刷新紀(jì)元：我于萬界守國(guó)門
第一章：藍(lán)星劇變，規(guī)則降臨
歷到新紀(jì)元年6月6。
清晨點(diǎn)，林風(fēng)被腕個(gè)終端的震動(dòng)喚醒。
他揉著惺忪睡眼向窗——灰的空如既往，偶爾有能量屏障泛起的紋劃過際，醒著們這個(gè)界早己是從前的模樣。
年前，那個(gè)被后稱為“融合”的刻，游戲與實(shí)的界限徹底崩塌。
沒有預(yù)兆，沒有原因，仿佛物主隨擲的骰子，整個(gè)藍(lán)星之間被了游戲的框架。
怪物刷新，副本入城市角落和荒深處悄然啟，類獲得了數(shù)據(jù)化的身和屬面板。
唯同的是：這沒有NPC，沒有復(fù)活泉水。
死亡就是正的終結(jié)，只有說某些稀有的器或級(jí)技能，才擁有逆轉(zhuǎn)生死的力量。
“風(fēng)子，醒了沒？
今可是子！”
終端來死黨陳浩的嗓門，背景音還夾雜著他母親催促他早飯的聲音。
“醒了。”
林風(fēng)簡(jiǎn)回應(yīng)，從狹窄的坐起。
八方米的公寓，這是父母留給他的唯遺產(chǎn)——年前，他們場(chǎng)型副本荒沒能回來。
從那以后，林風(fēng)就學(xué)了獨(dú)生活，靠著政府發(fā)的孤兒撫恤和偶爾幫打零工勉維持生計(jì)。
今，他年滿八歲。
游戲融合后的界，八歲是生的水嶺。
這，所有年滿八歲的公民都將前往指定地點(diǎn)，規(guī)則之力的引導(dǎo)覺醒屬于己的賦。
賦決定命運(yùn)。
有覺醒“烈焰掌控”，火系法術(shù)焚盡八荒，為戰(zhàn)場(chǎng)的移動(dòng)炮臺(tái)；有覺醒“鋼鐵之軀”，身硬撼獸，是荒團(tuán)隊(duì)堅(jiān)實(shí)的前排；也有覺醒“草藥親和”，能感知材地寶的氣息，為各勢(shì)力爭(zhēng)相招攬的稀缺才。
當(dāng)然，更多的是普賦——“力量化（）”、“敏捷增幅（）”、“基礎(chǔ)元素感知”……這些賦能讓擁有者比普些，卻足以改變階層。
而底層的，是那些覺醒失敗，或覺醒出近乎用賦的。
他們多只能城市的保護(hù)區(qū)從事基礎(chǔ)生產(chǎn)工作，終其生難以踏足危險(xiǎn)的區(qū)域。
“我聽說班的張濤昨測(cè)過了，據(jù)說動(dòng)很，至是個(gè)B級(jí)賦！”
陳浩的聲音透著羨慕，“要是我也能覺醒個(gè)戰(zhàn)類賦就了……”林風(fēng)沉默地洗漱，干凈的校服。
鏡子的年面容清秀，眼卻比同齡多了幾沉靜和疏離。
年獨(dú)生活，讓他習(xí)慣了將緒藏底。
“別想太多，順其然。”
他對(duì)著終端說。
“你倒是淡定?！?br>
陳浩嘀咕，“過也是，你文化課績(jī)那么，就算賦般，說定也能進(jìn)后勤學(xué)院，將來當(dāng)個(gè)理論研究員什么的……”林風(fēng)沒有接話。
他向墻父母的照片——那是對(duì)笑容燦爛的年輕夫婦，穿著探險(xiǎn)者協(xié)的服，背后是某個(gè)低級(jí)副本入的模糊景象。
他們留給他的后句話是：“風(fēng)，等八歲了，選條讓己后悔的路?！?br>
他知道什么路讓己后悔，但他知道，他想輩子困城市的墻之。
---八點(diǎn)，學(xué)的場(chǎng)己經(jīng)聲鼎沸。
過名年滿八歲的學(xué)生按照班級(jí)列隊(duì)，臉寫滿了緊張、期待和安。
場(chǎng)周圍，息屏正實(shí)播著本市各個(gè)覺醒點(diǎn)的場(chǎng)況，有耀眼的光芒從某個(gè)覺醒臺(tái)升起，引發(fā)陣陣驚呼。
“！
區(qū)那邊又出個(gè)A級(jí)賦！
是‘雷霆召喚’！”
“我的，今年A級(jí)賦出頻率比去年了0%吧？”
“廢話，融合年慶到了，據(jù)說界規(guī)則都躁動(dòng)……”議論聲此起彼伏。
