重生哈利：魔法文明師
第1章 碗柜里的回響與新生
暗是粘稠的，帶著陳年木頭和灰塵的腐朽氣味。
哈·蜷狹的碗柜，額頭那道閃形傷疤正灼燒般地痛著——并非因?yàn)樗级Y家沉重的腳步聲，而是因?yàn)樾└怃J、更龐雜的西正撕裂他的腦。
綠的閃光。
個(gè)凄厲的尖。
個(gè)冷酷的亢笑聲……然后，是漫長的虛。
緊接著，是洪流。
另個(gè)完整生的記憶，如同決堤的洪水，沖垮了他原本七歲孩童的認(rèn)知。
張哲，個(gè)和度長的方青年，他的知識、他的感、他的切，與哈·的存轟然對撞、融合。
劇烈的頭痛讓他幾乎嘔吐，但種更深沉的明悟也隨之誕生。
他，哈·，重生了。
帶著個(gè)年的靈魂，和個(gè)七歲孩子積攢的所有委屈與恐懼。
“碗柜……”他聲地咀嚼著這個(gè)詞，種冰冷的憤怒胸腔滋生。
這該是個(gè)孩子，更該是個(gè)“救主”的容身之所。
就這致的屈辱與清醒的憤怒達(dá)到頂點(diǎn)的剎那，個(gè)冰冷的、毫感的聲音首接他意識響起：檢測到烈意志錨點(diǎn)與空異?！拿骰鸱N契合度評估…契合度.%魔法文明振興系統(tǒng)，正式活！
哈（或者說，融合了張哲靈魂的哈）猛地屏住了呼。
他的眼前，浮出片幽藍(lán)的、半透明的光幕，面流淌著他法理解卻又清晰明了的文字。
使命：阻止魔法文明凋零，重建輝煌，應(yīng)對未來深空脅。
宿主：哈·詹姆斯·當(dāng)前文明等級：0（瀕臨倒退）個(gè)狀態(tài)：虛弱，營養(yǎng)良，魔力活躍度低新務(wù)發(fā)布：文明的光務(wù)描述：讓至位“非魔法界士”從深處，承認(rèn)魔法的實(shí)虛。
否認(rèn)、恐懼、憤怒等負(fù)面認(rèn)知效，需為“承認(rèn)”或“敬畏”。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：然恩賜（初級）x，系統(tǒng)積x00。
哈的臟狂跳起來。
系統(tǒng)？
文明振興？
這切出了他，也出了張哲的理解范疇。
但那個(gè)“新務(wù)”獎(jiǎng)勵(lì)——然恩賜，光名字，就與他記憶那些枯燥的咒語截然同。
更重要的是，這是個(gè)機(jī)。
個(gè)打破這該死狀的機(jī)！
他的目光，穿透碗柜的縫隙，落了正廚房忙碌的佩妮姨媽那僵硬、刻薄的背。
目標(biāo)，鎖定。
晚餐間，氣氛如既往地令窒息。
達(dá)力喋喋休地炫耀著新玩具的數(shù)量，弗農(nóng)姨夫談闊論著鉆機(jī)的生意，佩妮姨媽則用種挑剔的眼打量著哈，仿佛計(jì)算他呼消耗了多氧氣。
哈安靜地著己那份得可憐的食物，卻飛速盤算。
首接展示魔法是策，那只引來尖、斥責(zé)和更長間的閉。
他需要種更…“文明”的方式。
機(jī)飯后出了。
佩妮姨媽愛的、曾獲得社區(qū)園藝獎(jiǎng)的竺葵，因?yàn)檫_(dá)力的莽撞玩耍，被折斷了幾根枝條，病懨懨地垂窗臺的花盆。
佩妮姨媽發(fā)后，發(fā)出了痛的尖，對著達(dá)力卻又舍得重罵，只能把怒火轉(zhuǎn)移到旁“礙事”的哈身。
“你！
像個(gè)幽靈樣杵那！
都是因?yàn)槟銕淼幕逇?！?br>
哈沒有像往常樣低頭退縮。
