小說(shuō)《籠鳥折翅啼淚鳴》“今天不要倒霉”的作品之一，林蕓歡程雨昕是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：開學(xué)日明明是個(gè)很忙的日子，而被班主任所選中做班長(zhǎng)的林蕓歡更是忙的暈頭轉(zhuǎn)向的，各種資料要交的東西終于在被送去辦公室的路上被吹散了。林蕓歡看被風(fēng)吹走的資料，腦袋不知道怎么想的，不顧手上拿著的東西就要去接，結(jié)果是飛走的沒有撿回來(lái)，手上的還都撒到了地上。林蕓歡感嘆自己的倒霉，又在心里暗暗吐槽這是個(gè)苦差事，但是又想了想和班主任李曉雨關(guān)系那么好，苦就苦吧，大不了忍忍就過(guò)去了?！皼]事吧，同學(xué)。”面前一份撿起并被...

學(xué)明明是個(gè)很忙的子，而被班主所選班長(zhǎng)的林蕓歡更是忙的暈頭轉(zhuǎn)向的，各種資料要交的西終于被去辦公室的路被吹散了。

林蕓歡被風(fēng)吹走的資料，腦袋知道怎么想的，顧拿著的西就要去接，結(jié)是飛走的沒有撿回來(lái)，的還都撒到了地。

林蕓歡感嘆己的倒霉，又暗暗吐槽這是個(gè)苦差事，但是又想了想和班主李曉雨關(guān)系那么，苦就苦吧，了忍忍就過(guò)去了。

“沒事吧，同學(xué)?！?br>
面前份撿起并被整理完的資料被遞到林蕓歡面前，來(lái)今并是粹的壞運(yùn)氣嗎，林蕓歡抬頭眼前的年如陽(yáng)光般照進(jìn)她的界。

“沒事沒事，謝謝你幫我撿起來(lái)?！?br>
林蕓歡道謝，接著走進(jìn)辦公室將資料交給李曉雨。

“這呢，怎么這么多呀，我還以為沒多呢，早知道找男生去拿了，沒累著吧？

這就了……”眼李曉雨還要繼續(xù)說(shuō)什么，林蕓歡連忙借說(shuō)己還要收拾宿舍逃離了辦公室，是明，李曉雨那么多話到底是哪來(lái)的。

“我和你是同桌誒，我程雨昕，你哪個(gè)宿舍啊？”

“0。”

“巧我們個(gè)宿舍，起回去吧？”

林蕓歡到教室想那些西走，同桌的孩子就和她搭話，比林蕓歡才到林蕓歡前胸的身林蕓歡面前顯得有些可愛。

宿舍有兩個(gè)鋪，還有兩個(gè)己經(jīng)鋪的位。

“你們兩個(gè)回來(lái)了，我們正鋪完，要去辦卡，你們鋪更寬敞些。

對(duì)了，我孟依，這位是我朋友喻念煙?！?br>
長(zhǎng)頭發(fā)的孩熱的跟她們打招呼，相比之后面稍矮點(diǎn)的孩就顯得有些向。

孟依剛剛說(shuō)了，她喻念煙，是孟依的朋友來(lái)著。

等，什么關(guān)系來(lái)著？

朋友？

林蕓歡宕機(jī)了才反應(yīng)過(guò)來(lái)，差點(diǎn)暈過(guò)去，喻念煙她這副樣子被逗得笑出聲。

“跟你們講，我們另兩個(gè)舍友，長(zhǎng)頭發(fā)的那個(gè)孩齊薇，短頭發(fā)齊劉那個(gè)譚憶柏，等她們兩個(gè)來(lái)了你就說(shuō)己有能力知道她們什么，嚇嚇?biāo)齻??！?br>
“那么低級(jí)的玩笑，誰(shuí)信啊?！?br>
林蕓歡忍住吐槽。

“沒關(guān)系啦，反正她們兩個(gè)和你們樣呆，肯定信啦。”

“過(guò)。”

程雨昕忍住出聲。

“啦啦，我們還要辦卡就先走了?！?br>
孟依拉著喻念煙和她們說(shuō)了聲后就出了宿舍，宿舍有那么活潑的還是挺的呢，這么想著林蕓歡兩先去鋪了，結(jié)束的候另兩個(gè)回來(lái)了，長(zhǎng)頭發(fā)和齊劉短發(fā)，林蕓歡其實(shí)挺想逗她們的，可是卻被她們搶先了。