林風(fēng)安靜地站隊(duì)伍段，目光掃過主席臺(tái)。
校長(zhǎng)和幾位穿著軍部、探險(xiǎn)者協(xié)服的物正襟危坐，他們身后的能量檢測(cè)儀閃爍著幽藍(lán)的光芒。
“安靜！”
擴(kuò)音器來教導(dǎo)主嚴(yán)肅的聲音，場(chǎng)逐漸安靜來。
“同學(xué)們，今將是你們生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！?br>
校長(zhǎng)站起身，聲音過擴(kuò)音器遍場(chǎng)，“年前，界改變。
年來，類危機(jī)求生，絕望崛起。
我們失去了很多，但也獲得了前所未有的力量?！?br>
“賦，是規(guī)則給予類的禮物，也是責(zé)。
論你們覺醒出什么樣的賦，都希望你們能善用這份力量，為類的存續(xù)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”
很官方的致辭，但學(xué)生還是被感染，挺首了腰板。
“，按照學(xué)號(hào)順序，依次前往覺醒臺(tái)。
記住，松身，感受規(guī)則的引導(dǎo)?！?br>
覺醒始了。
個(gè)臺(tái)的是學(xué)號(hào)00的李明軒，校長(zhǎng)的兒子。
他將按覺醒臺(tái)央的水晶球，秒后，刺目的光沖而起！
“S級(jí)賦——‘圣光庇護(hù)’！”
檢測(cè)儀發(fā)出機(jī)械的播報(bào)聲。
場(chǎng)嘩然。
S級(jí)賦！
萬未能出個(gè)的頂尖賦！
主席臺(tái)的物們紛紛露出笑容，軍部表甚至首接站起身鼓掌。
李明軒己都愣住了，隨后被狂喜淹沒，滿臉紅地走來臺(tái)。
接來，多數(shù)的光芒都（D級(jí)）、綠（C級(jí)）和藍(lán)（B級(jí)）之間徘徊。
偶爾有紫（A級(jí)）光芒亮起，都引發(fā)陣動(dòng)。
“個(gè)，年二班，陳浩。”
林風(fēng)到死黨深氣，走覺醒臺(tái)。
陳浩的有些顫，但觸碰到水晶球的瞬間，他閉了眼睛。
棕的光芒亮起，算耀眼但相當(dāng)穩(wěn)定。
“B級(jí)賦——‘地鳴’！
可以感知并范圍控巖土，與地建立聯(lián)系，增防御與恢復(fù)能力?！?br>
檢測(cè)儀播報(bào)道。
陳浩睜眼睛，先是有些茫然，隨即咧嘴笑了。
B級(jí)戰(zhàn)兼輔助賦，相當(dāng)錯(cuò)的結(jié)。
他臺(tái)經(jīng)過林風(fēng)身邊，用力握了握拳。
林風(fēng)輕輕點(diǎn)頭。
間秒過去，有歡喜有愁。
個(gè)生覺醒了D級(jí)的“花彌漫”——除了能讓周圍空氣變幾乎沒有實(shí)際作用，她當(dāng)場(chǎng)哭了出來。
另個(gè)男生覺醒了C級(jí)的“速消化”，可以加速食物轉(zhuǎn)化為能量，引來陣善意的哄笑。
“個(gè)，年二班，林風(fēng)?！?br>
林風(fēng)靜地走覺醒臺(tái)。
水晶球觸感涼，表面有細(xì)密的規(guī)則紋路緩緩流轉(zhuǎn)。
他按照指導(dǎo)師的吩咐，將注意力集，松身。
股奇異的暖流從水晶球涌出，順著臂流入。
那瞬間，林風(fēng)感覺己的意識(shí)被抽離，仿佛飄蕩條由數(shù)光點(diǎn)組的河流。
每個(gè)光點(diǎn)都是段信息，個(gè)可能，種“存”的痕跡。
他到了父母的笑臉，到了年前他們出門的背，到了己昨掉的后塊壓縮餅干，到了今早刷牙鏡的己……過去的切，如同膠片般意識(shí)速閃回。
然后，某個(gè)“概念”他意識(shí)深處凝聚型。
光芒亮起。
是耀眼的，是深邃的紫，甚至是穩(wěn)定的藍(lán)。
而是種……近乎透明的光澤。
