異獸戰(zhàn)場：人類反擊戰(zhàn)
第1章 李軍
抬眼望去，碧空如洗，湛藍的幕沒有絲霾，萬的空藍得深邃又迷，像塊的藍寶石，散發(fā)著秘而迷的光澤，澄澈得近乎透明。
陽光毫吝嗇地傾灑，每寸空氣都被烘得暖融融的，卻熾熱，恰到處地灑地，角落的塵埃都這光歡地跳躍。
風輕輕撫過，帶來花草的芬芳，混合著泥土的清新，讓的也跟著飛揚起。
風輕搖，樹葉沙沙作響，仿佛低聲訴說著對這氣的喜愛。
阿榮旗區(qū)音河。
叮叮叮......休的鈴聲響徹整個校園，整個教學樓瞬間被喧鬧聲填滿。
這節(jié)課就講到這課，師話音剛落，李軍從座位彈起，課本、文具股腦兒被他塞進書包，拉鏈“嗖”地拉，李軍就像被彈簧彈出去般，從座位躍而起，如離弦之箭朝教室門沖去。
此刻，各個班級的門仿佛被同推，群如潮水般涌出，樓道瞬間被擠得水泄李軍卻毫懼，他身姿輕盈，腳步伐靈活多變，左閃，右躲，恰似只敏捷的獵豹穿梭茂密的叢林間。
他邊速奔跑，邊聲呼喊：“同學們，讓讓，讓讓！”
那聲音嘈雜的聲格響亮。
樓道來往，他卻像條靈動的游魚，巧妙地群縫隙間穿梭。
身側，輕松避迎面而來的同學；腳步輕點，就從兩級臺階躍而，動作連貫流暢，帶絲拖沓。
他的動作得驚，每次轉(zhuǎn)身、每次側身，都準比，巧妙地避身邊涌動的群。
有同學只覺陣風“嗖”地刮過，還沒來得及反應，就見個如閃般閃而過，瞬間消失樓梯轉(zhuǎn)角處，只留空氣那絲若有若的殘，仿佛他從未這擁擠的群停留過。
轉(zhuǎn)眼間，他己奔到了樓梯，扶著欄桿，借力轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向飛奔。
每步落，都幾乎沒有發(fā)出什么聲響，鞋底與地面短暫接觸，又迅速彈起，速度之，讓只到個模糊的身閃過。
李軍剛到教學樓，就聽見有扯著嗓子喊：“李軍師兄，李軍師兄！”
那聲音空曠的樓格響亮，李軍猛地頓住，腳步個踉蹌，差點沒站穩(wěn)。
李軍滿臉疑惑，順著聲音的方向扭頭去。
只見遠處，兩個身形的同學正步朝他走來，他們都有米八左右的個頭，肩寬腰窄，身姿筆挺，每步都邁得沉穩(wěn)有力，氣場足。
走前面的那個男生，穿著件簡約的連帽衛(wèi)衣，身搭配條深藍仔褲，腳蹬運動鞋，干凈落又失尚感。
他的頭發(fā)有些凌，卻更添了幾隨。
麥的皮膚陽光泛著健康的光澤，劍眉星目，眼透著股熱與首率，挺的鼻梁，是張總是帶著爽朗笑容的嘴巴。
跟他身后的男生，身著件寬松的灰運動，拉鏈只拉到半，露出面的T恤，身是條運動褲，腰間隨意地系著條皮帶。
他的身形相較于前面的男生，更加壯實些，臂的肌衣服的包裹若隱若。
他的臉龐條剛毅，濃眉眼，眼帶著絲憨厚和質(zhì)樸，笑起來的候，露出潔整齊的牙齒，讓感覺格親切。
“你是？”
李軍疑惑著來，己似乎認識眼前。
兩走到李軍面前，喘著粗氣，臉帶著幾急切與期待。
其穿連帽衛(wèi)衣的男生率先：“李軍師兄，可算等到你了！
我們倆近練武功出拳，總是得要領，想請你給指點指點?！?br>
說著，還略帶羞澀地撓了撓頭。
李軍聽后，眼閃過絲溫和，笑著點頭：“行啊，這事兒簡。
過近這幾我有點忙，這周我去武館，武館的候你來找我，我給你們講講?！?br>
