小說(shuō)《何故以予的新書》，大神“何故以予”將段燃何燏作為書中的主人公。全文主要講述了：天邊露出魚肚白，晨曦如紗，輕柔地披在大地上。微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在為新的一天奏響序曲。G市——高二（5）班正在早讀“來(lái)，同學(xué)們安靜一下，這是我們班新來(lái)文的轉(zhuǎn)校生啊，叫何燏，接下來(lái)的時(shí)間會(huì)一起度過(guò)，大家同學(xué)要融洽相處”然而班里的學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)校生并不在意，各忙各的?！昂螣瑢W(xué)，你自己找位置坐吧。老師還有會(huì)要開(kāi)，就先走一步了，要和同學(xué)好好相處啊。”陳思文拍拍新同學(xué)的肩膀，轉(zhuǎn)身就走了，她忙著呢，又當(dāng)班...

邊露出魚肚，晨曦如紗，輕柔地披地。

風(fēng)輕拂，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛為新的奏響序曲。

G市——二（5）班正早讀“來(lái)，同學(xué)們安靜，這是我們班新來(lái)文的轉(zhuǎn)校生啊，何燏，接來(lái)的間起度過(guò)，家同學(xué)要融洽相處”然而班的學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)校生并意，各忙各的。

“何燏同學(xué)，你己找位置坐吧。

師還有要，就先走步了，要和同學(xué)相處啊?！?br>
陳思文拍拍新同學(xué)的肩膀，轉(zhuǎn)身就走了，她忙著呢，又當(dāng)班主又當(dāng)主，忙陀螺了。

等班主走，同學(xué)們就活絡(luò)起來(lái)了。

“哎哎，同學(xué)，你怎么那么想啊，轉(zhuǎn)我們5班來(lái)”排的同學(xué)始八卦“就是啊，魔鬼班，鐵打的筆桿，山的作業(yè)，我們這些土生土長(zhǎng)的本班生，可是想足辦法逃走?！?br>
何燏摸了摸頭“我爸媽給我轉(zhuǎn)的，沒(méi)有選擇的余地啊?！?br>
接著還擺擺，表示己的奈。

“太可憐了”二排的同學(xué)紛紛搖頭嘆息“同學(xué)，我跟你說(shuō)，原則你可以拒絕你父母的，但是沒(méi)辦法 你父母拿著原則?！?br>
講臺(tái)旁邊的VIP位劉晨宇說(shuō)了句廢到能再?gòu)U的話了“你這廢話嗎？”

“你啰嗦了嗷！”

何燏避打鬧的同學(xué)，向后走，找空位，了圈，就后排，桌靠后門，桌靠窗。

經(jīng)過(guò)權(quán)衡弊，坐窗邊吧。

何燏把把書包丟過(guò)去，步并作兩步，到位置，準(zhǔn)備埋頭就睡。

“那個(gè)新同學(xué)，你別坐這個(gè)位置，坐門邊去吧。”

前排的同學(xué)友醒剛準(zhǔn)備睡覺(jué)的何燏，爽，問(wèn)“為什么？

這位置比門邊？”

“聽(tīng)言，虧眼前，你可別怪我沒(méi)醒你，段燃脾氣可，跟煤氣罐樣?！?br>
許思琪認(rèn)醒“坐都坐了，懶得，脾氣再燃能有我燃嗎？”

何燏典型的怕事，再說(shuō)了，他之前的學(xué)校也算是盡皆知的物前排著動(dòng)于衷的新同學(xué)，聽(tīng)勸就算了，接著趕作業(yè)了早讀到7點(diǎn)50，點(diǎn)正式課，間鐘同學(xué)們都抓緊間休息，廁所劉晨宇到后排把何燏醒“走啊，們，塊廁所啊?！?br>
睡意朦朧的何燏煩著呢“去。”

“走啊，機(jī)可失，就能廁所了，兒師要拖堂的，沒(méi)有間撒尿”何燏想了想，起身往走“哎？

倒是等著我塊兒啊”劉晨宇跟點(diǎn)敲鈴——段燃著己位置旁多出的書包，眉頭緊鎖。

“這誰(shuí)的？

趕緊拿著滾，兒我從樓扔去了別狗?！?br>
“哎喲喂~燏爺您還是A市讀過(guò)書的吶？

那我得巴結(jié)巴結(jié)您滾回你的VIP獨(dú)座吧?！?br>
個(gè)廁所的間，倆就絡(luò)了，奇的友。

何燏兜走回己位置，著站著動(dòng)，氣壓低的，略顯語(yǔ)“你就是煤氣罐嗎？

怎么坐？

等我嗎？

我沒(méi)有那么多規(guī)矩的，坐吧。

師該來(lái)課了?！?br>
倒反罡的言論知道的以為段燃才是轉(zhuǎn)校生段燃是生氣啊，拳頭都捏緊了“沒(méi)有告訴你，這個(gè)位置讓坐嗎？”

“你是嗎？”

何燏毫意前排的同學(xué)為何燏捏了把汗，生怕他倆突然打起來(lái)，何燏起來(lái)經(jīng)揍啊，而且也怕段燃發(fā)起瘋來(lái)，傷及己??！

出來(lái)前排的緊張，“當(dāng)然有同學(xué)告訴我了啊，然后呢？

我就想坐這”何燏把火攬回己身。

段燃正準(zhǔn)備拳揮來(lái)，這節(jié)數(shù)學(xué)課，唯能治段燃的師來(lái)了“來(lái)同學(xué)們，把昨練習(xí)冊(cè)收來(lái)，你們的習(xí)題都了吧？

我們對(duì)答案，的同學(xué)己舉問(wèn)?！?br>
沈夢(mèng)抬了抬眼鏡，向后排 。

“段燃站著干什么？

要來(lái)講今的數(shù)學(xué)題嗎？

旁邊是新同學(xué)嗎？

課要走嗷，師講課節(jié)奏很，盡適應(yīng)啊?！?br>
段燃坐之后著旁邊的，伸出，低聲說(shuō)了句“你，新同桌”何燏著這，以為多燃呢？

就這？

伸過(guò)去握握到的瞬間，段燃始發(fā)力“飯起??？”

挑釁的著何燏何燏也甘示弱，發(fā)力“和新同桌起飯？

那很榮了?！?br>
倆藏桌子底的，互相較勁著。