轉(zhuǎn)學(xué)去貧困山區(qū)，我因?yàn)榕_(tái)風(fēng)舉請(qǐng)求關(guān)窗戶，被班主指著鼻子罵。

“關(guān)什么窗！你們這些窮逼身的窮酸味混著雞屎味，窗都散干凈，關(guān)起來(lái)是想熏死我？”

“怎么就你矯，這么點(diǎn)風(fēng)都受了？該是昨晚哪個(gè)男懷吹過(guò)頭了吧？”

“你這種學(xué)生我見(jiàn)多了，個(gè)要求關(guān)窗戶的，已經(jīng)被我勸退了！估計(jì)已經(jīng)被賣(mài)給哪個(gè)男當(dāng)婆了！”

我聽(tīng)著班男生的哄堂笑，著班主身的愛(ài)仕和牌衣服，也跟著笑了。

她知道的是，我這次轉(zhuǎn)學(xué)，是受級(jí)領(lǐng)導(dǎo)委派。

我要調(diào)查的，正是貧困補(bǔ)助到底流向哪了。

班級(jí)的男生依舊笑，邪的目光落我被雨水打濕，顯得有些透明的衣服。

我著班主講臺(tái)那件嶄新的愛(ài)仕包，笑了。

我慢慢站起身。

“師，您說(shuō)的對(duì)，我們都是窮鬼?！?br>
“所以您能能教教我們，作為個(gè)貧困山區(qū)的師，是怎么得起0萬(wàn)的愛(ài)仕包的？”

教室的笑聲戛然而止。

我笑容變：“還有，義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)生有接受教育的權(quán)?！?br>
“您剛才說(shuō)，個(gè)要求關(guān)窗的同學(xué)被您勸退了？”

“您是怎么到的呀？我也想學(xué)習(xí)?！?br>
我表誠(chéng)，像的是求知若渴的學(xué)生。

教室鴉雀聲。

半晌，個(gè)貧困生弱弱的嘟囔：“可能吧，界怎么有那么貴的包？”

從沒(méi)有走出過(guò)山的孩子們?nèi)幌胂蟮健?br>
僅僅是個(gè)貧困山區(qū)的班主，居然有這么的能量。

僅僅是渾身價(jià)值萬(wàn)的牌，她句輕飄飄的勸退，更是讓個(gè)花季的命，親眼葬我和領(lǐng)導(dǎo)面前。

那孩甚至還沒(méi)年，就勸退后被賣(mài)給嗜酒的40歲男，被毆打折磨。

后，我陪同領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)巡查的路，正撞男毆打孩致死的場(chǎng)景。

領(lǐng)導(dǎo)震怒，令徹查，我順藤摸瓜，找到了孩曾經(jīng)的班主，并發(fā)，班主與男都姓劉。

我順勢(shì)暗潛伏，尋找證據(jù)。

才知道原來(lái)這切的起點(diǎn)，過(guò)是孩曾經(jīng)這個(gè)教室，要求關(guān)扇窗。

班主聽(tīng)了我的話，臉陣青陣。

她突然猛地拍講臺(tái)，粉筆灰簌簌落。

“你算個(gè)什么西！敢這么跟我說(shuō)話！”

“你爸媽是是城當(dāng)養(yǎng)的你？才讓你這么沒(méi)教養(yǎng)！”

“你就是個(gè)貨，這么就知道頂撞師，長(zhǎng)了還是個(gè)被騎萬(wàn)壓的貨！”

她氣的胸劇烈起伏：“滾！給我滾出教室！”

我站原地沒(méi)動(dòng)：“我作為學(xué)生，請(qǐng)教師問(wèn)題，有什么錯(cuò)嗎？”

她徹底被怒了，踩著跟鞋沖講臺(tái)，揚(yáng)起朝我臉扇來(lái)。

“我今就替你爹媽教訓(xùn)教訓(xùn)你！”

就她的即將落的瞬間，教室門(mén)來(lái)聲嚴(yán)肅的咳嗽。

“王師！這是干什么！”

校長(zhǎng)知何站門(mén)，眉頭緊鎖。

班主的僵半空，臉的猙獰瞬間委屈。

她跑到校長(zhǎng)身邊，聲音帶著哭腔。

“校長(zhǎng)，我想活了！”

“我過(guò)是怕學(xué)生太悶窗，這轉(zhuǎn)校生就罵我賤，還想動(dòng)打我！”

“我氣急了才想還……”

校長(zhǎng)目光掃過(guò)我，意味明。

“王師，注意教育方式，要過(guò)?！?br>
他又轉(zhuǎn)向我，語(yǔ)氣溫和：“新同學(xué)也要尊重師啊。”

說(shuō)完，他朝班主點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離了教室。

班主目校長(zhǎng)離，轉(zhuǎn)頭瞪向我，眼的恨意幾乎要溢出來(lái)。

但她沒(méi)再說(shuō)什么，只是惡地瞪了我眼，踩著跟鞋回到講臺(tái)。

“繼續(xù)課！”

我靜地坐，拿出被雨水打濕的課本，裝認(rèn)聽(tīng)講，實(shí)則本子記錄著到的細(xì)節(jié)。

貧困補(bǔ)助款的去向，班主的奢侈品來(lái)源，被勸退學(xué)生……

這些索之間，定有著某種聯(lián)系。

學(xué)鈴響起。

班主抓起講臺(tái)的包，頭也回地沖出教室。

同學(xué)們窸窸窣窣地收拾書(shū)包，沒(méi)敢跟我說(shuō)話。

二早，我前來(lái)到教室。

剛走到門(mén)，就見(jiàn)班主站我的課桌旁，拿著疊紙，臉掛著詭異的笑。

她到我，笑容加深，揚(yáng)了揚(yáng)的紙張。

“轉(zhuǎn)學(xué)生，給你準(zhǔn)備了個(gè)禮?！?br>