兩個男生聽，頓喜出望，忙迭地點頭答應。
等李軍與他們約定間，便身形閃，如陣風般飛奔而去，動作輕盈流暢，盡顯扎實功底。
望著李軍遠去的背，穿灰運動的男生忍住感嘆：“李軍師兄可說話，點架子都沒有！”
另個男生也跟著附和：“是啊，僅武功，還這么熱，是個！
咱們可得跟師兄學學，爭取也能像他樣厲害！
是啊我們音河萬多名學生當，獲得級學員稱號的，才西個。
西名二級學員當，另兩紀邦亮和付研杰可都是很傲的，根本浪費間指點我們的。
另個張龍從來沒見過本，聽說是家豪門子弟。
如今，整個界，各個家地區(qū)都有武館，武館是用來發(fā)類潛能和潛力的。
阿榮旗區(qū)音河，萬多名學生，絕多數(shù)都是武館級學員，只有數(shù)是二級學員，獲得級學員稱號的只有西。
到了吧，李軍師兄和另可是樣的，那個紀邦亮和付研杰還有張龍，都是有家的孩子，家都有，都是豪，家從就花量的財培養(yǎng)孩子，才能這么。
至于李軍師兄，和他們可同了。
我聽說李軍師兄家條件，經(jīng)濟般，住的還是 廉租房呢。
李軍師兄能獲得級學員稱號，是靠己刻苦鉆研修煉努力練出來的，連帽衛(wèi)衣的男生握緊拳頭，深呼氣說道，李軍師兄就是我的目標，我定要畢業(yè)前獲得級學員稱號。
此刻李軍像陣風般路狂奔。
他身著洗得發(fā)的校服，破舊的運動鞋踏整的地面，發(fā)出急促的“噠噠”聲。
路兩旁的樹木他眼速后退，街邊的店鋪招牌和行的面孔也都模糊了片光。
此刻，他的只有個念頭：點回家，弟弟還等著飯呢。
李軍的家位于城市邊緣的處廉租房區(qū)，那境簡陋，房子狹昏暗。
父母都打工，只有晚班之后才能回家。
每的休間對李軍來說，都像是場緊張的戰(zhàn)。
學校離家算近，可他為了省坐公交的，堅持每跑著往。
個半的休間，他要學校和家之間來回奔，還要為弟弟飯。
當李軍終于沖進家門，額頭的汗水己經(jīng)順著臉頰停地滴落地，他地喘著粗氣，汗水濕透了他的后背。
弟弟正坐輪椅，到他回來，臉露出了笑容。
“，你回來啦?！?br>
弟弟的聲音清脆，帶著絲依賴。
“嗯，餓壞了吧，這就飯?！?br>
李軍顧休息，迅速走進狹的廚房。
廚房的設施簡陋，只有個舊的爐灶和幾件簡的炊具。
李軍練地淘米、洗菜，動作麻得像個經(jīng)驗的廚師。
飯的間隙，李軍還忘和弟弟聊。
“今學什么了？”
他邊切著菜，邊扭頭問弟弟。
從弟弟因意失去行走能力后，便只能過絡學習知識。
“學了多數(shù)學題呢，，等你晚回來我給你講?！?br>
弟弟的眼睛亮晶晶的，對知識充滿了渴望。
李軍笑了笑，“，就等著聽你講?！?br>
兒，簡的飯菜了，份炒青菜和兩碗米飯。
李軍把飯菜端到桌，又細地將弟弟推到桌前。
飯，李軍停地給弟弟夾菜，己卻得很。
“多點，才能長身?！?br>
他對弟弟說。
弟弟懂事地點點頭，卻也悄悄把些青菜夾回李軍碗。
完飯后，李軍又停蹄地收拾碗筷，簡打掃了房間。
間，休己經(jīng)結束了。
他匆匆和弟弟告別，再次飛奔出門，朝著學校的方向跑去。
路，他的腳步雖然有些沉重，但眼卻比堅定。
回到學校后，李軍迅速調(diào)整狀態(tài)，身入到的學習。
課堂，他總是積回答問題，眼專注地盯著板。
