朕!秦始皇!被歷史老師劇透了!
第1章 龍?zhí)ь^,咸陽驚
霧村,光聽名字,就知道這的路能讓導航都懷疑生。
沈默站吱呀作響的木質(zhì)講臺,望著底幾眼睛,很,歷史系畢業(yè)生終于有了用武之地,股教學熱首沖靈蓋。
他今的主題——秦!
個讓他又愛又恨的!
“同學們,起秦朝,有個名字,你們就算沒學,估計也從,從輩的故事聽過,是誰?”
沈默聲如洪鐘“秦始!”
孩子們的聲音,稚卻響亮,震得窗欞嗡嗡作響。
“對!
就是他,嬴政!”
沈默猛地拍講桌“這家伙,!
橫掃,同軌書同文,統(tǒng)夏,功績那是杠杠的!
前古!”
話音剛落,他臉浮出痛疾首的,“但是!
咱們也得批評!
這位爺,也是個茬子!
焚書坑儒!
都聽過吧?
把火,多文化瑰寶沒了!
聲令,多讀書腦袋搬家!
簡首就是文化界的鐮刀!”
“還有那嚴刑峻法!
鄰居打了個噴嚏沒捂嘴?
可能就得連坐!
賦稅重得能把腰壓斷!
修長城,蓋宮殿,那個鋪張浪費,勞民傷財!
姓活去了,這才有了后來的陳勝吳廣,揭竿而起,喊出了‘王侯將相寧有種乎’!”
沈默沫橫飛,講到興起處,起袖子比劃。
只是,他完沒留意到,教室后排角落,那個似普的“學生家長”。
男穿著洗得發(fā)的粗布褂子,背脊挺得像桿標槍,明明只是隨意地坐那,卻有股生勿近的氣場。
他,就是學生秦生的“爺爺”,村的“秦”。
話多.此刻,這眼睛正瞇起,盯著講臺那個遮攔的年輕。
‘焚書坑儒?
這子懂個屁!
燒的是蠱惑的妖言,坑的是圖謀軌的術(shù)士!
’秦冷哼聲,‘嚴刑峻法?
那是為了震懾宵,統(tǒng)法度!
這頭子,只知其然,知其所以然!
’沈默正唾沫西濺地講著:“要說這秦始啊,猜忌也忒重!
誰都信過!
有次,刺客都摸到他跟前了,他家嚇得繞著柱子跑……噗嗤——”后排來聲輕的嗤笑沈默講得正,沒聽清,只當是哪個孩子沒忍住。
但秦的眼角抽了抽。
‘繞柱?
虧這后之想得出來!
當?shù)豆鈩?,生死,豈是圍著柱子轉(zhuǎn)圈圈那么兒戲?
知!
’......數(shù)前的咸陽宮,御座的玄袍帝王,漫經(jīng)地聽著方的匯報“李斯,趙。”
他,“臣?!?br>
丞相李斯和府令趙立刻躬身嬴政向他們:“那個‘沈默’的方士…嗯,姑且稱之為‘方士’吧。
他預言的刺事,后續(xù)如何?”
李斯額角隱有汗跡:“回陛,臣等初聞此言,實敢信。
然其所言辰、地點、甚至那賊武器之細節(jié),竟與我等密探零星探得的報相符!
臣遂與趙府令緊急布置,然……”趙接道:“陛洪齊!
得此異警示,我等方能前設(shè)伏,舉擒獲那亡命之徒!
若非如此,只怕…只怕后堪設(shè)想!”
他瞟了嬴政眼,見嬴政如常,才略松了氣。
嬴政是次遇到奇異士,但這個“沈默”……樣。
這個稱師的年輕,僅準預言了尚未完發(fā)生的刺,還若懸河地“講述”著秦的未來——甚至…個“漢”的朝取了秦?
還有更后面的“唐”、“宋”?
那些描述,細致得令驚,仿佛他的從未來走來,親眼見證了這切。
“后……”這位橫掃合的帝王眼也閃過絲復雜難明的光芒,“有意思?!?br>
李斯和趙了個震驚的眼,氣敢出。
后?
陛何出此言?
