偏偏來(lái)不及花開(kāi)
第1章 苦草枯草枯草
江“你為什么改名江？”
“因?yàn)槲蚁胱寕€(gè)江的孩子，能的?！?br>
他摸了摸鼻子，“他很想我，我都打了多噴嚏了?！?br>
說(shuō)完他便陷入回憶———廁所的吼聲刺破寂靜：“打死這個(gè)畜生！
你服氣，還敢還？”
江滿嘴是血，身子得像秋風(fēng)的葉子。
他說(shuō)話，只盼著課鈴——那是他唯的救贖。
幾個(gè)他頭的孩子仍他身泄憤，仿佛他犯了滔罪。
課鈴終于響了。
“敢告師你就完了，我爸能打死你！”
“走，別等師來(lái)了?！?br>
江緩緩站起，衣服沾著尿液和腳印。
他忍著淚往教室走，身后來(lái)哄笑：“江，掉廁所了？
這么臭！”
“他家是村窮的，連新衣服都起?！?br>
“張?zhí)m！
你過(guò)了！”
班長(zhǎng)王燕走過(guò)來(lái)，聲音軟來(lái)，“別理她，他們又欺負(fù)你了？
告師呀?！?br>
她遞過(guò)顆糖，“拿著吧?！?br>
江盯著桌面，腦子反復(fù)響著“窮”兩個(gè)字。
難道窮就要受欺負(fù)嗎？
他沒(méi)錯(cuò)什么。
眼淚終于忍住，趴桌聲抽泣，顆“要爭(zhēng)氣”的，悄悄埋進(jìn)底。
回到家，父親的怒吼撲面而來(lái)：“肯定是這畜生了我的鴿子！
江，把鐵鍬拿來(lái)，我活埋了它！”
江望著奄奄息、嘴角流血的貓，渾身顫。
他走得慢，盼著這條路能長(zhǎng)點(diǎn)，讓貓多活秒。
“磨磨蹭蹭想挨揍是是？”
他哆嗦，加腳步把鐵鍬遞過(guò)去。
父親鍬鍬挖著土，嘴罵著：“你害命！”
江懂，為什么只死鴿子，要只活貓的命。
他只知道要聽(tīng)話，然己可能就是個(gè)。
貓被踢進(jìn)坑，發(fā)出凄厲的。
父親還解氣，搬起石頭砸去。
江敢，沖進(jìn)房間躲進(jìn)被窩，咬著唇抽泣：“喜歡貓，喜歡鴿子……是鴿子害死了貓……”父親進(jìn)來(lái)，他趕緊擦凈臉，去泡茶——父親愛(ài)喝新鮮的，杯子茶壺每次都要洗，他覺(jué)得麻煩，卻敢怠慢。
“你跟打架了？
跪！”
父親個(gè)巴掌甩過(guò)來(lái)，“我你學(xué)是讓你打架的？
打壞了家得起嗎？”
江委屈，明明是別欺負(fù)他。
可他說(shuō)出“我也有爸爸”，因?yàn)榘职謳退?，只打他，打媽媽?br>
跪了許，媽媽說(shuō)父親走了，他才敢起身。
他跑去挖貓，貓卻朝他哈氣，眼睛掛著血和泥，嚇。
他被嚇哭了，跑回被窩。
后來(lái)家又養(yǎng)過(guò)幾只貓，都死了，像被了詛咒。
他問(wèn)太奶奶怎么才能養(yǎng)活貓，太奶奶說(shuō)：“去飯店次筷子就行。”
趕集，他鼓足勇氣從筷簍抽了藏衣袖，沒(méi)被發(fā)。
可家再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)貓，他知道太奶奶有沒(méi)有騙他。
那父親竟逗他玩，他順著父親的話笑，秒臉就麻了——又被打了。
“狗西，敢跟子玩笑！”
父親拿起數(shù)據(jù)抽他，屁股腫了，臉也腫了。
數(shù)據(jù)斷了，父親要解皮帶，他嚇得跑到面，望著山尖想：跳去，父親疼？
他還是被捉了回去，媽媽攔著，也挨了皮帶。
那晚枕頭濕透，他有點(diǎn)恨父親，又念著是父親養(yǎng)他。
媽媽說(shuō)邊哭邊睡眼睛歪，他擦干淚，抽抽搭搭地睡著了。
媽媽要出去打工，說(shuō)等他墻畫(huà)夠個(gè)“”就回來(lái)。
他每翼翼陪著父親，認(rèn)畫(huà)“”，想媽媽。
那父親用鞭子抽他，哭聲驚動(dòng)了村，朋友笑說(shuō)“像抽陀螺”。
他痛，卻還是堅(jiān)持畫(huà)了“”——媽媽回來(lái)護(hù)著他，炒土豆，帶的。
用學(xué)的子，他要羊。
