在醫(yī)學(xué)院為她獻(xiàn)上數(shù)年前的決賽
第 1 章 天才的日常
“江師,后兩節(jié)課請(qǐng)訓(xùn)練?!?br>
鹿舟來(lái)到辦公室找到江師座位。
“,舟。
件事,記得注意安?!?br>
“?!?br>
鹿舟了個(gè)拜拜就走了。
江師呵呵的著這個(gè)伙子,由得起來(lái)。
這要是我家兒子就了,他默念。
得說(shuō),這是他遇見(jiàn)過(guò)讓刮目相的學(xué)生了。
是因?yàn)槁怪墼缇捅S迨械?,而是因?yàn)樗搅艘蚤L(zhǎng)生和文化尖子生的身份進(jìn)入了渝市。
此,據(jù)渝市協(xié)的道消息,鹿舟有%的可能進(jìn)入青隊(duì)。
那%的話,只能是鹿舟己想去,否則就是鐵板釘釘?shù)氖铝诉^(guò),鹿舟還是選擇以長(zhǎng)生的身份前保。
因?yàn)樗ㄒ邎?chǎng)的比給某個(gè)。
場(chǎng)來(lái)了位年,穿著球服的經(jīng)過(guò)他都給他打招呼:“舟隊(duì)?!?br>
鹿舟點(diǎn)頭示意:“我就來(lái)熱身?!?br>
除了師,他習(xí)慣別他舟隊(duì)。
呃呃,總能讓別己鹿隊(duì),很奇怪的吧。
熱身項(xiàng)目就是些很基礎(chǔ)的項(xiàng)目了。
項(xiàng)定是先跑兩圈再說(shuō),回來(lái)邊拉伸邊調(diào)整,之后就是有球訓(xùn)練。
顛球,盤帶,短長(zhǎng),門,區(qū)域間攻防轉(zhuǎn),訓(xùn)練……鹿舟復(fù)的訓(xùn)練,他也從嫌麻煩。
就算是想懶也讓隊(duì)友出來(lái),他知道己要帶頭作用。
過(guò)其他隊(duì)友就沒(méi)這么努力了,至比過(guò)鹿舟。
育運(yùn)動(dòng)這種西,說(shuō)了都是賦。
相處了家都是愧如鹿舟的。
熱愛(ài)的男生都有同的想法,那就是幻想著己比過(guò)掉對(duì)打入粒的進(jìn)球,陣陣歡呼聲法拔。
當(dāng)然,是有生能夠多幾眼。
對(duì)于鹿舟來(lái)說(shuō),演條龍都是家常便飯,指定什么候就進(jìn)球了。
“舟隊(duì),接球!”
鹿舟卸,碎步帶球前進(jìn),個(gè)沉肩加暴趟突入?yún)^(qū)。
接著以的頻率完踩晃倒對(duì)完切門。
隨著的入,教練結(jié)束了今的訓(xùn)練。
他望向鹿舟滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭:“這孩子眼可見(jiàn)的賦,將來(lái)器?!?br>
其實(shí)就剛才進(jìn)球的候,就己經(jīng)有很多歡呼。
可能是被球技所折服,也有可能是被顏值所折服。
個(gè)隊(duì)友跑過(guò)來(lái)跟鹿舟玩笑:“舟隊(duì)那邊,有你呢。
帥哦~”其他跟著起哄:“舟隊(duì),怎么那個(gè)生朝你走過(guò)來(lái)了。
雨瑤姐見(jiàn)了生氣吧?!?br>
“滾滾滾,群眼都等著笑話是吧。
我先潤(rùn)了?!?br>
被隊(duì)友這么醒,鹿舟倒是有點(diǎn)慌張了。
“鹿舟,你過(guò)來(lái)往哪跑?
踢完球想到我了?”
蘇雨瑤拿著瓶水往這邊過(guò)來(lái)了。
“隊(duì)長(zhǎng)這完蛋咯,哈哈哈哈哈哈?!?br>
“注意安,再見(jiàn)了舟隊(duì)!”