他抬起頭，用那碧綠的、此刻卻深邃得似孩童的眼睛著佩妮，輕聲說：“姨媽，它很痛苦?！?br>
佩妮愣，隨即更加憤怒：“你又說什么瘋話！
植物怎么痛苦！”
“它能感覺到。”
哈走向窗臺，聲音帶著種奇異的安撫力量，“它喜歡陽光和清水，喜歡被粗暴對待。
如你愿意，我可以試著……安撫它?！?br>
弗農(nóng)姨夫噴著鼻息：“安撫株植物？！
子，你的瘋病越來越嚴(yán)重了！
立刻回你的碗柜去！”
但佩妮姨媽著哈那眼睛，著他那與她妹妹莉莉如此相似，卻又截然同的眼，種莫名的寒意爬脊背。
她想起了那些她拼命想要否認(rèn)、掩埋的往事。
“讓他試試?！?br>
鬼使差地，佩妮說道，連她己都感到驚訝。
弗農(nóng)和達(dá)力瘋子樣的目光，哈將輕輕那株竺葵折斷的枝條。
他沒有何咒語，只是集部，回憶著系統(tǒng)光幕，回憶著“文明”與“恩賜”的字眼，聲地祈愿：生長吧，活去。
他甚至沒有察覺到，絲可查的、溫暖的氣流從他指尖滲出，融入了植物之。
奇跡發(fā)生了。
思禮家目瞪呆的注，那折斷的枝條以眼可見的速度緩緩抬起、愈合，原本萎蔫的葉片重新變得翠綠飽滿，甚至頂端迅速結(jié)出了個(gè)嬌的花苞，然后幾秒鐘，悄然綻出朵比以往更加鮮艷、碩的花朵。
廚房片死寂。
佩妮姨媽的抹布掉了地。
她臉的血褪去，嘴唇顫著，目光死死鎖定那朵合宜的、燦爛的花朵。
這是戲法，是達(dá)力玩的那些把戲。
這是種……她恐懼、嫉妒，卻又得承認(rèn)的……力量。
“……Mgi.”（……魔法。
）這個(gè)詞，輕得像聲嘆息，從她齒縫間擠了出來。
說完之后，她像被抽干了所有力氣，踉蹌著后退了步，向哈的眼充滿了前所未有的、混雜著恐懼與某種復(fù)雜緒的震動。
叮！
新務(wù)“文明的光”完！
獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)：然恩賜（初級）x，系統(tǒng)積x00。
解鎖系統(tǒng)基礎(chǔ)功能：個(gè)面板、技能欄、系統(tǒng)商城（簡易版）股溫暖的、充滿生機(jī)的力量瞬間流遍哈身，驅(qū)散了長以來的虛弱與寒意。
他能“感覺”到，己與周圍的界，與腳的土地，與空氣的某種能量，建立了種新的、親切的聯(lián)系。
他沒有再失魂落魄的佩妮和驚疑定的弗農(nóng)，只是靜地轉(zhuǎn)身，走向那個(gè)碗柜。
但這次，他的腳步再沉重。
()重新蜷縮回狹的空間，哈的卻前所未有的闊。
他喚出系統(tǒng)光幕，始仔細(xì)研究。
個(gè)面板清晰地顯示著他的狀態(tài)，然恩賜（初級）己經(jīng)作為個(gè)被動技能出技能欄，效是：幅升動植物的親和力與生長速度，弱感知然境。
而系統(tǒng)商城，琳瑯滿目的商品讓他跳加速。
除了清潔術(shù)、修復(fù)咒等基礎(chǔ)魔法，更有基礎(chǔ)冥想法、古如尼文入門、魔力疏導(dǎo)術(shù)等夯實(shí)根基的知識，價(jià)格從幾到數(shù)積等。
他甚至到了更遙遠(yuǎn)的元素親和、煉術(shù)基礎(chǔ)等令往的選項(xiàng)。
他的目光終落了價(jià)值50積的基礎(chǔ)冥想法。
沒有的根基，切都是空樓閣。
是否兌“基礎(chǔ)冥想法”？
兌功，積-50。