“他倒是對朕…頗有詞啊?!?br>
嬴政的語氣聽出喜怒“暴君?
焚書坑儒?
喜功?”
他輕笑聲“過,若他所言虛,朕的這個秋帝,為何…只了兩?”
這問,問得李斯和趙頭劇震。
嬴政站起身,負而立:“朕密旨。
找到那個‘沈默’,暗顧,許驚擾。
他知道的,朕要知道得更多。
未來…呵,既然能被預見,那便未能改變!”
他頓了頓,轉(zhuǎn)身“另,備駕。
朕要親去瞧瞧。
朕倒要,這個來兩年后的‘先生’,是如何‘課堂’之,評判朕這‘古帝’的!
也讓他……見識見識,書本之,活生生的‘暴君’,究竟是何等模樣!”
......講臺,沈默潤了潤嗓子,始給秦始蓋棺定論。
他義正言辭,試圖給孩子們樹立個客觀的歷史觀。
“……所以說!
評價歷史物,能只面!
秦始,錯處,但功績更!
要我說,功于過!
絕對的!”
這總結(jié)陳詞,讓后排的秦眉挑。
‘功于過?
’他咀嚼著這西個字‘這子,倒也是胡說八道。
’但隨即,便歪了歪嘴。
‘功過豈是爾等后輩能輕易評說?
未歷其,未承其重,安知其難?
’學的鐘聲敲響,子們像脫韁的,歡著奔向由。
沈默舒暢地收拾西,感覺己今發(fā)揮常,歷史師的就感棚。
秦生拉著他爺爺?shù)?,走到跟前?br>
“沈師再見?!?br>
家伙怯生生的。
“秦生再見,路!”
沈默笑著回應秦卻只是輕地點了點頭,嘴角牽動了,似笑非笑,然后拉著秦生的,緊慢地走了出去。
那背,依舊挺拔,卻夕陽拉出了道長長子。
沈默站原地,摸了摸己的后頸,怎么有點涼涼的總覺得…剛才那眼,信息量有點?
這位秦爺爺,今像的有點,邪門?
他甩甩頭,將這古怪的感覺歸咎于山的秘氛圍。
沈默站吱呀作響的木質(zhì)講臺,望著底幾眼睛,很,歷史系畢業(yè)生終于有了用武之地,股教學熱首沖靈蓋。
他今的主題——秦!
個讓他又愛又恨的!
“同學們,起秦朝,有個名字,你們就算沒學,估計也從,從輩的故事聽過,是誰?”
沈默聲如洪鐘“秦始!”
孩子們的聲音,稚卻響亮,震得窗欞嗡嗡作響。
“對!
就是他,嬴政!”
沈默猛地拍講桌“這家伙,!
橫掃,同軌書同文,統(tǒng)夏,功績那是杠杠的!
前古!”
話音剛落,他臉浮出痛疾首的,“但是!
咱們也得批評!
這位爺,也是個茬子!
焚書坑儒!
都聽過吧?
把火,多文化瑰寶沒了!
聲令,多讀書腦袋搬家!
簡首就是文化界的鐮刀!”
“還有那嚴刑峻法!
鄰居打了個噴嚏沒捂嘴?
可能就得連坐!
賦稅重得能把腰壓斷!
修長城,蓋宮殿,那個鋪張浪費,勞民傷財!
姓活去了,這才有了后來的陳勝吳廣,揭竿而起,喊出了‘王侯將相寧有種乎’!”
沈默沫橫飛,講到興起處,起袖子比劃。
只是,他完沒留意到,教室后排角落,那個似普的“學生家長”。
男穿著洗得發(fā)的粗布褂子,背脊挺得像桿標槍,明明只是隨意地坐那,卻有股生勿近的氣場。
他,就是學生秦生的“爺爺”,村的“秦”。
話多.此刻,這眼睛正瞇起,盯著講臺那個遮攔的年輕。
‘焚書坑儒?
這子懂個屁!
燒的是蠱惑的妖言,坑的是圖謀軌的術(shù)士!
’秦冷哼聲,‘嚴刑峻法?
那是為了震懾宵,統(tǒng)法度!
