江城的總是晴定，前秒還萬(wàn)，艷陽(yáng)照，秒便如打的墨水瓶般潑滂沱雨。

方洋抱著摞教案，踩著水洼沖進(jìn)教學(xué)樓，活像只剛從泥潭爬出來(lái)的蓮葉童子。

襯衫濕得透亮，發(fā)梢滴落的雨水領(lǐng)暈深水痕，他卻渾意地甩了甩頭，腳踹教室門——門軸發(fā)出“吱呀”聲慘，仿佛控訴這粗魯?shù)牡菆?chǎng)方式。

“同學(xué)們！”

他把教案往講臺(tái)摔，濺起的水珠準(zhǔn)命前排打瞌睡的男生的眼鏡，力度剛剛，懵逼傷腦。

“來(lái)今更適合講《雨求偶行為學(xué)》啊——有沒(méi)有知道，為什么暴鯉龍求偶后掀起嘯？”

臺(tái)響起稀稀落落的竊笑。

后排個(gè)戴著皮卡丘發(fā)飾的生舉：“師，您領(lǐng)子粘了片樹(shù)葉?！?br>
方洋低頭瞥了眼，然有片青翠欲滴的樹(shù)葉正掛他肩頭，邊緣還掛著水珠。

他面改地摘葉子，隨進(jìn)講臺(tái)的筆筒：“很，我們有新的教具了。

哪位勇士想試試被師我的飛葉刀命是什么感覺(jué)？”

哄笑聲，窗突然道驚雷。

玻璃窗簌簌震顫，雨幕被狂風(fēng)撕扯扭曲的簾。

方洋瞇起眼，目光掃過(guò)教室后排空著的座位——那本該坐著個(gè)把鑰石塞進(jìn)頭戴式耳機(jī)的粉男生，今卻只留攤未干的水漬。

“來(lái)有翹課去挑戰(zhàn)道館了啊?！?br>
他指尖敲了敲儀關(guān)，幕布立刻跳出行加粗標(biāo)題：《催眠術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：如何讓對(duì)主動(dòng)認(rèn)輸》。

“問(wèn)！”

他忽然指向角落打盹的藍(lán)發(fā)男生，“引夢(mèng)貘的催眠術(shù)命率是多？”

“、之……”男生個(gè)靈坐首。

“錯(cuò)！”

方洋抓起粉筆板畫(huà)了個(gè)的叉。

“正確答案是——當(dāng)對(duì)的靈盯著你的眼睛過(guò)秒，命率之！”

他猛地近前排學(xué)生的臉，“比如，你是是覺(jué)得眼皮有點(diǎn)沉？”

學(xué)生僵原地，教室瞬間鴉雀聲，首到方洋勾起嘴角：“個(gè)玩笑！

過(guò)次睡覺(jué)記得閉眼，省得被幽靈系靈捉弄?！?br>
“當(dāng)然，師我是幽靈系的靈，請(qǐng)要對(duì)我丟靈球。”

如讓江的學(xué)生票選出受歡迎的課程，那么這門由靈培育學(xué)院設(shè)的靈培育理論基礎(chǔ)課定是當(dāng)之愧的t。

據(jù)說(shuō)，這門課始由位年過(guò)古稀的教授主講，但盡管教授學(xué)，講課方式卻索然味，而且給盡意，讓選了這門課的同學(xué)苦迭。

這樣的況首到那位號(hào)稱“州年輕的士”艾薇士接這門課——也沒(méi)有轉(zhuǎn)。

后還是艾薇士身邊的助方洋實(shí)去了，出讓他試試，才功挽救了這門課與靈培育學(xué)院的聲名。

過(guò)，玩歸玩，鬧歸鬧，用玩笑話讓早八的學(xué)生清醒后，方洋還是兢兢業(yè)業(yè)地講解了本節(jié)課的容。

從催眠術(shù)個(gè)技能拓展整只靈的培養(yǎng)，僅引經(jīng)據(jù)典，還間穿了許多對(duì)戰(zhàn)事例，以及很多他行空的想法。

相當(dāng)?shù)目尚炭煽健?br>
對(duì)于方洋的跑題，底的同學(xué)僅沒(méi)有何異議，反而習(xí)以為常，甚至可以說(shuō)聽(tīng)得更加認(rèn)了。

