異世穿越：我重現了華夏輝煌
第1 章 穿越
再次聲明：本文及到的些作家均為異界的同名作家，生經歷完同，請勿對號入座昆侖山，群年輕翼翼地前行，他們每個都對未知界和探險有著濃厚的興趣。
因為同的愛，他們拍即合，組了支探險隊，決要揭這片土地隱藏的秘密。
昆侖山，古以來就是種花家為秘的地方，許多話說都來于這。
正因如此，這然而然地為了這群年輕探險家們夢寐以求想要征服的目標。
經過艱苦跋，這支探險隊深入到了昆侖山的腹地。
此，個隱蔽的山洞出了他們眼前。
這個山洞去幽深而靜謐，仿佛隱藏著數為知的故事。
當隊員們踏入洞，立刻被眼前的景象所震撼——山洞的石壁竟然密密麻麻地刻滿了各種秘的文字！
探險隊隊長瞪了眼睛，凝著那些秘的文字，喃喃語道：“這……我們像發(fā)了什么得了的西?！?br>
站旁的同伴同樣滿臉驚愕，稍作遲疑后說道：“咱們還是趕緊報警吧，這可是咱們能處理得了的?！?br>
眾紛紛點頭表示贊同。
于是，他們撥了報警話。
警方接到報案后，深知此事非同可，絲毫敢耽擱，立即以速度將這況向級相關部門了詳細匯報。
相關部門得知這重要信息后，迅速采取行動，著組建支考古隊。
這支隊伍的每個員都是業(yè)英，是歷史學士，就是考古經驗的資深專家。
G 歷史系也為了眾矚目的焦點。
相關部門別派來到 G ，與該校的歷史系院長李杰面，希望他能夠舉薦些出類拔萃的才加入到這次意義非凡的考古工作當。
面對如此重，李杰腦間浮出了己為得意的門生——姜謹碩。
當的姜謹碩正處于即將畢業(yè)的關鍵刻，面對這樣個難得的機，他表出了的熱和決。
當他接到導師李杰的知，動己，毫猶豫地接受了邀請。
畢業(yè)典禮圓滿落帷幕之后僅僅的間，姜謹碩就背起行囊，跟隨考古隊同前往昆侖山。
考古隊來到昆侖山地區(qū)后，群山穿梭著，終于找到了那個寫滿文字的山洞。
考古隊進入山洞，有的用筒進行照明，有的則是拿出相機進行拍照記錄。
姜謹碩仔細著這些文字，它們似有什么力量，指引著姜謹碩往山洞深處走去。
姜謹碩走著走著，發(fā)了處山壁的文字散發(fā)著綠的光芒。
姜謹碩奇的伸去觸摸那些發(fā)著光的文字，恍惚間，他聽見了什么聲音，似是從山壁發(fā)出來的。
那個聲音說道：“終于等到你了，姜太公的后。”
聽到這話，姜謹碩很是疑惑，長輩們從來沒過己家是姜太公的后啊。
再說，修族譜也可能修到這么遠古的。
那個聲音仿佛知道姜謹碩的想法，繼續(xù)說道：“你肯定有諸多疑惑，過沒關系，你相信所記載的歷史從來就沒有存過嗎？
過你很運，因為你即將得知相。”
姜謹碩恍惚間便昏迷了。
考古隊的其他員也來到了山洞深處，見到昏迷的姜謹碩后，他們先是呼喊著他的名字，試圖喚醒姜謹碩。
見起作用，他們只將姜謹碩往了醫(yī)院。
姜謹碩醒來后，發(fā)己身處醫(yī)院之，旁的子見姜謹碩醒后，臉露出了欣喜的表，說道：“太了！
兒子，你終于醒了！”
姜謹碩此也是臉懵逼，問道：“這是發(fā)生了什么？
你又是誰??？”
那子回答道：“你忘了，你就去郊爬山了，遇到了實的襲擊，那附近的軍隊及趕到，你才得救。
