時(shí)光錯(cuò)位2026
第1章 關(guān)于我女兒是空手道冠軍這件事
我姜愛(ài)，八歲，有個(gè)歲的腦癱姜帆，和個(gè)七歲的兒蘭——對(duì)，就是那個(gè)《名偵探柯南》的蘭，她是我兒了。
距離蘭穿越到我家己經(jīng)過(guò)去兩周，距離我們被拉進(jìn)那個(gè)詭異的“相親相愛(ài)家（跨次元QQ版）”群聊也己經(jīng)過(guò)去周。
生活……怎么說(shuō)呢，正以種既離譜又溫馨的方式步入正軌。
今是蘭入學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)的。
我意起了個(gè)早，箱倒柜找出我初穿的校服（我初畢業(yè)后沒(méi)舍得扔），給蘭。
藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)款，穿她身居然意的合身，就是那個(gè)標(biāo)志的角狀發(fā)型讓我有點(diǎn)犯難。
“蘭啊，咱們商量?！?br>
我拿著梳子，語(yǔ)氣委婉，“你這個(gè)發(fā)型呢，很可愛(ài)，很有，但是呢……但是太顯眼了，對(duì)吧？”
蘭坐鏡子前，乖巧地讓我梳頭，“新以前也說(shuō)過(guò)，這個(gè)發(fā)型群眼就能認(rèn)出來(lái)。”
我頓。
這還是她次主動(dòng)起新。
“媽媽，”她透過(guò)鏡子我，眼睛亮晶晶的，“我知道，這是同的界。
我想被當(dāng)奇怪的。
您幫我個(gè)發(fā)型吧，就像其他朋友那樣?！?br>
這孩子懂事得讓我疼。
后我給她扎了個(gè)簡(jiǎn)的尾，配藍(lán)校服，起來(lái)就是個(gè)清秀可愛(ài)的普學(xué)生。
只是那眼睛的堅(jiān)毅和偶爾流露出的警覺(jué)，還是透露著她的與眾同。
“很！”
我豎起拇指。
蘭對(duì)著鏡子轉(zhuǎn)了個(gè)圈，臉露出羞澀的笑容：“謝謝媽媽。”
早餐是我用眼指揮我的——煎蛋、奶、面包。
蘭得很認(rèn)，完還主動(dòng)收拾碗筷，動(dòng)作麻得讓我這個(gè)“媽媽”愧如。
“我爸爸經(jīng)常喝得醉醺醺的，家都是我收拾?！?br>
她邊洗碗邊說(shuō)，“柯南有候幫忙，但他總是跑出去查案?！?br>
我站廚房門，著她的背，味雜陳。
七歲的孩子，原來(lái)的界己經(jīng)承擔(dān)了那么多嗎？
“以后用你這些?！?br>
我走過(guò)去揉了揉她的頭發(fā)，“你只管學(xué)、交朋友、的，家務(wù)有媽媽呢。”
蘭抬頭我，眼睛彎月牙：“可是我想幫忙。
媽媽照顧舅舅己經(jīng)很辛苦了。”
我客廳沙發(fā)眨眨眼：我辛苦，我很。
行吧，你們倆都懂事，就我像個(gè)廢柴。
七點(diǎn)半，我牽著蘭的出門。
月的泰州，清晨的空氣己經(jīng)帶著涼意，桂花飄滿整個(gè)區(qū)。
“書包重重？”
我問(wèn)。
“重。”
蘭搖頭，然后突然停腳步，指著路邊只正爬樹的貓，“媽媽，那只貓……嗯？”
“它像卡住了?！?br>
我定睛，確實(shí)，只橘貓笨拙地抱著樹干，去來(lái)，正可憐巴巴地“喵喵”。
還沒(méi)等我反應(yīng)，蘭己經(jīng)書包，個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去。
她的動(dòng)作得我只到道殘——助跑、起跳、撐地、身躍，整動(dòng)作行流水，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她己經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地站了米的樹枝，翼翼地把那只胖橘貓抱了來(lái)。
路過(guò)的幾個(gè)晨練爺媽得目瞪呆。
