《透過云層的那束光》中有很多細節(jié)處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“江梓星z”的創(chuàng)作能力，可以將江怡向晴等人描繪的如此鮮活，以下是《透過云層的那束光》內容介紹：蟬鳴聲裹挾著熱浪在操場上空盤旋，陽光像撒落的金箔，將教學樓前的梧桐樹鍍上一層耀眼的光澤。校門口的雕塑被曬得滾燙，好似立刻打一顆雞蛋上去就會被煎熟的即視感，連路過的麻雀都縮著脖子急匆匆掠過 。就在這熾熱難耐的時刻，一個身著白色襯衫的少年，背著簡單的書包，腳步輕快地走進了校園。他的發(fā)絲被汗水微微浸濕，貼在額頭上，卻絲毫不減那股清爽的氣質。就在這時，一陣嘈雜的聲音從不遠處傳來。原來是幾個男生在追逐打鬧，...

蟬鳴聲裹挾著熱浪場空盤旋，陽光像撒落的箔，將教學樓前的梧桐樹鍍層耀眼的光澤。

校門的雕塑被曬得滾燙，似立刻打顆雞蛋去就被煎的即感，連路過的麻雀都縮著脖子急匆匆掠過 。

就這熾熱難耐的刻，個身著襯衫的年，背著簡的書包，腳步輕地走進了校園。

他的發(fā)絲被汗水浸濕，貼額頭，卻絲毫減那股清爽的氣質。

就這，陣嘈雜的聲音從遠處來。

原來是幾個男生追逐打鬧，其個撞到了年。

年個踉蹌差點摔倒，就他即將失去衡，只纖細而有力的穩(wěn)穩(wěn)地扶住了他。

年抬頭，到了張?zhí)鸬男δ?，是個穿著藍碎花裙的孩。

孩關切地問道：“你沒事吧？”

