長(zhǎng)篇都市小說(shuō)《魔法不過(guò)是生活的調(diào)味劑》，男女主角林遠(yuǎn)艾米麗身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“用戶體驗(yàn)?zāi)芰Α彼饕v述的是：夜幕低垂，城市的燈光在窗外形成一片光海，林遠(yuǎn)的腳步在夜校的走廊上響得格外清晰。他的心跳也隨著腳步加快。這是他第一次走進(jìn)魔法夜校，這個(gè)據(jù)說(shuō)能讓普通人掌握神秘力量的地方。教室里己經(jīng)坐滿了人，各式各樣的學(xué)員，有的穿著工裝，有的帶著厚厚的眼鏡，全都臉上寫(xiě)著興奮與緊張。林遠(yuǎn)找了個(gè)靠后的座位坐下，雙手緊張地?cái)噭?dòng)著桌上的魔法課本。他的目光不斷在墻上掛著的教學(xué)魔法陣和窗外夜色之間游移。講臺(tái)上，一位身穿紫色長(zhǎng)袍的中...

幕低垂，城市的燈光窗形片光，林遠(yuǎn)的腳步校的走廊響得格清晰。

他的跳也隨著腳步加。

這是他次走進(jìn)魔法校，這個(gè)據(jù)說(shuō)能讓普掌握秘力量的地方。

教室己經(jīng)坐滿了，各式各樣的學(xué)員，有的穿著工裝，有的帶著厚厚的眼鏡，都臉寫(xiě)著興奮與緊張。

林遠(yuǎn)找了個(gè)靠后的座位坐，緊張地?cái)噭?dòng)著桌的魔法課本。

他的目光斷墻掛著的教學(xué)魔法陣和窗之間游移。

講臺(tái)，位身穿紫長(zhǎng)袍的年正整理講義。

他就是這間校的校長(zhǎng)，也是今晚的主講師——邱萬(wàn)。

邱校長(zhǎng)頭發(fā)灰，臉掛著和藹的笑，身形卻嚴(yán)。

他清了清嗓子，聲音教室回蕩。

“歡迎各位新生來(lái)到魔法校?！?br>
他的語(yǔ)調(diào)溫和而充滿磁，“這，魔法是話，也是童話，它只是種生活的調(diào)味劑。

今晚，我們將進(jìn)行你們生的次施法?！?br>
林遠(yuǎn)咽了咽水。

他對(duì)魔法的幻想是光芒西、轟鳴雷動(dòng)的場(chǎng)面，但實(shí)的校教室有些普，甚至略顯樸素。

空氣飄著絲粉筆的味道，和普學(xué)校沒(méi)什么兩樣。

邱校長(zhǎng)繼續(xù)講解：“初學(xué)者的個(gè)咒語(yǔ)，是‘變術(shù)’。

它只響物的顏，難度很低，但也容易出錯(cuò)。

魔法，歸根結(jié)底，是對(duì)細(xì)節(jié)的掌控。”

板多了幾行咒語(yǔ)，林遠(yuǎn)努力辨認(rèn)著那些扭曲的魔法符號(hào)。

他瞄了旁邊的同學(xué)，發(fā)家都緊張地默背。

“，請(qǐng)家取出魔杖?！?br>
邱校長(zhǎng)笑著說(shuō)。

林遠(yuǎn)從布包拿出那根剛的魔杖，木質(zhì)的，握還帶著絲樹(shù)脂的清。

他的有些。

“請(qǐng)家對(duì)著桌的蘋(píng)施展‘變術(shù)’，讓它變綠?！?br>
校長(zhǎng)示范著動(dòng)作，魔杖空劃出道優(yōu)雅的弧，嘴低聲念出咒語(yǔ)。

“Vire!”只見(jiàn)校長(zhǎng)面前的紅蘋(píng)瞬間變了草綠，表皮還泛著層亮光。

班片驚嘆。

“了，家可以始了。”

