被校園霸凌的00，度崩潰的我選擇了行了斷。
再次睜眼，我被綁定了“反彈系統(tǒng)”
霸凌者打向我的拳頭，動(dòng)反彈倍力量到她相應(yīng)的部位，當(dāng)場(chǎng)胸肋骨折。
?；◥阂獯鄹奈业目贾驹?，卻發(fā)己被調(diào)劑到母豬護(hù)理專業(yè)。
反觀我，正滋滋接到清和的招生話
此刻，我只有個(gè)煩惱。
到底是清還是？
……
課間，校花李夢(mèng)瑤帶著她的幫姐妹們廁所堵我。
她吩咐其他把臟拖把桶的水混雜著穢物，劈頭蓋臉撒我身
這烈的惡臭撲鼻而來(lái)。
悉的感覺(jué)讓我顫栗。
我重生了，又重生被李夢(mèng)瑤始霸凌的期。
李夢(mèng)瑤堵住門(mén)，為首的幾個(gè)則是舉起機(jī)對(duì)著我頓拍照。
記錄著我如此狽的模樣。
李夢(mèng)瑤前惡著我：“要臉的賤種，跟你媽樣就喜歡勾引男?！?br> “誰(shuí)讓你跟顧知笙離那么近。”
李夢(mèng)瑤掏出她己的機(jī)對(duì)我就是頓拍照錄頻。
用指嫌棄地指向我?guī)еS刺的聲音說(shuō)道：“臟西就應(yīng)該待這種地方，我你這個(gè)樣子，知笙還理你?！?br> 她越說(shuō)越解氣，想輩子樣，發(fā)達(dá)命令：
“你們給我使勁打，往死打,給她衣服扒了，扒掉的衣服就給我扔進(jìn)糞池，我她怎么辦?！?br> ，我的憤怒和屈辱烙刻，但身卻動(dòng)彈得。
這樣的場(chǎng)景以后的每都映。
以至于我患嚴(yán)重抑郁癥。
霸凌者把鏡頭準(zhǔn)對(duì)向我，其余生紛紛走向前，
她們有的揚(yáng)起來(lái)要朝我的臉扇來(lái)。
有的則是準(zhǔn)拳頭來(lái)我。
難道重來(lái)，我還是要淪落于此嗎？
此刻我絕望的閉眼睛。
等待著接了毆打