班同學(xué)，包括我，都獲得了項能力——能聽見?；ㄌK晴晴的聲。

就今早節(jié)課，道詭異的光閃過教室后，切都變了。

那個穿著洗得發(fā)的舊校服，著便宜的饅頭，卻依舊清堅韌的孩，頭頂仿佛多了個形的彈幕播器。

當(dāng)她柔柔弱弱地對我說“林晚，對起，我是故意弄臟你作業(yè)本的”候，我們所有卻清晰地聽見另個聲音尖：你用新款的鋼筆，活該！

這本子比我個月的生活費都貴，想把它撕爛！

“林晚，的對起，我?guī)湍悴粮蓛簟！?br>
蘇晴晴怯生生地站我桌前，捏著張濕巾，眼眶紅紅的，像只受驚的鹿。

她剛剛“”把己的豆?jié){灑了我的數(shù)學(xué)卷子，墨跡迅速暈，形灘丑陋的漬。

若是半前，我概皺著眉說句“算了”，然后認(rèn)倒霉。

但，整個教室鴉雀聲，所有都用種其復(fù)雜的眼著她。

因為我們都聽見了。

哈哈哈，氣死她！

她還怎么交作業(yè)！

班長了起啊？

每次數(shù)學(xué)都考，就是因為她爸媽給她請了價家教嗎？

我要是有那個條件，早把她踩腳了！

這副可憐兮兮的樣子裝得累，過她那張想發(fā)火又得憋著的臉，值了！

我慢慢抬起頭，對她那水汽氤氳的眸子。

她被我得愣，似乎沒想到我竟然沒有發(fā)火，只是靜地著她。

她更得意了：吧，就是個沒脾氣的草包，被我欺負(fù)了也只敢瞪眼。

江辰肯定更喜歡我這種柔弱又堅的孩，而是這種嬌生慣養(yǎng)的姐。

江辰，我們班的學(xué)，也是我從起長的竹。

原來她的目標(biāo)這。

我忽然笑了，拿起那張已經(jīng)半廢的卷子，輕聲說：“沒關(guān)系，反正我也寫完了，再抄遍就行。”

蘇晴晴愣住了，似乎沒料到我是這個反應(yīng)。

她的彈幕瘋狂刷屏：抄遍？

說得輕松！

那可是附加題，她以為她是誰？

沒有家教給她前講，她得出來嗎？

裝什么學(xué)霸！

我嘴角的笑意更深了。

我把卷子隨扔進(jìn)垃圾桶，從書包拿出另張空卷，當(dāng)著她的面，筆就始