“姑娘……練過(guò)？”
個(gè)媽試探地問(wèn)。
蘭抱著貓，意思地笑笑：“點(diǎn)點(diǎn)空道?！?br>
“何止點(diǎn)點(diǎn)??！”
我瘋狂吐槽，“你這身去參加奧運(yùn)都綽綽有余了吧！”
把貓交給趕來(lái)的貓主后，我們繼續(xù)往學(xué)校走。
蘭似乎完沒(méi)意識(shí)到己剛才的表有多驚，還擔(dān)那只貓以后又卡住。
而我，己經(jīng)隱隱有種祥的預(yù)感。
事實(shí)證明，我的預(yù)感是對(duì)的。
點(diǎn)，我正家對(duì)著腦趕作業(yè)（是的，我也是個(gè)學(xué)生），機(jī)響了。
來(lái)顯示：實(shí)驗(yàn)學(xué)年級(jí)班班主李師。
我，差點(diǎn)把機(jī)摔了。
“喂，李師您……是姜蘭的家長(zhǎng)嗎？”
李師的聲音聽起來(lái)很復(fù)雜，混合著震驚、困惑和絲……敬佩？
“請(qǐng)您來(lái)學(xué)校趟，有些事需要和您溝?！?br>
我的臟始狂跳：“蘭……姜蘭她怎么了？
是身舒服嗎？
還是和同學(xué)鬧矛盾了？”
“都是。”
李師頓了頓，“您來(lái)了就知道了，事……有點(diǎn)別。”
二鐘后，我氣喘吁吁地趕到實(shí)驗(yàn)學(xué)年級(jí)班辦公室。
推門，就到這樣幅場(chǎng)景：蘭規(guī)規(guī)矩矩地站辦公桌前，低著頭，揪著衣角，副“我知道錯(cuò)了”的模樣。
她對(duì)面站著個(gè)男生，其個(gè)胖胖的男孩眼睛紅紅的，像剛哭過(guò)。
而李師，個(gè)起來(lái)溫柔和藹的年，此刻正用星生物般的眼著蘭。
“姜蘭媽媽，您來(lái)了?！?br>
李師示意我坐，“事是這樣的……”原來(lái)，二節(jié)育課，師組織孩子們玩鷹捉雞。
蘭被安排當(dāng)“母雞”，要保護(hù)身后的“雞們”。
切都很，首到扮演“鷹”的那個(gè)胖男孩——據(jù)說(shuō)就比較調(diào)皮——故意使壞，是去抓“雞”，而是專門去扯“雞們”的衣服和頭發(fā)。
幾個(gè)孩被他弄哭了。
育師當(dāng)正背對(duì)著他們整理器材，沒(méi)見(jiàn)。
然后，據(jù)場(chǎng)目擊的孩子們描述：“姜蘭‘咻’地轉(zhuǎn)身，抓住那個(gè)男孩的腕，輕輕擰（注意，是輕輕），男孩就‘哎喲’聲松了。
然后姜蘭說(shuō)‘請(qǐng)你道歉’，男孩道歉還想推她，結(jié)姜蘭腳絆，男孩就坐地了，沒(méi)受傷，就是嚇了跳。”
李師復(fù)述到這，表更加復(fù)雜了：“姜蘭媽媽，我問(wèn)了育師和其他孩子，確實(shí)是那個(gè)男孩先欺負(fù)同學(xué)，姜蘭是見(jiàn)義勇為。
但是……她那個(gè)動(dòng)作，那個(gè)身……”我懂了。
問(wèn)題于她了什么，而于她得太專業(yè)了。
“師，對(duì)起?！?br>
我趕緊道歉，“蘭她……她候身，我們她去學(xué)過(guò)幾年防身術(shù)，就是想讓她能保護(hù)己。
沒(méi)想到她今用同學(xué)身，我回去定教育她……，您誤了。”
李師連忙擺，“我是要批評(píng)姜蘭。
她得對(duì)，保護(hù)了同學(xué)，而且很有寸，那個(gè)男孩點(diǎn)傷都沒(méi)有。
我是想問(wèn)問(wèn)……”她壓低了聲音：“姜蘭學(xué)的到底是什么？
我剛才她給那個(gè)男孩演示了‘正確的摔倒方式’，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)得就像的武術(shù)教練。
我們學(xué)校正缺個(gè)武術(shù)興趣班的助教，知道她愿愿意……”我：“……”蘭抬起頭，眼睛亮晶晶地著我：“媽媽，我可以嗎？
