陽光透過斑駁的樹葉，灑寧靜的校園道。

江悅抱著書本，正匆匆趕去課，機突然“嗡嗡”作響。

“喂，您？”

江悅接話，話那頭來個低沉的男聲：“請問是江悅同學嗎？

有您的個包裹，請到學校門衛(wèi)室領(lǐng)取?！?br>
江悅滿疑惑，己近沒呀，是什么包裹呢？

她匆匆趕到門衛(wèi)室，個包裝嚴實的盒子靜靜躺那，面沒有寄件信息。

回到宿舍，江悅翼翼地打包裹，面是本封面古樸的書，封面寫著《種兵的密語》。

她奇地頁，只見面寫著：“悅悅，當你到這本書，叔可能己經(jīng)身處險境。

書藏著我的秘密，務妥善保管。

——叔”江悅的叔，是名秘的種兵，常年執(zhí)行務，很與家聯(lián)系。

江悅對叔的印象，還停留候那個陪她玩鬧、給她講部隊趣事的帥氣軍。

她怎么也沒想到，以這樣的方式和叔“對話”。

她迫及待地繼續(xù)，書的容卻讓她頭霧水。

似是些種兵的訓練記，可字行間又像隱藏著什么密碼。

江悅試著用己所學的知識去解讀，卻毫頭緒。

晚，江悅躺，來覆去難以入眠。

她望著窗的月光，滿是擔憂。

叔到底遇到了什么危險？

這個秘包裹又意味著什么？

突然，宿舍的門被猛地敲響，江悅嚇了跳。

她起身打門，只見幾個嚴肅的站門。

為首的個男亮出證件說：“我們是安局的，聽說你收到了個包裹，面有本書，希望你能配合我們調(diào)查。”

江悅驚，抱緊了那本書，警惕地問道：“你們?yōu)槭裁匆{(diào)查？

這和我叔有什么關(guān)系？”

男表凝重地說：“你的叔正執(zhí)行項其重要的務，關(guān)乎家安危。

這本書可能藏著關(guān)鍵索，我們須弄清楚?！?br>
江悅猶豫了片刻，她知道叔是為了家拼命，可又擔這本書旦交出去，叔有危險。

她深氣說：“我可以把書給你們，但我要起參與調(diào)查，我想幫叔。”

男思索片刻，點了點頭：“行，過你要聽從指揮?！?br>
就這樣，江悅帶著那本秘的書，跟著安局的踏了尋找相的道路，而她知道，前方等待她的，是場驚動魄的冒險，和叔那些為知的秘密。

子疾馳，江悅坐安局的，懷緊緊抱著那本《種兵的密語》，忐忑又急切。

窗的城市燈火闌珊，可她欣賞，滿都是對叔的擔憂。

抵達安局秘密基地后，江悅被帶到間議室。

議室，燈光慘，墻掛滿了各種軍事地圖和照片，氣氛壓抑而凝重。

安局工張隊示意江悅將書桌，隨后，群專家迅速圍攏過來，始對書籍進行方位掃描和析。

江悅站旁，眼睛眨眨地盯著，生怕錯過何個細節(jié)。

經(jīng)過緊張的研究，位戴著眼鏡的專家興奮地說：“有發(fā)了！

這書然藏著加密信息?！?br>
眾紛紛前去，只見書本的頁，些似普的文字面，隱藏著若隱若的細符號。

張隊眉頭緊皺，思索片刻后說：“這些符號很可能是種殊的軍事加密碼，我們得盡破解?！?br>
江悅動，想起己曾經(jīng)到過些關(guān)于密碼學的知識，雖然只是知半解，但此也顧許多。

她鼓起勇氣說：“我可以試試嗎？

也許能幫忙?！?br>
張隊有些驚訝地了她眼，猶豫了，還是點了點頭：“行，你試試吧，但別弄壞了重要索?！?br>