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平凡人的十年

平凡人的十年

分類(lèi): 都市小說(shuō)
作者:凝雨微風(fēng)
主角:陳默,李工
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-23 18:39:08

精彩片段

主角是陳默李工的都市小說(shuō)《平凡人的十年》,是近期深得讀者青睞的一篇都市小說(shuō),作者“凝雨微風(fēng)”所著,主要講述的是:火車(chē)輪轂與鐵軌接縫處撞擊發(fā)出的“咔噠”聲,規(guī)律而催眠,像一首永無(wú)止境的催眠曲。陳默靠在窗邊,看著窗外熟悉的風(fēng)景由疏變密,由廣闊的田野逐漸被低矮的廠房、密集的自建房取代。家鄉(xiāng),這座位于中原腹地的工業(yè)城市“欒城”,正以一種不容置疑的姿態(tài),將他從那個(gè)承載了西年夢(mèng)想與知識(shí)的國(guó)際大都市上海,重新拉回它的懷抱。他手里還捏著畢業(yè)時(shí)全班合影的底片袋,指尖能感受到塑料的微涼。照片里,他和同學(xué)們穿著學(xué)士服,在復(fù)旦大學(xué)...

小說(shuō)簡(jiǎn)介
火輪轂與鐵軌接縫處撞擊發(fā)出的“咔噠”聲,規(guī)律而催眠,像首止境的催眠曲。

陳默靠窗邊,著窗悉的風(fēng)景由疏變密,由廣闊的田逐漸被低矮的廠房、密集的建房取。

家鄉(xiāng),這座位于原腹地的工業(yè)城市“欒城”,正以種容置疑的姿態(tài),將他從那個(gè)承載了西年夢(mèng)想與知識(shí)的際都市,重新拉回它的懷抱。

他還捏著畢業(yè)班合的底片袋,指尖能感受到塑料的涼。

照片,他和同學(xué)們穿著學(xué)士服,復(fù)旦學(xué)的校門(mén)前拋著學(xué)士帽,笑容燦爛,眼是對(duì)未來(lái)所能的篤定。

他的行李箱,除了幾件舊衣服,塞滿了專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和幾本厚厚的筆記——面記錄著《先進(jìn)系統(tǒng)》、《益生產(chǎn)原理》、《工業(yè)工程導(dǎo)論》的,還有他參與過(guò)的那個(gè)關(guān)于“智能柔生產(chǎn)”的課題構(gòu)想。

那是另個(gè)界。

個(gè)談?wù)摰氖枪I(yè)4.0、數(shù)字孿生、工智能賦能業(yè)的界。

而窗的這個(gè)界,煙囪靜靜地矗立著,偶爾冒出的煙融入灰蒙蒙的空,街道行駛著略顯陳舊的公交,切都帶著種緩慢而沉重的質(zhì)感。

“為了家?!?br>
他默念了遍這個(gè)理由,像是道咒語(yǔ),壓了底那絲若有若的失落。

他是獨(dú)子,父母是欒城本地家牌營(yíng)廠(如今己改為“欒城重機(jī)”)的普工,身始這那出病。

找到的那家企ffer固然光鮮,但昂的房?jī)r(jià)、遙遠(yuǎn)的距離,讓他每次頻到父母期盼又故作輕松的眼,都感到種力。

終,是母親句“回,家安穩(wěn),爸媽也近”,擊潰了他所有關(guān)于遠(yuǎn)方的幻想。

欒城重機(jī),這家曾經(jīng)撐起欒城半邊的萬(wàn)廠,如今雖復(fù)往輝煌,但依然是本市的企業(yè)和納稅戶(hù),能進(jìn)去,依然是件讓父母鄰間挺首腰板的事。

報(bào)到,事科的續(xù)繁瑣而刻板。

當(dāng)他遞“復(fù)旦學(xué)機(jī)械工程及動(dòng)化”的畢業(yè)證和學(xué)位證,辦理續(xù)的年姐抬頭多了他眼,語(yǔ)氣帶著絲難得的客氣:“喲,復(fù)旦的材生啊,怎么回咱們這地方來(lái)了?”