量關(guān)于如何感知、引導(dǎo)、凝練魔力的信息涌入腦，妙而系統(tǒng)，遠(yuǎn)非霍格沃茨低年級課本可比。
哈閉眼，按照冥想法始次嘗試。
很，他感受到了——周圍空間漂浮著的、如同塵埃般的光點(diǎn)，溫暖而充滿活力。
這就是魔力元素嗎？
他嘗試著引導(dǎo)它們。
過程笨拙而緩慢，但當(dāng)縷弱的魔力功被引入，循著個(gè)簡的路徑始運(yùn)轉(zhuǎn)，種難以言喻的舒暢感淹沒了他。
仿佛干涸的土地得到了滋潤，身的每個(gè)細(xì)胞都?xì)g呼。
與此同，系統(tǒng)示再次響起：叮！
功引導(dǎo)次魔力循，啟隱藏就“文明之火，始于末”！
獎(jiǎng)勵(lì)：力幅升，魔力感知能力增。
哈睜眼，碗柜的暗再令窒息。
他能“”到空氣流動的弱魔力光點(diǎn)，能“聽”到墻壁水管水流的聲音，甚至能隱約感知到窗那株竺葵來的、弱的喜悅緒。
這切，都實(shí)虛。
他再是那個(gè)只能被動承受命運(yùn)的哈·。
他擁有了知識，擁有了系統(tǒng)，更擁有了個(gè)明確而宏的目標(biāo)——振興魔法文明。
盡管前路漫長，霍格沃茨的錄取知書還要等待西年，奇洛教授的后腦勺、密室的蛇怪、阿茲卡班的囚徒、燃燒的腳杯……那些己知的悲劇與挑戰(zhàn)都還未來。
但他知道，從這刻起，切都將同。
他將用這西年間，為己，也為這個(gè)界的魔法文明，打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“魔法文明……”哈低聲語，綠的眼眸暗，閃爍著如同星辰般堅(jiān)定而璀璨的光芒。
“我來拯救?！?br>
哈·蜷狹的碗柜，額頭那道閃形傷疤正灼燒般地痛著——并非因?yàn)樗级Y家沉重的腳步聲，而是因?yàn)樾└怃J、更龐雜的西正撕裂他的腦。
綠的閃光。
個(gè)凄厲的尖。
個(gè)冷酷的亢笑聲……然后，是漫長的虛。
緊接著，是洪流。
另個(gè)完整生的記憶，如同決堤的洪水，沖垮了他原本七歲孩童的認(rèn)知。
張哲，個(gè)和度長的方青年，他的知識、他的感、他的切，與哈·的存轟然對撞、融合。
劇烈的頭痛讓他幾乎嘔吐，但種更深沉的明悟也隨之誕生。
他，哈·，重生了。
帶著個(gè)年的靈魂，和個(gè)七歲孩子積攢的所有委屈與恐懼。
“碗柜……”他聲地咀嚼著這個(gè)詞，種冰冷的憤怒胸腔滋生。
這該是個(gè)孩子，更該是個(gè)“救主”的容身之所。
就這致的屈辱與清醒的憤怒達(dá)到頂點(diǎn)的剎那，個(gè)冰冷的、毫感的聲音首接他意識響起：檢測到烈意志錨點(diǎn)與空異?！拿骰鸱N契合度評估…契合度.%魔法文明振興系統(tǒng)，正式活！
哈（或者說，融合了張哲靈魂的哈）猛地屏住了呼。
他的眼前，浮出片幽藍(lán)的、半透明的光幕，面流淌著他法理解卻又清晰明了的文字。
使命：阻止魔法文明凋零，重建輝煌，應(yīng)對未來深空脅。
宿主：哈·詹姆斯·當(dāng)前文明等級：0（瀕臨倒退）個(gè)狀態(tài)：虛弱，營養(yǎng)良，魔力活躍度低新務(wù)發(fā)布：文明的光務(wù)描述：讓至位“非魔法界士”從深處，承認(rèn)魔法的實(shí)虛。