師說(shuō)可以幫助其他朋友，讓他們也學(xué)保護(hù)己?！?br>
我還能說(shuō)什么呢？
“只要響學(xué)習(xí)，當(dāng)然可以?！?br>
我揉揉穴，感覺(jué)今的信息量有點(diǎn)。
事圓滿解決。
那個(gè)調(diào)皮男孩道了歉，蘭也接受了。
李師甚至邀請(qǐng)?zhí)m周始武術(shù)興趣班幫忙——“用教太難，就教教基本姿勢(shì)，身健。”
走出辦公室，蘭聲問(wèn)我：“媽媽，我是是又惹麻煩了？”
“沒(méi)有。”
我牽起她的，“你得很。
保護(hù)同學(xué)是對(duì)的，只是次……動(dòng)作可以再輕點(diǎn)?！?br>
“嗯！”
她用力點(diǎn)頭，“我記住了。
其實(shí)我己經(jīng)很輕了，爸爸教我的候說(shuō)，對(duì)壞要用七力，對(duì)同學(xué)只要用力就夠了?！?br>
我再次感嘆，郎雖然吊兒郎當(dāng)，但教兒這件事，還挺靠譜。
回家，我把這件事當(dāng)笑話講給我聽。
我聽完，眼睛笑了兩條縫：錯(cuò)，有我當(dāng)年的風(fēng)范。
我：“你當(dāng)年？
你當(dāng)年是躺醫(yī)院復(fù)健嗎？”
我：。
我也是個(gè)路見(jiàn)拔刀相助的俠客。
我了個(gè)眼，打機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)賣，結(jié)發(fā)“相親相愛(ài)家（跨次元QQ版）”又亮了。
張帆表（江蘇06年）： @姜愛(ài) 聽說(shuō)我甥今學(xué)校戰(zhàn)名了？！
（個(gè)“厲害”的表）張瑤瑤表妹（江蘇06年）： 什么什么？
蘭怎么了？
說(shuō)說(shuō)！
徐可莉表妹（江蘇06年）： 我聽到的版本是：蘭姐姐用空道服了校園惡霸！
是是的？！
@蘭 姐姐你帥！
我愣了：“你們?cè)趺粗赖?？?br>
徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 次元信息泄露。
你那邊發(fā)生烈“正義執(zhí)行”能量動(dòng)，我們這邊監(jiān)測(cè)到了。
順便，@蘭 干得漂亮！
對(duì)待校園霸凌就該這樣！
蘭過(guò)來(lái)屏幕，臉紅了：“我沒(méi)有……只是輕輕攔了……”張光表妹（江蘇06年）： 輕輕？
我同學(xué)的表妹就實(shí)驗(yàn)學(xué)，她說(shuō)那個(gè)胖子以前可橫了，今被蘭姐姐治得服服帖帖的！
蘭姐姐，你能能教我兩招？
我們班也有討厭的男生！
張瑤瑤表妹（江蘇06年）： 我也要學(xué)！
防身用！
群瞬間變了空道教學(xué)請(qǐng)求場(chǎng)。
我著蘭，她正認(rèn)地著那些消息，然后抬起頭問(wèn)我：“媽媽，我可以教他們嗎？”
“可以是可以，但是……”我有點(diǎn)擔(dān)，“他們離得那么遠(yuǎn)，怎么教？”
徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 簡(jiǎn)。
這個(gè)群有享文件功能，可以讓蘭錄教學(xué)頻。
當(dāng)然，前是別泄露太多次元信息。
（個(gè)“的”表）于是，我們家變了臨攝棚。
我負(fù)責(zé)用機(jī)錄像，我負(fù)責(zé)用眼指導(dǎo)（雖然他懂空道，但懂怎么擺姿勢(shì)），蘭則了我給她的運(yùn)動(dòng)服，認(rèn)認(rèn)地錄“學(xué)生防身術(shù)基礎(chǔ)式”。
“式，如有從后面抓住你的肩膀，你可以這樣……”蘭對(duì)著鏡頭，動(dòng)作慢了倍，講解清晰，“記住，主要是掙脫，是攻擊。”