家起完哄就各散了。
他們都知道鹿舟力,遠(yuǎn)根本就清楚誰(shuí)是誰(shuí)。
這也得虧球場(chǎng)隊(duì)友的衣服是樣的顏,然遭罪咯。
敢用這樣的語(yǔ)氣和鹿舟說(shuō)話的生用想也知道是蘇雨瑤了。
“蘇雨瑤,你等我,我去把裝備了,很的?!?br>
鹿舟還是習(xí)慣多的場(chǎng)合她瑤瑤。
生站那,著那個(gè)朝向器材室跑過(guò)去的男生,由得壞笑。
鹿舟來(lái)到辦公室找到江師座位。
“,舟。
件事,記得注意安?!?br>
“?!?br>
鹿舟了個(gè)拜拜就走了。
江師呵呵的著這個(gè)伙子,由得起來(lái)。
這要是我家兒子就了,他默念。
得說(shuō),這是他遇見(jiàn)過(guò)讓刮目相的學(xué)生了。
是因?yàn)槁怪墼缇捅S迨械?,而是因?yàn)樗搅艘蚤L(zhǎng)生和文化尖子生的身份進(jìn)入了渝市。
此,據(jù)渝市協(xié)的道消息,鹿舟有%的可能進(jìn)入青隊(duì)。
那%的話,只能是鹿舟己想去,否則就是鐵板釘釘?shù)氖铝诉^(guò),鹿舟還是選擇以長(zhǎng)生的身份前保。
因?yàn)樗ㄒ邎?chǎng)的比給某個(gè)。
場(chǎng)來(lái)了位年,穿著球服的經(jīng)過(guò)他都給他打招呼:“舟隊(duì)?!?br>
鹿舟點(diǎn)頭示意:“我就來(lái)熱身?!?br>
除了師,他習(xí)慣別他舟隊(duì)。
呃呃,總能讓別己鹿隊(duì),很奇怪的吧。
熱身項(xiàng)目就是些很基礎(chǔ)的項(xiàng)目了。
項(xiàng)定是先跑兩圈再說(shuō),回來(lái)邊拉伸邊調(diào)整,之后就是有球訓(xùn)練。
顛球,盤帶,短長(zhǎng),門,區(qū)域間攻防轉(zhuǎn),訓(xùn)練……鹿舟復(fù)的訓(xùn)練,他也從嫌麻煩。
就算是想懶也讓隊(duì)友出來(lái),他知道己要帶頭作用。
過(guò)其他隊(duì)友就沒(méi)這么努力了,至比過(guò)鹿舟。
育運(yùn)動(dòng)這種西,說(shuō)了都是賦。
相處了家都是愧如鹿舟的。
熱愛(ài)的男生都有同的想法,那就是幻想著己比過(guò)掉對(duì)打入粒的進(jìn)球,陣陣歡呼聲法拔。
當(dāng)然,是有生能夠多幾眼。
對(duì)于鹿舟來(lái)說(shuō),演條龍都是家常便飯,指定什么候就進(jìn)球了。
“舟隊(duì),接球!”
鹿舟卸,碎步帶球前進(jìn),個(gè)沉肩加暴趟突入?yún)^(qū)。
接著以的頻率完踩晃倒對(duì)完切門。
隨著的入,教練結(jié)束了今的訓(xùn)練。
他望向鹿舟滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭:“這孩子眼可見(jiàn)的賦,將來(lái)器?!?br>
其實(shí)就剛才進(jìn)球的候,就己經(jīng)有很多歡呼。
可能是被球技所折服,也有可能是被顏值所折服。
個(gè)隊(duì)友跑過(guò)來(lái)跟鹿舟玩笑:“舟隊(duì)那邊,有你呢。
帥哦~”其他跟著起哄:“舟隊(duì),怎么那個(gè)生朝你走過(guò)來(lái)了。
雨瑤姐見(jiàn)了生氣吧?!?br>
“滾滾滾,群眼都等著笑話是吧。
我先潤(rùn)了?!?br>
被隊(duì)友這么醒,鹿舟倒是有點(diǎn)慌張了。
“鹿舟,你過(guò)來(lái)往哪跑?
踢完球想到我了?”
蘇雨瑤拿著瓶水往這邊過(guò)來(lái)了。
“隊(duì)長(zhǎng)這完蛋咯,哈哈哈哈哈哈?!?br>
“注意安,再見(jiàn)了舟隊(duì)!”
家起完哄就各散了。
他們都知道鹿舟力,遠(yuǎn)根本就清楚誰(shuí)是誰(shuí)。
這也得虧球場(chǎng)隊(duì)友的衣服是樣的顏,然遭罪咯。
敢用這樣的語(yǔ)氣和鹿舟說(shuō)話的生用想也知道是蘇雨瑤了。
“蘇雨瑤,你等我,我去把裝備了,很的?!?br>
鹿舟還是習(xí)慣多的場(chǎng)合她瑤瑤。
生站那,著那個(gè)朝向器材室跑過(guò)去的男生,由得壞笑。