很淡，很弱，仿佛隨消散空氣。
檢測(cè)儀沉默了秒，這異常的況讓場(chǎng)都安靜來。
終于，機(jī)械音響起：“賦檢測(cè)——‘刷新’（暫命名）。
能量評(píng)級(jí)：E級(jí)。
初步判定效：可重置個(gè)目標(biāo)的冷卻間或狀態(tài)，作用范圍，效弱?！?br>
E級(jí)。
場(chǎng)陷入詭異的寂靜，隨即是壓抑的竊竊語。
“E級(jí)？
那是低的評(píng)級(jí)嗎？”
“‘刷新’？
聽都沒聽過……重置冷卻間？
那就是個(gè)加版的冷卻縮減？
而且效弱？”
“完了，這賦怕是要去后勤部都難……”主席臺(tái)，幾位物的表變得淡。
E級(jí)賦，歷年覺醒記錄都屬于底層，基本沒有培養(yǎng)價(jià)值。
林風(fēng)睜眼睛，的光芒從瞳孔緩緩消散。
他面表地走臺(tái)，仿佛剛才被判定為E級(jí)賦的是己。
陳浩迎來，想說什么卻又知如何，后只是拍了拍林風(fēng)的肩膀：“沒事，E級(jí)賦也有用武之地……我知道。”
林風(fēng)說，聲音靜得可怕。
但他的，正掀起驚濤駭浪。
因?yàn)楣饷⒘疗鸬哪强?，賦概念型的瞬間，他“理解”了這個(gè)賦的本質(zhì)。
檢測(cè)儀錯(cuò)了。
錯(cuò)錯(cuò)。
這是什么重置冷卻間的弱能力。
這是——將“過去存之物”，重新“刷新”到的概念級(jí)力量。
消耗的子彈，花掉的財(cái)，用過的藥劑，甚至……己經(jīng)發(fā)生的攻擊，己經(jīng)消失的寶物，只要它曾經(jīng)“存”于某某地，他就能將其從間的塵?！八⑿隆背鰜恚赜?。
前是，他須“知道”它曾經(jīng)存。
限于他的認(rèn)知、他的力、他對(duì)“過去”的感知度。
而潛力……限。
林風(fēng)抬起頭，向場(chǎng)邊緣聳的防護(hù)墻之，那片被數(shù)據(jù)化、怪物橫行卻又充滿機(jī)遇的荒。
條前所未有的道路，他面前展了。
清晨點(diǎn)，林風(fēng)被腕個(gè)終端的震動(dòng)喚醒。
他揉著惺忪睡眼向窗——灰的空如既往，偶爾有能量屏障泛起的紋劃過際，醒著們這個(gè)界早己是從前的模樣。
年前，那個(gè)被后稱為“融合”的刻，游戲與實(shí)的界限徹底崩塌。
沒有預(yù)兆，沒有原因，仿佛物主隨擲的骰子，整個(gè)藍(lán)星之間被了游戲的框架。
怪物刷新，副本入城市角落和荒深處悄然啟，類獲得了數(shù)據(jù)化的身和屬面板。
唯同的是：這沒有NPC，沒有復(fù)活泉水。
死亡就是正的終結(jié)，只有說某些稀有的器或級(jí)技能，才擁有逆轉(zhuǎn)生死的力量。
“風(fēng)子，醒了沒？
今可是子！”
終端來死黨陳浩的嗓門，背景音還夾雜著他母親催促他早飯的聲音。
“醒了。”
林風(fēng)簡(jiǎn)回應(yīng)，從狹窄的坐起。
八方米的公寓，這是父母留給他的唯遺產(chǎn)——年前，他們場(chǎng)型副本荒沒能回來。
從那以后，林風(fēng)就學(xué)了獨(dú)生活，靠著政府發(fā)的孤兒撫恤和偶爾幫打零工勉維持生計(jì)。
今，他年滿八歲。
游戲融合后的界，八歲是生的水嶺。
這，所有年滿八歲的公民都將前往指定地點(diǎn)，規(guī)則之力的引導(dǎo)覺醒屬于己的賦。
賦決定命運(yùn)。
有覺醒“烈焰掌控”，火系法術(shù)焚盡八荒，為戰(zhàn)場(chǎng)的移動(dòng)炮臺(tái)；有覺醒“鋼鐵之軀”，身硬撼獸，是荒團(tuán)隊(duì)堅(jiān)實(shí)的前排；也有覺醒“草藥親和”，能感知材地寶的氣息，為各勢(shì)力爭(zhēng)相招攬的稀缺才。
當(dāng)然，更多的是普賦——“力量化（）”、“敏捷增幅（）”、“基礎(chǔ)元素感知”……這些賦能讓擁有者比普些，卻足以改變階層。