她示范的候，帶起了風(fēng)，我茶幾的作業(yè)紙被吹得嘩啦響。
頻錄完，蘭額頭出了層薄汗。
我遞給她巾和水，她接過(guò)，突然說(shuō)：“媽媽，我以前年偵探團(tuán)也教過(guò)步他們。
柯南總說(shuō)我太認(rèn)了，但我覺(jué)得，能保護(hù)己的本事，多認(rèn)都為過(guò)?！?br>
我著她，這個(gè)七歲的孩，身住著個(gè)經(jīng)歷過(guò)數(shù)危險(xiǎn)卻依然溫柔堅(jiān)的靈魂。
“你說(shuō)得對(duì)?！?br>
我抱了抱她，“柯南那子懂事，我們蘭棒了?！?br>
頻到群文件后，群又是片歡呼。
徐可莉表妹（江蘇06年）： 收到！
蘭姐姐專業(yè)！
我明就去學(xué)校實(shí)踐！
張光表妹（江蘇06年）： 己載！
謝謝蘭師！
張瑤瑤表妹（江蘇06年）： @蘭 姐姐，次可以教我們踢碎木板的技巧嗎？
（壞笑）徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 停！
打?。?br>
能教未年危險(xiǎn)動(dòng)作！
（個(gè)“嚴(yán)肅”的表）群笑片。
傍晚，我了蘭愛(ài)的糖醋排骨（她次的候驚為，說(shuō)比洛咖啡廳的明治倍）。
我們個(gè)——我，我，蘭——圍坐餐桌旁，著動(dòng)畫片，窗夕陽(yáng)正。
“媽媽，”蘭扒著飯，突然說(shuō)，“今育師問(wèn)我，想想?yún)⒓訉W(xué)校的武術(shù)隊(duì)?！?br>
“你想嗎？”
我問(wèn)。
“想?！?br>
她點(diǎn)頭，眼睛有光，“我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡幫助別。
而且……”她頓了頓，“這個(gè)界，我需要擔(dān)突然有案件發(fā)生，也需要保護(hù)誰(shuí)受衣組織的傷害。
我可以……只是地喜歡空道。”
我鼻子酸，趕緊低頭扒飯：“那就參加！
媽媽支持你！”
我也眨了眨眼：我也支持。
以后你就是我們家的武力擔(dān)當(dāng)了。
蘭笑了，那個(gè)笑容明亮又溫暖，仿佛把整個(gè)房間都照亮了。
晚飯后，蘭主動(dòng)去寫作業(yè)，我收拾廚房，我用板新聞。
切安靜又尋常。
機(jī)震動(dòng)了，是徐帆表的聊：徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 監(jiān)測(cè)顯示，蘭的緒動(dòng)和能量頻率正穩(wěn)定。
她始正接受這個(gè)界了。
你們得很。
我回了個(gè)笑臉。
徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 對(duì)了，次家族聚，帶蘭。
家都想見(jiàn)見(jiàn)她。
，我們注意暴露次元秘密的。
徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 還有，告訴她，這個(gè)界，她可以只是個(gè)七歲的、空道的孩。
用等誰(shuí)，用保護(hù)誰(shuí)，只需要長(zhǎng)。
我著這條消息，眼眶發(fā)熱。
走到蘭的房間門，她正埋頭寫字，側(cè)臉臺(tái)燈顯得別柔和。
作業(yè)本旁邊，著我今給她的新發(fā)繩——粉的，帶著兔子。
“蘭?！?br>
我輕聲她。
她抬頭：“媽媽？”
“沒(méi)事?！?br>
我走過(guò)去，摸了摸她的頭，“就是想說(shuō)，你今的很棒?！?br>
她笑了，握住我的：“媽媽也很棒。
舅舅也很棒。
我們家都很棒。”
是的，我們家。
這個(gè)由我、腦癱和動(dòng)漫穿越來(lái)的兒組的、輩離譜又充滿g的家。
但有什么關(guān)系呢？
愛(ài)能跨越次元，能治愈創(chuàng)傷，能讓離譜變溫馨，能讓g變。