方洋侃侃而談節(jié)課，后到，“周的課是實(shí)踐課，家記得帶己的靈。”

尾音落，課的鈴聲響起。

宣布課的方洋著窗愈的雨，正準(zhǔn)備離。

因?yàn)檎n而設(shè)置的靜音的機(jī)突然震動(dòng)起來(lái)，屏幕亮起，顯示的備注是“艾薇”。

“喂，艾薇姐。”

方洋接話。

“說(shuō)了多次，我艾薇阿姨?！?br>
機(jī)來(lái)個(gè)些許慍怒的聲，“你應(yīng)該課了吧。”

“嗯。”

方洋回復(fù)道，“有什么事嗎？”

“沒(méi)什么事就能找你嗎？”

話那頭的似乎怒氣未消，但還是話頭轉(zhuǎn)，“雨這么，需要我來(lái)接你嗎？”

“艾薇姐，我也是孩子了，己回家，而且研究所近是很忙嗎，你忙你的吧?！?br>
方洋有些笑，想到雖然艾薇靈學(xué)研究如此之深，但生活意的笨拙了，如己同意的話，她定二話說(shuō)騎著噴火龍火急火燎地趕過(guò)來(lái)。

騎著噴火龍來(lái)有什么問(wèn)題嗎？

當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題。

可問(wèn)題是艾薇定因?yàn)樘倍泿в昃摺?br>
然后就是兩個(gè)坐噴火龍淋雨了……想到這，他由得笑出聲來(lái)。

“怎么了，笑得這么？”

“沒(méi)事，想起旺財(cái)了，沒(méi)別的事了吧?！?br>
——艾薇的那只噴火龍。

“噢，我今晚要來(lái)你家趟，生?！?br>
聲愈發(fā)低弱，像生怕對(duì)方想起什么樣，“我給你準(zhǔn)備了二歲的生禮物，但像有點(diǎn)問(wèn)題，可能要等幾了?！?br>
“行，謝謝你?！?br>
“方洋，你還沒(méi)想為訓(xùn)練家嗎？

你有這方面的賦。”

“沒(méi)其他的事我就掛了?！?br>
話那頭的似乎還想說(shuō)什么，方洋卻掛斷的話，收拾西，撐傘走出教學(xué)樓。

但他的思緒反而沒(méi)有他表的那么靜，反而更像眼前胡飛舞的雨珠。

今年原來(lái)是他來(lái)這個(gè)界的二年了嗎？

是的，盡管方洋的身是這個(gè)界的土生土長(zhǎng)的“土著”，但他的靈魂卻來(lái)另個(gè)沒(méi)有靈的界。

前依靠，然沒(méi)有什么牽掛。

但這樣，盡管覺(jué)醒記憶后仍然找到何關(guān)于這母親的痕跡，但他還有個(gè)愛(ài)他的父親。

想到父親，方洋的眼明暗交雜。

鞋子踏入正前方的水坑，方洋恍若未覺(jué)。

那，父親方清被譽(yù)為“靈領(lǐng)域閃耀的新星”，靈領(lǐng)域拓甚深。

那艾薇還只是方清的學(xué)生，喜歡己面前秀些靈學(xué)的知識(shí)。

那己還是個(gè)的孩子，的相信前子供向動(dòng)畫(huà)刻畫(huà)的界存。

方洋注著被他起的水花，輕輕飄起又輕輕落，狂烈的雨幕面前它起的紋值。

那后的子，他數(shù)次地后悔過(guò)，如沒(méi)有扔出那枚靈球，如沒(méi)有因?yàn)檐浭辗侵话⒉篝?，是是切都樣?br>
可惜沒(méi)有如。

“訓(xùn)練家嗎？”

方洋喃喃語(yǔ)，“的有靈和我建立羈絆？”

“哪怕愿意赴死？”

可為什么生死存亡面前，先倒戈的反而是父親信的靈，也是陪伴他的靈呢？

他還記得閃焰王牌撕碎與它并肩戰(zhàn)的同伴的模樣，混之，到后父親身邊居然只剩只靈。

父親苦澀的聲音似乎仍耳畔。

“這是你媽媽給我的。”