而底層的，是那些覺醒失敗，或覺醒出近乎用賦的。
他們多只能城市的保護(hù)區(qū)從事基礎(chǔ)生產(chǎn)工作，終其生難以踏足危險(xiǎn)的區(qū)域。
“我聽說班的張濤昨測(cè)過了，據(jù)說動(dòng)很，至是個(gè)B級(jí)賦！”
陳浩的聲音透著羨慕，“要是我也能覺醒個(gè)戰(zhàn)類賦就了……”林風(fēng)沉默地洗漱，干凈的校服。
鏡子的年面容清秀，眼卻比同齡多了幾沉靜和疏離。
年獨(dú)生活，讓他習(xí)慣了將緒藏底。
“別想太多，順其然。”
他對(duì)著終端說。
“你倒是淡定?！?br>
陳浩嘀咕，“過也是，你文化課績(jī)那么，就算賦般，說定也能進(jìn)后勤學(xué)院，將來當(dāng)個(gè)理論研究員什么的……”林風(fēng)沒有接話。
他向墻父母的照片——那是對(duì)笑容燦爛的年輕夫婦，穿著探險(xiǎn)者協(xié)的服，背后是某個(gè)低級(jí)副本入的模糊景象。
他們留給他的后句話是：“風(fēng)，等八歲了，選條讓己后悔的路?！?br>
他知道什么路讓己后悔，但他知道，他想輩子困城市的墻之。
---八點(diǎn)，學(xué)的場(chǎng)己經(jīng)聲鼎沸。
過名年滿八歲的學(xué)生按照班級(jí)列隊(duì)，臉寫滿了緊張、期待和安。
場(chǎng)周圍，息屏正實(shí)播著本市各個(gè)覺醒點(diǎn)的場(chǎng)況，有耀眼的光芒從某個(gè)覺醒臺(tái)升起，引發(fā)陣陣驚呼。
“！
區(qū)那邊又出個(gè)A級(jí)賦！
是‘雷霆召喚’！”
“我的，今年A級(jí)賦出頻率比去年了0%吧？”
“廢話，融合年慶到了，據(jù)說界規(guī)則都躁動(dòng)……”議論聲此起彼伏。
林風(fēng)安靜地站隊(duì)伍段，目光掃過主席臺(tái)。
校長(zhǎng)和幾位穿著軍部、探險(xiǎn)者協(xié)服的物正襟危坐，他們身后的能量檢測(cè)儀閃爍著幽藍(lán)的光芒。
“安靜！”
擴(kuò)音器來教導(dǎo)主嚴(yán)肅的聲音，場(chǎng)逐漸安靜來。
“同學(xué)們，今將是你們生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！?br>
校長(zhǎng)站起身，聲音過擴(kuò)音器遍場(chǎng)，“年前，界改變。
年來，類危機(jī)求生，絕望崛起。
我們失去了很多，但也獲得了前所未有的力量?！?br>
“賦，是規(guī)則給予類的禮物，也是責(zé)。
論你們覺醒出什么樣的賦，都希望你們能善用這份力量，為類的存續(xù)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”
很官方的致辭，但學(xué)生還是被感染，挺首了腰板。
“，按照學(xué)號(hào)順序，依次前往覺醒臺(tái)。
記住，松身，感受規(guī)則的引導(dǎo)?！?br>
覺醒始了。
個(gè)臺(tái)的是學(xué)號(hào)00的李明軒，校長(zhǎng)的兒子。
他將按覺醒臺(tái)央的水晶球，秒后，刺目的光沖而起！
“S級(jí)賦——‘圣光庇護(hù)’！”
檢測(cè)儀發(fā)出機(jī)械的播報(bào)聲。
場(chǎng)嘩然。
S級(jí)賦！
萬未能出個(gè)的頂尖賦！
主席臺(tái)的物們紛紛露出笑容，軍部表甚至首接站起身鼓掌。
李明軒己都愣住了，隨后被狂喜淹沒，滿臉紅地走來臺(tái)。
接來，多數(shù)的光芒都（D級(jí)）、綠（C級(jí)）和藍(lán)（B級(jí)）之間徘徊。
偶爾有紫（A級(jí)）光芒亮起，都引發(fā)陣動(dòng)。