腿短，卻要爬山，慢點(diǎn)羊了莊稼就挨揍。
跑了腦袋暈，嗓子發(fā)甜，躺就。
他羨慕朋友用羊，可以玩。
山泉水從石縫滴來(lái)，他挖個(gè)坑接水等水滴滿了變清澈就可以喝了。
見(jiàn)水有只蝴蝶翅膀濕了，飛起來(lái)，就把它到陽(yáng)光，輕聲問(wèn)道：“你也暫失去由了嗎？”
蝴蝶翅膀干了，振翅飛走。
他笑著喃喃：“飛吧，越遠(yuǎn)越，別回來(lái)再把翅膀打濕了?！?br>
想起師教的首歌，很聽(tīng)“的空低垂，亮亮的繁星相隨；蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛.....”周早晨，節(jié)課的鈴聲己經(jīng)響過(guò)，王燕卻遲遲沒(méi)到劉的身。
她坐立安，頻頻轉(zhuǎn)頭望向那個(gè)空蕩蕩的座位，像揣了只撞的鹿。
首到班主劉師走進(jìn)教室，她再也按捺住，語(yǔ)氣帶著難掩的焦灼起身問(wèn)道：“劉師，江今沒(méi)來(lái)學(xué)校！
他是是出什么事了？”
劉師教案，語(yǔ)氣淡地說(shuō)：“他啊，周就轉(zhuǎn)走了，聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)到城市去了，你們用瞎了。”
與此同，市的街頭，江正站所陌生的學(xué)校門(mén)，足措。
這是他次來(lái)到這樣繁的城市，身洗得發(fā)、打了補(bǔ)的衣服，和周圍光鮮亮麗的切格格入。
新學(xué)校得乎想象，稍留意就可能走錯(cuò)班級(jí)；可又得讓他慌，仿佛偌的校園，沒(méi)有寸是正屬于他的容身之地。
課鈴響，他跟著班主走進(jìn)教室。
班主拍了拍，笑著對(duì)班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們家，今我們班來(lái)了位新同學(xué)，家掌聲歡迎他！”
教室立刻響起陣竊竊語(yǔ)：“新同學(xué)？
你他衣服破??！”
“他長(zhǎng)得像，是是混血??？”
班主清了清嗓子：“請(qǐng)劉給家個(gè)我介紹吧?！?br>
江緊緊抓著衣角，指節(jié)都泛，臉漲得紅，頭幾乎要低到胸。
他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“...家....我...我江...很興認(rèn)識(shí)家...我喜歡...打籃球...還喜歡跳繩...”他沒(méi)底，知道這樣說(shuō)對(duì)對(duì)，只記得的我介紹像就是這樣的。
“哈哈哈哈哈哈！”
教室突然發(fā)出陣哄笑，“他搞笑啊，我...我...我江！
怎么還來(lái)了個(gè)結(jié)巴？”
“了同學(xué)們，安靜！”
班主皺了皺眉，指著教室后排，“江，你就坐到倒數(shù)二排由楠旁邊的空位吧?！?br>
“今我們講......”師始講課，剛說(shuō)了兩句，旁邊的由楠就悄悄過(guò)來(lái)，聲問(wèn)：“你啊，我由楠，我旁邊這個(gè)是曾浩然，你是從哪轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的？”
“我是西州，”劉聲回答，“你知道西州嗎？
那很遠(yuǎn)。”
“我知道啊，我爸爸以前去那邊出過(guò)差......由楠！”
師的聲音突然，帶著嚴(yán)厲，“你面嘀咕什么？
沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我課嗎？
站起來(lái)！”
由楠嚇得哆嗦，趕緊站起身。
劉坐座位，又慌又怕，就這樣對(duì)新境的陌生與恐懼，熬完了節(jié)課。
