序章：迷霧的字路當(dāng)社，“級(jí)打工”這群逐漸崛起。

他們持光鮮學(xué)歷，于寫字樓格子間敲擊碼、繪藍(lán)圖、策劃方案，行業(yè)嶄露頭角。

然而，隨著業(yè)發(fā)展進(jìn)入瓶頸期，出深的誘惑如幽靈般他們頭徘徊。

林悅便是其員。

她畢業(yè)于頂尖院校，畢業(yè)后順進(jìn)入家型互聯(lián)企業(yè)。

憑借出的專業(yè)能力與拼搏，短短幾年間，便為團(tuán)隊(duì)核員。

但近，周圍同事紛紛討論出進(jìn)修的事宜，名校的光仿佛為業(yè)發(fā)展鋪設(shè)了條光道。

這讓林悅陷入深思：出鍍，是否的是己業(yè)進(jìn)階的由之路？

學(xué)歷，又是否是決定未來走向的關(guān)鍵因素？

學(xué)歷的“圍城”統(tǒng)觀念，學(xué)歷往往被為功的敲門磚。

對(duì)于級(jí)打工而言，頂尖學(xué)府的畢業(yè)證書，已然是張耀眼名片，助力他們踏入名企門檻，啟業(yè)生涯。

但當(dāng)他們業(yè)道路摸爬滾打數(shù)年，卻發(fā)學(xué)歷帶來的優(yōu)勢(shì)逐漸減弱。

以林悅所的互聯(lián)行業(yè)為例，技術(shù)迭新月異。

曾經(jīng)憑借名校光獲得的初始位，隨著間推移，更重的是個(gè)實(shí)際解決問題的能力。

新入的同事，雖學(xué)歷稍遜籌，但新技術(shù)的掌握與應(yīng)用，卻絲毫落風(fēng)。

這讓林悅意識(shí)到，學(xué)歷如同圍城，城的享受著初的便，城的拼命想擠進(jìn)來，可旦身處其，便發(fā)它并非萬能鑰匙。

那些擁有名校學(xué)歷的同行，回后確實(shí)能收獲些關(guān)注，但正能否爭(zhēng)烈的場(chǎng)站穩(wěn)腳跟，依舊取決于實(shí)際工作表。

許多深期間，專注于理論研究，回后卻發(fā)與市場(chǎng)需求脫節(jié)，“屠龍之技”用武之地。

學(xué)歷這座“圍城”，似堅(jiān)固，實(shí)則浪潮沖擊，逐漸顯露出其局限。

勤奮學(xué)習(xí)能力的曙光與學(xué)歷的局限形鮮明對(duì)比的，是持續(xù)勤奮學(xué)習(xí)的能力。

級(jí)打工的業(yè)生涯，唯有斷學(xué)習(xí)，才能緊跟行業(yè)步伐，實(shí)我價(jià)值升。

林悅身邊便有這樣的例子。

同事李明，畢業(yè)于所普院校，但他始終保持對(duì)新知識(shí)的烈渴望。

工作之余，他