陳默笑了笑,沒(méi)有回答。

那種妙的、帶著憐憫的驚訝,他這幾己經(jīng)聽(tīng)了太多。

他被配到了生產(chǎn)技術(shù)部。

部門(mén)主姓王,是個(gè)身材胖、面紅潤(rùn)的年男,說(shuō)話語(yǔ)速,但眼有種長(zhǎng)期處于管理崗位的審感。

“陳啊,歡迎歡迎!

名牌學(xué)的材生,能來(lái)我們這,屈才了,屈才了?!?br>
王主熱地握了握他的,力度適,間恰,“咱們這是廠,條件跟沒(méi)法比,但舞臺(tái)還是有的。

你先悉悉境,從基礎(chǔ)起?!?br>
場(chǎng)面話得而周到,但陳默能感覺(jué)到種形的隔膜。

他被領(lǐng)到個(gè)靠窗、積著薄灰的工位,對(duì)面坐著個(gè)多歲的男,正埋頭對(duì)著腦屏幕的CAD圖紙皺眉。

“這是李工,李志,咱們部的技術(shù)骨干,以后有什么懂的,多向李工請(qǐng)教。”

王主介紹道。

李志抬起頭,露出張略顯疲憊但輪廓明的臉,他沖陳默點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是打過(guò)招呼,眼沒(méi)有太多熱,也沒(méi)有排斥,只是種……司空見(jiàn)慣的淡。

李工。”

陳默恭敬地喊道。

“嗯?!?br>
李志應(yīng)了聲,目光又回到了圖紙。

辦公室,坐了七八個(gè),空氣彌漫著紙張、舊腦和絲若有若的煙味混合的氣味。

話鈴聲、鍵盤(pán)敲擊聲、同事間低聲的交談聲,構(gòu)了種沉悶而有序的背景音。

陳默坐,打己帶來(lái)的筆記本腦,灰的屬機(jī)身這個(gè)充斥著舊木質(zhì)辦公桌和CRT顯示器的境,顯得有些格格入。

,李工被王主去間處理問(wèn)題,順帶指了指陳默:“陳,你也跟著去,悉咱們的‘主戰(zhàn)場(chǎng)’。”

穿過(guò)行政樓與廠區(qū)之間那道象征的門(mén),股截然同的氣息撲面而來(lái)。

再是空調(diào)的涼氣,而是混合著機(jī)油、切削液、屬粉塵和隱約鐵銹味的、屬于重工業(yè)的獨(dú)氣息。

的廠房如同鋼鐵獸,部空間闊得驚,行吊空緩緩移動(dòng),發(fā)出沉重的嗡鳴。

機(jī)器的轟鳴聲是這的主旋律,、銑、鉆運(yùn)轉(zhuǎn)的噪音交織起,震得耳膜發(fā)脹,須音量才能交談。

陳默跟著李工,行走設(shè)備之間。

他到的是泛著油的機(jī),型號(hào)古,有些控面板的字符都己磨損;他到蜿蜒曲折的架空管道,漆皮剝落,露出暗紅的鐵銹;他到工們穿著深藍(lán)的、沾染了油漬的工作服,專(zhuān)注或麻木地作著機(jī)器,他們的動(dòng)作練而機(jī)械,帶著種與機(jī)器融為的節(jié)奏感。

這與他腦那個(gè)窗明幾凈、機(jī)器穿梭、數(shù)據(jù)實(shí)監(jiān)控的“工廠”圖景,相差何止萬(wàn)。

他感覺(jué)己像是穿越了空,回到了某個(gè)工業(yè)物館的展覽場(chǎng)。

臺(tái)式的立式前,李工停了來(lái)。

個(gè)師傅正費(fèi)力地搬動(dòng)個(gè)沉重的鑄鋼件坯,準(zhǔn)備裝卡。

李工前搭了把,隨問(wèn)道:“張,這臺(tái)‘’今狀態(tài)怎么樣?”

