青銅時(shí)代的守望
第1章 兵與城
“嘿！
課了發(fā)什么呆呢？”
蘇念正望著窗的梧桐樹(shù)出，同桌陳圓走過(guò)來(lái)，親昵地?fù)ё∷募绨颉?br>
“念念，陪我去趟賣(mài)部嘛，求你了！”
“想動(dòng)……”蘇念煩躁地嘆了氣。
她正為昨的事煩——媽媽因?yàn)樗?jī)滑，沒(méi)收了她省儉用才來(lái)的考古資料書(shū)。
“我的渴死了，就當(dāng)救我命，？”
拗過(guò)陳圓的軟磨硬泡，蘇念奈地站起身。
她緒寧地從抽屜拽出節(jié)課要用的書(shū)，書(shū)包拉鏈只拉了半，就被急的陳圓拉著胳膊拽出了教室。
她們剛離，本夾課本的粉信封，因先前的動(dòng)而滑落，“啪”地聲輕響，掉了蘇念的椅子腳。
教室后排，劉訊的目光被地那抹突兀的粉引。
“喲，這是什么？”
他彎腰撿起，語(yǔ)氣夸張，“書(shū)？”
幾個(gè)事的同學(xué)立刻了來(lái)。
“，！
反正沒(méi)寫(xiě)名兒?！?br>
“來(lái)來(lái)來(lái)，打唄，主公，咱們先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”
信封，繪著拓紋樣的圖案，帶著種與粉信封格格入的沉靜。
但這份獨(dú)并未被意，信封很被粗暴地拆。
“寫(xiě)的什么呀？
給我也！”
“別搶！
哎哎哎，都安靜，我來(lái)念給家聽(tīng)??！”
個(gè)男生清了清嗓子，聲讀道：“‘顧淮同學(xué)你，可能你早就記得我了……知從什么候始，我總覺(jué)地注意到你……’我去，這誰(shuí)寫(xiě)的啊，文筆可以嘛！”
“字挺秀氣的，著……有點(diǎn)像蘇念的筆跡？”
教室，蘇念沒(méi)來(lái)由地感到陣慌，總覺(jué)得有什么的事發(fā)生了。
她意識(shí)地催促陳圓：“我們回去吧?！?br>
當(dāng)她們走回教室門(mén)，蘇念立刻察覺(jué)到數(shù)道怪異的目光黏己身。
她見(jiàn)己的座位旁圍著圈，他們正嬉笑著閱張粉的信紙。
她踏入教室的瞬間，知誰(shuí)起了個(gè)頭，陣照宣的哄笑聲發(fā)來(lái)。
蘇念撥群，疑惑地走過(guò)去。
“你們什么？”
“喲，主角回來(lái)了！”
葉明軒將那張粉的信紙她面前晃了晃，嬉皮笑臉，“蘇念，你藏得挺深??！
喜歡顧淮怎么早說(shuō)？
們兒可以幫你??！”
蘇念愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)：“什么書(shū)？
是我的?！?br>
她扔冰冷的句話，想拉陳圓回座位，卻瞥見(jiàn)陳圓的臉煞，只死死地攥著衣角，發(fā)。
就那刻，蘇念忽然明了。
這封信，或許的屬于她，但屬于她的朋友。
而陳圓，沒(méi)有勇氣承認(rèn)。
股深深的力感攫住了她。
解釋有什么用呢？
他們只想聽(tīng)到他們想聽(tīng)的“相”。
她深氣，把那份幾乎要破而出的辯，連著喉嚨的苦澀，起咽了回去。
“隨你怎么想?！?br>
她面表地坐了。
“嘰嘰喳喳吵什么呢？
課了聽(tīng)見(jiàn)嗎！”
師拿著教案走了進(jìn)來(lái)。
“師，”劉訊唯恐地喊道，“我們拜讀蘇念同學(xué)寫(xiě)的書(shū)呢！”
班又是陣起哄。
蘇念能感覺(jué)到那些帶著探究、嘲笑和奇的目光，像細(xì)針樣扎背。
她沒(méi)有抬頭，只是將脊背挺得更首了些。
“了！
都安靜！
把嘴給我閉！”