他深知，只有過知識才能改變己和弟弟還有家的命運。
課后，同學們都嬉笑玩耍，他卻坐座位認復習功課，過何個知識點。
陽光毫吝嗇地傾灑，每寸空氣都被烘得暖融融的，卻熾熱，恰到處地灑地，角落的塵埃都這光歡地跳躍。
風輕輕撫過，帶來花草的芬芳，混合著泥土的清新，讓的也跟著飛揚起。
風輕搖，樹葉沙沙作響，仿佛低聲訴說著對這氣的喜愛。
阿榮旗區(qū)音河。
叮叮叮......休的鈴聲響徹整個校園，整個教學樓瞬間被喧鬧聲填滿。
這節(jié)課就講到這課，師話音剛落，李軍從座位彈起，課本、文具股腦兒被他塞進書包，拉鏈“嗖”地拉，李軍就像被彈簧彈出去般，從座位躍而起，如離弦之箭朝教室門沖去。
此刻，各個班級的門仿佛被同推，群如潮水般涌出，樓道瞬間被擠得水泄李軍卻毫懼，他身姿輕盈，腳步伐靈活多變，左閃，右躲，恰似只敏捷的獵豹穿梭茂密的叢林間。
他邊速奔跑，邊聲呼喊：“同學們，讓讓，讓讓！”
那聲音嘈雜的聲格響亮。
樓道來往，他卻像條靈動的游魚，巧妙地群縫隙間穿梭。
身側，輕松避迎面而來的同學；腳步輕點，就從兩級臺階躍而，動作連貫流暢，帶絲拖沓。
他的動作得驚，每次轉(zhuǎn)身、每次側身，都準比，巧妙地避身邊涌動的群。
有同學只覺陣風“嗖”地刮過，還沒來得及反應，就見個如閃般閃而過，瞬間消失樓梯轉(zhuǎn)角處，只留空氣那絲若有若的殘，仿佛他從未這擁擠的群停留過。
轉(zhuǎn)眼間，他己奔到了樓梯，扶著欄桿，借力轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向飛奔。
每步落，都幾乎沒有發(fā)出什么聲響，鞋底與地面短暫接觸，又迅速彈起，速度之，讓只到個模糊的身閃過。
李軍剛到教學樓，就聽見有扯著嗓子喊：“李軍師兄，李軍師兄！”
那聲音空曠的樓格響亮，李軍猛地頓住，腳步個踉蹌，差點沒站穩(wěn)。
李軍滿臉疑惑，順著聲音的方向扭頭去。
只見遠處，兩個身形的同學正步朝他走來，他們都有米八左右的個頭，肩寬腰窄，身姿筆挺，每步都邁得沉穩(wěn)有力，氣場足。
走前面的那個男生，穿著件簡約的連帽衛(wèi)衣，身搭配條深藍仔褲，腳蹬運動鞋，干凈落又失尚感。
他的頭發(fā)有些凌，卻更添了幾隨。
麥的皮膚陽光泛著健康的光澤，劍眉星目，眼透著股熱與首率，挺的鼻梁，是張總是帶著爽朗笑容的嘴巴。
跟他身后的男生，身著件寬松的灰運動，拉鏈只拉到半，露出面的T恤，身是條運動褲，腰間隨意地系著條皮帶。
他的身形相較于前面的男生，更加壯實些，臂的肌衣服的包裹若隱若。
他的臉龐條剛毅，濃眉眼，眼帶著絲憨厚和質(zhì)樸，笑起來的候，露出潔整齊的牙齒，讓感覺格親切。
“你是？”
李軍疑惑著來，己似乎認識眼前。
兩走到李軍面前，喘著粗氣，臉帶著幾急切與期待。
其穿連帽衛(wèi)衣的男生率先：“李軍師兄，可算等到你了！
我們倆近練武功出拳，總是得要領，想請你給指點指點?！?br>
說著，還略帶羞澀地撓了撓頭。
李軍聽后，眼閃過絲溫和，笑著點頭：“行啊，這事兒簡。
過近這幾我有點忙，這周我去武館，武館的候你來找我，我給你們講講?！?br>
兩個男生聽，頓喜出望，忙迭地點頭答應。
等李軍與他們約定間，便身形閃，如陣風般飛奔而去，動作輕盈流暢，盡顯扎實功底。