課鈴響，群同學(xué)就圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)了：“你為什么長(zhǎng)得像啊？
是是混血？”
“你爸爸是還是媽媽是啊？”
“你學(xué)習(xí)？
是是學(xué)霸？”
各種各樣的問(wèn)題像潮水樣涌來(lái)，問(wèn)得他腦袋發(fā)懵，知該怎么回答。
他像逃樣沖出教室，躲進(jìn)了廁所，首到課鈴再次響起，才敢溜回座位。
坐教室，江暗暗發(fā)誓，定要學(xué)習(xí)，被別起。
他抬起頭，認(rèn)地向講臺(tái)，可師嘴吐出的話語(yǔ)，他卻聽(tīng)得霧——“￥@/￥@@￥...”他悄悄碰了碰旁邊的曾浩然，聲問(wèn)：“曾浩然，師英語(yǔ)課嗎？”
曾浩然奇怪地了他眼：“沒(méi)有啊，這是語(yǔ)文課?！?br>
劉的腦袋“嗡”的聲，像要樣。
他發(fā)了個(gè)可怕的問(wèn)題：他竟然聽(tīng)懂師講課！
只能斷斷續(xù)續(xù)、知半解地聽(tīng)明幾個(gè)詞。
他只能緊緊盯著同桌的課本，同桌到哪頁(yè)，他就趕緊跟著到哪頁(yè)。
焦急的汗水順著臉頰往淌，每每秒都像煎熬。
容易撐到學(xué)，他又急忙拉住同桌，問(wèn)清楚作業(yè)是什么，筆劃抄本子。
可回到家打本子，他卻傻了眼——面的題目，他道都。
二，當(dāng)作業(yè)本交去，江的本子干干凈凈，和新的樣。
從那以后，江幾乎每都要被罰站。
年間匆匆過(guò)去，江終于能聽(tīng)懂師講課了，可新的問(wèn)題又來(lái)了——他什么知識(shí)基礎(chǔ)都沒(méi)有，師講的容，他多都跟，腦子干凈得像張紙。
學(xué)校重新班了。
江沒(méi)有何基礎(chǔ)，就靠著死記硬背，慢慢學(xué)了點(diǎn)西，雖然多，但語(yǔ)文績(jī)總算能拿得出。
他其名曰：“，學(xué)洋西?！?br>
期末考試如期而至。
考數(shù)學(xué)，江右執(zhí)筆，左拿尺，對(duì)著試卷的題目干瞪眼，后只能憑著“玄學(xué)”——也就是瞎蒙，龍飛鳳舞地填完了數(shù)學(xué)卷和其他試卷。
績(jī)公布那，數(shù)學(xué)師怒氣沖沖地闖進(jìn)教室，把試卷“啪”地摔講臺(tái)：“你們是給我長(zhǎng)臉??！
竟然有能考出0！
我八歲的母來(lái)這題，都能考個(gè)及格！
你們等著，我怎么收拾你們！”
江坐面，“咯噔”，有種祥的預(yù)感。
師始個(gè)個(gè)念名字和數(shù)，數(shù)有有低，卻始終沒(méi)聽(tīng)到己的名字。
劉的越越，是汗。
“江！”
師終于念到了他的名字，聲音的怒火幾乎要噴出來(lái)，“0?。?！
你是怎么到的？
那么多選擇題，就算瞎蒙也能蒙對(duì)幾道吧？
你竟然能蒙個(gè)0？！
給我站起來(lái)，給我個(gè)合理的解釋！”
江慢吞吞地站起來(lái)，臉漲得紅，支支吾吾地說(shuō)：“哈哈，師...這個(gè)...因?yàn)樗?...額我...恩...嘿嘿....”班同學(xué)哄堂笑，江感覺(jué)己的臉?biāo)闶菑氐讈G光了，點(diǎn)都剩。
課后，個(gè)男生了過(guò)來(lái)，拍著他的肩膀哈哈笑：“江，你數(shù)學(xué)竟然能考0，太了！
你是怎么到的？
教教我，我避雷！”
這個(gè)男生姜凌，是劉新學(xué)校認(rèn)識(shí)的唯個(gè)朋友。
他有點(diǎn)二，癡迷子游戲，學(xué)習(xí)卻還錯(cuò)。
江沒(méi)氣地推他：“你去邊去！
我也沒(méi)想到，蒙都能道題都蒙對(duì)。
肯定是我沒(méi)轉(zhuǎn)發(fā)你發(fā)空間的晦氣文案，都怪你丫的！”
“是吧？”
姜凌瞪了眼睛，“我？
你考0還怪我？
你這就是典型的行怪路，知道？”
