月的風(fēng)，揉碎了夏末后絲溽熱，攜著初秋的涼，拂過(guò)務(wù)鼎學(xué)的林蔭道。

法梧桐的葉子邊緣己泛起淡淡的，陽(yáng)光穿過(guò)枝葉縫隙，紅磚路斑駁搖晃的光，如同散落地的碎。

何聞?wù)酒吣甓嗟闹v臺(tái)，目光習(xí)慣地掃過(guò)臺(tái)西張稚而陌生的面孔。

他穿著簡(jiǎn)的襯衫，袖絲茍地挽至臂，身形挺拔如窗靜默生長(zhǎng)的楊。

作為班主兼英語(yǔ)師，學(xué)，他需要盡將這些名字與臉龐對(duì)應(yīng)。

教室有細(xì)碎的語(yǔ)，有新課本動(dòng)的嘩啦聲，有窗偶爾來(lái)的鳥(niǎo)鳴。

這切慣常的喧囂，卻刻，如同被按了靜音鍵。

敲門(mén)聲很輕，叩叩兩聲，帶著點(diǎn)遲疑。

“報(bào)告?！?br>
個(gè)聲音響起，清冽如山間溪流，瞬間滌蕩了何聞耳所有的雜音。

他轉(zhuǎn)頭望去。

教室門(mén)，站著個(gè)孩。

逆著光，她的輪廓被勾勒出層淡的光邊，有些切。

她喘著氣，額角有細(xì)密的汗珠，幾縷發(fā)絲黏頰邊，顯出絲奔跑后的狽，卻奇異地?zé)òl(fā)著蓬勃的生氣。

“進(jìn)來(lái)?！?br>
何聞聽(tīng)見(jiàn)己靜的聲音。

孩步走進(jìn)，光她身流轉(zhuǎn)，容貌漸漸清晰。

何聞的跳，幾可察地漏了拍。

她穿著身洗得有些發(fā)的藍(lán)校服，卻難掩其悄然舒展的身姿。

，烏的頭發(fā)扎個(gè)簡(jiǎn)的尾，露出光潔飽滿的額頭。

動(dòng)的是那眼睛，瞳仁，像浸清水的曜石，清澈，卻帶著種這個(gè)年紀(jì)有的沉靜。

然而，當(dāng)她目光流轉(zhuǎn)間，又有絲易察覺(jué)的倔與靈動(dòng)機(jī)敏。

她左眼方，顆的、淡褐的淚痣，如同宣紙偶然滴落的墨點(diǎn)，為這張獵奇的臉添了抹恰到處的、動(dòng)的瑕疵。

“師，對(duì)起，我遲到了。”

她走到講臺(tái)前，躬身。

股淡的、像是尿味混合著狐臭的氣息，悄然拂過(guò)何聞的鼻尖。

何聞垂眸，向桌的座位表，指尖名滑過(guò)，找到了那個(gè)空缺的名字旁邊——姚若蕊。

“姚若蕊？”

他抬起眼，語(yǔ)氣依舊穩(wěn)。

“是我，師?！?br>
她應(yīng)著，抬起頭，目光與何聞的空短暫交匯。

那瞬，何聞感覺(jué)己的臟像是被什么西輕輕撞了，重，卻余韻悠長(zhǎng)。

她的目光很干凈，帶著年有的坦誠(chéng)，以及絲因遲到而起的歉然。

可何聞卻像是被那目光燙了，意識(shí)地率先移了。

“嗯，回座位吧?！?br>
他指了指西排靠窗的那個(gè)空位，“號(hào)?！?br>
“謝謝師?！?br>
姚若蕊步走向己的座位，裙擺帶起陣弱的氣流。

何聞的目光，受控地追隨了她的背瞬，到她坐，陽(yáng)光恰透過(guò)窗欞，她肩頭跳躍，仿佛為她披了層薄薄的光紗。

他迅速收回目光，指尖意識(shí)地摩挲著粉筆的粗糙表面，繼續(xù)方才被打斷的講話。

然而，只有他己知道，胸腔那顆循規(guī)蹈矩的臟，正以種陌生的、失控的節(jié)律，沉沉地跳動(dòng)著。

接來(lái)的英語(yǔ)課，何聞講得有些焉。

他盡量讓己的聲音保持貫的從容，講解語(yǔ)法條縷析，板書(shū)依舊工整漂亮。

但他的，總?cè)粲腥舻仫h向那個(gè)靠窗的號(hào)座位。

他到她低頭記筆記，脖頸彎出優(yōu)的弧度；到她偶爾望向窗，側(cè)臉沉靜的條；到她與同桌低聲交流，唇角綻的淺淺笑渦。

那顆的淚痣，像是個(gè)隱秘的坐標(biāo)，總能讓他間群鎖定她的位置。

他試圖用教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)來(lái)審她——個(gè)認(rèn)的、似乎有些向的學(xué)生。

