古代言情《洪荒：棄徒逆襲，最狂柳樹(shù)精》，男女主角分別是陸園園始天尊，作者“旗開(kāi)得勝呀”創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀作品，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：昆侖山，玉虛宮。這里是園始天尊的道場(chǎng)，此刻十幾位洪荒大能正恭敬地圍坐在園始天尊周?chē)褙炞⒌伛雎?tīng)大道。在這些大能之后，還有一群人。與那些境界高深的修士相比，他們的修為顯然要遜色許多。無(wú)論修為高低，在園始天尊講道時(shí)，所有人都凝神靜氣。不同的是，前排的 弟子大多只是偶爾皺眉，更多時(shí)候則是豁然開(kāi)朗；而后排的 弟子卻一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，滿臉不甘。園始天尊已經(jīng)講道百年，每次講完都會(huì)口吐蓮花，異象紛呈?！盁o(wú)上之...

昆侖山，虛宮。

這是園始尊的道場(chǎng)，此刻幾位洪荒能正恭敬地圍坐園始尊周?chē)?，貫注地聆?tīng)道。

這些能之后，還有群。

與那些境界深的修士相比，他們的修為顯然要遜許多。

論修為低，園始尊講道，所有都凝靜氣。

同的是，前排的 弟子多只是偶爾皺眉，更多候則是豁然朗；而后排的 弟子卻個(gè)個(gè)愁眉苦臉，滿臉甘。

園始尊已經(jīng)講道年，每次講完都吐蓮花，異象紛呈。

“之道，道，念所指，善惡辨……”

到了年，園始尊突然停止講道。

此言出，門(mén)的 弟子們更加焦急。

燃燈、南仙翁、子等跪地懇求道：“師尊慈悲，還請(qǐng)繼續(xù)示?！?br>
弟子們紛紛效仿，齊聲請(qǐng)求。

然而，園始尊輕輕搖頭：“多則滿，于修行?！?br>
眾雖有遺憾，也只能暫作罷。

就此，道場(chǎng)后方來(lái)個(gè)聲音：“始終，道方……”

聲音，卻清晰遍場(chǎng)。

別是這句正是園始尊年前講道的場(chǎng)。

眾循聲望去，只見(jiàn)陸園盤(pán)膝而坐，眉頭緊鎖，滿臉苦惱，似乎陷入深深的困惑。

“這師弟是愚笨，年前講的容至今未能領(lǐng)悟！”

“是啊，師尊講了這么，他還糾結(jié)于初幾句！”

“然為何只是記名 弟子啊，資質(zhì)實(shí)太差?！?br>
見(jiàn)到陸園的模樣后，幾位修士搖頭嘆氣。

正是這些嘆息聲，讓園始尊睜了眼睛。

他的目光直指陸園。

幾秒之后，園始尊搖了搖頭。

所有立刻明了這意味著什么——陸園或許要被逐出師門(mén)了。

然，刻園始尊了。

這聲令，陸園瞬間清醒過(guò)來(lái)。

察覺(jué)到眾的注，他立即意識(shí)到發(fā)生了什么。

“ 弟子愚笨，擾了師門(mén)清靜，請(qǐng)師尊責(zé)罰！”

話音未落，園始尊靜地說(shuō)：

“陸園，你加入闡教有多了？”