“呵呵，去邊拉吧！”
江了他眼。
“因?yàn)槲蚁胱寕€(gè)江的孩子，能的?！?br>
他摸了摸鼻子，“他很想我，我都打了多噴嚏了?！?br>
說(shuō)完他便陷入回憶———廁所的吼聲刺破寂靜：“打死這個(gè)畜生！
你服氣，還敢還？”
江滿嘴是血，身子得像秋風(fēng)的葉子。
他說(shuō)話，只盼著課鈴——那是他唯的救贖。
幾個(gè)他頭的孩子仍他身泄憤，仿佛他犯了滔罪。
課鈴終于響了。
“敢告師你就完了，我爸能打死你！”
“走，別等師來(lái)了?！?br>
江緩緩站起，衣服沾著尿液和腳印。
他忍著淚往教室走，身后來(lái)哄笑：“江，掉廁所了？
這么臭！”
“他家是村窮的，連新衣服都起?！?br>
“張?zhí)m！
你過(guò)了！”
班長(zhǎng)王燕走過(guò)來(lái)，聲音軟來(lái)，“別理她，他們又欺負(fù)你了？
告師呀?！?br>
她遞過(guò)顆糖，“拿著吧?！?br>
江盯著桌面，腦子反復(fù)響著“窮”兩個(gè)字。
難道窮就要受欺負(fù)嗎？
他沒(méi)錯(cuò)什么。
眼淚終于忍住，趴桌聲抽泣，顆“要爭(zhēng)氣”的，悄悄埋進(jìn)底。
回到家，父親的怒吼撲面而來(lái)：“肯定是這畜生了我的鴿子！
江，把鐵鍬拿來(lái)，我活埋了它！”
江望著奄奄息、嘴角流血的貓，渾身顫。
他走得慢，盼著這條路能長(zhǎng)點(diǎn)，讓貓多活秒。
“磨磨蹭蹭想挨揍是是？”
他哆嗦，加腳步把鐵鍬遞過(guò)去。
父親鍬鍬挖著土，嘴罵著：“你害命！”
江懂，為什么只死鴿子，要只活貓的命。
他只知道要聽(tīng)話，然己可能就是個(gè)。
貓被踢進(jìn)坑，發(fā)出凄厲的。
父親還解氣，搬起石頭砸去。
江敢，沖進(jìn)房間躲進(jìn)被窩，咬著唇抽泣：“喜歡貓，喜歡鴿子……是鴿子害死了貓……”父親進(jìn)來(lái)，他趕緊擦凈臉，去泡茶——父親愛(ài)喝新鮮的，杯子茶壺每次都要洗，他覺(jué)得麻煩，卻敢怠慢。
“你跟打架了？
跪！”
父親個(gè)巴掌甩過(guò)來(lái)，“我你學(xué)是讓你打架的？
打壞了家得起嗎？”
江委屈，明明是別欺負(fù)他。
可他說(shuō)出“我也有爸爸”，因?yàn)榘职謳退?，只打他，打媽媽?br>
跪了許，媽媽說(shuō)父親走了，他才敢起身。
他跑去挖貓，貓卻朝他哈氣，眼睛掛著血和泥，嚇。
他被嚇哭了，跑回被窩。
后來(lái)家又養(yǎng)過(guò)幾只貓，都死了，像被了詛咒。
他問(wèn)太奶奶怎么才能養(yǎng)活貓，太奶奶說(shuō)：“去飯店次筷子就行。”
趕集，他鼓足勇氣從筷簍抽了藏衣袖，沒(méi)被發(fā)。
可家再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)貓，他知道太奶奶有沒(méi)有騙他。
那父親竟逗他玩，他順著父親的話笑，秒臉就麻了——又被打了。
“狗西，敢跟子玩笑！”
父親拿起數(shù)據(jù)抽他，屁股腫了，臉也腫了。
數(shù)據(jù)斷了，父親要解皮帶，他嚇得跑到面，望著山尖想：跳去，父親疼？
他還是被捉了回去，媽媽攔著，也挨了皮帶。
那晚枕頭濕透，他有點(diǎn)恨父親，又念著是父親養(yǎng)他。
媽媽說(shuō)邊哭邊睡眼睛歪，他擦干淚，抽抽搭搭地睡著了。
媽媽要出去打工，說(shuō)等他墻畫(huà)夠個(gè)“”就回來(lái)。
他每翼翼陪著父親，認(rèn)畫(huà)“”，想媽媽。
那父親用鞭子抽他，哭聲驚動(dòng)了村，朋友笑說(shuō)“像抽陀螺”。
他痛，卻還是堅(jiān)持畫(huà)了“”——媽媽回來(lái)護(hù)著他，炒土豆，帶的。
用學(xué)的子，他要羊。
腿短，卻要爬山，慢點(diǎn)羊了莊稼就挨揍。