望著李軍遠去的背，穿灰運動的男生忍住感嘆：“李軍師兄可說話，點架子都沒有！”
另個男生也跟著附和：“是啊，僅武功，還這么熱，是個！
咱們可得跟師兄學學，爭取也能像他樣厲害！
是啊我們音河萬多名學生當，獲得級學員稱號的，才西個。
西名二級學員當，另兩紀邦亮和付研杰可都是很傲的，根本浪費間指點我們的。
另個張龍從來沒見過本，聽說是家豪門子弟。
如今，整個界，各個家地區(qū)都有武館，武館是用來發(fā)類潛能和潛力的。
阿榮旗區(qū)音河，萬多名學生，絕多數(shù)都是武館級學員，只有數(shù)是二級學員，獲得級學員稱號的只有西。
到了吧，李軍師兄和另可是樣的，那個紀邦亮和付研杰還有張龍，都是有家的孩子，家都有，都是豪，家從就花量的財培養(yǎng)孩子，才能這么。
至于李軍師兄，和他們可同了。
我聽說李軍師兄家條件，經(jīng)濟般，住的還是 廉租房呢。
李軍師兄能獲得級學員稱號，是靠己刻苦鉆研修煉努力練出來的，連帽衛(wèi)衣的男生握緊拳頭，深呼氣說道，李軍師兄就是我的目標，我定要畢業(yè)前獲得級學員稱號。
此刻李軍像陣風般路狂奔。
他身著洗得發(fā)的校服，破舊的運動鞋踏整的地面，發(fā)出急促的“噠噠”聲。
路兩旁的樹木他眼速后退，街邊的店鋪招牌和行的面孔也都模糊了片光。
此刻，他的只有個念頭：點回家，弟弟還等著飯呢。
李軍的家位于城市邊緣的處廉租房區(qū)，那境簡陋，房子狹昏暗。
父母都打工，只有晚班之后才能回家。
每的休間對李軍來說，都像是場緊張的戰(zhàn)。
學校離家算近，可他為了省坐公交的，堅持每跑著往。
個半的休間，他要學校和家之間來回奔，還要為弟弟飯。
當李軍終于沖進家門，額頭的汗水己經(jīng)順著臉頰停地滴落地，他地喘著粗氣，汗水濕透了他的后背。
弟弟正坐輪椅，到他回來，臉露出了笑容。
“，你回來啦?！?br>
弟弟的聲音清脆，帶著絲依賴。
“嗯，餓壞了吧，這就飯?！?br>
李軍顧休息，迅速走進狹的廚房。
廚房的設施簡陋，只有個舊的爐灶和幾件簡的炊具。
李軍練地淘米、洗菜，動作麻得像個經(jīng)驗的廚師。
飯的間隙，李軍還忘和弟弟聊。
“今學什么了？”
他邊切著菜，邊扭頭問弟弟。
從弟弟因意失去行走能力后，便只能過絡學習知識。
“學了多數(shù)學題呢，，等你晚回來我給你講?！?br>
弟弟的眼睛亮晶晶的，對知識充滿了渴望。
李軍笑了笑，“，就等著聽你講?！?br>
兒，簡的飯菜了，份炒青菜和兩碗米飯。
李軍把飯菜端到桌，又細地將弟弟推到桌前。
飯，李軍停地給弟弟夾菜，己卻得很。
“多點，才能長身?！?br>
他對弟弟說。
弟弟懂事地點點頭，卻也悄悄把些青菜夾回李軍碗。
完飯后，李軍又停蹄地收拾碗筷，簡打掃了房間。
間，休己經(jīng)結束了。
他匆匆和弟弟告別，再次飛奔出門，朝著學校的方向跑去。
路，他的腳步雖然有些沉重，但眼卻比堅定。
回到學校后，李軍迅速調(diào)整狀態(tài)，身入到的學習。
課堂，他總是積回答問題，眼專注地盯著板。
他深知，只有過知識才能改變己和弟弟還有家的命運。
課后，同學們都嬉笑玩耍，他卻坐座位認復習功課，過何個知識點。