長(zhǎng)篇都市小說《佳語》，男女主角沈佳涵顧靈身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“一粒奇亞籽”所著，主要講述的是：“新學(xué)期新氣象，你們現(xiàn)在高三了，作為你們的班主任，我希望你們能快速收心，以全新面貌開始學(xué)習(xí)，好了話不多說，自習(xí)吧”。高三A1班馬老師對(duì)全班同學(xué)說道。短短的三十幾天暑假就這樣結(jié)束了，A1班作為凌永中學(xué)的重點(diǎn)班，幾乎全員學(xué)霸，但他們身上卻不具有學(xué)霸的氣質(zhì)，因?yàn)樗麄兒堋盎顫姟?，不一?huì)兒有人未經(jīng)允許去上廁所，還有人離開座位去打水，馬老師知道這些情況，但她不會(huì)批評(píng)，因?yàn)樗慕逃砟钍恰皩W(xué)習(xí)嘛，興趣至上”。當(dāng)...

“新學(xué)期新氣象，你們了，作為你們的班主，我希望你們能速收，以新面貌始學(xué)習(xí)，了話多說，習(xí)吧”。

A班師對(duì)班同學(xué)說道。

短短的幾暑就這樣結(jié)束了，A班作為凌學(xué)的重點(diǎn)班，幾乎員學(xué)霸，但他們身卻具有學(xué)霸的氣質(zhì)，因?yàn)樗麄兒堋盎顫姟?，兒有未?jīng)允許去廁所，還有離座位去打水，師知道這些況，但她批評(píng)，因?yàn)樗慕逃砟钍恰皩W(xué)習(xí)嘛，興趣至”。

當(dāng)然她可是素的，教學(xué)能力A+,貌A+,氣質(zhì)A+……A班績(jī)名列前茅，她的貢獻(xiàn)功可沒。

"沈佳涵，等課廁所"顧靈過紙條向沈佳涵信，隨后個(gè)k勢(shì)出，“沒問題”。

“同學(xué)們，課間到了”,廣播來課鈴聲，A班立刻躁動(dòng)起來。

“沈佳涵，借我點(diǎn)紙，用完還你，感謝”。

“可，姐妹”。

沈佳涵抱拳回話。

完廁所，兩回到教室后感覺氣氛到異?；馃?，每個(gè)同學(xué)都動(dòng)的交流，這鐘曉走過來，“兩位課表，勁消息要要聽說啊，別吊胃”。

顧靈著急的說道，“誒，其實(shí)也沒什么。

就是我們班要來位新同學(xué)，明就來報(bào)到了，我們都很期待哦”。

“這勁消息可勁呀”沈佳涵打趣的回道，"男的的？”

“這個(gè)嘛，沒說，誒呀男是重點(diǎn)，重點(diǎn)是TA能來我們班，我有點(diǎn)奇TA有沒有我優(yōu)秀了”，鐘曉露出“壞意”的笑。

“鐘姐，別給己臉貼了，先把數(shù)學(xué)作業(yè)交了，二節(jié)晚習(xí)了我要交”。

沈佳涵催促道。

“5555，的課表，的去”。

鐘曉轉(zhuǎn)身離。

轉(zhuǎn)校生每個(gè)學(xué)生目都是殊的存，什么冷，家子弟，績(jī)優(yōu)異，家境優(yōu)渥等等詞匯都是轉(zhuǎn)校生的標(biāo)簽，但管怎樣，相貌可能是學(xué)生們關(guān)注的點(diǎn)。

“語林，明點(diǎn)我們要去凌學(xué)報(bào)到，你今晚要早點(diǎn)睡哦”。

母溫柔的囑咐著語林，“的，媽，那明早你可要早點(diǎn)醒”。

母聽完露出個(gè)尷尬的笑，“我什么候睡過懶覺，兒，我今晚睡了，保證明準(zhǔn)”。

“那我陪媽起”。

旁邊的父聽著母二的對(duì)話哭笑得，"你倆都去睡吧”。

得說，他們愧是家，笑起來模樣……晚很過去，A班又迎來早讀，這次早讀出乎意料的沒有打瞌睡，師猜到了這群孩是因?yàn)檗D(zhuǎn)校生而充滿雞血。

“咳咳，我說啊，你們別太興奮了，轉(zhuǎn)校生和你們樣都是來學(xué)習(xí)的，等TA來了，你們別太熱嚇著家”。

“，我們用去接納TA,讓TA感覺到家的溫暖”。

這是“整個(gè)年級(jí)我只聽到你們班的聲音”了，師也被熱到了，“那你們能能先讓我感受家的溫暖……”。

“，師我先來"，同學(xué)A似乎就要沖講臺(tái)去擁抱師，她急忙將早讀氣氛拉回來，立即嚴(yán)肅的說道，“我你們這么有活力，給我寫篇作文，以新為話題，早讀后，顧靈幫我收來”。

“，n…”剛剛還充滿活力的A班死氣沉沉來。

師就是這樣張弛有度的。

“媽，起，你再起我學(xué)要遲到了”，家，語林和父奈的著母，她睡的正，兩沒辦法，只能寵溺的笑著。

“爸，讓媽睡吧，等就你我去學(xué)校了”。

家距離凌學(xué)只有幾鐘的路程，是7點(diǎn)半，兩從家出發(fā)。

，語林著奧數(shù)題，幾個(gè)星期后她要去參加學(xué)生數(shù)學(xué)，對(duì)于新校，新境，新同學(xué)，她感興趣。

“語兒，學(xué)校到了，你的班主門等你了”。

語林，著凌學(xué)的牌子，渴望遇到那個(gè)，和己樣得過數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)的。

和爸爸告別后，她來到師身旁。

“語林，歡迎加入二A班，我先表班同學(xué)歡迎你，走吧，去教室”。

距離早節(jié)課還有0鐘，語林作為轉(zhuǎn)校生走路，然了圍觀的眼光，她很討厭被注的感覺，便加腳步。

A班眾早讀間完了作業(yè)，這是知從哪得到的消息：那個(gè)轉(zhuǎn)校生來了，他們?nèi)合癔偭藰优艹鼋淌?，“誒，各位兄弟姐妹先交作文吶”。

顧靈奈的喊著，沈佳涵過來安慰道，“他們是脫韁的，等等吧”。

幾鐘后，語林來到了A班走廊，“干嘛你們，站走廊兩排當(dāng)迎賓嗎？”

師被走廊兩排站著整整齊齊的嚇到了，“歡迎歡迎，熱烈歡迎新同學(xué)加入我們A家庭”。

A班眾有節(jié)奏的鼓掌，師很想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，“來，進(jìn)教室吧，語林同學(xué)”。

這A班只有沈佳涵和顧靈面忙著收作文，語林師的帶領(lǐng)來到了座位，沈佳涵和顧靈停工作，向語林我介紹。

“你，我是沈佳涵，數(shù)學(xué)課表，她是顧靈，語文課表”。

“你。

語林"。

短短5個(gè)字，語林就完了她介紹，隨后顧靈熱的向語林介紹著班級(jí)的況，沒想到只得到了5個(gè)字的回復(fù)：“嗯，謝謝”。

除了客話語林沒有再多說個(gè)字，“冷冷呀”顧靈想。

沈佳涵兩交流，默默著觀察著語林。

“她目測(cè)70+，皮膚，鼻子挺，挺”，沈佳涵想，然后又的收回觀察，語林其實(shí)早都察覺到了沈佳涵的注，她也著她。

“沈佳涵，是我生的樣子”。