跑了腦袋暈，嗓子發(fā)甜，躺就。
他羨慕朋友用羊，可以玩。
山泉水從石縫滴來(lái)，他挖個(gè)坑接水等水滴滿了變清澈就可以喝了。
見(jiàn)水有只蝴蝶翅膀濕了，飛起來(lái)，就把它到陽(yáng)光，輕聲問(wèn)道：“你也暫失去由了嗎？”
蝴蝶翅膀干了，振翅飛走。
他笑著喃喃：“飛吧，越遠(yuǎn)越，別回來(lái)再把翅膀打濕了?！?br>
想起師教的首歌，很聽(tīng)“的空低垂，亮亮的繁星相隨；蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛.....”周早晨，節(jié)課的鈴聲己經(jīng)響過(guò)，王燕卻遲遲沒(méi)到劉的身。
她坐立安，頻頻轉(zhuǎn)頭望向那個(gè)空蕩蕩的座位，像揣了只撞的鹿。
首到班主劉師走進(jìn)教室，她再也按捺住，語(yǔ)氣帶著難掩的焦灼起身問(wèn)道：“劉師，江今沒(méi)來(lái)學(xué)校！
他是是出什么事了？”
劉師教案，語(yǔ)氣淡地說(shuō)：“他啊，周就轉(zhuǎn)走了，聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)到城市去了，你們用瞎了。”
與此同，市的街頭，江正站所陌生的學(xué)校門(mén)，足措。
這是他次來(lái)到這樣繁的城市，身洗得發(fā)、打了補(bǔ)的衣服，和周圍光鮮亮麗的切格格入。
新學(xué)校得乎想象，稍留意就可能走錯(cuò)班級(jí)；可又得讓他慌，仿佛偌的校園，沒(méi)有寸是正屬于他的容身之地。
課鈴響，他跟著班主走進(jìn)教室。
班主拍了拍，笑著對(duì)班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們家，今我們班來(lái)了位新同學(xué)，家掌聲歡迎他！”
教室立刻響起陣竊竊語(yǔ)：“新同學(xué)？
你他衣服破??！”
“他長(zhǎng)得像，是是混血??？”
班主清了清嗓子：“請(qǐng)劉給家個(gè)我介紹吧?！?br>
江緊緊抓著衣角，指節(jié)都泛，臉漲得紅，頭幾乎要低到胸。
他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“...家....我...我江...很興認(rèn)識(shí)家...我喜歡...打籃球...還喜歡跳繩...”他沒(méi)底，知道這樣說(shuō)對(duì)對(duì)，只記得的我介紹像就是這樣的。
“哈哈哈哈哈哈！”
教室突然發(fā)出陣哄笑，“他搞笑啊，我...我...我江！
怎么還來(lái)了個(gè)結(jié)巴？”
“了同學(xué)們，安靜！”
班主皺了皺眉，指著教室后排，“江，你就坐到倒數(shù)二排由楠旁邊的空位吧?！?br>
“今我們講......”師始講課，剛說(shuō)了兩句，旁邊的由楠就悄悄過(guò)來(lái)，聲問(wèn)：“你啊，我由楠，我旁邊這個(gè)是曾浩然，你是從哪轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的？”
“我是西州，”劉聲回答，“你知道西州嗎？
那很遠(yuǎn)。”
“我知道啊，我爸爸以前去那邊出過(guò)差......由楠！”
師的聲音突然，帶著嚴(yán)厲，“你面嘀咕什么？
沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我課嗎？
站起來(lái)！”
由楠嚇得哆嗦，趕緊站起身。
劉坐座位，又慌又怕，就這樣對(duì)新境的陌生與恐懼，熬完了節(jié)課。
課鈴響，群同學(xué)就圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)了：“你為什么長(zhǎng)得像啊？
