小說《學(xué)校離譜規(guī)定，剝奪學(xué)生上廁所？》“武尊的白陽宗”的作品之一，李明張磊是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：晚自習(xí)的安靜被班主任的推門聲打破，一項(xiàng)離譜的規(guī)定降臨：學(xué)校為"提高效率"，宣布課間禁止隨意上廁所，如廁次數(shù)與成績掛鉤，優(yōu)生多、差生少。這項(xiàng)源自"專家理論"的規(guī)定引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈不滿，卻被校方強(qiáng)行推行。經(jīng)歷數(shù)天生理與心理的煎熬后，不堪忍受的學(xué)生們秘密聯(lián)合，從班級請?jiān)傅饺？棺h….第一章 晚自習(xí)的驚雷九月的晚自習(xí)，教室里只有筆尖劃過試卷的沙沙聲。窗外的梧桐葉被晚風(fēng)掀起，在日光燈的照射下投下晃動(dòng)的影子。李明...

晚習(xí)的安靜被班主的推門聲打破，項(xiàng)離譜的規(guī)定降臨：學(xué)校為"效率"，宣布課間止隨意廁所，如廁次數(shù)與績掛鉤，優(yōu)生多、差生。

這項(xiàng)源"專家理論"的規(guī)定引發(fā)學(xué)生烈滿，卻被校方行推行。

經(jīng)歷數(shù)生理與理的煎熬后，堪忍受的學(xué)生們秘密聯(lián)合，從班級請?jiān)傅叫？棺h….章 晚習(xí)的驚雷月的晚習(xí)，教室只有筆尖劃過試卷的沙沙聲。

窗的梧桐葉被晚風(fēng)掀起，光燈的照晃動(dòng)的子。

李明揉了揉發(fā)酸的眼睛，剛想活動(dòng)僵硬的脖子，教室后門"哐當(dāng)"聲被推，班主王頂著地發(fā)型，臉嚴(yán)肅地站門。

"都停的事，宣布個(gè)重要知。

"王拍了拍講臺(tái)，粉筆灰燈光簌簌飄落。

教室瞬間安靜來，多眼睛齊刷刷地向他。

李明咯噔，這種陣仗常沒事。

"經(jīng)學(xué)校校務(wù)研究決定，從明始，實(shí)施課間如廁管理新規(guī)。

"王頓了頓，的文件夾，"簡說，就是課間準(zhǔn)隨便廁所，需要前請，由年級組統(tǒng)安排間。

"教室立刻響起嗡嗡的議論聲。

后排的胖子張磊忍住問："王師，有急哪能安排??？

萬憋住怎么辦？

"王皺起眉頭："問得。

所以學(xué)校定了級標(biāo)準(zhǔn)：月考排名前二的同學(xué)，每有兩次主如廁權(quán)；二到名的，每次；名以后的，每周只有次請機(jī)，須前報(bào)備。

""什么？

"知是誰喊了聲，教室了鍋。

"這也太離譜了吧！

""憑什么績差就能廁所？

""這還是學(xué)校嗎？

"李明感覺腦子發(fā)懵，他績游，按這規(guī)定每只有次機(jī)，要是喝水多了怎么辦？

他向同桌林曉，孩臉滿是難以置信的表，的筆都掉了地。

王用力拍講臺(tái)："安靜！

這是為了你們！

減要的走動(dòng)，才能專學(xué)習(xí)。

"說完他夾著文件夾轉(zhuǎn)身就走，留滿教室錯(cuò)愕的學(xué)生。

二章 專家的"論"二早習(xí)，各班都討論如廁新規(guī)。

李明他們班更是了鍋，家七嘴八舌地吐槽著這荒唐的規(guī)定