校長(zhǎng)笑著往講臺(tái)邊退了退，讓出空間。

林遠(yuǎn)深氣，舉起魔杖，對(duì)著桌的蘋(píng)。

他回憶著校長(zhǎng)的動(dòng)作，努力讓己的魔杖也劃出同樣的弧，嘴聲念道：“……呃，Vire！”

魔杖尖端閃過(guò)道光——可秒，林遠(yuǎn)只聽(tīng)見(jiàn)陣嗡嗡聲，魔法流轉(zhuǎn)的感覺(jué)突然失控。

他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)講臺(tái)的邱校長(zhǎng)愣了，隨后整個(gè)教室陣嘩然。

林遠(yuǎn)抬頭，只見(jiàn)校長(zhǎng)原本灰的頭發(fā)，竟然以眼可見(jiàn)的速度，變了明亮的綠——而且是蘋(píng)綠，和桌的蘋(píng)模樣。

校長(zhǎng)頭發(fā)像草坪樣鮮亮，配紫長(zhǎng)袍，竟有種說(shuō)出的滑稽。

沉默了兩秒后，教室發(fā)出陣哄堂笑。

有差點(diǎn)笑得從椅子掉來(lái)，有捂著肚子拍桌子。

林遠(yuǎn)臉漲得紅，恨得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

“呃……”邱校長(zhǎng)愣了愣，用摸摸己的頭發(fā)，表復(fù)雜。

他努力保持著風(fēng)度，咳嗽聲，“來(lái)，有把目標(biāo)設(shè)了我而是蘋(píng)。”

林遠(yuǎn)舉起結(jié)結(jié)巴巴地道歉：“對(duì)、對(duì)起校長(zhǎng)！

我是故意的，我以為……沒(méi)關(guān)系?！?br>
邱校長(zhǎng)擺擺，笑容帶著幾奈和善意，“魔法重要的是專(zhuān)注和目標(biāo)明確。

林遠(yuǎn)同學(xué)，你的魔力很旺盛，但控力還需要加?！?br>
林遠(yuǎn)尷尬地低頭，周?chē)耐瑢W(xué)還笑。

有聲說(shuō)：“這才局。”

校長(zhǎng)走到林遠(yuǎn)身邊，輕聲說(shuō)道：“其實(shí)你很運(yùn)，魔法失誤常見(jiàn)的就是把顏改，只要是變粉就?！?br>
林遠(yuǎn)尷尬地笑了笑，稍松了氣。

至校長(zhǎng)沒(méi)有生氣，甚至還用綠頭發(fā)給家示范再次施法：“了，魔法是可以逆轉(zhuǎn)的。”

他舉起魔杖，嘴聲咒語(yǔ)：“Retit!”綠逐漸褪去，頭發(fā)又恢復(fù)了灰。

班再次鼓掌，氣氛輕松來(lái)。

“了，林遠(yuǎn)同學(xué)的失誤也給家了個(gè)醒。

魔法是萬(wàn)能，更是隨所欲。

失敗和意，是每個(gè)魔法師長(zhǎng)路的經(jīng)之路?！?br>
邱校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地了林遠(yuǎn)眼。

林遠(yuǎn)感到陣暖流涌頭。

他明了，這是說(shuō)的魔法學(xué)院，沒(méi)有秘的篷和的巫師，只有群和他樣的普，努力學(xué)習(xí)，讓生活多些調(diào)味。

“家繼續(xù)練習(xí)?！?br>
校長(zhǎng)恢復(fù)了靜，帶著幾幽默，“如再有誰(shuí)把我的頭發(fā)變了，我考慮獎(jiǎng)勵(lì)他張作業(yè)券?！?br>
教室再次響起低聲的笑語(yǔ)。

林遠(yuǎn)重新舉起魔杖，這次，他把部的注意力都了那只蘋(píng)，默默念著：魔法，過(guò)是生活的調(diào)味劑，也能趣。

更深，窗的燈光依舊。

林遠(yuǎn)的魔法之路，就這樣，片歡笑和綠的頭發(fā)，正式拉了序幕。