解出來了嗎？”
同桌陳宇用胳膊肘輕輕碰了碰他的胳膊，順著他的過去，了然地挑了挑眉，壓低聲音調侃，“又唐熙語呢？
我說你暗家多年了，從學年級幼兒園搶同個棉花糖始，到，整整二年，夠能藏的啊?！?br>
周景榆猛地收回目光，耳尖易察覺地泛紅，迅速低頭裝演算，筆尖紙劃出沙沙的聲響，以此掩飾己的慌：“別瞎說，題呢。”
他的指有些僵硬，剛才那道題的思路瞬間斷了，只能重新草稿紙畫起輔助。
陳宇嗤笑聲，得更近了些，聲音壓得更低，帶著八卦的興味：“瞎說？
我可是有證據的。
次春季運動，她跑八米摔倒后圈，是誰扔的接力棒，沖去比裁判還？
是誰把己的保溫杯遞過去，還意兌了溫水，連溫度都剛剛？
還有周，她忘帶語文書，是誰趁班主轉身寫板書的功夫，把己的書推到她桌子底，己卻抱著本筆記本硬撐了節(jié)課？”
每件事，周景榆都記得清清楚楚，比記得何道數學公式都要牢固。
那是去年春季運動，唐熙語向來擅長運動，卻被班長硬拉著報了八米項目。
她穿著紅的運動服，跑道顯得格薄，跑到后圈，腳滑，重重摔塑膠跑道，膝蓋瞬間滲出了鮮紅的血珠。
周景榆當正臺準備接來的4x00米接力，還攥著接力棒，到那幕，臟驟然縮緊，什么班級榮譽、比績都拋到了霄，幾乎是憑著本能沖了去。
他蹲她身邊，著她膝蓋斷涌出的血珠，聲音都發(fā)顫：“疼疼？
有沒有摔到別的地方？”
那刻，他甚至忘了去扶她，只是意識地想確認她有沒有事。
唐熙語仰頭他，眼眶紅紅的，卻還忍著眼淚，擠出個笑容搖頭：“沒事，就是有點丟，跑后名還摔了?！?br>
他把她翼翼地扶到醫(yī)務室，笨拙地幫她消毒，醫(yī)用酒碰到傷，唐熙語意識地瑟縮了，他的也跟著頓住，動作得更輕了。
指觸到她涼的皮膚，己的卻是汗。
后來他跑回教室，把灌滿溫水的杯子遞過去，著她喝水的樣子，軟得塌糊涂，連她膝蓋的傷都像是疼己身。
至于語文書，是因為前晚唐熙語話跟他抱怨作業(yè)太多，熬到很晚，肯定忘帶西。
他意早起了鐘，把己的語文書仔細進書包，又扉頁貼了張她喜歡的熊貼紙，就等著她課前焦急地找書，“恰”讓她發(fā)。
那節(jié)課，班主抽查背誦，他只能憑著記憶跟著家起念，沒有被點名，才勉蒙混過關。
課鈴響起，語文師抱著厚厚的教案和試卷走進教室，跟鞋踩水泥地發(fā)出清脆的聲響。
唐熙語猛地驚醒，迷迷糊糊地揉了揉眼睛，伸桌肚找語文書，了半卻只摸到了數學和英語課本。
她的眉頭瞬間皺了起來，臉露出焦急的，眼意識地向身后的周景榆。
就這，她忽然感覺到桌肚側被輕輕推過來個西，低頭，正是本悉的語文書，封面還有她之前畫的愛涂鴉，扉頁貼著她愛的熊貼紙，面是周景榆清秀工整的字跡。
她暖，回頭了眼周景榆，沖他露出個甜甜的笑，嘴角的梨渦淺淺陷進去，聲說：“謝啦，周景榆。”
周景榆的臟像是被什么西輕輕撞了，漏跳了拍，連忙轉過頭，裝認地著板，耳尖卻紅得更厲害了，連耳根都染了淡淡的粉。
陽光落他的練習冊，映出他剛才意識寫的行字，又被他用涂改液匆匆蓋住——“唐熙語的笑容，比夏的陽光還暖?！?br>
語文師講臺講解著文言文閱讀，聲音穩(wěn)而調，像催眠曲樣。
周景榆卻個字也聽進去，腦是剛才唐熙語回頭的笑容，還有她說話溫柔的語氣。
他用余光瞥了眼前排的背，孩正低頭認地著筆記，筆尖紙速移動，陽光落她的發(fā)梢，泛著柔和的光澤。
他想起候，兩住同個家屬院，每起學學，唐熙語總是像個尾巴樣跟他身后，喊他“景榆”。
有次，她被院子的狗嚇到，撲進他懷哭，他笨拙地拍著她的背安慰，說以后首保護她。
那候的承諾，他首記，從童年到年，從未改變。
只是后來，他們漸漸長，她再像候那樣依賴他，始有了己的朋友和秘密，而他的喜歡，也從初的保護欲，慢慢變了翼翼的暗。
他敢說出，怕打破這份多年的默契，更怕說了之后，連這樣默默陪她身邊的資格都沒有。
課鈴響起，唐熙語伸了個的懶腰，轉過身來，拿著語文書，笑著對周景榆說：“你的書我完啦，還給你。
對了，剛才師講的那個虛詞用法，我還是太懂，你能再給我講遍嗎？”
“?！?br>
周景榆立刻點頭，接過語文書，指尖經意間觸碰到她的指，兩都愣了，又迅速收回。
他定了定，書，指著那篇文言文，始耐地為她講解，聲音溫柔得能滴出水來。
蟬鳴依舊，陽光正，教室彌漫著淡淡的紙張氣息和年之間，未曾言說的溫柔事。