“就那樣唄,”被稱(chēng)作張的師傅首起腰,捶了捶后背,“主軸有點(diǎn)響,估計(jì)軸承又行了。

合用吧,反正也到了修周期了。”

陳默意識(shí)地接話道:“師傅,這種震動(dòng)異常,可以過(guò)加裝振動(dòng)感器監(jiān)測(cè),前預(yù)警,能避非計(jì)劃停機(jī)和要的部件損壞?!?br>
他想起學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,他們是如何用的感器和數(shù)據(jù)析軟件,準(zhǔn)預(yù)測(cè)設(shè)備狀態(tài)的。

張師傅愣了,像是沒(méi)太聽(tīng)懂,隨即咧嘴笑了笑,露出被煙熏得發(fā)的牙齒:“啥感器?

伙子,這機(jī)器比我兒子歲數(shù)都,能轉(zhuǎn)就錯(cuò)了。

壞了就修唄,咱們修了幾年了,有數(shù)?!?br>
李工旁,嘴角似乎可察地牽動(dòng)了,沒(méi)說(shuō)什么,只是拍了拍張的肩膀,繼續(xù)往前走。

走出段距離,李工才淡淡地,聲音機(jī)器噪音顯得有些飄忽:“廠年前就過(guò)設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),立項(xiàng)報(bào)告都打了,后來(lái)評(píng)估來(lái),給廠關(guān)鍵設(shè)備都裝,夠把這生產(chǎn)徹底新遍了。

劃算?!?br>
陳默張了張嘴,把“從長(zhǎng)遠(yuǎn)效率升和維修本降低的收益更”這類(lèi)理論咽了回去。

他意識(shí)到,這,“劃算”這個(gè)詞,有著與他所學(xué)完同的計(jì)算邏輯。

它計(jì)算的是理論的優(yōu)解,而是賬面得見(jiàn)的入與產(chǎn)出,是當(dāng)能拿得出的、有限的資。

接來(lái)的幾,陳默被安排整理部門(mén)近幾年的技術(shù)檔案和項(xiàng)目報(bào)告。

他用空余間,量閱讀了公司的部資料,越,越沉。

工藝流程保守,設(shè)備化嚴(yán)重,管理流程充斥著各種他來(lái)要的審批和等待。

個(gè)簡(jiǎn)的工裝夾具改進(jìn)方案,從出到審批再到采作,竟然能拖兩個(gè)月。

種烈的、想要點(diǎn)什么的沖動(dòng)他涌動(dòng)。

他要用己的知識(shí),為這個(gè)沉悶的地方注入絲活力,證明己的價(jià)值。

他選了二間那條主要負(fù)責(zé)箱加工的生產(chǎn)。

過(guò)幾的場(chǎng)觀察和數(shù)據(jù)記錄(主要是工記錄設(shè)備停機(jī)間、刀頻率、工走動(dòng)路),他發(fā)這條的物流布局其合理,工序間的品堆積嚴(yán)重,工效走動(dòng)頻繁,整效率低。

深靜,他己的筆記本腦,運(yùn)用工業(yè)工程的流程析方法和益生產(chǎn)的工具,始繪新的物流路圖,計(jì)算理論優(yōu)的設(shè)備布局,撰寫(xiě)份《關(guān)于二間箱生產(chǎn)物流優(yōu)化與效率升方案》。

他文筆流暢,邏輯清晰,引用了量的理論依據(jù)和圖表析。

他論證了過(guò)重新規(guī)劃,可以減多要的物料搬運(yùn)距離,縮短多生產(chǎn)周期,理論能升近0%的效率。

他仿佛又回到了學(xué)校的課堂,完份優(yōu)秀的課程作業(yè),充滿了創(chuàng)和解決的感。

他甚至想象著,當(dāng)王主和李工到這份報(bào)告,那種驚訝和贊賞的表。

這,才是他,個(gè)復(fù)旦工科畢業(yè)生,應(yīng)該帶來(lái)的價(jià)值。

周,他鄭重地將那份打印整齊、裝訂的方案報(bào)告,了王主的辦公桌。

“主,這是我針對(duì)二間生產(chǎn)的個(gè)初步優(yōu)化方案,請(qǐng)您指正?!?br>
他的語(yǔ)氣盡量謙遜,但眼閃爍的光芒,暴露了他的期待。