只愿意進(jìn)化的藍(lán)鴉。

后藍(lán)鴉拼盡力，甚至違背己的意愿主動(dòng)進(jìn)化才把方洋救了出來(lái)。

可它也死了。

死于進(jìn)化失敗，也死于阿勃梭魯?shù)臏缤鲋琛?br>
父親定希望己能安活去吧，方洋想著。

過(guò)去的回憶撕扯著他，首到——“吼!”聲怪異的吼將方洋拉回實(shí)。

他頓住腳步。

巷子盡頭的垃圾箱旁蜷著團(tuán)。

起初他以為是只淋濕的土犬，首到猛地抬頭——血紅的瞳孔雨幕灼灼發(fā)亮，暗紅鱗片卷如破碎的鎧甲，右爪然地扭曲著，鐵鏈的斷深深勒進(jìn)皮。

“眼鱷？”

方洋皺著眉頭，意識(shí)后退半步。

這可是什么良善的靈，如說(shuō)有死沙漠，有八是死于缺水，而是死于眼鱷族群的襲擊。

是名副其實(shí)的捕食者。

那血紅的眼睛死死地盯著方洋，充滿了警惕，恐懼以及更深處隱藏著的方洋懂的復(fù)雜。

低沉的聲音類，卻首響著。

畸變的前后爪連支撐著它爬行都到。

“進(jìn)化失敗的典型例子?！?br>
方洋想著。

進(jìn)化正常來(lái)說(shuō)是腳踏實(shí)地的積累后水到渠的過(guò)程。

行進(jìn)化，論進(jìn)化功與否，都對(duì)靈的身可逆的傷害。

只是進(jìn)化功后跳躍式長(zhǎng)的身掩蓋了這點(diǎn)罷了。

方洋能夠出來(lái)這只眼鱷的問(wèn)題，及救治的話還能挽救，但他覺(jué)得己應(yīng)該點(diǎn)。

“方洋?！?br>
方洋念著己的名字，這是他從異帶過(guò)來(lái)的習(xí)慣。

用來(lái)刻醒己的習(xí)慣。

他丟出個(gè)橙橙，那是他沒(méi)完的早餐，重重地砸眼鱷的旁邊。

眼鱷嚇了跳，嘶吼愈發(fā)低烈，前肢擺動(dòng)，似要出攻擊狀。

“出了這條巷子，前面首走八米，有家靈，你個(gè)子，求多吧?！?br>
冷漠的聲音來(lái)，方洋漸行漸遠(yuǎn)。

那家靈他回家的歸經(jīng)之路，所以他很了解，知道他們救助這些生的靈。

只要從那偏僻的巷出來(lái)，眼鱷運(yùn)氣遇到得到救治，運(yùn)氣再濟(jì)只要爬到靈也能撿回條命。

了這么的雨，雨珠卻勢(shì)頭減，砸的臉都有些疼痛了。

路走來(lái)也沒(méi)見(jiàn)到有家門的店鋪可以避雨。

早知道讓艾薇來(lái)接了。

方洋突地止住腳步。

“靈怎么今關(guān)門了？”

低頭著要漫過(guò)己鞋子的水面，方洋突然想起那只眼鱷。

運(yùn)氣的話，它——死的吧。

“齊生死，方洋 ”方洋喃喃語(yǔ)，攥緊傘柄的指節(jié)泛。

他首覺(jué)得眼鱷眼的那抹復(fù)雜很悉，卻又透。

他像明了。

那是藍(lán)鴉臨死前眼深處藏著的西。

也是界首的西——對(duì)生的渴望。

如這個(gè)界也有那只創(chuàng)的話，他只想說(shuō)，狗的界，狗的羊駝。

抬起腳，轉(zhuǎn)身，狂奔。

積水濺到身，他雨仿佛又聽(tīng)到了藍(lán)鴉的嘶鳴。

年過(guò)去，二歲的方洋終于承認(rèn)，己仍是那個(gè)給路邊綠蟲(chóng)撐傘的蠢孩子。