“個(gè)，年二班，陳浩。”
林風(fēng)到死黨深氣，走覺醒臺(tái)。
陳浩的有些顫，但觸碰到水晶球的瞬間，他閉了眼睛。
棕的光芒亮起，算耀眼但相當(dāng)穩(wěn)定。
“B級(jí)賦——‘地鳴’！
可以感知并范圍控巖土，與地建立聯(lián)系，增防御與恢復(fù)能力?！?br>
檢測(cè)儀播報(bào)道。
陳浩睜眼睛，先是有些茫然，隨即咧嘴笑了。
B級(jí)戰(zhàn)兼輔助賦，相當(dāng)錯(cuò)的結(jié)。
他臺(tái)經(jīng)過林風(fēng)身邊，用力握了握拳。
林風(fēng)輕輕點(diǎn)頭。
間秒過去，有歡喜有愁。
個(gè)生覺醒了D級(jí)的“花彌漫”——除了能讓周圍空氣變幾乎沒有實(shí)際作用，她當(dāng)場(chǎng)哭了出來。
另個(gè)男生覺醒了C級(jí)的“速消化”，可以加速食物轉(zhuǎn)化為能量，引來陣善意的哄笑。
“個(gè)，年二班，林風(fēng)?！?br>
林風(fēng)靜地走覺醒臺(tái)。
水晶球觸感涼，表面有細(xì)密的規(guī)則紋路緩緩流轉(zhuǎn)。
他按照指導(dǎo)師的吩咐，將注意力集，松身。
股奇異的暖流從水晶球涌出，順著臂流入。
那瞬間，林風(fēng)感覺己的意識(shí)被抽離，仿佛飄蕩條由數(shù)光點(diǎn)組的河流。
每個(gè)光點(diǎn)都是段信息，個(gè)可能，種“存”的痕跡。
他到了父母的笑臉，到了年前他們出門的背，到了己昨掉的后塊壓縮餅干，到了今早刷牙鏡的己……過去的切，如同膠片般意識(shí)速閃回。
然后，某個(gè)“概念”他意識(shí)深處凝聚型。
光芒亮起。
是耀眼的，是深邃的紫，甚至是穩(wěn)定的藍(lán)。
而是種……近乎透明的光澤。
很淡，很弱，仿佛隨消散空氣。
檢測(cè)儀沉默了秒，這異常的況讓場(chǎng)都安靜來。
終于，機(jī)械音響起：“賦檢測(cè)——‘刷新’（暫命名）。
能量評(píng)級(jí)：E級(jí)。
初步判定效：可重置個(gè)目標(biāo)的冷卻間或狀態(tài)，作用范圍，效弱?！?br>
E級(jí)。
場(chǎng)陷入詭異的寂靜，隨即是壓抑的竊竊語。
“E級(jí)？
那是低的評(píng)級(jí)嗎？”
“‘刷新’？
聽都沒聽過……重置冷卻間？
那就是個(gè)加版的冷卻縮減？
而且效弱？”
“完了，這賦怕是要去后勤部都難……”主席臺(tái)，幾位物的表變得淡。
E級(jí)賦，歷年覺醒記錄都屬于底層，基本沒有培養(yǎng)價(jià)值。
林風(fēng)睜眼睛，的光芒從瞳孔緩緩消散。
他面表地走臺(tái)，仿佛剛才被判定為E級(jí)賦的是己。
陳浩迎來，想說什么卻又知如何，后只是拍了拍林風(fēng)的肩膀：“沒事，E級(jí)賦也有用武之地……我知道。”
林風(fēng)說，聲音靜得可怕。
但他的，正掀起驚濤駭浪。
因?yàn)楣饷⒘疗鸬哪强?，賦概念型的瞬間，他“理解”了這個(gè)賦的本質(zhì)。
檢測(cè)儀錯(cuò)了。
錯(cuò)錯(cuò)。
這是什么重置冷卻間的弱能力。
這是——將“過去存之物”，重新“刷新”到的概念級(jí)力量。
消耗的子彈，花掉的財(cái)，用過的藥劑，甚至……己經(jīng)發(fā)生的攻擊，己經(jīng)消失的寶物，只要它曾經(jīng)“存”于某某地，他就能將其從間的塵?！八⑿隆背鰜恚赜?。
前是，他須“知道”它曾經(jīng)存。
限于他的認(rèn)知、他的力、他對(duì)“過去”的感知度。
而潛力……限。
林風(fēng)抬起頭，向場(chǎng)邊緣聳的防護(hù)墻之，那片被數(shù)據(jù)化、怪物橫行卻又充滿機(jī)遇的荒。
條前所未有的道路，他面前展了。