窗，泰州的景漸漸亮起。
屋，我的家們各的位置，安靜又溫暖地存著。
而我們的故事，還繼續(xù)。
- 完
距離蘭穿越到我家己經(jīng)過(guò)去兩周，距離我們被拉進(jìn)那個(gè)詭異的“相親相愛(ài)家（跨次元QQ版）”群聊也己經(jīng)過(guò)去周。
生活……怎么說(shuō)呢，正以種既離譜又溫馨的方式步入正軌。
今是蘭入學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)的。
我意起了個(gè)早，箱倒柜找出我初穿的校服（我初畢業(yè)后沒(méi)舍得扔），給蘭。
藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)款，穿她身居然意的合身，就是那個(gè)標(biāo)志的角狀發(fā)型讓我有點(diǎn)犯難。
“蘭啊，咱們商量?！?br>
我拿著梳子，語(yǔ)氣委婉，“你這個(gè)發(fā)型呢，很可愛(ài)，很有，但是呢……但是太顯眼了，對(duì)吧？”
蘭坐鏡子前，乖巧地讓我梳頭，“新以前也說(shuō)過(guò)，這個(gè)發(fā)型群眼就能認(rèn)出來(lái)。”
我頓。
這還是她次主動(dòng)起新。
“媽媽，”她透過(guò)鏡子我，眼睛亮晶晶的，“我知道，這是同的界。
我想被當(dāng)奇怪的。
您幫我個(gè)發(fā)型吧，就像其他朋友那樣?！?br>
這孩子懂事得讓我疼。
后我給她扎了個(gè)簡(jiǎn)的尾，配藍(lán)校服，起來(lái)就是個(gè)清秀可愛(ài)的普學(xué)生。
只是那眼睛的堅(jiān)毅和偶爾流露出的警覺(jué)，還是透露著她的與眾同。
“很！”
我豎起拇指。
蘭對(duì)著鏡子轉(zhuǎn)了個(gè)圈，臉露出羞澀的笑容：“謝謝媽媽。”
早餐是我用眼指揮我的——煎蛋、奶、面包。
蘭得很認(rèn)，完還主動(dòng)收拾碗筷，動(dòng)作麻得讓我這個(gè)“媽媽”愧如。
“我爸爸經(jīng)常喝得醉醺醺的，家都是我收拾?！?br>
她邊洗碗邊說(shuō)，“柯南有候幫忙，但他總是跑出去查案?！?br>
我站廚房門，著她的背，味雜陳。
七歲的孩子，原來(lái)的界己經(jīng)承擔(dān)了那么多嗎？
“以后用你這些?！?br>
我走過(guò)去揉了揉她的頭發(fā)，“你只管學(xué)、交朋友、的，家務(wù)有媽媽呢。”
蘭抬頭我，眼睛彎月牙：“可是我想幫忙。
媽媽照顧舅舅己經(jīng)很辛苦了。”
我客廳沙發(fā)眨眨眼：我辛苦，我很。
行吧，你們倆都懂事，就我像個(gè)廢柴。
七點(diǎn)半，我牽著蘭的出門。
月的泰州，清晨的空氣己經(jīng)帶著涼意，桂花飄滿整個(gè)區(qū)。
“書包重重？”
我問(wèn)。
“重。”
蘭搖頭，然后突然停腳步，指著路邊只正爬樹的貓，“媽媽，那只貓……嗯？”
“它像卡住了?！?br>
我定睛，確實(shí)，只橘貓笨拙地抱著樹干，去來(lái)，正可憐巴巴地“喵喵”。
還沒(méi)等我反應(yīng)，蘭己經(jīng)書包，個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去。
她的動(dòng)作得我只到道殘——助跑、起跳、撐地、身躍，整動(dòng)作行流水，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她己經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地站了米的樹枝，翼翼地把那只胖橘貓抱了來(lái)。
路過(guò)的幾個(gè)晨練爺媽得目瞪呆。
“姑娘……練過(guò)？”
個(gè)媽試探地問(wèn)。