這頭子,只知其然,知其所以然!
’沈默正唾沫西濺地講著:“要說這秦始啊,猜忌也忒重!
誰都信過!
有次,刺客都摸到他跟前了,他家嚇得繞著柱子跑……噗嗤——”后排來聲輕的嗤笑沈默講得正,沒聽清,只當是哪個孩子沒忍住。
但秦的眼角抽了抽。
‘繞柱?
虧這后之想得出來!
當?shù)豆鈩?,生死,豈是圍著柱子轉(zhuǎn)圈圈那么兒戲?
知!
’......數(shù)前的咸陽宮,御座的玄袍帝王,漫經(jīng)地聽著方的匯報“李斯,趙。”
他,“臣?!?br>
丞相李斯和府令趙立刻躬身嬴政向他們:“那個‘沈默’的方士…嗯,姑且稱之為‘方士’吧。
他預言的刺事,后續(xù)如何?”
李斯額角隱有汗跡:“回陛,臣等初聞此言,實敢信。
然其所言辰、地點、甚至那賊武器之細節(jié),竟與我等密探零星探得的報相符!
臣遂與趙府令緊急布置,然……”趙接道:“陛洪齊!
得此異警示,我等方能前設(shè)伏,舉擒獲那亡命之徒!
若非如此,只怕…只怕后堪設(shè)想!”
他瞟了嬴政眼,見嬴政如常,才略松了氣。
嬴政是次遇到奇異士,但這個“沈默”……樣。
這個稱師的年輕,僅準預言了尚未完發(fā)生的刺,還若懸河地“講述”著秦的未來——甚至…個“漢”的朝取了秦?
還有更后面的“唐”、“宋”?
那些描述,細致得令驚,仿佛他的從未來走來,親眼見證了這切。
“后……”這位橫掃合的帝王眼也閃過絲復雜難明的光芒,“有意思?!?br>
李斯和趙了個震驚的眼,氣敢出。
后?
陛何出此言?
“他倒是對朕…頗有詞啊?!?br>
嬴政的語氣聽出喜怒“暴君?
焚書坑儒?
喜功?”
他輕笑聲“過,若他所言虛,朕的這個秋帝,為何…只了兩?”
這問,問得李斯和趙頭劇震。
嬴政站起身,負而立:“朕密旨。
找到那個‘沈默’,暗顧,許驚擾。
他知道的,朕要知道得更多。
未來…呵,既然能被預見,那便未能改變!”
他頓了頓,轉(zhuǎn)身“另,備駕。
朕要親去瞧瞧。
朕倒要,這個來兩年后的‘先生’,是如何‘課堂’之,評判朕這‘古帝’的!
也讓他……見識見識,書本之,活生生的‘暴君’,究竟是何等模樣!”
......講臺,沈默潤了潤嗓子,始給秦始蓋棺定論。
他義正言辭,試圖給孩子們樹立個客觀的歷史觀。
“……所以說!
評價歷史物,能只面!
秦始,錯處,但功績更!
要我說,功于過!
絕對的!”
這總結(jié)陳詞,讓后排的秦眉挑。
‘功于過?
’他咀嚼著這西個字‘這子,倒也是胡說八道。
’但隨即,便歪了歪嘴。
‘功過豈是爾等后輩能輕易評說?
未歷其,未承其重,安知其難?
’學的鐘聲敲響,子們像脫韁的,歡著奔向由。
沈默舒暢地收拾西,感覺己今發(fā)揮常,歷史師的就感棚。
秦生拉著他爺爺?shù)?,走到跟前?br>
“沈師再見?!?br>
家伙怯生生的。
“秦生再見,路!”
沈默笑著回應秦卻只是輕地點了點頭,嘴角牽動了,似笑非笑,然后拉著秦生的,緊慢地走了出去。
那背,依舊挺拔,卻夕陽拉出了道長長子。
沈默站原地,摸了摸己的后頸,怎么有點涼涼的總覺得…剛才那眼,信息量有點?
這位秦爺爺,今像的有點,邪門?
他甩甩頭,將這古怪的感覺歸咎于山的秘氛圍。