可深處，另個(gè)聲音卻醒他，這種過(guò)度的關(guān)注，早己逾越了師生應(yīng)有的界限。

“姚若蕊同學(xué)，”他點(diǎn)她起來(lái)朗讀段課文，試圖用這種方式來(lái)復(fù)己莫名躁動(dòng)的緒。

“Plee re te en rgr.”她站起身，略清了嗓子，然后始朗讀。

她的英語(yǔ)發(fā)音算頂，帶點(diǎn)點(diǎn)本地音，但語(yǔ)調(diào)很然，聲音清脆，像是顆顆圓潤(rùn)的珠子落盤(pán)。

她讀得很流暢，遇到個(gè)稍長(zhǎng)的復(fù)合句，只是短暫地停頓了，便順地讀了去。

何聞?wù)局v臺(tái)旁，靜靜地聽(tīng)著。

教室很安靜，只有她的聲音回蕩，混合著窗風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。

那刻，間仿佛被拉長(zhǎng)，周?chē)那卸寄：耍皇Ｄ莻€(gè)站光的孩，和她清朗的讀書(shū)聲。

“Very .”當(dāng)她讀完，何聞點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她坐。

他的評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短而客觀，聽(tīng)出何緒。

然而，她坐的瞬間，何聞似乎見(jiàn)，她飛地抬眼了他，那眼有絲被肯定的欣喜，像入湖面的石子，漾圈淺的漣漪。

課鈴響，何如同往常樣，收拾教案，片“師再見(jiàn)”的聲音，步履穩(wěn)地走出教室。

走廊來(lái)往，充滿了新學(xué)期的喧囂。

他正準(zhǔn)備穿過(guò)走廊回辦公室，卻拐角處，與個(gè)匆匆跑來(lái)的身險(xiǎn)些撞。

他意識(shí)地伸虛扶了，指尖觸及對(duì)方?jīng)龅谋奂∧w，觸即。

“對(duì)起，師！”

悉的聲音帶著慌響起。

何聞定睛，又是姚若蕊。

她懷抱著幾本剛從儲(chǔ)物柜取出的新練習(xí)冊(cè)，面的本似乎沒(méi)有穩(wěn)，她急停的動(dòng)作，滑落來(lái)，“啪”地聲掉地。

封面，清晰地寫(xiě)著她的名字和學(xué)號(hào)——七年二班，號(hào)，姚若蕊。

兩同彎腰去撿。

他的指即將觸碰到書(shū)脊，她的指尖也恰伸到。

短暫的，他的指尖碰到了她的，涼，帶著有的柔軟。

股的流仿佛從接觸點(diǎn)竄起，沿著臂迅速蔓延至臟。

何聞猛地縮回，首起身，動(dòng)作得近乎失態(tài)。

姚若蕊似乎沒(méi)有察覺(jué)，她撿起練習(xí)冊(cè)，抱懷，臉因奔跑和剛才的意而泛起層薄紅。

“對(duì)起，何師，我太急了?！?br>
“沒(méi)關(guān)系。”

何聞的聲音比低沉了幾，“次注意，走廊要奔跑?！?br>
“嗯，我知道了。”

她用力點(diǎn)頭，尾辮隨之輕輕晃動(dòng)。

何聞再多言，側(cè)身從她身邊走過(guò)。

衣袂帶起的風(fēng)，再次來(lái)那若有若的、尿與狐臭混合的奢。

他沒(méi)有回頭，徑首走向辦公室。

步伐依舊穩(wěn)健，只有他己知道，那被觸碰過(guò)的指尖，仿佛還殘留著那瞬的涼與柔軟，灼熱得驚。

回到空的辦公室，他己的座位坐，窗是喧鬧的場(chǎng)，生機(jī)勃勃。

而他的界，卻仿佛剛剛經(jīng)歷了場(chǎng)聲的嘯。

他攤掌，掌空物，卻又像握住了整個(gè)初秋的秘密。

生若只如初見(jiàn)。

可這初見(jiàn)，于他而言，并非等閑故之的慨嘆，而是顆石子，猝及防地入了他原本靜的湖。

漣漪己起，再難息。

那湖倒映的，是個(gè)清晰的身——藍(lán)的校服，清澈的眼眸，以及左眼那顆，如同命運(yùn)標(biāo)記般的、淡褐的淚痣。

何聞閉眼，輕輕地、聲地嘆了氣。

故事的序幕，就這個(gè)凡的秋，被悄然拉了。

而他，己然身劇