否認(rèn)、恐懼、憤怒等負(fù)面認(rèn)知效，需為“承認(rèn)”或“敬畏”。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：然恩賜（初級）x，系統(tǒng)積x00。
哈的臟狂跳起來。
系統(tǒng)？
文明振興？
這切出了他，也出了張哲的理解范疇。
但那個(gè)“新務(wù)”獎(jiǎng)勵(lì)——然恩賜，光名字，就與他記憶那些枯燥的咒語截然同。
更重要的是，這是個(gè)機(jī)。
個(gè)打破這該死狀的機(jī)！
他的目光，穿透碗柜的縫隙，落了正廚房忙碌的佩妮姨媽那僵硬、刻薄的背。
目標(biāo)，鎖定。
晚餐間，氣氛如既往地令窒息。
達(dá)力喋喋休地炫耀著新玩具的數(shù)量，弗農(nóng)姨夫談闊論著鉆機(jī)的生意，佩妮姨媽則用種挑剔的眼打量著哈，仿佛計(jì)算他呼消耗了多氧氣。
哈安靜地著己那份得可憐的食物，卻飛速盤算。
首接展示魔法是策，那只引來尖、斥責(zé)和更長間的閉。
他需要種更…“文明”的方式。
機(jī)飯后出了。
佩妮姨媽愛的、曾獲得社區(qū)園藝獎(jiǎng)的竺葵，因?yàn)檫_(dá)力的莽撞玩耍，被折斷了幾根枝條，病懨懨地垂窗臺的花盆。
佩妮姨媽發(fā)后，發(fā)出了痛的尖，對著達(dá)力卻又舍得重罵，只能把怒火轉(zhuǎn)移到旁“礙事”的哈身。
“你！
像個(gè)幽靈樣杵那！
都是因?yàn)槟銕淼幕逇?！?br>
哈沒有像往常樣低頭退縮。
他抬起頭，用那碧綠的、此刻卻深邃得似孩童的眼睛著佩妮，輕聲說：“姨媽，它很痛苦?！?br>
佩妮愣，隨即更加憤怒：“你又說什么瘋話！
植物怎么痛苦！”
“它能感覺到。”
哈走向窗臺，聲音帶著種奇異的安撫力量，“它喜歡陽光和清水，喜歡被粗暴對待。
如你愿意，我可以試著……安撫它?！?br>
弗農(nóng)姨夫噴著鼻息：“安撫株植物？！
子，你的瘋病越來越嚴(yán)重了！
立刻回你的碗柜去！”
但佩妮姨媽著哈那眼睛，著他那與她妹妹莉莉如此相似，卻又截然同的眼，種莫名的寒意爬脊背。
她想起了那些她拼命想要否認(rèn)、掩埋的往事。
“讓他試試?！?br>
鬼使差地，佩妮說道，連她己都感到驚訝。
弗農(nóng)和達(dá)力瘋子樣的目光，哈將輕輕那株竺葵折斷的枝條。
他沒有何咒語，只是集部，回憶著系統(tǒng)光幕，回憶著“文明”與“恩賜”的字眼，聲地祈愿：生長吧，活去。
他甚至沒有察覺到，絲可查的、溫暖的氣流從他指尖滲出，融入了植物之。
奇跡發(fā)生了。
思禮家目瞪呆的注，那折斷的枝條以眼可見的速度緩緩抬起、愈合，原本萎蔫的葉片重新變得翠綠飽滿，甚至頂端迅速結(jié)出了個(gè)嬌的花苞，然后幾秒鐘，悄然綻出朵比以往更加鮮艷、碩的花朵。
廚房片死寂。
佩妮姨媽的抹布掉了地。
她臉的血褪去，嘴唇顫著，目光死死鎖定那朵合宜的、燦爛的花朵。
這是戲法，是達(dá)力玩的那些把戲。
這是種……她恐懼、嫉妒，卻又得承認(rèn)的……力量。
“……Mgi.”（……魔法。
）這個(gè)詞，輕得像聲嘆息，從她齒縫間擠了出來。
說完之后，她像被抽干了所有力氣，踉蹌著后退了步，向哈的眼充滿了前所未有的、混雜著恐懼與某種復(fù)雜緒的震動。