還有，你怎么記得媽媽的樣貌呢。”
姜謹碩余光瞥見頭柜著身份證，于是，他拿起身份證，見那正是己的。
他推測，己這是穿越了，還穿越到了和己同名同姓的身。
隨后，那個稱媽的子便去找來了醫(yī)生來為姜謹碩診斷。
醫(yī)生走進房門后，將到姜謹碩頭頂，隨后，姜謹碩身便被道道的綠光繞著。
待綠光消散后，醫(yī)生的瞬間多出了張CT片子。
姜謹碩想：“臥槽，這是能力嗎？”
見姜謹碩臉疑惑的模樣，醫(yī)生說道：“你忘了，幾乎都擁有異能了。”
醫(yī)生了片子，對姜謹碩的媽媽說道：“，他沒什么問題，可能是被實襲擊后，記憶有些缺失，也就是失憶了?！?br>
姜謹碩也明，說己是穿越來的可沒信。
于是就應和著醫(yī)生的話，說道：“對啊，我失憶了，什么都記得了。”
見姜謹碩達到出院標準后，醫(yī)生便讓他出院了。
姜謹碩的媽媽將姜謹碩帶到輛寶汽旁，并示意他。
隨后，她坐了駕駛位。
啟動輛前，姜謹碩的媽媽對姜謹碩說道：“每個的聽讀長別忘了。”
聽到這話，姜謹碩拿起機，原主設置的是面容解鎖。
姜謹碩見機面有個“墨客說”的,且機面也只有這個書。
于是，姜謹碩點進墨客說,他發(fā)，這個說面只有說，還有漫畫、廣播劇及畫廊選項。
姜謹碩點進畫廊，發(fā)面是些畫。
姜謹碩點進書架，發(fā)原主收藏了幾本宮說，這倒也奇怪，比如很火的《甄嬛》，就有很多男觀眾。
他點那些宮說，發(fā)那幾本宮說竟然都是個筆名為“林深見鹿”的作者寫的。
或許原主別喜歡這個作者也說定。
就姜謹碩研究這個墨客說的候，子緩緩進了個檔區(qū)。
當子停后，姜謹碩跟著媽媽走進了戶家門前。
緊接著，媽媽打門，姜謹碩進門后，打量著屋子的境，發(fā)這竟然是個層。
姜謹碩推斷原主的家境應該屬于還錯的產家庭。
姜謹碩進門后，個孩便迎面朝姜謹碩撲過來，興奮的說道：“！
你沒事是太了！”
姜謹碩被這個孩嚇了跳，媽媽見此，連忙打個圓場，對孩說道：“你他雖然僥撿回條命，但是失憶了?！?br>
隨后，姜謹碩連忙詢問己的房間哪，媽媽給他指了間房間。
姜謹碩朝著媽媽指的那間房走去，走到房間門，姜謹碩再次確認了，確定以后，姜謹碩打房門，走進房間。
走進房間后，姜謹碩躺，拿出機繼續(xù)研究墨客說。
他瀏覽書城，發(fā)歷史類的說部都是冰封末和喪尸文，他推測，這個界應該切切經歷過冰封末和喪尸末。
畢竟，只有正發(fā)生過的事才能被稱為歷史。
而歷史說正是根據些實發(fā)生過的事，比如，當的背景，或是根據某些歷史物來編寫的說。
然而，他發(fā)，歷史類面竟然沒有本古文。
于是，他點了其他類。
他驚奇的發(fā)，雖然沒有以古為背景的歷史文，但是卻有以古為背景的修仙文、宮文。
而宮文的嬪妃等級也是作者己編的，有些他來甚至有點燉的感覺。
隨后，他退出書城類，點擊了頁面方的“我的”按鈕，“我的”界面，稱昵面的功能欄，個名為“閱讀打卡”的功能讓他感到奇。
于是，姜謹碩點擊了這個“閱讀打卡”功能。