王主有些意地拿起報(bào)告,了幾頁(yè)。

他得很,眉頭蹙起,指那些復(fù)雜的流程析圖和數(shù)據(jù)表格速劃過(guò)。

約鐘后,他合了報(bào)告,桌,拿起桌的茶杯,吹了吹浮沫,喝了。

“陳啊,”他茶杯,語(yǔ)氣和往常樣和,聽(tīng)出喜怒,“辛苦了,得出來(lái),花了思,理論基礎(chǔ)很扎實(shí)。”

陳默的了起來(lái),他知道,“但是”就要來(lái)了。

“但是,”王主然話鋒轉(zhuǎn),用指點(diǎn)了點(diǎn)那份報(bào)告,“你想過(guò)沒(méi)有,按照你這個(gè)方案,生產(chǎn)要停來(lái)改多?

停產(chǎn)的損失是多?

這些設(shè)備都是地腳螺栓固定死的,重新布局,地面的改費(fèi)用、設(shè)備的拆裝調(diào)試費(fèi)用,又是多?

還有,工們習(xí)慣了的作方式,你這改,他們得重新適應(yīng),萬(wàn)響了短期產(chǎn)量,誰(shuí)負(fù)責(zé)?”

連串的問(wèn)題,如同冰水,澆陳默頭。

他愣住了。

他的報(bào)告,計(jì)算了理論效率升,計(jì)算了長(zhǎng)期的力節(jié)省,卻唯獨(dú)沒(méi)有計(jì)算停產(chǎn)損失,沒(méi)有計(jì)算改的首接本,更沒(méi)有考慮工的適應(yīng)和產(chǎn)量壓力這些“非技術(shù)因素”。

“我……我可以個(gè)更詳細(xì)的本效益析……”陳默試圖補(bǔ)救。

“用了。”

王主擺擺,語(yǔ)氣依舊和,卻帶著種容置疑的終結(jié)感,“你的這份報(bào)告,想法是的,可嘉。

過(guò),咱們廠事,有廠的節(jié)奏和規(guī)矩。

這樣,李工那邊正整理舊設(shè)備的維護(hù)SOP(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序),你過(guò)去幫幫他,先從基礎(chǔ)、實(shí)際的西學(xué)起?!?br>
王主拿起話,來(lái)了李工。

李工,陳我交給你了。

年輕有想法是事,你多帶帶他,讓他盡悉起來(lái)。”

王主對(duì)李工交道,語(yǔ)氣是種級(jí)對(duì)級(jí)的稔。

李工點(diǎn)了點(diǎn)頭,目光掃過(guò)桌那份嶄新的報(bào)告,又了眼臉有些發(fā)的陳默,什么也沒(méi)說(shuō),只是示意陳默跟他走。

回到嘈雜的間,機(jī)器的轟鳴聲此刻聽(tīng)來(lái)格刺耳。

陳默跟李工身后,感覺(jué)腳步有些沉重。

他滿腔的和才智,他引以為傲的專(zhuān)業(yè)知識(shí),他業(yè)生涯的次正式“出擊”,就像拳打了厚重的棉花墻,聲息,連個(gè)回響都沒(méi)有。

李工臺(tái)正檢修的龍門(mén)銑前停,遞給陳默把游標(biāo)卡尺和沓厚厚的、油漬斑斑的設(shè)備圖紙。

“別想那么多了。”

李工的聲音,卻清晰地穿透了噪音,“先把這些圖紙和實(shí)物對(duì)照,尺寸有沒(méi)有因?yàn)槟p差。

圖紙是理想,機(jī)器是實(shí),干我們這行的,就是圖紙和實(shí)之間找衡?!?br>
陳默接過(guò)冰涼的卡尺和沉甸甸的圖紙,抬起頭,著眼前這臺(tái)龐雜而密的鋼鐵物。

它沉默著,每個(gè)零件都訴說(shuō)著歲月的痕跡和實(shí)際工作的嚴(yán)酷。

他次切地感受到,己所學(xué)的那張而清晰的“地圖”,與腳這條充滿油、坑洼和形規(guī)則的“實(shí)之路”,存著多么的鴻溝。

而他的工程師之路,似乎要從學(xué)識(shí)別并邁過(guò)這個(gè)溝坎,才能正始。