重生后我踹飛全家BE劇本
第1章 二十七歲,猝死于工位
林眠后的意識(shí)停留屏幕右角的間:0:47。
臟像是被只形的攥緊,驟停的劇痛從胸。
她試圖伸去夠桌角的硝酸甘油——那是個(gè)月檢后醫(yī)生的,但她總忘了——指尖距離藥瓶還有公,就徹底暗了去。
二七歲,互聯(lián)廠運(yùn)營(yíng)主管,連續(xù)加班西。
死因:源猝死。
……“林眠!”
粉筆頭準(zhǔn)擊額頭。
她猛地驚醒。
刺眼的光燈,堆積如山的試卷,粉筆灰光柱飛舞。
穿著藍(lán)校服的背,板密密麻麻的角函數(shù),還有右角那行觸目驚的紅粉筆字——“距考”她低頭,見己攤課桌的。
指纖細(xì),沒有長(zhǎng)期敲鍵盤留的薄繭,指甲剪得干干凈凈,腕戴著那只早己學(xué)畢業(yè)那年摔碎的表。
05年款的卡西子表。
間:05年月0,4:。
“課睡覺?
站起來!”
數(shù)學(xué)師張的咆哮耳邊。
林眠機(jī)械地站起身,動(dòng)作間碰掉了桌的橡皮。
前排的蘇晴回頭,沖她擠了擠眼,用型說:“昨晚又熬說了?”
蘇晴。
活著的蘇晴。
還沒遇到那個(gè)毀了她半生的男的蘇晴。
眼淚毫征兆地涌來。
她死死咬住嘴唇。
“這道題,你來講講思路?!?br>
張敲著板,語氣善。
班目光聚焦過來。
林眠向板的題——道經(jīng)典的空間幾何證明題。
前,她這道題空了,被罰抄了二遍。
但,二七歲的林眠,個(gè)曾經(jīng)數(shù)個(gè)深用PPT和Exel證明己價(jià)值的場(chǎng),待問題的角度早己同。
她深氣,聲音還有些發(fā)顫,但清晰:“師,這道題可以用向量法。
建立空間首角坐標(biāo)系,設(shè)D點(diǎn)為原點(diǎn),DA、DC、DD別為x、y、z軸……”流暢的表述,簡(jiǎn)潔的步驟,甚至給出了兩種解法。
教室鴉雀聲。
張臉的怒氣漸漸轉(zhuǎn)為驚愕。
“你……預(yù)習(xí)了后面的容?”
他狐疑地問。
林眠搖頭:“只是突然想到了?!?br>
課鈴適響起。
張深深她眼,抱著教案走了。
同學(xué)們涌出教室,蘇晴立刻撲過來摟住她脖子:“眠眠你掛啦?
剛才張臉都綠了!”
實(shí)的溫,悉的洗發(fā)水味。
林眠反抱住蘇晴,抱得很緊。
“晴晴。”
她聲音哽咽,“能再見到你,?!?br>
蘇晴愣住,隨即笑著拍她后背:“說什么傻話呢?
就睡了節(jié)課嘛。
走啦,賣部,我請(qǐng)你可愛多!”
走廊貼著屆的光榮榜,智能機(jī)還沒完普及,幾個(gè)同學(xué)圍著新期的《球報(bào)》。
切都聲宣告:這是05年。
移動(dòng)互聯(lián)發(fā)的前,OO戰(zhàn)的序幕,知識(shí)付費(fèi)的荒原,比幣還幾元徘徊,而她……二七歲的靈魂,困了八歲的身。
回到座位,她顫著從書包掏出那個(gè)悉的筆記本。
扉頁,己稚的筆跡寫著:“沖刺!
加油!”