---蘇念拖著沉重的步子走回家的路。
她知道，今的風(fēng)絕輕易過(guò)去。
想起那本被媽媽沒(méi)收的《秦始的兵與城》，她陣抽痛，恐怕是要回來(lái)了。
打家門(mén)，然。
“蘇念！
怎么回事！
師打話跟我說(shuō)你早！”
母親的質(zhì)問(wèn)像冰雹樣砸來(lái)，刺耳的聲音穿透耳膜，蘇念只覺(jué)得腦子嗡嗡作響。
“你說(shuō)你整學(xué)習(xí)，腦子都想些什么？”
“我跟你爸爸容易嗎？
省儉用供你讀書(shū)，你還有什么知足的？”
“之前就沒(méi)沒(méi)地那些七八糟的破銅爛鐵、墓穴棺材書(shū)，績(jī)滑什么樣你己沒(méi)數(shù)？”
“了，我們把你的書(shū)都沒(méi)收了，你沒(méi)事干了，又給我去搞早！
蘇念，你告訴我，你到底想怎么樣！”
見(jiàn)蘇念默作聲地要回臥室，趙淑惠的怒火徹底被點(diǎn)燃了。
“我跟你說(shuō)話你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”
蘇念太累了，累到連張嘴辯解的力氣都沒(méi)有。
從到，貫如此。
何件事，都能為母親緒決堤的出。
除非她己將怒氣部宣泄完畢，否則寧。
“行，你說(shuō)話是吧！”
趙淑惠沖進(jìn)臥室，將幾本書(shū)摔蘇念面前。
見(jiàn)兒依舊用沉默對(duì)抗，她冷笑聲，隨拿起那本《秦始的兵與城》。
“嗤啦——”封面被干脆地撕兩半。
她的動(dòng)作，甚至帶著種儀式感的殘忍，目光死死地盯著蘇念，仿佛撕碎的是書(shū)，而是兒那聽(tīng)話的骨頭與靈魂。
蘇念著那些散落的、印著年文明印記的紙頁(yè)，只覺(jué)得被捅了個(gè)窟窿，呼嘯著灌進(jìn)穿堂的冷風(fēng)。
喉嚨像是被粗糙的沙礫堵住，每次呼都帶著血腥味的刺痛。
有種西，沉甸甸地堵，，憋得她幾乎要暈厥。
趙淑惠是個(gè)控欲的母親，她絕允許兒脫離己設(shè)定的軌道。
那些被土封存年的文明，那些冰冷器物背后滾燙的歷史，是蘇念貧瘠青春唯的星光，是她夢(mèng)想為考古學(xué)者的火種。
而這切，母親眼，只是“務(wù)正業(yè)”的證明。
蘇念知道母親懂，也遠(yuǎn)試圖去懂。
所以，她只能沉默。
---顧淮從學(xué)校出來(lái)，司機(jī)早己路邊等候。
他拉門(mén)，低頭著機(jī)周子昂發(fā)來(lái)的消息。
“有個(gè)關(guān)于你的八卦，想聽(tīng)？”
“想?！?br>
“聽(tīng)說(shuō)暗你的那生是班的蘇念，就那個(gè)起來(lái)清，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的?！?br>
“劉訊那孫子是孫子，當(dāng)著班面念書(shū)，據(jù)說(shuō)家孩回來(lái)的候，臉都了?！?br>
顧淮的目光掃過(guò)屏幕，隨即淡漠地轉(zhuǎn)向窗，唇角牽起絲若有若的冷笑。
從轉(zhuǎn)來(lái)忻城，所謂的“書(shū)”他收到過(guò)太多，打眼只覺(jué)得厭煩。
喜歡？
什么是喜歡？
對(duì)著個(gè)幾乎陌生的，僅憑副皮囊就能輕易說(shuō)出的“喜歡”，過(guò)是膚淺的我感動(dòng)罷了。
他，這個(gè)蘇念的生，和之前那些并同，非是又個(gè)被表迷惑的、聊的追求者。
他關(guān)掉機(jī)，將這個(gè)陌生的名字，連同這段足道的曲，同拋了窗流動(dòng)的風(fēng)景。