隨后，出了個閱讀打卡歷，面還附有條說明：根據相關規(guī)定，4—7歲的公民應當周末和節(jié)（包括寒暑）閱讀長至，歲及以的公民每閱讀長至。
因為同的愛，他們拍即合，組了支探險隊，決要揭這片土地隱藏的秘密。
昆侖山，古以來就是種花家為秘的地方，許多話說都來于這。
正因如此，這然而然地為了這群年輕探險家們夢寐以求想要征服的目標。
經過艱苦跋，這支探險隊深入到了昆侖山的腹地。
此，個隱蔽的山洞出了他們眼前。
這個山洞去幽深而靜謐，仿佛隱藏著數為知的故事。
當隊員們踏入洞，立刻被眼前的景象所震撼——山洞的石壁竟然密密麻麻地刻滿了各種秘的文字！
探險隊隊長瞪了眼睛，凝著那些秘的文字，喃喃語道：“這……我們像發(fā)了什么得了的西?！?br>
站旁的同伴同樣滿臉驚愕，稍作遲疑后說道：“咱們還是趕緊報警吧，這可是咱們能處理得了的?！?br>
眾紛紛點頭表示贊同。
于是，他們撥了報警話。
警方接到報案后，深知此事非同可，絲毫敢耽擱，立即以速度將這況向級相關部門了詳細匯報。
相關部門得知這重要信息后，迅速采取行動，著組建支考古隊。
這支隊伍的每個員都是業(yè)英，是歷史學士，就是考古經驗的資深專家。
G 歷史系也為了眾矚目的焦點。
相關部門別派來到 G ，與該校的歷史系院長李杰面，希望他能夠舉薦些出類拔萃的才加入到這次意義非凡的考古工作當。
面對如此重，李杰腦間浮出了己為得意的門生——姜謹碩。
當的姜謹碩正處于即將畢業(yè)的關鍵刻，面對這樣個難得的機，他表出了的熱和決。
當他接到導師李杰的知，動己，毫猶豫地接受了邀請。
畢業(yè)典禮圓滿落帷幕之后僅僅的間，姜謹碩就背起行囊，跟隨考古隊同前往昆侖山。
考古隊來到昆侖山地區(qū)后，群山穿梭著，終于找到了那個寫滿文字的山洞。
考古隊進入山洞，有的用筒進行照明，有的則是拿出相機進行拍照記錄。
姜謹碩仔細著這些文字，它們似有什么力量，指引著姜謹碩往山洞深處走去。
姜謹碩走著走著，發(fā)了處山壁的文字散發(fā)著綠的光芒。
姜謹碩奇的伸去觸摸那些發(fā)著光的文字，恍惚間，他聽見了什么聲音，似是從山壁發(fā)出來的。
那個聲音說道：“終于等到你了，姜太公的后。”
聽到這話，姜謹碩很是疑惑，長輩們從來沒過己家是姜太公的后啊。
再說，修族譜也可能修到這么遠古的。
那個聲音仿佛知道姜謹碩的想法，繼續(xù)說道：“你肯定有諸多疑惑，過沒關系，你相信所記載的歷史從來就沒有存過嗎？
過你很運，因為你即將得知相。”
姜謹碩恍惚間便昏迷了。
考古隊的其他員也來到了山洞深處，見到昏迷的姜謹碩后，他們先是呼喊著他的名字，試圖喚醒姜謹碩。
見起作用，他們只將姜謹碩往了醫(yī)院。
姜謹碩醒來后，發(fā)己身處醫(yī)院之，旁的子見姜謹碩醒后，臉露出了欣喜的表，說道：“太了！
兒子，你終于醒了！”
姜謹碩此也是臉懵逼，問道：“這是發(fā)生了什么？
你又是誰??？”
那子回答道：“你忘了，你就去郊爬山了，遇到了實的襲擊，那附近的軍隊及趕到，你才得救。
還有，你怎么記得媽媽的樣貌呢。”
姜謹碩余光瞥見頭柜著身份證，于是，他拿起身份證，見那正是己的。
