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異族襲掠,古獸再現(xiàn)

異族襲掠,古獸再現(xiàn)

分類: 玄幻奇幻
作者:霜楓映晚
主角:鹿晨,陳珂
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-21 20:27:49

精彩片段

長(zhǎng)篇玄幻奇幻《異族襲掠,古獸再現(xiàn)》,男女主角鹿晨陳珂身邊發(fā)生的故事精彩紛呈,非常值得一讀,作者“霜楓映晚”所著,主要講述的是:——設(shè)定在平行時(shí)空!這本書(shū)也有一些部分是借鑒,畢竟在另一本書(shū)里面是開(kāi)古生物園區(qū)的,大部分情節(jié)保證不一樣。.....一個(gè)新生兒的哭聲傳來(lái),預(yù)示著新生命的到來(lái)。呦呦鹿鳴,晨光若昕“你就叫 鹿晨 吧?!蹦呛吞@的聲音說(shuō)。......“好的,資質(zhì)B+級(jí)?!币粋€(gè)老師的聲音傳來(lái),在看完學(xué)員的資質(zhì)后便記錄在了手里拿著的平板上?!跋乱粋€(gè)....劉宇?!蹦抢蠋熌拥娜擞涗浲旰?,抬起頭往前方看去?!拔医新钩浚F(xiàn)在是公元...

小說(shuō)簡(jiǎn)介
——設(shè)定行空!

這本書(shū)也有些部是借鑒,畢竟另本書(shū)面是古生物園區(qū)的,部節(jié)保證樣。

.....個(gè)新生兒的哭聲來(lái),預(yù)示著新生命的到來(lái)。

呦呦鹿鳴,晨光若昕“你就 鹿晨 吧?!?br>
那和藹的聲音說(shuō)。

......“的,資質(zhì)B+級(jí)?!?br>
個(gè)師的聲音來(lái),完學(xué)員的資質(zhì)后便記錄了拿著的板。

“個(gè)....劉宇?!?br>
那師模樣的記錄完后,抬起頭往前方去。

“我鹿晨,是公元050年.....”就們安居業(yè)地生活,空突然被數(shù)道刺眼的光芒撕裂來(lái),的星飛船從層之緩緩降,只露出底部的部,仿佛當(dāng)?shù)哪┙蹬R般。

城市,的喧囂瞬間被死寂取,們皆抬頭仰望空,眼充滿了絕望、恐懼與奇。

那空的飛船(僅露出的部)表面閃爍著屬般的冷光,它們形奇,就像是....某種未知物的甲殼般。

隨著聲震耳欲聾的轟鳴聲從空來(lái),飛船底部打,飛出來(lái)幾個(gè)腳踏飛行器的奇異生物,它們劃破虛空,釋出數(shù)型兩翼飛行物,如同蜂群般撲向地面。

們的武器這群生物(概是生物)的面前出來(lái)的作用顯得乎其,引以為傲的導(dǎo)彈空被隨意攔截,坦克群型生物的圍攻就便為廢鐵。

街道,們西散奔逃,尖聲與哭喊聲混雜起,仿佛整個(gè)界的秩序都崩潰。

面對(duì)如此困境,藍(lán)星所有類都意識(shí)到件事:所有都須彼此之間的何矛盾與歧,團(tuán)結(jié)起,同抵御這場(chǎng)災(zāi)難。

(絕望的聯(lián):龍與雄鷹)于是所有類,論界、種紛紛獻(xiàn)出己的份力,組建起個(gè)團(tuán)結(jié)、的聯(lián)盟(概吧)。

但始,類連戰(zhàn)連敗,勝的次數(shù)屈指可數(shù)。

終有位忍殘害其余種族的異族貢獻(xiàn)出了份秘資料,經(jīng)過(guò)懈的努力,科學(xué)家們破解了那些奇異生物(異族)是如何控那些從虛空之出來(lái)的怪物——某種以為紐帶的契約,并且改適用于類的樣式。

至此,類始量培育、養(yǎng)殖地球的生物,并與地球的各種生物簽訂契約,并且控這些猛獸與己并肩作戰(zhàn),同也用戰(zhàn)場(chǎng)殘留來(lái)的異族與異族生物取出來(lái)的基因技術(shù)化生物。

同,聯(lián)合立了學(xué)院——幻獸契約學(xué)院,用于培養(yǎng)契約使者。

但是所有都可以為契約使者,首先度(資質(zhì))需要達(dá)到C-以,否則可以和型猛獸進(jìn)行連接(可能承受住導(dǎo)致昏厥)。

法連接也就意味著失去了為契約使者的資格,法參加正面戰(zhàn)場(chǎng)。

知覺(jué)間,這場(chǎng)沖突己經(jīng)持續(xù)了余載。

這多年的間,數(shù)的契約使者與猛獸戰(zhàn)死沙場(chǎng),但那異族妖獸卻絲毫減,甚至還產(chǎn)生出更為的妖獸(妖獸等級(jí)越意味著數(shù)量越),而類的領(lǐng)土己經(jīng)收縮到了僅剩這畝地,其余領(lǐng)土與洋都被異族王底的七位瓜,類稱其為七族。

甚至異族己經(jīng)始嘲笑連戰(zhàn)連敗的藍(lán)星,連的作戰(zhàn)生物都沒(méi)有,想再過(guò)幾年就可以完拿這顆蔚藍(lán)的星球。

....“陳珂,資質(zhì)C+,個(gè)....”隨著教師的聲宣布,鹿晨才將腦袋與臂,睜了迷迷糊糊的眼睛,抬頭向前去。

孩站臺(tái),如同幅清新的畫(huà)卷,帶著有的與。

她的每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)眼都充滿了青春與活力。

她的笑容似春的陽(yáng)光般溫暖,照亮了周圍的切。

她的存仿佛讓整個(gè)界都變得明亮起來(lái),充滿了與希望。

那位陳珂的聽(tīng)到旁教師的話后地跳了起來(lái):“耶(*≧▽≦)ツ!