“回師尊，已有年年又八月。”陸園慌，但仍迅速回應(yīng)。

“既已如此，我便施懲罰了。

今起，你可山去吧?！?br>
盡管語(yǔ)氣和，陸園卻猶如雷轟頂，呆立當(dāng)場(chǎng)。

他知道，這是師尊讓他離。

被逐出師門(mén)的想法令他滿悲憤，忍住咒罵幾句。

知曉，包括園始尊，陸園隱藏著個(gè)秘密。

他并非洪荒原住民，而是來(lái)顆藍(lán)星球的地球。

次意，他發(fā)己穿越到了洪荒界。

起初，他對(duì)穿越洪荒并恐懼，更多的是興奮期待。

畢竟生活充滿勾角和冷漠，而洪荒界可以修仙、求長(zhǎng)生，還有什么比這更引的呢？

然而很，他意識(shí)到己錯(cuò)了。

錯(cuò)得非常離譜。

這都源于身的出身?xiàng)l件。

洪荒界，“跟腳”即是賦。

陸園是后柳樹(shù)化形，賦幾乎墊底，這點(diǎn)從修煉進(jìn)程可見(jiàn)斑。

這仙遍地、羅數(shù)的界，幾年才達(dá)到玄仙期的修為，甚至如些能初生的境界。

然而，他為何出闡教圣道場(chǎng)呢？這與他對(duì)洪荒劇的了解有關(guān)。

按理說(shuō)，闡教的園始尊是個(gè)勢(shì)之，尤其對(duì) 弟子為挑剔。

資質(zhì)庸者、品行佳者、稀之才他皆愿接納。

陸園的資質(zhì)本足以入他的門(mén)，但他深知洪荒劇走向，因此數(shù)年的修煉，便始策劃如何為圣。

于是，他處尋覓寶地，終于負(fù)有，發(fā)了未被園始改道場(chǎng)的昆侖山虛宮。

占據(jù)此地后，他靜待園始尊到來(lái)。

當(dāng)園始圣后，立刻察覺(jué)到昆侖山的優(yōu)勢(shì)，將其納入麾。

面對(duì)圣的出，陸園坦此山原本就是圣的道場(chǎng)，己只是暫管。

話讓園始頗感尷尬。

雖然陸園的資質(zhì)和出身實(shí)普，但為了了斷因，園始還是收他了記名 弟子。

對(duì)陸園而言，能以這般出身為圣的 弟子已屬難得，記名與否對(duì)他來(lái)說(shuō)已差別。

然而他未曾意識(shí)到，即便身為圣 弟子，憑借如此資質(zhì)，年間也僅從仙升至玄仙。

同期入門(mén)的其他 弟子，哪怕只是記名的，此都已經(jīng)達(dá)到仙境了。

別是那些名列前茅的，哪個(gè)是仙巔峰或羅仙？

早年陸園雖入門(mén)較早，但闡教之實(shí)力墊底，地位低，這讓貫爭(zhēng)勝的園始尊難以容忍。

面對(duì)陸園又次庸的表，園始終于決定將其逐出師門(mén)。

陸園深知此事的嚴(yán)重。

洪荒界，有的靠山至關(guān)重要。

若能為圣 弟子，論走到何處都受到尊重。

即便爭(zhēng)奪寶物，亮明身份也能震懾他，即便失敗，別也敢輕易動(dòng)，否則整個(gè)闡教追究責(zé)。

然而，旦被逐出師門(mén)，僅洪荒淪為笑柄，未來(lái)的修煉之路也變得艱難。

更糟糕的是，今后遇到麻煩可倚仗。

個(gè)的玄仙，末法或許可以稱霸方，但洪荒界，隨便遇到的妖就能為致命脅。

盡管意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，陸園仍愿離闡教。

然而，園始意已定，周?chē)鷰熜值軅円苍敢鉃樗f(shuō)，因?yàn)樗麄冊(cè)缫褜?duì)他的表失望透頂。

他們來(lái)，陸園實(shí)令羞于及。

圣以、玄仙境界的，后概相當(dāng)于名校的低學(xué)歷者，陸園然法得這些師兄們的認(rèn)可。

他明，與其徒增尷尬，如默默接受實(shí)。

著園始尊毫瀾的表，陸園明己的命運(yùn)已經(jīng)注定。

陷入絕望之際，他突然感到陣奇異的動(dòng)……

突然之間，聲輕響來(lái)。

“叮咚，檢測(cè)到宿主被闡教逐出師門(mén)，為闡教棄徒，級(jí)選擇系統(tǒng)已啟動(dòng)綁定?！?br>
“叮咚，綁定完?！?br>
“因宿主為棄徒，檢測(cè)到已有事件發(fā)生，請(qǐng)宿主作出選擇?！?br>
“：向園始求，請(qǐng)求收回命，獎(jiǎng)勵(lì)：功萬(wàn)”

“：直接離去，予理，獎(jiǎng)勵(lì)：先道骨”

“：離去發(fā)道誓言，表明園始錯(cuò)了己，未來(lái)有作為。

獎(jiǎng)勵(lì)：盤(pán)古圣”

……

這些話音剛落，陸園頓陷入迷茫。

作為名絡(luò)說(shuō)愛(ài)者，他對(duì)系統(tǒng)設(shè)定并陌生，但系統(tǒng)的降臨他身，他卻感到措及。

思考片刻后，他冷靜來(lái)。

從目前來(lái)，園始的態(tài)度堅(jiān)決。

這年，闡教的生活并如意，同門(mén)對(duì)他冷嘲熱諷，繁重的務(wù)也由他承擔(dān)。

后來(lái)加入的師弟們更是對(duì)他指畫(huà)腳，毫同門(mén)誼可言。

若系統(tǒng)，或許他忍耐去以取未來(lái)的益。

然而，他怎甘愿繼續(xù)忍受？

況且即便留，處境也改善。

既然如此，為何離？

系統(tǒng)供的選項(xiàng)，有兩個(gè)都建議他離。