他推測，己這是穿越了，還穿越到了和己同名同姓的身。
隨后，那個稱媽的子便去找來了醫(yī)生來為姜謹碩診斷。
醫(yī)生走進房門后，將到姜謹碩頭頂，隨后，姜謹碩身便被道道的綠光繞著。
待綠光消散后，醫(yī)生的瞬間多出了張CT片子。
姜謹碩想：“臥槽，這是能力嗎？”
見姜謹碩臉疑惑的模樣，醫(yī)生說道：“你忘了，幾乎都擁有異能了。”
醫(yī)生了片子，對姜謹碩的媽媽說道：“，他沒什么問題，可能是被實襲擊后，記憶有些缺失，也就是失憶了?！?br>
姜謹碩也明，說己是穿越來的可沒信。
于是就應和著醫(yī)生的話，說道：“對啊，我失憶了，什么都記得了。”
見姜謹碩達到出院標準后，醫(yī)生便讓他出院了。
姜謹碩的媽媽將姜謹碩帶到輛寶汽旁，并示意他。
隨后，她坐了駕駛位。
啟動輛前，姜謹碩的媽媽對姜謹碩說道：“每個的聽讀長別忘了。”
聽到這話，姜謹碩拿起機，原主設置的是面容解鎖。
姜謹碩見機面有個“墨客說”的,且機面也只有這個書。
于是，姜謹碩點進墨客說,他發(fā)，這個說面只有說，還有漫畫、廣播劇及畫廊選項。
姜謹碩點進畫廊，發(fā)面是些畫。
姜謹碩點進書架，發(fā)原主收藏了幾本宮說，這倒也奇怪，比如很火的《甄嬛》，就有很多男觀眾。
他點那些宮說，發(fā)那幾本宮說竟然都是個筆名為“林深見鹿”的作者寫的。
或許原主別喜歡這個作者也說定。
就姜謹碩研究這個墨客說的候，子緩緩進了個檔區(qū)。
當子停后，姜謹碩跟著媽媽走進了戶家門前。
緊接著，媽媽打門，姜謹碩進門后，打量著屋子的境，發(fā)這竟然是個層。
姜謹碩推斷原主的家境應該屬于還錯的產家庭。
姜謹碩進門后，個孩便迎面朝姜謹碩撲過來，興奮的說道：“！
你沒事是太了！”
姜謹碩被這個孩嚇了跳，媽媽見此，連忙打個圓場，對孩說道：“你他雖然僥撿回條命，但是失憶了?！?br>
隨后，姜謹碩連忙詢問己的房間哪，媽媽給他指了間房間。
姜謹碩朝著媽媽指的那間房走去，走到房間門，姜謹碩再次確認了，確定以后，姜謹碩打房門，走進房間。
走進房間后，姜謹碩躺，拿出機繼續(xù)研究墨客說。
他瀏覽書城，發(fā)歷史類的說部都是冰封末和喪尸文，他推測，這個界應該切切經歷過冰封末和喪尸末。
畢竟，只有正發(fā)生過的事才能被稱為歷史。
而歷史說正是根據些實發(fā)生過的事，比如，當的背景，或是根據某些歷史物來編寫的說。
然而，他發(fā)，歷史類面竟然沒有本古文。
于是，他點了其他類。
他驚奇的發(fā)，雖然沒有以古為背景的歷史文，但是卻有以古為背景的修仙文、宮文。
而宮文的嬪妃等級也是作者己編的，有些他來甚至有點燉的感覺。
隨后，他退出書城類，點擊了頁面方的“我的”按鈕，“我的”界面，稱昵面的功能欄，個名為“閱讀打卡”的功能讓他感到奇。
于是，姜謹碩點擊了這個“閱讀打卡”功能。
隨后，出了個閱讀打卡歷，面還附有條說明：根據相關規(guī)定，4—7歲的公民應當周末和節(jié)（包括寒暑）閱讀長至，歲及以的公民每閱讀長至。