蘭抱著貓，意思地笑笑：“點(diǎn)點(diǎn)空道?！?br>
“何止點(diǎn)點(diǎn)??！”
我瘋狂吐槽，“你這身去參加奧運(yùn)都綽綽有余了吧！”
把貓交給趕來(lái)的貓主后，我們繼續(xù)往學(xué)校走。
蘭似乎完沒(méi)意識(shí)到己剛才的表有多驚，還擔(dān)那只貓以后又卡住。
而我，己經(jīng)隱隱有種祥的預(yù)感。
事實(shí)證明，我的預(yù)感是對(duì)的。
點(diǎn)，我正家對(duì)著腦趕作業(yè)（是的，我也是個(gè)學(xué)生），機(jī)響了。
來(lái)顯示：實(shí)驗(yàn)學(xué)年級(jí)班班主李師。
我，差點(diǎn)把機(jī)摔了。
“喂，李師您……是姜蘭的家長(zhǎng)嗎？”
李師的聲音聽起來(lái)很復(fù)雜，混合著震驚、困惑和絲……敬佩？
“請(qǐng)您來(lái)學(xué)校趟，有些事需要和您溝?！?br>
我的臟始狂跳：“蘭……姜蘭她怎么了？
是身舒服嗎？
還是和同學(xué)鬧矛盾了？”
“都是。”
李師頓了頓，“您來(lái)了就知道了，事……有點(diǎn)別。”
二鐘后，我氣喘吁吁地趕到實(shí)驗(yàn)學(xué)年級(jí)班辦公室。
推門，就到這樣幅場(chǎng)景：蘭規(guī)規(guī)矩矩地站辦公桌前，低著頭，揪著衣角，副“我知道錯(cuò)了”的模樣。
她對(duì)面站著個(gè)男生，其個(gè)胖胖的男孩眼睛紅紅的，像剛哭過(guò)。
而李師，個(gè)起來(lái)溫柔和藹的年，此刻正用星生物般的眼著蘭。
“姜蘭媽媽，您來(lái)了?！?br>
李師示意我坐，“事是這樣的……”原來(lái)，二節(jié)育課，師組織孩子們玩鷹捉雞。
蘭被安排當(dāng)“母雞”，要保護(hù)身后的“雞們”。
切都很，首到扮演“鷹”的那個(gè)胖男孩——據(jù)說(shuō)就比較調(diào)皮——故意使壞，是去抓“雞”，而是專門去扯“雞們”的衣服和頭發(fā)。
幾個(gè)孩被他弄哭了。
育師當(dāng)正背對(duì)著他們整理器材，沒(méi)見(jiàn)。
然后，據(jù)場(chǎng)目擊的孩子們描述：“姜蘭‘咻’地轉(zhuǎn)身，抓住那個(gè)男孩的腕，輕輕擰（注意，是輕輕），男孩就‘哎喲’聲松了。
然后姜蘭說(shuō)‘請(qǐng)你道歉’，男孩道歉還想推她，結(jié)姜蘭腳絆，男孩就坐地了，沒(méi)受傷，就是嚇了跳。”
李師復(fù)述到這，表更加復(fù)雜了：“姜蘭媽媽，我問(wèn)了育師和其他孩子，確實(shí)是那個(gè)男孩先欺負(fù)同學(xué)，姜蘭是見(jiàn)義勇為。
但是……她那個(gè)動(dòng)作，那個(gè)身……”我懂了。
問(wèn)題于她了什么，而于她得太專業(yè)了。
“師，對(duì)起?！?br>
我趕緊道歉，“蘭她……她候身，我們她去學(xué)過(guò)幾年防身術(shù)，就是想讓她能保護(hù)己。
沒(méi)想到她今用同學(xué)身，我回去定教育她……，您誤了。”
李師連忙擺，“我是要批評(píng)姜蘭。
她得對(duì)，保護(hù)了同學(xué)，而且很有寸，那個(gè)男孩點(diǎn)傷都沒(méi)有。
我是想問(wèn)問(wèn)……”她壓低了聲音：“姜蘭學(xué)的到底是什么？
我剛才她給那個(gè)男孩演示了‘正確的摔倒方式’，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)得就像的武術(shù)教練。
我們學(xué)校正缺個(gè)武術(shù)興趣班的助教，知道她愿愿意……”我：“……”蘭抬起頭，眼睛亮晶晶地著我：“媽媽，我可以嗎？
師說(shuō)可以幫助其他朋友，讓他們也學(xué)保護(hù)己?！?br>