叮！
新務(wù)“文明的光”完！
獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)：然恩賜（初級）x，系統(tǒng)積x00。
解鎖系統(tǒng)基礎(chǔ)功能：個(gè)面板、技能欄、系統(tǒng)商城（簡易版）股溫暖的、充滿生機(jī)的力量瞬間流遍哈身，驅(qū)散了長以來的虛弱與寒意。
他能“感覺”到，己與周圍的界，與腳的土地，與空氣的某種能量，建立了種新的、親切的聯(lián)系。
他沒有再失魂落魄的佩妮和驚疑定的弗農(nóng)，只是靜地轉(zhuǎn)身，走向那個(gè)碗柜。
但這次，他的腳步再沉重。
()重新蜷縮回狹的空間，哈的卻前所未有的闊。
他喚出系統(tǒng)光幕，始仔細(xì)研究。
個(gè)面板清晰地顯示著他的狀態(tài)，然恩賜（初級）己經(jīng)作為個(gè)被動技能出技能欄，效是：幅升動植物的親和力與生長速度，弱感知然境。
而系統(tǒng)商城，琳瑯滿目的商品讓他跳加速。
除了清潔術(shù)、修復(fù)咒等基礎(chǔ)魔法，更有基礎(chǔ)冥想法、古如尼文入門、魔力疏導(dǎo)術(shù)等夯實(shí)根基的知識，價(jià)格從幾到數(shù)積等。
他甚至到了更遙遠(yuǎn)的元素親和、煉術(shù)基礎(chǔ)等令往的選項(xiàng)。
他的目光終落了價(jià)值50積的基礎(chǔ)冥想法。
沒有的根基，切都是空樓閣。
是否兌“基礎(chǔ)冥想法”？
兌功，積-50。
量關(guān)于如何感知、引導(dǎo)、凝練魔力的信息涌入腦，妙而系統(tǒng)，遠(yuǎn)非霍格沃茨低年級課本可比。
哈閉眼，按照冥想法始次嘗試。
很，他感受到了——周圍空間漂浮著的、如同塵埃般的光點(diǎn)，溫暖而充滿活力。
這就是魔力元素嗎？
他嘗試著引導(dǎo)它們。
過程笨拙而緩慢，但當(dāng)縷弱的魔力功被引入，循著個(gè)簡的路徑始運(yùn)轉(zhuǎn)，種難以言喻的舒暢感淹沒了他。
仿佛干涸的土地得到了滋潤，身的每個(gè)細(xì)胞都?xì)g呼。
與此同，系統(tǒng)示再次響起：叮！
功引導(dǎo)次魔力循，啟隱藏就“文明之火，始于末”！
獎(jiǎng)勵(lì)：力幅升，魔力感知能力增。
哈睜眼，碗柜的暗再令窒息。
他能“”到空氣流動的弱魔力光點(diǎn)，能“聽”到墻壁水管水流的聲音，甚至能隱約感知到窗那株竺葵來的、弱的喜悅緒。
這切，都實(shí)虛。
他再是那個(gè)只能被動承受命運(yùn)的哈·。
他擁有了知識，擁有了系統(tǒng)，更擁有了個(gè)明確而宏的目標(biāo)——振興魔法文明。
盡管前路漫長，霍格沃茨的錄取知書還要等待西年，奇洛教授的后腦勺、密室的蛇怪、阿茲卡班的囚徒、燃燒的腳杯……那些己知的悲劇與挑戰(zhàn)都還未來。
但他知道，從這刻起，切都將同。
他將用這西年間，為己，也為這個(gè)界的魔法文明，打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“魔法文明……”哈低聲語，綠的眼眸暗，閃爍著如同星辰般堅(jiān)定而璀璨的光芒。
“我來拯救?！?br>