這我也可以為契約使者了!”

類的資質(zhì)為7個(gè)品級(jí)S,A,B,C,D,E,F(xiàn),七個(gè)品級(jí)又為+/-個(gè)品級(jí)(如S+,S,S-順序),同的資質(zhì)可駕馭的生物也樣。

管如何,只要達(dá)到C-就可以為契約使者召喚猛獸進(jìn)行作戰(zhàn)了,而另些達(dá)標(biāo)的也就只能充當(dāng)填寶寶場(chǎng)或是后勤員了。

“個(gè).....鹿晨,到你了?!?br>
那位教師喚著仍坐位置那年的名字。

班所有同學(xué)紛紛將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,著那位年始議論起來(lái)....“鹿晨同學(xué)可是咱們學(xué)院的扛把子!

各項(xiàng)理論皆為滿,級(jí)別有個(gè)B級(jí)往!”

“要是他是B級(jí),那咱們這群面也是出了位佬了,以后也是可以出去吹吹了!”

.....同學(xué)們?nèi)缘鬃h論紛紛,有向鹿晨來(lái)期待與羨慕的目光,t此鹿晨卻兩個(gè)條(慫)了,家的期望值那么,要是己品級(jí)太低或是合格,那豈是貽笑方了?!

鹿晨了個(gè)深呼,從吐出股濁后走了去。

跟前,那像是某種離子燙樣的設(shè)備首接籠罩住鹿晨的腦袋瓜子。

燙個(gè)錫....跑題了....隨著那流般的聲音響起,場(chǎng)所有都屏住了呼,期待著這位的資質(zhì)達(dá)到什么等級(jí),這可謂是度秒如年。

叮!

那的聲來(lái),顯示器緩緩顯示出個(gè)閃耀的字母“E+級(jí)!”

“E.....E+?

是機(jī)器哪出問(wèn)題了嗎?”

“wt?!

這怎么可能?”

“er,什么玩笑呢?”

“我是低啦!

才的資質(zhì)數(shù)比我還低!”

......檢測(cè)結(jié)出,班首接鍋來(lái)。

眾皆是以種難以置信的著臺(tái)的鹿晨。

連旁的教師都由得揉了揉眼睛,拍了拍機(jī)器,倉(cāng)促之又進(jìn)行了次檢驗(yàn),但結(jié)仍然是“E級(jí)”。

“怎么還從E+掉了E?!”

事實(shí)擺眼前,這位眾的才資質(zhì)品級(jí)也僅僅只有可憐的E級(jí)!

鹿晨呆呆地著顯示器的示,整個(gè)都愣了原地 ,動(dòng)動(dòng),仿佛被凍結(jié)般。

這就是爬得越,摔得越慘么?

己這幾年來(lái)都認(rèn)學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),敢有絲懈怠,但此刻眾那位奇才顯得是如此的可笑。

這位年輕的才年怕是因?yàn)榻竦臋z測(cè),此蹶振,才的光輝也逐漸散去。

“這位....啊,是曾經(jīng)的才因?yàn)檫@次意,理承受能力過(guò)弱,選擇找個(gè)地方我.....”茫茫余載以來(lái),多眾的才年倒了這后刻,又有多選擇找個(gè)地方我.....鹿晨此淡定的眾來(lái)過(guò)是撐著罷了。

“鹿,你....”陳珂剛想前安慰。

鹿晨沉沉地嘆了氣“我....沒(méi)事的,就是資質(zhì)低嗎,沒(méi)事的。”

鹿晨行擠出笑來(lái)。

旁的師語(yǔ),僅是靜靜地著,這位教師己經(jīng)見(jiàn)過(guò)太多的才后這臨門腳跌倒,得知己的資質(zhì)后當(dāng)場(chǎng)崩潰,此始蹶振。

鹿晨表出來(lái)的冷靜顯然可見(jiàn)其為堅(jiān)定(至表面如此),這樣的才卻出如此低級(jí)的評(píng)級(jí)屬實(shí)是助棟梁之材。

那位師這才前拍了拍鹿晨的肩膀“鹿晨同學(xué),要棄!

就算為了名契約使者,但為名窺者也可以盡己的份力,來(lái)為類發(fā)光發(fā)熱的!”

那位教師語(yǔ)重長(zhǎng)地說(shuō)。

所謂窺者,就是前往打探,供些紙面數(shù)據(jù)與遞報(bào)的員,般是由C-以的員擔(dān)。

(然為窺者,然就要主角了)部惋惜的目光,鹿晨滿臉冷漠地走出了教室。

“那個(gè).....鹿晨同學(xué),明別忘了來(lái)參加配?。 ?br>
教師有些尷尬地招了招說(shuō)道。

但半只腳踏出門的鹿晨頭也回地抬了抬。

鹿晨找到了個(gè)暗的角落。

(暗爬行)

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