課了發(fā)什么呆呢？”
蘇念正望著窗的梧桐樹(shù)出，同桌陳圓走過(guò)來(lái)，親昵地?fù)ё∷募绨颉?br>
“念念，陪我去趟賣(mài)部嘛，求你了！”
“想動(dòng)……”蘇念煩躁地嘆了氣。
她正為昨的事煩——媽媽因?yàn)樗?jī)滑，沒(méi)收了她省儉用才來(lái)的考古資料書(shū)。
“我的渴死了，就當(dāng)救我命，？”
拗過(guò)陳圓的軟磨硬泡，蘇念奈地站起身。
她緒寧地從抽屜拽出節(jié)課要用的書(shū)，書(shū)包拉鏈只拉了半，就被急的陳圓拉著胳膊拽出了教室。
她們剛離，本夾課本的粉信封，因先前的動(dòng)而滑落，“啪”地聲輕響，掉了蘇念的椅子腳。
教室后排，劉訊的目光被地那抹突兀的粉引。
“喲，這是什么？”
他彎腰撿起，語(yǔ)氣夸張，“書(shū)？”
幾個(gè)事的同學(xué)立刻了來(lái)。
“，！
反正沒(méi)寫(xiě)名兒?！?br>
“來(lái)來(lái)來(lái)，打唄，主公，咱們先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”
信封，繪著拓紋樣的圖案，帶著種與粉信封格格入的沉靜。
但這份獨(dú)并未被意，信封很被粗暴地拆。
“寫(xiě)的什么呀？
給我也！”
“別搶！
哎哎哎，都安靜，我來(lái)念給家聽(tīng)??！”
個(gè)男生清了清嗓子，聲讀道：“‘顧淮同學(xué)你，可能你早就記得我了……知從什么候始，我總覺(jué)地注意到你……’我去，這誰(shuí)寫(xiě)的啊，文筆可以嘛！”
“字挺秀氣的，著……有點(diǎn)像蘇念的筆跡？”
教室，蘇念沒(méi)來(lái)由地感到陣慌，總覺(jué)得有什么的事發(fā)生了。
她意識(shí)地催促陳圓：“我們回去吧?！?br>
當(dāng)她們走回教室門(mén)，蘇念立刻察覺(jué)到數(shù)道怪異的目光黏己身。
她見(jiàn)己的座位旁圍著圈，他們正嬉笑著閱張粉的信紙。
她踏入教室的瞬間，知誰(shuí)起了個(gè)頭，陣照宣的哄笑聲發(fā)來(lái)。
蘇念撥群，疑惑地走過(guò)去。
“你們什么？”
“喲，主角回來(lái)了！”
葉明軒將那張粉的信紙她面前晃了晃，嬉皮笑臉，“蘇念，你藏得挺深??！
喜歡顧淮怎么早說(shuō)？
們兒可以幫你??！”
蘇念愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)：“什么書(shū)？
是我的?！?br>
她扔冰冷的句話，想拉陳圓回座位，卻瞥見(jiàn)陳圓的臉煞，只死死地攥著衣角，發(fā)。
就那刻，蘇念忽然明了。
這封信，或許的屬于她，但屬于她的朋友。
而陳圓，沒(méi)有勇氣承認(rèn)。
股深深的力感攫住了她。
解釋有什么用呢？
他們只想聽(tīng)到他們想聽(tīng)的“相”。
她深氣，把那份幾乎要破而出的辯，連著喉嚨的苦澀，起咽了回去。
“隨你怎么想?！?br>
她面表地坐了。
“嘰嘰喳喳吵什么呢？
課了聽(tīng)見(jiàn)嗎！”
師拿著教案走了進(jìn)來(lái)。
“師，”劉訊唯恐地喊道，“我們拜讀蘇念同學(xué)寫(xiě)的書(shū)呢！”
班又是陣起哄。
蘇念能感覺(jué)到那些帶著探究、嘲笑和奇的目光，像細(xì)針樣扎背。
她沒(méi)有抬頭，只是將脊背挺得更首了些。
“了！
都安靜！
把嘴給我閉！”
---蘇念拖著沉重的步子走回家的路。