是是混血？”
“你爸爸是還是媽媽是啊？”
“你學(xué)習(xí)？
是是學(xué)霸？”
各種各樣的問(wèn)題像潮水樣涌來(lái)，問(wèn)得他腦袋發(fā)懵，知該怎么回答。
他像逃樣沖出教室，躲進(jìn)了廁所，首到課鈴再次響起，才敢溜回座位。
坐教室，江暗暗發(fā)誓，定要學(xué)習(xí)，被別起。
他抬起頭，認(rèn)地向講臺(tái)，可師嘴吐出的話語(yǔ)，他卻聽(tīng)得霧——“￥@/￥@@￥...”他悄悄碰了碰旁邊的曾浩然，聲問(wèn)：“曾浩然，師英語(yǔ)課嗎？”
曾浩然奇怪地了他眼：“沒(méi)有啊，這是語(yǔ)文課?！?br>
劉的腦袋“嗡”的聲，像要樣。
他發(fā)了個(gè)可怕的問(wèn)題：他竟然聽(tīng)懂師講課！
只能斷斷續(xù)續(xù)、知半解地聽(tīng)明幾個(gè)詞。
他只能緊緊盯著同桌的課本，同桌到哪頁(yè)，他就趕緊跟著到哪頁(yè)。
焦急的汗水順著臉頰往淌，每每秒都像煎熬。
容易撐到學(xué)，他又急忙拉住同桌，問(wèn)清楚作業(yè)是什么，筆劃抄本子。
可回到家打本子，他卻傻了眼——面的題目，他道都。
二，當(dāng)作業(yè)本交去，江的本子干干凈凈，和新的樣。
從那以后，江幾乎每都要被罰站。
年間匆匆過(guò)去，江終于能聽(tīng)懂師講課了，可新的問(wèn)題又來(lái)了——他什么知識(shí)基礎(chǔ)都沒(méi)有，師講的容，他多都跟，腦子干凈得像張紙。
學(xué)校重新班了。
江沒(méi)有何基礎(chǔ)，就靠著死記硬背，慢慢學(xué)了點(diǎn)西，雖然多，但語(yǔ)文績(jī)總算能拿得出。
他其名曰：“，學(xué)洋西?！?br>
期末考試如期而至。
考數(shù)學(xué)，江右執(zhí)筆，左拿尺，對(duì)著試卷的題目干瞪眼，后只能憑著“玄學(xué)”——也就是瞎蒙，龍飛鳳舞地填完了數(shù)學(xué)卷和其他試卷。
績(jī)公布那，數(shù)學(xué)師怒氣沖沖地闖進(jìn)教室，把試卷“啪”地摔講臺(tái)：“你們是給我長(zhǎng)臉??！
竟然有能考出0！
我八歲的母來(lái)這題，都能考個(gè)及格！
你們等著，我怎么收拾你們！”
江坐面，“咯噔”，有種祥的預(yù)感。
師始個(gè)個(gè)念名字和數(shù)，數(shù)有有低，卻始終沒(méi)聽(tīng)到己的名字。
劉的越越，是汗。
“江！”
師終于念到了他的名字，聲音的怒火幾乎要噴出來(lái)，“0?。?！
你是怎么到的？
那么多選擇題，就算瞎蒙也能蒙對(duì)幾道吧？
你竟然能蒙個(gè)0？！
給我站起來(lái)，給我個(gè)合理的解釋！”
江慢吞吞地站起來(lái)，臉漲得紅，支支吾吾地說(shuō)：“哈哈，師...這個(gè)...因?yàn)樗?...額我...恩...嘿嘿....”班同學(xué)哄堂笑，江感覺(jué)己的臉?biāo)闶菑氐讈G光了，點(diǎn)都剩。
課后，個(gè)男生了過(guò)來(lái)，拍著他的肩膀哈哈笑：“江，你數(shù)學(xué)竟然能考0，太了！
你是怎么到的？
教教我，我避雷！”
這個(gè)男生姜凌，是劉新學(xué)校認(rèn)識(shí)的唯個(gè)朋友。
他有點(diǎn)二，癡迷子游戲，學(xué)習(xí)卻還錯(cuò)。
江沒(méi)氣地推他：“你去邊去！
我也沒(méi)想到，蒙都能道題都蒙對(duì)。
肯定是我沒(méi)轉(zhuǎn)發(fā)你發(fā)空間的晦氣文案，都怪你丫的！”
“是吧？”
姜凌瞪了眼睛，“我？
你考0還怪我？
你這就是典型的行怪路，知道？”
“呵呵，去邊拉吧！”
江了他眼。