我還能說(shuō)什么呢？
“只要響學(xué)習(xí)，當(dāng)然可以?！?br>
我揉揉穴，感覺(jué)今的信息量有點(diǎn)。
事圓滿解決。
那個(gè)調(diào)皮男孩道了歉，蘭也接受了。
李師甚至邀請(qǐng)?zhí)m周始武術(shù)興趣班幫忙——“用教太難，就教教基本姿勢(shì)，身健。”
走出辦公室，蘭聲問(wèn)我：“媽媽，我是是又惹麻煩了？”
“沒(méi)有。”
我牽起她的，“你得很。
保護(hù)同學(xué)是對(duì)的，只是次……動(dòng)作可以再輕點(diǎn)?！?br>
“嗯！”
她用力點(diǎn)頭，“我記住了。
其實(shí)我己經(jīng)很輕了，爸爸教我的候說(shuō)，對(duì)壞要用七力，對(duì)同學(xué)只要用力就夠了?！?br>
我再次感嘆，郎雖然吊兒郎當(dāng)，但教兒這件事，還挺靠譜。
回家，我把這件事當(dāng)笑話講給我聽。
我聽完，眼睛笑了兩條縫：錯(cuò)，有我當(dāng)年的風(fēng)范。
我：“你當(dāng)年？
你當(dāng)年是躺醫(yī)院復(fù)健嗎？”
我：。
我也是個(gè)路見(jiàn)拔刀相助的俠客。
我了個(gè)眼，打機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)賣，結(jié)發(fā)“相親相愛(ài)家（跨次元QQ版）”又亮了。
張帆表（江蘇06年）： @姜愛(ài) 聽說(shuō)我甥今學(xué)校戰(zhàn)名了？！
（個(gè)“厲害”的表）張瑤瑤表妹（江蘇06年）： 什么什么？
蘭怎么了？
說(shuō)說(shuō)！
徐可莉表妹（江蘇06年）： 我聽到的版本是：蘭姐姐用空道服了校園惡霸！
是是的？！
@蘭 姐姐你帥！
我愣了：“你們?cè)趺粗赖?？?br>
徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 次元信息泄露。
你那邊發(fā)生烈“正義執(zhí)行”能量動(dòng)，我們這邊監(jiān)測(cè)到了。
順便，@蘭 干得漂亮！
對(duì)待校園霸凌就該這樣！
蘭過(guò)來(lái)屏幕，臉紅了：“我沒(méi)有……只是輕輕攔了……”張光表妹（江蘇06年）： 輕輕？
我同學(xué)的表妹就實(shí)驗(yàn)學(xué)，她說(shuō)那個(gè)胖子以前可橫了，今被蘭姐姐治得服服帖帖的！
蘭姐姐，你能能教我兩招？
我們班也有討厭的男生！
張瑤瑤表妹（江蘇06年）： 我也要學(xué)！
防身用！
群瞬間變了空道教學(xué)請(qǐng)求場(chǎng)。
我著蘭，她正認(rèn)地著那些消息，然后抬起頭問(wèn)我：“媽媽，我可以教他們嗎？”
“可以是可以，但是……”我有點(diǎn)擔(dān)，“他們離得那么遠(yuǎn)，怎么教？”
徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 簡(jiǎn)。
這個(gè)群有享文件功能，可以讓蘭錄教學(xué)頻。
當(dāng)然，前是別泄露太多次元信息。
（個(gè)“的”表）于是，我們家變了臨攝棚。
我負(fù)責(zé)用機(jī)錄像，我負(fù)責(zé)用眼指導(dǎo)（雖然他懂空道，但懂怎么擺姿勢(shì)），蘭則了我給她的運(yùn)動(dòng)服，認(rèn)認(rèn)地錄“學(xué)生防身術(shù)基礎(chǔ)式”。
“式，如有從后面抓住你的肩膀，你可以這樣……”蘭對(duì)著鏡頭，動(dòng)作慢了倍，講解清晰，“記住，主要是掙脫，是攻擊。”
她示范的候，帶起了風(fēng)，我茶幾的作業(yè)紙被吹得嘩啦響。
頻錄完，蘭額頭出了層薄汗。
