《琴鍵未眠夜》男女主角程陽林小夏，是小說寫手那波斯的北蒼月所寫。精彩內(nèi)容：林小夏坐在教室最后一排靠窗的位置，這是她特意挑選的座位。從這里，她可以看到操場上的梧桐樹，也能在不想被人注意時微微側身，將自己隱藏在窗簾的陰影里。高二(3)班的教室里，同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹆奶?。林小夏低著頭，手指輕輕摩挲著筆記本的頁角。這本淡藍色的筆記本是她的寶貝，里面記錄著她所有的思緒、觀察，還有那些從未給別人看過的歌詞和旋律。"小夏，你的物理作業(yè)能借我看看嗎？"前桌的女生轉過頭來問道。林小...

林夏坐教室后排靠窗的位置，這是她意挑選的座位。

從這，她可以到場的梧桐樹，也能想被注意側身，將己隱藏窗簾的。

二()班的教室，同學們兩兩地聚起聊。

林夏低著頭，指輕輕摩挲著筆記本的頁角。

這本淡藍的筆記本是她的寶貝，面記錄著她所有的思緒、觀察，還有那些從未給別過的歌詞和旋律。

"夏，你的物理作業(yè)能借我嗎？

"前桌的生轉過頭來問道。

林夏點點頭，從書包找出作業(yè)本遞過去，程沒有抬頭。

她聽見前桌生說了聲"謝謝"，然后是動紙張的聲音。

這樣的對話幾乎是她每與同學交流的部容。

課鈴響起，班主李師走進教室，身后跟著音師陳師。

林夏有些驚訝地抬起頭——今并是音課的子。

"同學們，周是學校藝術節(jié)，陳師需要挑選幾名同學參加音比。

"李師推了推眼鏡，"今音課臨調到，請家去音教室。

"教室立刻響起片議論聲。

林夏默默收拾書本，跟群后面。

音教室對她而言是個別的地方，那有架舊的立式鋼琴，是她數(shù)感到的場所之。

音教室，陳師拍了拍："今我們來個即興表演，想?yún)⒓颖鹊耐瑢W可以展示己的才藝。

其他也要認聽，因為你們要票選出表我們班參的選。

"林夏縮角落，著同學們個接個前表演。

有唱歌，有彈吉他，甚至還有表演了段街舞。

輪到班長程陽，他拿起琴，演奏了首《梁?！菲?。

琴聲悠揚，林夏由主地閉眼睛，指膝蓋輕輕打著拍子。

"還有同學想試試嗎？

"陳師顧教室。

教室片安靜。

林夏感覺跳加速，指顫。

她從未別面前演奏過，但此刻，鋼琴仿佛呼喚她。

"林夏。

"陳師突然到她的名字，"我注意到你每次音課都很專注，要要試試？

"班同學的目光子集過來。

林夏感覺臉頰發(fā)燙，冒汗。

她張了張嘴，卻說出話來。

"去吧夏，試試嘛！

"前桌的生鼓勵道。

程陽也轉過頭來，對她露出個鼓勵的笑："我們都想聽聽。

"知哪來的勇氣，林夏慢慢站起身，走向鋼琴。

她深氣，指輕輕琴鍵。

這刻，教室的切聲音都消失了，只剩她和鋼琴。

她始彈奏。

起初是幾個簡的音符，然后旋律漸漸展——這是她己創(chuàng)作的曲子，從未有聽過。

琴聲而如溪水潺潺，而如狂風驟雨，完像出個安靜得幾乎被遺忘的孩之。

當后個音符落，教室鴉雀聲。

林夏低著頭，敢何的反應。

"太棒了！

"陳師個鼓掌，"林夏，我知道你有這樣的才！

"掌聲如潮水般涌來。

林夏抬起頭，到同學們驚訝而贊嘆的表，甚至有幾個生眼眶泛紅。

程陽站旁，眼閃爍著異樣的光。

"我想我們找到表班級參的了。

"陳師笑著說。

林夏的猛地沉。

參意味著要校師生面前表演，那對她來說簡首可想象。

她匆忙搖頭："，我行的...我只是隨便彈彈...""隨便彈彈就這么厲害，認準備還得了？

"班個男生聲說道。

"就是啊夏，你彈得比音社的都！

"另個生附和。

林夏感到呼困難，她抓起書包，低聲說了句"對起"，然后步?jīng)_出教室。

走廊，她終于能喘氣，臟胸腔狂跳止。

學后，林夏等到所有都離才敢走出教室。

她習慣地走向音教室——這個間常沒有，她可以獨練習。

推門的瞬間，她愣住了。

程陽正坐鋼琴前，拿著幾張紙。

"啊，你來了。

"程陽到她，露出笑容，"我陳師留的譜。

"林夏站門，知所措。

這是她的秘密間，她的安空間，被入侵了。

"對起，我打擾你了。

"她轉身要走。

"等等！

"程陽住她，"今你彈的曲子...是你己創(chuàng)作的嗎？

"林夏停腳步，但沒有回頭："嗯。

""太了。

我從未聽過這樣的音，它像...講述個故事。

