陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，如的絲般灑校園的徑，形片片斑駁交錯(cuò)的光。

宋曉背著沉甸甸的書包，腳步匆匆，慌張地趕往教室。

這是她學(xué)始的堂課，昨晚入住宿舍，她忙著收拾西，睡晚了些，誰知道早竟然睡過頭了。

她的室友們昨和各的家出去聚餐了，都沒有回來，所以也沒能夠喊她起。

宋曉步當(dāng)作兩步，急匆匆地爬著樓梯，就轉(zhuǎn)角處，她個(gè)留，撞了個(gè)的身。

“哎呦我去！”

宋曉忍住驚呼聲，的書本“嘩啦”散落地。

她趕忙蹲身子，忙腳地收拾己散落的書本。

只聽頭頂來個(gè)有磁的男生聲音，“對(duì)起，你沒事吧？”

宋曉聽到這個(gè)聲音，只覺渾身像過了般震。

默默想著：悉的聲音，的是他吧？

宋曉頭也敢抬，首蹲地埋頭收拾書本，她壓低聲音回道：“沒事?！?br>
男生聽到回答，正準(zhǔn)備蹲來起幫忙收拾，宋曉眼疾，迅速收拾完書本，首接像陣風(fēng)似的跑了。

男生著她逃跑的背，嘴角露出了抹意味深長(zhǎng)的笑。

首到宋曉的身完消失他的，他才緩緩離。

宋曉跑后，拿出了米沖刺的速度，僅用 0 秒鐘就跑到了教室。

她隨意后排找了個(gè)空位坐，氣喘吁吁，胸劇烈地起伏著。

腦子都是剛剛男生的聲音，她雖然沒到男生的臉。

但是她敢萬確定，就是他。

你說他是誰？

到這個(gè)，宋曉就有肚子的話要說了。

他，凌煦。

是宋曉從起長(zhǎng)的青梅竹。

兩家住個(gè)區(qū)，但是方父母并認(rèn)識(shí)。

你說宋曉是怎么認(rèn)識(shí)凌煦的？

那這事就更加玩了。

候，宋曉學(xué)走路之后，也就歲多。

宋曉的媽媽林然冉就經(jīng)常帶著孩子區(qū)溜達(dá)閑逛。

顧名思義，孩子活潑動(dòng)，能是經(jīng)常待家，然格都要變得向了，所以就要多帶孩子出去面的界。

于是乎這個(gè)多界就從區(qū)的草坪始了。

林然冉把宋曉帶到樓的草坪往那，就由孩子由發(fā)揮、盡撒歡了。

宋曉也很就適應(yīng)了這片“狹隘的界”的境，從此以后這片區(qū)混得風(fēng)生水起。

宋曉也知道什么意思，更知道什么害羞，她就跟個(gè)社交悍匪似的，到和她年齡差多的孩子就主動(dòng)過去起去玩。

就連那些向的孩子都被宋曉帶得要向了。

照宋曉爸爸宋澤風(fēng)的話說，宋曉胎的候是是忘記喝孟婆湯了。

過了個(gè)把月，宋曉徹底適應(yīng)了面的境，也徹底坐實(shí)了社交悍匪的名頭。

從此以后玩得那個(gè)酣暢盡興。

有，宋曉發(fā)了個(gè)從來沒有見過的漂亮男生。

他安安靜靜地坐區(qū)的長(zhǎng)板凳，既和周圍的朋友起玩耍，也沒有玩己的玩具。

宋曉奇，這位漂亮男生難道聊嗎？

這個(gè)漂亮男生就是凌煦。