她知道，今的風(fēng)絕輕易過(guò)去。
想起那本被媽媽沒(méi)收的《秦始的兵與城》，她陣抽痛，恐怕是要回來(lái)了。
打家門(mén)，然。
“蘇念！
怎么回事！
師打話跟我說(shuō)你早！”
母親的質(zhì)問(wèn)像冰雹樣砸來(lái)，刺耳的聲音穿透耳膜，蘇念只覺(jué)得腦子嗡嗡作響。
“你說(shuō)你整學(xué)習(xí)，腦子都想些什么？”
“我跟你爸爸容易嗎？
省儉用供你讀書(shū)，你還有什么知足的？”
“之前就沒(méi)沒(méi)地那些七八糟的破銅爛鐵、墓穴棺材書(shū)，績(jī)滑什么樣你己沒(méi)數(shù)？”
“了，我們把你的書(shū)都沒(méi)收了，你沒(méi)事干了，又給我去搞早！
蘇念，你告訴我，你到底想怎么樣！”
見(jiàn)蘇念默作聲地要回臥室，趙淑惠的怒火徹底被點(diǎn)燃了。
“我跟你說(shuō)話你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”
蘇念太累了，累到連張嘴辯解的力氣都沒(méi)有。
從到，貫如此。
何件事，都能為母親緒決堤的出。
除非她己將怒氣部宣泄完畢，否則寧。
“行，你說(shuō)話是吧！”
趙淑惠沖進(jìn)臥室，將幾本書(shū)摔蘇念面前。
見(jiàn)兒依舊用沉默對(duì)抗，她冷笑聲，隨拿起那本《秦始的兵與城》。
“嗤啦——”封面被干脆地撕兩半。
她的動(dòng)作，甚至帶著種儀式感的殘忍，目光死死地盯著蘇念，仿佛撕碎的是書(shū)，而是兒那聽(tīng)話的骨頭與靈魂。
蘇念著那些散落的、印著年文明印記的紙頁(yè)，只覺(jué)得被捅了個(gè)窟窿，呼嘯著灌進(jìn)穿堂的冷風(fēng)。
喉嚨像是被粗糙的沙礫堵住，每次呼都帶著血腥味的刺痛。
有種西，沉甸甸地堵，，憋得她幾乎要暈厥。
趙淑惠是個(gè)控欲的母親，她絕允許兒脫離己設(shè)定的軌道。
那些被土封存年的文明，那些冰冷器物背后滾燙的歷史，是蘇念貧瘠青春唯的星光，是她夢(mèng)想為考古學(xué)者的火種。
而這切，母親眼，只是“務(wù)正業(yè)”的證明。
蘇念知道母親懂，也遠(yuǎn)試圖去懂。
所以，她只能沉默。
---顧淮從學(xué)校出來(lái)，司機(jī)早己路邊等候。
他拉門(mén)，低頭著機(jī)周子昂發(fā)來(lái)的消息。
“有個(gè)關(guān)于你的八卦，想聽(tīng)？”
“想?！?br>
“聽(tīng)說(shuō)暗你的那生是班的蘇念，就那個(gè)起來(lái)清，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的?！?br>
“劉訊那孫子是孫子，當(dāng)著班面念書(shū)，據(jù)說(shuō)家孩回來(lái)的候，臉都了?！?br>
顧淮的目光掃過(guò)屏幕，隨即淡漠地轉(zhuǎn)向窗，唇角牽起絲若有若的冷笑。
從轉(zhuǎn)來(lái)忻城，所謂的“書(shū)”他收到過(guò)太多，打眼只覺(jué)得厭煩。
喜歡？
什么是喜歡？
對(duì)著個(gè)幾乎陌生的，僅憑副皮囊就能輕易說(shuō)出的“喜歡”，過(guò)是膚淺的我感動(dòng)罷了。
他，這個(gè)蘇念的生，和之前那些并同，非是又個(gè)被表迷惑的、聊的追求者。
他關(guān)掉機(jī)，將這個(gè)陌生的名字，連同這段足道的曲，同拋了窗流動(dòng)的風(fēng)景。