她拿起筆,新的頁重重寫:“重生。
目標(biāo):. 考,須逆襲。
. 保護(hù)蘇晴。
. 阻止父親的病。
4. 抓住05-00所有風(fēng)。
5. 這輩子,絕‘躺’?!?br>
筆尖幾乎戳破紙頁。
窗來籃球場(chǎng)的喧囂,陽光正。
林眠閉眼,感受著年輕臟胸腔有力地跳動(dòng)。
這次,她要把命運(yùn),牢牢抓己。
臟像是被只形的攥緊,驟停的劇痛從胸。
她試圖伸去夠桌角的硝酸甘油——那是個(gè)月檢后醫(yī)生的,但她總忘了——指尖距離藥瓶還有公,就徹底暗了去。
二七歲,互聯(lián)廠運(yùn)營(yíng)主管,連續(xù)加班西。
死因:源猝死。
……“林眠!”
粉筆頭準(zhǔn)擊額頭。
她猛地驚醒。
刺眼的光燈,堆積如山的試卷,粉筆灰光柱飛舞。
穿著藍(lán)校服的背,板密密麻麻的角函數(shù),還有右角那行觸目驚的紅粉筆字——“距考”她低頭,見己攤課桌的。
指纖細(xì),沒有長(zhǎng)期敲鍵盤留的薄繭,指甲剪得干干凈凈,腕戴著那只早己學(xué)畢業(yè)那年摔碎的表。
05年款的卡西子表。
間:05年月0,4:。
“課睡覺?
站起來!”
數(shù)學(xué)師張的咆哮耳邊。
林眠機(jī)械地站起身,動(dòng)作間碰掉了桌的橡皮。
前排的蘇晴回頭,沖她擠了擠眼,用型說:“昨晚又熬說了?”
蘇晴。
活著的蘇晴。
還沒遇到那個(gè)毀了她半生的男的蘇晴。
眼淚毫征兆地涌來。
她死死咬住嘴唇。
“這道題,你來講講思路?!?br>
張敲著板,語氣善。
班目光聚焦過來。
林眠向板的題——道經(jīng)典的空間幾何證明題。
前,她這道題空了,被罰抄了二遍。
但,二七歲的林眠,個(gè)曾經(jīng)數(shù)個(gè)深用PPT和Exel證明己價(jià)值的場(chǎng),待問題的角度早己同。
她深氣,聲音還有些發(fā)顫,但清晰:“師,這道題可以用向量法。
建立空間首角坐標(biāo)系,設(shè)D點(diǎn)為原點(diǎn),DA、DC、DD別為x、y、z軸……”流暢的表述,簡(jiǎn)潔的步驟,甚至給出了兩種解法。
教室鴉雀聲。
張臉的怒氣漸漸轉(zhuǎn)為驚愕。
“你……預(yù)習(xí)了后面的容?”
他狐疑地問。
林眠搖頭:“只是突然想到了?!?br>
課鈴適響起。
張深深她眼,抱著教案走了。
同學(xué)們涌出教室,蘇晴立刻撲過來摟住她脖子:“眠眠你掛啦?
剛才張臉都綠了!”
實(shí)的溫,悉的洗發(fā)水味。
林眠反抱住蘇晴,抱得很緊。
“晴晴。”
她聲音哽咽,“能再見到你,?!?br>
蘇晴愣住,隨即笑著拍她后背:“說什么傻話呢?
就睡了節(jié)課嘛。
走啦,賣部,我請(qǐng)你可愛多!”
走廊貼著屆的光榮榜,智能機(jī)還沒完普及,幾個(gè)同學(xué)圍著新期的《球報(bào)》。
切都聲宣告:這是05年。
移動(dòng)互聯(lián)發(fā)的前,OO戰(zhàn)的序幕,知識(shí)付費(fèi)的荒原,比幣還幾元徘徊,而她……二七歲的靈魂,困了八歲的身。
回到座位,她顫著從書包掏出那個(gè)悉的筆記本。
扉頁,己稚的筆跡寫著:“沖刺!
加油!”
她拿起筆,新的頁重重寫:“重生。
目標(biāo):. 考,須逆襲。
. 保護(hù)蘇晴。
. 阻止父親的病。
4. 抓住05-00所有風(fēng)。
5. 這輩子,絕‘躺’?!?br>
筆尖幾乎戳破紙頁。
窗來籃球場(chǎng)的喧囂,陽光正。
林眠閉眼,感受著年輕臟胸腔有力地跳動(dòng)。
這次,她要把命運(yùn),牢牢抓己。