“孟依她們兩個(gè)出去了嗎？

我齊薇，這個(gè)是譚憶柏。”

譚憶柏笑著和她們打招呼，眼是說(shuō)盡的溫柔，林蕓歡還有些失落可以逗她們，沒關(guān)系以后機(jī)多呢。

林蕓歡兩也和齊薇兩了我介紹，聊得絡(luò)的候孟依兩也回來(lái)了。

“用我的方法逗到她們了嗎？”

孟依回宿舍就壞笑著問。

“我們還沒來(lái)得及說(shuō)，她們就先我介紹了。”

林蕓歡遺憾的搖搖頭。

“怎么學(xué)的那么聰明了?！?br>
“因?yàn)橹滥惆彩裁窗　！?br>
“太過(guò)了?！?br>
宿舍吵鬧著，林蕓歡突然想起己明還要主持，是什么事都?xì)w到她身了，她有些奈但也要。

熄燈后借著月光那份稿子，優(yōu)秀表是周憶南，優(yōu)秀教師是余曉蘭和李曉雨，怪得李曉雨主持了。

余曉蘭像還是周憶南的班主呢，是優(yōu)秀的師和優(yōu)秀的學(xué)生啊，己也可以給李曉雨丟臉。

二早，林蕓歡收拾和宿舍的道別就到了議室，前到場(chǎng)正練習(xí)，林蕓歡還慶己的聰明。

卻到議室的講臺(tái)還有另個(gè)，練稿子的應(yīng)該是學(xué)生表吧，很眼，那個(gè)是昨幫己撿資料的男生嗎？

林蕓歡邊感嘆巧，邊覺得怎么能有學(xué)習(xí)素質(zhì)那么。

林蕓歡想去打擾周憶南，就坐到了觀眾席的后排，練稿子，完練之后來(lái)布置場(chǎng)的師也都來(lái)了，李曉雨和余曉蘭也前到了。

“練的怎么樣？”

“級(jí)練?！?br>
“棒。”

李曉雨夸贊林蕓歡，兩個(gè)像孩子樣你言我語(yǔ)的鬧著玩，瞥到余曉蘭和周憶南卻是完同的光景。

余曉蘭進(jìn)來(lái)之后去問周憶南練的怎么樣，首接讓他讀給她聽，嚴(yán)肅的樣子連停頓都要幫周憶南矯正。

明明剛剛周憶南己練習(xí)的就己經(jīng)夠了，但是余曉蘭的改正說(shuō)來(lái)是什么感覺，只是感覺聽著更有動(dòng)力了，奇。

余曉蘭幫周憶南都改正過(guò)并又過(guò)了遍給余曉蘭聽后，她才露出了笑。

西多歲的年嚴(yán)肅的樣子實(shí)有些嚇，露出的笑卻又那么溫和，林蕓歡打佩服余曉蘭，感覺優(yōu)秀兩個(gè)字己經(jīng)足以形容她了。

和這樣的同臺(tái)林蕓歡的有些緊張，被李曉雨察覺耐安慰。

沒什么緊張的，己己經(jīng)足夠了沒要和那種優(yōu)秀的比那么多。

帶著這種態(tài)，林蕓歡始了主持，雖然剛才練習(xí)了那么多遍，但是到觀眾席坐滿之后，被那么多眼睛聽著有些緊張，林蕓歡差點(diǎn)將句話都忘掉了，但是練習(xí)也是練的。

林蕓歡流暢地脫稿出場(chǎng)詞，進(jìn)行項(xiàng)學(xué)生表講話。

就像林蕓歡想的那樣，周憶南剛剛以為錯(cuò)的感覺就知道去哪了，還李曉雨首給己加油打氣。

到了優(yōu)秀教師講話本來(lái)林蕓歡還覺得李曉雨和余曉蘭同臺(tái)有壓力，沒想到兩合稿根本沒有誰(shuí)壓過(guò)誰(shuí)的道理，難道這只有己是菜的那個(gè)嗎，林蕓歡失魂落魄的等到了典禮結(jié)束。