"程陽的聲音充滿誠的贊嘆。

林夏慢慢轉過身。

程陽是班長，績優(yōu)異，緣，但他從像其他受歡迎的學生那樣忽或嘲笑她。

此刻，他眼的熱切讓她法移。

"它《窗邊的夢》。

"林夏輕聲說，這是她次告訴別己作品的名字。

"很適合。

"程陽笑，"關于個總是坐窗邊觀察界的孩？

"林夏驚訝地著他。

他怎么知道？

像是讀懂她的疑惑，程陽指了指己的眼睛："我觀察力還錯。

你總是坐窗邊，著面，但我想你到的比我們所有都多。

"林夏感到陣奇異的溫暖。

從來沒有這樣理解過她。

"關于比..."程陽猶豫了，"我知道你很害怕，但你的音應該被更多聽到。

而且..."他拿出張紙，"我寫了首歌詞，覺得和你的曲子很配。

我想...也許我們可以起參？

你彈琴，我唱歌。

這樣你就是個站臺了。

"林夏接過那張紙，面工整地寫著歌詞。

她輕輕讀出來："注意的角落，藏著亮的星光..."這正是她首想表達卻找到詞語的感覺。

"怎么樣？

"程陽期待地問。

林夏咬著嘴唇。

和程陽起表演的想法既令恐懼又莫名引。

她想起己每次到他臺信滿滿的樣子，那種光芒曾讓她既羨慕又卑。

"我...我需要考慮。

"她終說道。

"當然。

"程陽點點頭，"過別考慮太，報名截止后就結束了。

"接來的兩，林夏的腦是程陽的議。

每次走廊或教室遇到他，他都給她個鼓勵的笑，但從催促她決定。

二學后，林夏又來到空的音教室。

她彈奏著己的曲子，想象著程陽的歌聲與之融合的樣子。

知覺，她始按照歌詞調整旋律，讓音更加完整。

"我就知道你來。

"林夏猛地抬頭，到程陽靠門框，臉帶著了然的笑容。

"我...我只是..."她結結巴巴地說出完整的句子。

"聽起來更完了。

"程陽走進來，坐她旁邊的琴凳，"所以...決定了嗎？

"林夏深氣："如...如我彈錯了怎么辦？

如臺的喜歡怎么辦？

"程陽認地著她："你可能彈錯，但那又怎樣？

重要的是你的音本身。

至于別喜喜歡..."他聳聳肩，"藝術本來就可能讓所有滿意。

但如你展示出來，那些可能愛它的就遠沒機聽到了。

"林夏沉默了很，后輕聲說："我們...我們可以試試。

"程陽的眼睛亮了起來："太棒了！

我們還有周間練習。

"比當，學校禮堂座虛席。

林夏站后臺，指冰涼，腿發(fā)軟。

她能聽到前面參者的表演和觀眾的掌聲，每聲都像錘子敲擊她的臟。

"深呼。

"程陽站她身邊，聲音沉穩(wěn)，"記住，我們只是享我們喜歡的音，僅此而己。

""面有請二()班的程陽和林夏，表演原創(chuàng)歌曲《破繭》！

"主持的聲音來。

林夏感覺界旋地轉。

程陽輕輕握住她的："跟著我。

"他們起走舞臺。

刺眼的燈光，林夏幾乎清觀眾席。

她機械地走到鋼琴前坐，指懸琴鍵方，卻遲遲敢落。

禮堂片寂靜。

林夏感覺汗水順著后背流。

就這，程陽沒有按計劃始唱歌，而是走到鋼琴旁，輕聲對她說："還記得你音教室次彈給我聽的感覺嗎？

就那樣彈，為了你己。

"林夏閉眼睛，想象己又回到了那個空蕩蕩的音教室，陽光透過窗戶灑琴鍵。

她的指始移動，悉的旋律流淌而出。

當程陽的歌聲加入，奇跡發(fā)生了。

林夏再感到恐懼，音帶著她穿越了所有安。

他們的配合衣縫，仿佛己經(jīng)起表演了數(shù)次。

后個音符消散空氣，禮堂發(fā)出雷鳴般的掌聲。

林夏睜眼睛，到臺許多同學站了起來，有甚至擦著眼淚。

她敢相信地轉向程陽，后者對她豎起拇指，眼滿是驕傲。

"謝謝家。

"程陽對著麥克風說，"這首歌獻給所有敢展示己的才的。

記住，界需要聽到你們的聲音。

"臺后，幾個幾乎跟林夏說話的生圍來，動地稱贊她的表演。

林夏驚訝地發(fā)己能夠然地回應她們了，那種悉的窒息感消失了。

"感覺如何？

"等其他散去后，程陽問道。

林夏想了想，露出個的笑："像...破繭而出。

"程陽笑了："完的形容。

對了，音社個月有專場演出，社長剛才問我能能邀請你也參加。

"以前的林夏立刻拒絕，但，她只是稍猶豫了："我可以考慮嗎？

""當然。

"程陽點點頭，"過別考慮太，社長說名額有限。

"林夏輕輕打了他的胳膊，兩都笑了起來。

陽光透過禮堂的窗戶灑進來，照他們身，溫暖而明亮。