我遞給她巾和水，她接過(guò)，突然說(shuō)：“媽媽，我以前年偵探團(tuán)也教過(guò)步他們。
柯南總說(shuō)我太認(rèn)了，但我覺(jué)得，能保護(hù)己的本事，多認(rèn)都為過(guò)?！?br>
我著她，這個(gè)七歲的孩，身住著個(gè)經(jīng)歷過(guò)數(shù)危險(xiǎn)卻依然溫柔堅(jiān)的靈魂。
“你說(shuō)得對(duì)?！?br>
我抱了抱她，“柯南那子懂事，我們蘭棒了?！?br>
頻到群文件后，群又是片歡呼。
徐可莉表妹（江蘇06年）： 收到！
蘭姐姐專業(yè)！
我明就去學(xué)校實(shí)踐！
張光表妹（江蘇06年）： 己載！
謝謝蘭師！
張瑤瑤表妹（江蘇06年）： @蘭 姐姐，次可以教我們踢碎木板的技巧嗎？
（壞笑）徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 停！
打?。?br>
能教未年危險(xiǎn)動(dòng)作！
（個(gè)“嚴(yán)肅”的表）群笑片。
傍晚，我了蘭愛(ài)的糖醋排骨（她次的候驚為，說(shuō)比洛咖啡廳的明治倍）。
我們個(gè)——我，我，蘭——圍坐餐桌旁，著動(dòng)畫片，窗夕陽(yáng)正。
“媽媽，”蘭扒著飯，突然說(shuō)，“今育師問(wèn)我，想想?yún)⒓訉W(xué)校的武術(shù)隊(duì)?！?br>
“你想嗎？”
我問(wèn)。
“想?！?br>
她點(diǎn)頭，眼睛有光，“我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡幫助別。
而且……”她頓了頓，“這個(gè)界，我需要擔(dān)突然有案件發(fā)生，也需要保護(hù)誰(shuí)受衣組織的傷害。
我可以……只是地喜歡空道。”
我鼻子酸，趕緊低頭扒飯：“那就參加！
媽媽支持你！”
我也眨了眨眼：我也支持。
以后你就是我們家的武力擔(dān)當(dāng)了。
蘭笑了，那個(gè)笑容明亮又溫暖，仿佛把整個(gè)房間都照亮了。
晚飯后，蘭主動(dòng)去寫作業(yè)，我收拾廚房，我用板新聞。
切安靜又尋常。
機(jī)震動(dòng)了，是徐帆表的聊：徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 監(jiān)測(cè)顯示，蘭的緒動(dòng)和能量頻率正穩(wěn)定。
她始正接受這個(gè)界了。
你們得很。
我回了個(gè)笑臉。
徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 對(duì)了，次家族聚，帶蘭。
家都想見(jiàn)見(jiàn)她。
，我們注意暴露次元秘密的。
徐帆表（B站ID：帆700054）（江蘇06年）： 還有，告訴她，這個(gè)界，她可以只是個(gè)七歲的、空道的孩。
用等誰(shuí)，用保護(hù)誰(shuí)，只需要長(zhǎng)。
我著這條消息，眼眶發(fā)熱。
走到蘭的房間門，她正埋頭寫字，側(cè)臉臺(tái)燈顯得別柔和。
作業(yè)本旁邊，著我今給她的新發(fā)繩——粉的，帶著兔子。
“蘭?！?br>
我輕聲她。
她抬頭：“媽媽？”
“沒(méi)事?！?br>
我走過(guò)去，摸了摸她的頭，“就是想說(shuō)，你今的很棒?！?br>
她笑了，握住我的：“媽媽也很棒。
舅舅也很棒。
我們家都很棒。”
是的，我們家。
這個(gè)由我、腦癱和動(dòng)漫穿越來(lái)的兒組的、輩離譜又充滿g的家。
但有什么關(guān)系呢？
愛(ài)能跨越次元，能治愈創(chuàng)傷，能讓離譜變溫馨，能讓g變。
窗，泰州的景漸漸亮起。
屋，我的家們各的位置，安靜又溫暖地存著。
而我們的故事，還繼續(xù)。
- 完