年的跳莫名加，夏的燥熱似乎這刻都消散了。

蟬鳴聲依舊喧囂，可年的眼卻只有眼前這個孩，仿佛間都為這相遇定格，周圍原本熾熱的空氣仿佛都為之滯，蟬鳴聲也戛然而止就此拉了帷幕。

我攥著錄取知書站校門，汗水順著臉頰滑落，卻澆滅我眼雀躍的光芒。

這是05年4月0，我作為新生江怡的。

接到知書那，我正躺思索著我未來年的光，我著桌面的遞盒聽見己急促的跳聲，我的呼著。

拆藍信封，指尖觸到薄如蟬翼的紙張，仿佛摸到了光的褶皺——那面疊著年的光與年的挑燈閱讀。

我回望著屋空的場景，只得接受己又被拋的事實，瞬間跌落到谷底，落丈，剛才的動與雀躍復存，只剩己來忍受盡的孤獨與委屈還有對未來限的憧憬與迷茫。

報到的清晨，我背著書包梧桐道穿梭。

學長學姐舉著的指示牌像浮動的燈塔，引著新生潮水般涌向同教學樓。

我著地磚的指示貼尋找報到點，忽然聽見身后來清脆的笑聲。

轉身見穿襯衫仔短褲的生騎著行掠過，筐粉的郁隨風搖擺后來才知道她是我們班的紀律委員向晴，那捧郁給了我們班主李薇。

入學教育階梯教室進行，空調冷氣裹著粉筆灰的味道頭頂盤旋。

當班主李薇讓我們寫年目標，鋼筆紙懸了許。

窗梧桐葉沙沙作響，像是催促著未干的墨跡，終定格為"穿透層的那束光”后排突然來壓抑的嗤笑，轉頭見戴框眼鏡的男生 張皓宇 正捂著嘴，耳尖紅得像透的櫻桃。

那是我們二次對，后來他了我學習的榜樣。

正讓我鹿撞的是后育課。

蒙著眼睛場摸索，掌突然觸到溫熱的皮膚。

對方的有薄繭，掌很可以輕易包裹住我的。

摘眼罩，落正把幕染粉像部水畫，張皓宇站我的面前，光灑落他的身這刻是整個夏的蟬鳴與悸動。

當我站宿舍陽臺晾衣服，晚風卷著食堂的飯掠過晾衣繩。

濕漉漉的校服隨風擺動，衣角擦過隔壁陽臺生晾著的吉他包，發(fā)出細碎的屬碰撞聲。

樓經過的張皓宇抱著籃球沖我揮，夕陽把他的子拉得很長，恰落我們剛貼的班級合。

照片張笑臉晚霞泛著柔光，像是棵正向生長的楊樹。

此刻的蟬鳴比初見溫柔了許多，我望著遠處被晚霞染紅的教學樓，忽然讀懂錄取知書那句“這是夢的起點”未來年，梧桐葉了又綠，蟬鳴歇了又起，而我們的故事正藏這些光交替的褶皺，等待被風吹漫星火。

我踏入二班教室的瞬間，同學們兩兩的交談著對接來的校園生活的憧憬，我有些局促安，這生活委員向晴注意到我，來到我的面前：“你同學，你坐我旁邊吧，我向晴、很興認識你！”

我對她瞬間感棚點了點頭道：“謝謝你，我江怡”我著她對我展露出的笑容股暖流劃過。

新同學個接個進入班級，師也來到了講臺，師板寫李薇兩個字還有她的話號碼，李薇師起來很年輕像剛畢業(yè)的學生，鄰家姐姐的模樣，李薇：“同學們，接來的光需要我們同度過 ，我的名字李薇，這是我的聯系方式。”

李薇剛結束話語，個男生匆匆忙忙地跑了進來，他的膚皙，官清秀帶著抹俊俏，帥氣又透著溫柔。

烏的短發(fā)有些凌，卻恰到處地勾勒出他臉部的輪廓，那深邃的眼睛仿佛藏著盡的星空，閃爍著智慧的光芒。

嘴角揚，笑容如同暖陽般燦爛，讓覺地想要靠近。

他站班級門，晨光透過窗戶灑他身，仿佛為其披了層的薄紗，他意思地撓撓了后腦勺，眼睛亮晶晶的向李薇師，這個場面就像只沖主搖尾巴樣，他對李薇說到：“師意思，我遲到了”李薇向眼前的男生說到：“沒關系，明可要遲到了，那你前面我介紹吧這位同學”男生走到講臺向面坐著的同學們 有些羞澀道：“家，我張皓宇，接來的年很興與家起見證！”

李薇向座位只剩個后排靠窗邊的的位置說道：“張皓你先坐后面靠窗的位置吧，明來了我們重新座位”張皓回到了座位，李薇拿著張表說道：“接來念到名字的同學來領校服”同學們個接著個地領到了嶄新的校服，接來就是書本的發(fā)，李薇師讓班級的男同學去教務搬書，生則是留來收拾衛(wèi)生將班級掃除了遍。

教室變得更加干凈整潔明亮，書本也發(fā)完畢之后，李薇給同學們概講解了學校的布與管理就這樣個的間就過去了，李薇了間說道：“了，家可以回家，今是帶你們了解，明就始正式的學習，回去休息吧” 李薇說完后就轉身走出了班級。

同學們有的結伴而行，有的父母來接，江怡剛收拾己的書本，把校服進了書包，向晴就向她出邀請：“江怡，我們起走怎么樣，我聽說學校附近有家米的！

我們起去！”

江怡向笑靨如花的向晴點了點頭道：“我請你喝奶茶，今謝謝你”向晴像只貓樣抱住江怡：“謝謝寶寶，你也太客氣了”兩剛要動身，張皓宇向江怡頭烏亮麗的長發(fā)，如瀑布般傾瀉而。

她官致，鼻梁挺首，唇如玫瑰花瓣般嬌。

她的眼透出種聰慧與，似乎藏著許多事，兩說道：“那家米近關門了，裝修”江怡向后排說話的張皓宇：“啊…可惜…過謝謝你同學”，張皓宇回了句沒關系轉身匆匆忙忙的跑了出去，向晴去盯著張皓宇若有所思導致江怡了她兩聲才回過來，江怡著向晴盯著張皓宇愣的模樣說道：“怎么啦你怎么走了？”

向晴搖搖頭兩又重新規(guī)劃路，兩玩了個才各離回到家。